存钱罐250字

存钱罐

250字 三年级 状物

我有一只可爱的小瓷虎存钱罐,它是姥姥送给我的。

它的头很大,上面竖立着两只小耳朵,额头上有一个大大的“王”字,看起来很威风,还有一双很机灵的椭圆形的眼睛,和一只很灵敏的三角形似得鼻子,两边翘着长长的胡须,嘴巴笑的甜甜的,好像有什么开心的事情,可爱极了。一只毛茸茸的尾巴绕回来调皮的玩着。黄澄澄的小脚,坐在那儿像是一个顽皮的小朋友等待伙伴的到来。

可别看它的身子小,我把爸爸妈妈平时给的零花钱全部放进去了,把它喂的饱饱的,等我需要时取。

我的小瓷虎——存钱罐很可爱吧。

山西大同城区大同城区四十四校三年级:许睿超

学折纸鹤

550字 六年级 叙事

我喜欢折纸鹤,喜欢艺术。虽然折纸鹤的过程中有不少“酸、苦、辣”,但是甜却让我坚持了下来。

那是个炎热的下午,太阳不停的烘烤着大地,知了在不停地叫着。“知了,知了……”虽然天气很热,但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业,不小心把笔碰掉了,我弯腰去捡时,看到姐姐手中有一只动物,仔细一看,原来是用纸折的鹤呀!我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐找了一张废纸,先裁出一张正方形纸,然后对折三次,再打开,把四个角往中间折,最后折成一中四角形的样子,然后和龙城一个萎形,然后再反折,拉开,纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊!添上了这双眼睛,纸鹤立刻就栩栩如生,活灵活现了。

我对姐姐说:“姐姐,让我试试看。于是,我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸,我按照姐姐做的样子做,不一会儿,我就做好了,哎呀!翅膀反了,哎呀!这个眼睛歪了,哎呀!这个尾巴反了……两个小时过去了最后我总结失败的教训,用尽心血终于做出了一个生龙活虎,活龙活现的纸鹤,后来我又做了许多精致的纸鹤,用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛,但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来,它在风中旋,不时发出微妙的声音,我觉得这声音优于人间一切声音。

学折纸鹤不仅让我品出了酸甜苦辣,还让我明白了自己做的东西比一切东西都好,只要有毅力,就能解决一切困难、问题。

海南文昌东阁中心小学六一班六年级:林明桦

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