听,生命的声音
朋友,你听过心跳的声音吗?咚咚咚,跳的是那么坚定而又那么顽强。它,从我们诞生的那一刻起,就时刻履行自己的职责,一伸一缩,为生命提供能量,似乎在昭示我们:“听,这就是生命的声音!”
生命是一个永恒的话题,古往今来,多少文人墨客留下了对生命的感悟与思考。李白曾说过:“天生我才必有用!”奥斯特洛夫斯基也在著作中说过:“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。”
听生命之音,执着而又刚毅。霍金何其不幸,肌肉让他的一生只能在轮椅上度过;史铁生何其不幸,突如其来的变故夺走他的双腿;贝多芬何其不幸,作为音乐家却永远失去了听力。然而,名人之所以能成为名人,就在于他们对生命的执着。你看,霍金连写字说话能力都没有,却在他的轮椅上写下不朽的——《时间简史》;消沉过后的史铁生奋起抗争,《我与地坛》是他对生命孜孜不倦的探索;不甘受命运摆布的贝多芬扼住了生命的咽喉,写下了千古不朽的《命运交响曲》、《命运交响曲》等壮丽乐章。
听生命之歌,顽强而又倔强。曾几何时,家门前的那棵老树因台风所刮而折断主干,参差不齐的残枝凌乱地伸向天空,凋零的叶子,丧失了生命的绿,我曾想:“它完全被生命抛弃了。”就这样过了一年,春天来临了,,别的树木全都绽放出一片春的新绿,而它,枯干的枝条在其中极不和谐。然而,过了几天,我非常惊奇地看到:在那依旧凌乱的树干上,抽出一丝嫩芽,在一片绿海中,它是那样柔弱,却又那么坚定地立在那里。那是一种顽强,一种融入生命的顽强不屈。
然而,有些人却视生命为玩物,视而不见。一遇到挫折就寻死觅活,仿佛生命不是自己的。在报刊上,诸如某学生因学业不佳跳楼自杀等报道屡见不鲜。生命是顽强的,亦是易逝的。也许,你的一个不注意,就会敲响生命的警钟。
好好听听属于你自己的生命之音吧,也许,你会有新的感悟……
奔跑人生
人生,是一段漫漫旅途。
有时,我们静静地坐着,享受着田间夕阳;有时,我们慢慢地走着,散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候,是该我们奔跑了。
奔跑人生,我们享受着艰苦。
真实的长跑需要身体的毅力,而人生的长跑,则需要心灵的坚韧不拔。在这跑道上,有太长太苦的痛要品尝。毕竟,这路径,不是用玫瑰铺成的花径,而是沙尘飞舞、坎坷不平的沙土路。我们需要承受身体疲惫、呼吸困难以及绊倒后的疼痛,还有心中隐隐约约放弃的念头。因此,这让无数人放弃了奔跑,而选择在人生中舒适、悠闲的散步。而还有一些意志坚强的人,带着自己的信念继续一直跑了下去。
奔跑人生,我们享受着舒畅。
意志力克服了一切困难险阻。当地平线终于被我们顽强的脚印所征服,当我们踏上彼岸之时,我们心中多么舒畅,一种发自内心的舒畅。不必在意值不值,不必在意彼岸是否雄伟,激动人心,我们成功了。哪怕自己一生还是到不了理想的地方,别担心,总会有一个人,顺着这路,一直跑下去,永恒,凝固。
跑下去,跑下去。
相关推荐
-
听,那生命的声音当你走在回家的路上,听到花瓣飘落的声音时;当你坐在窗边,听到鸟儿欢快的歌唱时;当你不小心踩到路边的蚂蚁,听到微小的“哧哧“声时,你是否感觉到生命的无处不在?一天中午,我正在教室里埋头苦干。视线里突然跑来一只甲壳小虫,是一只比小拇指指甲还小的小虫。我看着它一步一步地爬着,偶尔扇扇它并不发达的双翅。我觉得很有趣,便用笔尖去碰它,使它翻了个身。我原本以为它会坐以待毙,没想到它拼死挣扎着,翅膀不停扇动,身体也不停移动。我俯下头,想到它呻吟的声音。但我听到的却是拼搏的声音,是奋斗的声音!过了一会儿,它已经翻过身来,又可以顺利地爬行了。它花了好久才把自己从生死的边缘拉回来,或许已经有气无力,但它没有放松警惕,快速地离开了我的视线。突然想到自己,只是经历了一点小小的磨难,却成日唉声叹气。连一只小虫都不如,我配做人吗?一撇一捺的人吗?听,那破石而出的萌芽的声音。只要生命还在,怎样恶劣的环境也阻挡不了自己的前进的行程!听,那在蜘蛛网上的飞虫的挣扎的声音。只要生命还在,就要奋不顾身地为自己进取啊!听,那果实成熟落地的声音。只要生命还在,虽掉落了仍然是一个完好无缺的自己。听,那生命的声音。你会从这些声音中学到许多。所以,要珍惜和爱护生命,所有的生命。可能这篇作文与杏林子的《生命,生命》有些相象,但文中所记的事情是真实的。希望大家能够喜欢!——后记500字 初二 散文
-
凝听生命的声音_200字听吧,听听生命的声音; 生命的声音是什么样的; 你永远不会知道。 听,那是小草的声音; 它在不屈的挣扎着; 想冲出泥土; 感受广阔的大地。 听,那是大树的声音; 它还是一株小草; 太阳给它温暖; 泥土给它营养; 它想快点长大; 俯视众生。 听,那是流星的声音; 它只有一瞬间耀眼的光芒; 终会陨灭; 但它在生命中绽放; 没有遗憾的; 走向生命的尽头。 听吧,用心凝听着; 小草给你力量; 大树给你目标; 流星让你死而无憾。 这就是世界的声音; 这就是生命的声音; 放下心中的虚荣; 放下心中的欲望; 你总有一天会听到。250字 初二 诗歌
-
听文字的声音世间总是万变不离其宗,每样事物都有自己独特的感应,植物是,动物是,不会动弹的文字亦是。听!文字开始悄悄地说话了……我从小就喜欢看书,每每看书时都能感觉到书中人物的情感,一颦一笑都能看出他心中的想法一样。就是因为这样我的语文成绩一直不错,就算没有复习也一样,考试时就靠着对文字的理解写下答案,拿到比较靠前的成绩。我一直坚信,学语文靠的是与文字的触碰,而不是死记硬背下标准答案。靠着这个感觉,我从小学走到初中。语文成绩虽然不是第一,但也算名列前茅,语感也越来越好,一直在稳步向前。沾了语感的光,英语也学的不错,只需要记好单词的拼写就行。比其他的同学多了许多的利用时间与少了许多升学后的紧张感,不至于我焦头烂额。初一开学时,我开始尝试写作。我一开始就是挑战初一学生很少触及的现代军旅小说,写了差不多十万字吧,在网上的反响也不错,这无疑是我的一大成功,也是我的写作动力。之后我又写过许许多多的短篇、中长篇小说,虽然没有第一部小说反响那么好,可还是给了我许多肯定、许多鼓励。那时我的文学小道上,满满都是喜悦与成功的鲜花,没有一丝阴霾。那时我的鼎盛时期。但是,在初二开学初的我,遇到了写作与学习的双重瓶颈。我依旧像以前一样,用对文字的触碰的感觉来答题,那时的我以为一定会上到前五,怎知成绩就像一道晴天霹雳,“噼”地打下来,把我的自尊心一下子打到了万丈深渊。这个时候我又刚刚开始写一部小说,几乎每个读者都在说我的小说没有新意,是抄袭。纷纷在评论栏上对我狂轰滥炸,还“好意”地劝说新的读者不要来看我的小说。成绩的落败、读者的质疑,都让我十分难过。那一天,十岁之后没有再哭过的我,真真切切地哭了一场。那天后,我暂时发下了写作,重新去认真的倾听每一个方块字所发出的独特声息。渐渐地,静下心来的我找回了从前的感应,那种感应很干净、很单纯,从来没有因为“荣誉”两字的光芒而改变。成绩慢慢回来,小说还在写,只是风格从略微浮躁的军旅文改成了平淡的古风文,闲来之时还会写几首诗,打发走心中的浮夸。听!文字的声音……800字 初二 记叙文
-
听,大自然的声音我行走在这条铺满黄叶的幽径上,周围没有一个人,轻轻地耸了耸耳朵,静静地聆听大自然的声音。雨声“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”大概描写的便是这番景致了。我撑着一把花伞,站被雨水浸湿在石板路上,雨轻轻地敲打着伞沿,也敲打在我的心上,就在我的耳边,我听到了最美的旋律。远处,一片朦胧,雨滴滑入草丛里,朦胧起一片醉人的绿意,它轻抚每一叶小草,窸窸窣窣,那是大自然的低声细语。最热闹的便是池塘了,雨挂起密密的珠帘,落入池塘,绽开一朵朵莲花,“叮叮咚咚——”发出铃铛般的脆响,又激荡起一圈圈涟漪,荡出岁月的变迁,荡出大自然的欢声笑语……雨停了,周围一片宁静,雨滴从叶尖儿滑落:“嘀——嗒——嘀——嗒——”风声我坐在窗台上,捧一本好书,品一盏清茶淡韵,涂抹幽静。风携着花香款款而来,打乱了我的书页,“清风不识字,何故乱翻书。”书页间的碰撞声,在此刻竟也成了一曲优雅的华尔兹。我抬头望了往窗外的铃铛树,树叶儿们不停地舞动着,嬉笑着,给我的心灵抹上一份宁静,“叮铃铃——”地上的落叶似也被这美妙的音乐感染,在清风的协助下,腾地而起,在空中飞舞,盘旋,碰撞……风停了,留下一阵恋恋不舍:“呼——呼——”雷声雷声是大自然最华丽的乐章。雨声是它的和音,风声是他的伴奏,闪电是它的背景,它们共同演奏出一曲激情高昂的乐章。它像安塞腰鼓一样铺天盖地,像川江号子一样振奋人心,像海上翻腾起的波涛滚滚,像沙漠卷起的黄沙浪浪……有时,它犹如一只被激怒的狮子,朝着大地嘶吼狂鸣,咆哮不已。大地上的所有生灵都避之不及,觅食的鸟儿扑腾着翅膀飞回鸟窝,玩乐的人们慌慌张张回到家里,襁褓的婴儿哭红了眼睛……雷声来了,势不可挡:“轰隆隆——轰隆隆——”大自然的声音,常在心间,时而让我心如止水,时而又让我心潮澎湃。愿我心中常留一条幽径,通往田间、山野去聆听大自然的声音……750字 初二
-
听大自然的声音“嘀嗒、嘀嗒……”屋外渐渐下起了小雨,渐渐地,空气中闷热的感觉消失了,弥漫着香甜的味道。我再也无心看书,拿着把伞漫步雨中。我来到田野,麦香无限,传到每一处角落里。“轰隆、轰隆……”声音越来越近,我闭眼静静聆听,声音忽远忽近。开着收割车的司机与周围人互相聊天,聊着今年庄稼丰收的喜悦,笑容洋溢在他们黝黑的皮肤上,久久不能忘怀……我不禁暇想着。往前走几步,便是一片池塘,池塘边长着许多杂草和苔藓。“呱……呱”,看,大大小小的青蛙正在池塘嬉戏着,好不热闹。水里的鱼儿看下雨了,便争先恐后地钻出水面……走着走着,我独自漫步到了一片森林,树高大茂密,相互遮掩着,古老的树藤顺着树干爬上树枝,我抚摸着一圈圈的树藤,感受到了时间的魅力。“呼——”一阵清风拂过,静静躺在地上的枯叶飞舞起来,“沙沙,沙沙……”几只野兔在丛林间奔跑,又有几只夜莺飞上枝头。树上蝉鸣,给这变得寂静了的世界带来了一份聒噪和生机。我多么希望时间能静止在这一刻,但远处的一幕令我愤怒:几个工人正在拿着锯子合力砍伐一棵树,那声音刺耳难听,我捂住耳朵,看到工人脸上沾沾自喜的表情,我感到无助和愤怒。人类,你们还不知足吗?近年来大肆开发森林,动物失去了家,村民们不知去向何处。森林的残缺导致洪水泛滥,泥石流、沙尘暴接踵而来。你们的压力还不够大吗?本来我国的森林覆盖率就不足,现在你们还开发,那我们今后应何去何留?不仅如此,森林还有净化空气、涵养水源的功效,城市的污浊在空中得不到释放就是因为树木过少。人类,不要因为金钱利益而违背了自己的内心,环境问题需要我们了解,更需要我们去行动,去实践。不要做一只井底之蛙,难道你希望余生在一个浑浊、肮脏的环境里度过吗?漫步雨中,各种自然界的声音都逐渐消失,它们在呐喊、在哭泣……700字 初二
-
听的声音当自己小时候听的是妈妈的摇篮曲当幼儿的时候听的是老师的教育当长大后的自己听的是大自然的歌声当老人的自己听的是孩子们的笑声五年级:詹柔作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
-
听的声音当自己小时候听的是妈妈的摇篮曲当幼儿的时候听的是老师的教育当长大后的自己听的是大自然的歌声当老人的自己听的是孩子们的笑声五年级:詹柔50字 五年级 散文
-
生命的声音秋风乍起,那片曾给我带来多少阴凉的杨树林落叶了。一个寒霜的早晨,枯黄的叶子落了一地,杨树的枝干一下子光秃秃地站在那里,光秃秃的,甚至连最后一片叶子也掉了下来,“咔嚓”一声不知是欢笑还是叹息。此时,我才看清了杨树,有的身上留有春天修剪时的伤疤,有的身上还粘着夏日里蜗牛攀爬的痕迹。我长久地望着杨树,想给他以安慰。可此时静谧中我听到一个柔和的声音:“冬天来了,大地需要阳光,我脚下冬眠的小虫和草根需要阳光。”冬天,风真大,风从树林里穿过时,发出长长的唿哨。杨树在风中摇摆,那光秃秃的树枝在风中互相撞击发出啪啪的声音,天地间不再寂静,到处是杨树在冬天里的欢笑。我从这里经过,我本是弯着腰,低着头奋力前行的,可我突然觉得有了屏障。我听到杨树浑厚的声音:“我的身体是最坚固的墙,我的根须能牢牢地抓住土壤。”冬天,雪很大,大地一片白。道路像铺了一层厚厚的地毯,麦田像盖了一层棉被子,矮矮的雪松像戴了一顶暖和的棉帽,只有杨树光秃秃的,雪花不知怎么装扮它。有一片雪花想在它的头顶停一下,还是被它轻轻甩掉了。杨树悄悄地对雪花说话:“落到我的脚下吧,我的根须需要你的融化,有一天你会通过我的身体再次回到天空舞蹈的。”“八九河开,九九雁来。”在悦耳的童谣中,我们迎来了春天。春日融融,天空瓦蓝瓦蓝的,朵朵白云在它的怀里徜徉。空中传来叽叽喳喳的叫声,那是喜鹊在枝头筑窝。有几根长枝已在树杈间稀疏地搭起。它每搭上一枝,就向远方鸣叫几声,那是对朋友亲切的呼唤也是和杨树喁喁的交谈。杨树的枝干透着淡淡的绿意,一夜间,枝尖上拱起一簇簇毛绒绒的杨花,那劲头好像明天就能垂下很长。杨树沐着阳光,内心无限欢畅:“春天来了,可爱的鹊儿伴着我度过了漫长的严寒,我爱它,我宠它。”从冬天走过,我每天倾听着杨树的声音。那声音里有淡定,有安详,更有执著和希望。650字 初一 散文
-
听,水滴的声音小水滴伸着懒腰,感觉自己的身体轻飘飘的,在往下落……那是一个浓妆艳抹的小姐,装扮完她美丽的脸孔后,可能是忙着约会吧,忘记了拧紧水龙头,随着那高跟鞋的声音“踢踢踏踏”的远去,小水滴的心——凉了。它极力地控制自己,不让自己离地面越来越近,可是,“地心引力”不允许它这样做,它只能无奈地叹息,却又努力地挣扎,要拯救自己是不可能的了,它抬头望了望水龙头,只见它的姐妹们挤在水龙头的口上,被迫使用独门秘技——张力,才得以暂且停留在上面,徘徊在死亡的边缘。它必须拯救它的家族,必须不掉落到地面,因为它要向人们呼救——唯一的办法就是有一位人类过来,好心地拧紧水龙头,关上通向阎王府的大门,它默默地祈祷着,祈祷着下一秒有一位好心的人类来改变他兄弟姐妹命运。一只兔子跳了过来,同情地问道:“你怎么了?挣扎得如此痛苦?”“别管我,你能否帮我把上面的水龙头拧紧?”小水滴哀求道。“嗯,好!如果我能办得到的话。”话音未落,兔子便用尽全力蹦了上去,“差一点,”又蹦了上去,“还差一点儿!”就这样蹦了不知多少遍,都还是够不着,兔子已经精疲力竭,无力地瘫坐在地上。“对不起,看来我办不到。”说完,兔子也无奈地走了。小水滴觉得身体越来越沉,但它努力坚持着,坚持着,他要呼喊,哪怕还有一点力气,它也要保证家族的安全。一位夹着公文包的职员出现在它的眼前,拿着手机正谈论着工作,“哎,好,3点马上到,好……”说着,正好转过头来面向水龙头,小水滴激动极了,“喂,麻烦关一下水龙头,喂!”小水滴拼命地挥手、叫喊,谁知,那职员木然地转向马路,拦下辆出租车 ,急急忙忙上车后,疾驰而去。眼前,救命的机会很多,却没有人愿意注意它们,甚至明明看到了,却头也不回地离开,视而不见。这是“繁华的街市”,人来人往的街市,但却没有人停下来,听听小水滴的呼救;这是繁华的街市,却没有人愿意伸出手用一点力,拧紧那哭泣的龙头这是繁华的城市,人们都在忙碌,忙着各自的事儿,——“人类总是这样。”小水滴嘟囔着。它仍旧默默地祈祷着,希望上帝能给予它一丝一毫的眷顾。正在这时,迎面走来一对年轻人,那个戴眼镜的男人说:“那个水龙头怎么没关好?谁这么没有公德心!”小水滴一听,高兴坏了,“总算来了个救星”,他拼了命地叫着,“快来关,快来关”。可是,那个女的开口了,“不就几滴水嘛,也不在乎这一点”。“也是!”男的应了一声。小水滴听了,快要绝望了,但是它仍然拼命呼喊,然而它的声音越来越微弱了,直到没有人听得到它的叫喊,它只好用尽最后的力气支撑着,等待着奇迹,它的身体越来越沉,呼吸越来越微弱……这时,有一位10岁的男孩,他似乎听到了细小的呼救声,他钻出人群,伸出稚嫩的小手,拧紧了水龙头,水停止往下滴,收回了小脑袋。小水滴欣慰地笑了,笑得多么开心,多么幸福,“啪哒”,随着一声脆响,小水滴坠落到地面,粉身碎骨……他的求救声音终究被听到了,却是那样的辛苦。人们啊,能否停下追求所谓的“幸福生活”的脚步,听听周围的声音,那纸张被蹂躏的声音,那水滴滴落的声音,那树木因砍伐而痛苦倒下的声音——用心去倾听地球的声音吧!让我们用谦卑的姿态对待身边的环境,多一点呵护,少一点忽视,多一点关爱,少一点蹂躏,“低碳”生活在不远的将来就要来临。1200字以上 初一 散文
-
听书的声音我爱看书,这一点是毋庸置疑的,无论是古典文学,现代散文还是外国的戏剧小说,我都能看得津津有味,而且沉迷其中,不可自拔,会为了小说中的情节而笑而伤心,仿佛我就是书中的主角。每次,看完之后都觉得意犹未尽,仿佛回味无穷。我看书时喜欢闻书中淡淡的墨香味,闻着那气味,能带给我心灵暂时的安慰,当我在翻动书页的瞬间,我总是听到马蹄穿花而过的声响。更多的时候,我喜欢看青春型的作文,有着淡淡的伤感夹杂着一丝无奈,徘徊在幻想与现实的边缘。我钟情与那样的文字——简洁唯美,简单唯一想,我爱这些文字“……在顶好的年华里,我们曾经叛逆,曾经固执,曾经放肆,曾经疯狂。至少,我们很善良……”。读它们的时候,仿佛就正在观看自己的青春,那么平淡又那么伤感,好像应该就是这样。我自认为我是个坚强的姑娘,可最终还是被一句“再坚强的姑娘,都会有软弱的时候。何必呢,何必要把自己伪装得刀枪不入。”卸下面具,褪掉了伪装。这些充满青春与疼痛的文字,是我不可或缺的财富。偶尔也会被苏轼的“大江东去,浪淘尽”,毛泽东的“看万山红遍,层林尽染,”辛弃疾的“五十弦翻塞外声,沙场秋点兵,”所折服,沉醉于豪放的古诗歌中,感受诗人的情怀,体会诗人的情感。但更爱那李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”中的婉约细腻,悲伤哀愁的别样情怀。畅游在文学的世界,沉浸在诗的意境。书分为很多种,爱读书的人要学会选择适合自己的好书,冰心不是说过吗?“好读书,读好书,读书好。”那么,现在,我也将它送给你,愿你静静的去品味,去倾听书的声音。650字 高一 散文
-
听,春的声音冬雪消融,草长莺飞,万物复苏。亲爱的朋友,你听见春天在歌唱吗?随我一起去聆听春天的声音吧!听,春天像一把神奇的梳子,先“簌簌”地把残留在林间小树上的雪球梳理掉,又将肆虐的寒风送走,接着,春风将大雾吹散,那雾中的水珠,“丁东”坠下,发出阵阵脆响,唤醒了沉睡的大地!听!那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融,袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切:摸着石头,“泠泠”作响;摸着小鱼,“哧哧”乱笑;摸着泥土,“咯咯”翻滚;突然来个急转弯,竟发出“哗啦啦”的欢叫……听!山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵,听到春天的召唤,早已按捺不住,一得到大地妈妈的同意,就迫不及待地冲破泥土的束缚,钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界,在和煦的春风中轻轻摇曳,发出“哧哧”的笑声。听!百十种鲜花竞相绽放,虽然时常腼腆地掩面低笑,却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈,翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放,花丛中满是欢喜的声音。听!春雨来了,踩着轻快的鼓点,微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水,给大地送来醇香的美酒,和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。春天来了,阳光直透云层,在天地间有力地铺开,小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾,叶子轻轻抚平身上的褶皱,舒展身体,露水从她们身上愉快地滑落,掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条“刷”地抬头,抽出嫩绿的新芽,孩子们在校园里开,心地追逐、玩耍,有两个小女孩在表演模仿秀,“哼哼哈嘿”一阵后,又把银铃般的笑声洒了一地——天地间都是动听的声音。在这万象更新、花香袭人的时候,我的朋友,你听到春天的声音了吗?那是她心灵的悸动,是世间最美妙的音乐!700字 小学 记叙文
-
听大自然的声音清晨的第一缕阳光撒向大地,它光着脚丫,在窗纱上留下了足印,竟没发出一点儿声儿?嘘!静静地听,你捕捉到那响声了吗?那或浓或淡的脚印,透过薄薄的窗纱,印在地上,床上,桌子,脸上……像是刷了一层浅黄色油漆。“叽叽喳喳……”鸟儿们打破了这份宁静,这声响像是一首曲子,悦耳、动听,那音韵带着短促的调儿,还有那四线格,托着长长的尾巴,带着令人陶醉的音符,附和着声音,它们调皮地溜进人们的房间,与墙玩碰碰游戏。此时此刻,听到这样的音韵,怎不令人陶醉呢?和着鸟儿的伴奏,太阳公公一点一点地探出头来,似乎重返了20岁,变成了小孩,用好奇的目光,打量这个世界,把自己的“正能量”馈赠万物,那柔和的光芒,是太阳公公送给大地的礼物,让大地也被染上了浅黄色,大地上万物生机盎然,这大概是大地回馈太阳公公的吧?“喔喔喔……”就在这突然间,公鸡用它尖尖地,却不刺耳的男高音,歌咏着太阳,歌咏着大地,仿佛在说:“多么美好的天空,多么美好的日出啊!”你看,它挺起了身子,绅士一样地清了清喉咙,鞠着躬,很有礼貌地问:“可以起床了吗?你们怎么忍心浪费者美好的早餐呢?”它一步又一步地走向村子,抬起那高高的脑袋,似乎在看人们有没有起床,你听,不一会儿,又会传出它的鸣叫。与前一阵子的鸟儿叫,一首一尾,凑成了起床交响曲。“叮叮咚咚,叮叮咚咚”不知是谁在敲鼓,那声音伴随着轻快的步伐,流向远方,啊!原来是你啊?小溪,真不愧是一位出色的击鼓员,一位天才的音乐家啊!风婆婆也来助阵了:“呼呼呼……”小草听到了这两种交织在一起的声音,怎能不乐?天渐渐亮了。上午,渐渐热闹起来。蝉清了清了清嗓子,“知了,知了……”日斜西边,你听,“叮叮咚咚……呼呼呼……沙沙沙……”700字 五年级
-
听,油画的声音我们的生活中蕴藏着许多细微的声音,也许它们不如真正意义上的声音喧嚣,但是,如果我们用心聆听,就一定能够发现那些藏匿的声音。那是一个炎热的午后,我百无聊赖地漫步在美术馆中。一幅幅艳丽或淡雅、张扬或朴素的油画在我眼前掠过,我也只是漫不经心地走过。美术馆时不时传来人们惊叹的低呼,在我的耳边也是聒噪。这时,我突然停下脚步,驻足在一副油画前。那幅油画颜色淡雅素净,画中有女人紧紧地抱着一个婴儿,她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛,一双明亮的似乎无忧无虑的眼睛,里面闪烁着什么我却读不出来。“你对这副油画感兴趣?”我的身后传来一个幽幽的声音。我诧异地转身,一位慈祥的老人却自顾自地继续说道:“有人说这个女人是无忧快乐的,我却不这么认为。”我像是被人识破一般,心虚地说道:“可是她又不会说话,您怎么知道呢?”老人微微一笑,指着女人身后的一片灰暗:“这里——向我传达了声音,它上面的油墨又深又厚,跟整幅画都不符,难道你不去想想看这是为什么吗?”我屏住呼吸,再认真地凝视那片灰云。直到我看见一双黑色的眼睛似乎若隐若现,老人继续说道:“这是《圣经》中的恶魔,这个女人愿意同魔鬼做交易,用自己的生命换孩子一世无忧。”我惊愕地睁大双眼,再望向那个女人的眼睛,那种明亮的光辉中却深深地镌刻着无悔,她慈爱地注视着怀中的婴儿,神情中带着一丝祝福与不舍,她似乎在轻轻地呼唤着婴儿:“不要担心,我愿意把我的祝福给你。”声音绵延回荡在我的耳畔,那是一种我从未听过的低语。“我想你听到了油画里的声音。”老人的笑中蕴藏着智慧,“因为你用心聆听,你将她的情感带进你的世界。此刻,你就是她,她就是你,是相同的情感将你与她交织在一起。”用心去倾听油画中的声音,它不仅仅是情感的交集,更是一个心灵对另一个心灵的低语。700字 初三
-
听,亲情的声音亲情可以发出声音吗?是的,可以。亲情的声音有时如飞泉撒液,有时如涓涓细流,只有我能感受到——这属于我的声音。听,唠叨声“明天冷,多穿点儿!”“你感冒了,别忘吃药!”外婆对于我的衣食住行,可谓“事必躬亲”。一声声如吆喝一般响亮的唠叨,通常会吓得我一哆嗦。小的时候总对外婆的唠叨不胜其烦,或当做耳边来风,直接忘掉。然而,现在每次看到外婆花白的头发,弯曲的背脊,听见几声沙哑的唠叨,我总觉得心里发堵,鼻中发酸,从前不爱听的唠叨现在成为了渐渐远去的历史。难道亲情的声音在离我越来越远?听,汤沸声“咕嘟、咕嘟……哧……”厨房里传来汤水沸腾的声音,我扒着厨房门,看到外公掀开锅盖,锅中的热气“呼”地窜了出来。外公看了看锅里,对着我笑眯眯地说:“再等会儿,一会儿就好了!”当锅中的汤慢慢停止了沸腾,安静下来之后,诱人的香气飘了出来。外公语气中充满了宠溺:“今儿是你生日,我给你炖了鸡汤!好不好?”我已经高兴得说不出话来了。亲情的声音,在汤沸声中,就在我身边。听,呼气声假期和妈妈出去玩,坐在飞机上,空气闷热而令人犯困。看着妈妈摇摇晃晃的脑袋,我便轻轻扶着妈妈,让她靠在了我的肩上。妈妈有了依靠的地方,果然更踏实了,均匀的呼吸声萦绕在我耳际。那微显沉重的呼吸声告诉我,妈妈很累了,我却不体谅她,逼她陪我去旅游。想到这,我不由抽咽了一下。这下坏了,妈妈顿时惊醒。我连忙说没事,让她靠在我肩上继续睡。均匀的呼吸声再度响起,这是离我最近的亲情的声音。唠叨声,汤沸声,呼吸声,这都是亲情的声音,是我用心体悟到的,是亲人们给予我的,更是我要好好珍惜的。为自己定一个目标:以后也用亲情的声音报答亲人们,让他们也感受到这亲情的声音!700字 初三
-
听花开的声音广州的冬日比往年更加寒冷,个位数的温度让人套上厚重的棉袄才得以出门。素来以“花城”之称的广州,一如既往的繁花似锦……相比现在的游刃有余,刚入学时的我,蓝白色的校服下有着一颗浮躁的心。还记得,初一的时候我上课总是不听课,总觉得老师会反反复复地讲这个知识点。每天上课我就玩玩橡皮,看看风景,总之就是不听课。那天,我正沉浸在创作的世界里时,旁边的同学轻轻叫了我一声,说老师喊我。我慌忙站起来,双目无神地盯着黑板,我完全不知道老师在讲什么。教室里的安静,让人错以为时间停止了……老师的声音打破这份宁静,所有同学都看着我,炽热的目光让我的脸迅速红了起来,“不负众望”地被罚站……那节课剩下的三十分钟,我认真地听讲着,那年,窗外的繁花不知为何没有盛开,却结了一个又一个花骨朵儿……下课后,我被老师叫到办公室,我又恢复到那副吊儿郎当的样子,盯着窗外——那颗满是花苞的树,老师的目光也随着我的视线看向那棵树,她似乎知道我在想什么,问了一句:“知道为什么花开不了吗?”我摇了摇头,“因为没有认真听课。”说完,老师低下头继续工作,我羞愧难当地离开了……走回课室,老师的那句话萦绕在我的心头久久不散,不久后的考试,我不出意外地考的很差,成绩发下来那天,本已对成绩麻木的我,竟被鲜红的分数刺痛了……可能是因为同学们满脸的嘲笑抑或是老师的无奈,我竟决定要好好听课……那天下午,没有任何征兆地刮了一阵狂风,继而下了一场“冬雨”,那些花苞掉落在朱红的跑道上,渐渐腐烂……次年,也就是今年,同样的老师,同样的教室,我却跟随着老师的脚步在学习的海洋里遨游,这学期的我截然不同,每天认真完成作业,课上认真记笔记,不会的问题去问老师,很巧,今年的花,开的格外的红,而花开的声音虽特别弱,却带着一种力量……700字 初一
-
1.0