五年级读后感:读《发明家爱迪生》有感
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500字
五年级
读后感
今天晚上,我读完了《发明家爱迪生》一文,掩卷深思、回味无穷。
读过《发明家爱迪生》这篇文章的人都知道,他为了研制灯丝,不知疲倦的试验了1600多种材料,他夜以继日的工作,饿了吃饼干、困了在椅子上睡会儿,又继续工作,正是因为有了坚持不懈、百折不挠的精神,爱迪生终于找到了合适的灯丝,成功的发明了电灯,给人们带来了光明。每当夜晚我坐在明亮的灯下,读书、写字、做题目时,就会想起这是发明家爱迪生用辛勤的汗水换来的。
爱迪生一生除了发明电灯之外,还发明了许多东西。我想:他是非常聪明,有超人本领的人。但是他自己说:“天才,是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是的,他每一项发明都是通过艰苦的劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。
读着,想着,夜渐渐地深了,但我毫无睡意,浮想联翩。在学习的道路上,我快读六年级了,但我都没有爱迪生那坚持不懈的精神。有了一丁点成绩就沾沾自喜,不求上进,一遇到困难就后退、怕苦、怕累。缺乏爱迪生那种勤奋、刻苦的精神。使我感到惭愧。
虽然时间不早了,但我又读了一遍《发明家爱迪生》这篇文章,我想:它给我在学习上远远不止这些,它会给我更多启发,更远大的理想!我永远牢记爱迪生:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”的名言,用它时时激励着我奋发学习。
五年级读后感:读《哈佛家训》有感
150字
五年级
读后感
我读了《哈佛家训》之后发现《哈佛家训》这本书不仅具有独特的思想感情,还具有无可替代的文学欣赏价值。其文体之多样、叙述之雅典、故事之新颖,足以使它成为青少年学习些做到最好范文。它以不拘一格的形式讲人生丰富的哲理生动有趣地展现出来,书中的每一个故事都是生活中能看到的。
我从这本书知道了我以后做事、做人都要乐观、勇敢、坚强、有爱,只有这样,我们才能过上成功快乐的生活!
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五年级
读后感
500字
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读《爱迪生》有感读《爱迪生》有感500字爱迪生1847年出生于俄亥俄州米兰的一个小镇上。他从小就与众不同,好奇心特别强,喜欢问东问西。并有一种将别人告诉他的事情付诸实验的本能,精力和创造精神也出人意料的好。他什么事都亲自试一试。有一次,他看到母鸡会孵小鸡,觉得好奇,便想自己试一试,他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里孵小鸡。爱迪生在十几岁的时候,在火车上做报童,有了一个实验室。这一天和往常一样,爱迪生心完了,把东西一一摆开,开始做实验,突然列车颠簸了一下,一个瓶子掉到地上,瓶盖脱落,瓶子里盛放着的是易燃的白磷,温度上升到大约摄氏50度,就会起火。他一见车厢着火了就一边扑火,一边大喊:“快来人啊!”喊声惊动了许多人,这时列车长也来了,大家传水的传水,扑火的扑火,火终于被扑火了。大家心里都松了一口气。列车长走到爱迪生面前,愤怒的问:“这火是怎么烧起来的?”“是实验不小心造成的。”爱迪生说。愤怒的列车长用力的打了爱迪生一个耳光,从此,爱迪生的右耳就聋了。这位未来的伟大发明家,为了科学探索,付出了一个耳朵失聪的代价。从这本书上我懂得了正确方法的重要性。有了正确方法,就能取得事半功倍的效果。而方法不正确,不仅可能要多花力气,甚至可能一无所成。要刻苦钻研,不要取得第一名就骄傲,要不断学习,改正自己的缺点,发扬自己的优点。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”只要你努力去研究,就能得到收获。我今后上课要认真听讲,课后认真完成作业,做什么事都要坚持不懈,克服困难,全神贯注,辛勤耕耘,要向爱迪生那样做什么事都不半途而废,有耐心。做一个对社会有用的人。读《爱迪生》有感500字当夜幕渐渐降临的时候,家家户户都打开了电灯。你瞧,这盏电灯,小梨子般的灯泡,却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮;当你思念远方的亲人的时候,拿起电话与远方的亲人交谈,那时,你可想到,生活中这些普遍的电器,却是爱迪生用了多少汗水与心血换来的吗?爱迪生从小就好问、热爱科学。他上了三个月的学就退学回家了,便由当过教师的母亲辅导他。12岁时,由于生活困难,爱迪生就开始在列车上卖报,尽管这样,他依然没有放弃过科学的道路。最后,他既然成为了世界“发明大王”。有人说,发明是命运的产物,爱迪生是天才,爱迪生却感叹地说:“天才,不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水!”然而,我们任何人都是平等的,谁也不是天生聪明或天生愚蠢,只有勤快和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。当有人问他经历发明灯泡的1万次失败后是怎样坚持下去的,他说,在这个过程中他从未失败过,相反,他找到了1万种无效的方法。我特别欣赏爱迪生那坚持不懈、百折不扰的精神。他在“造福于人类”的思想鼓舞下,从坚忍不拔的意志和毅力,在千万次失败前面不灰心,不气馁、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难。我们要学习他那顽强拼搏的精神、不达目就誓不甘休的毅力,我们要用这种精神与毅力时时激励和鞭策自己。不能遇到小小的困难,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力,让我们使自己成长为一个有所作为的人。读《爱迪生》有感500字他研制蓄电池整整花了9年的时间,试验了进9000多种材料,失败了不下五百万次最后连他的最好的助手也都不能坚持下去了,但是他却坚韧不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从这时起爱迪生这三个大字,就一直在我的心里铭刻着。夜很深了,妈妈叫我睡觉,我久久不能入睡,心里总是在想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”读《爱迪生》有感500字这是一个星期日的晚上,我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直在想着爱迪生可真是一个了不起的人呀,发明了许许多多的东西,为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯,为了发明电灯,一个本来身强力壮的人,因劳累过度,两眼布满了血丝,显得疲惫不堪。为了研制灯丝,试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常非常合适的灯丝,很成功的发明电灯,给我们带来光明和希望。他研制蓄电池整整花了9年的时间,试验了进9000多种材料,失败了不下五百万次。最后连他的最好的助手也都不能坚持下去了,但是他却坚忍不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从这时起爱迪生这三个大字,就一直在我的心里铭刻着。夜很深了,妈妈叫我睡觉,我久久不能入睡,心里总是在想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”读《爱迪生》有感500字一本散发着墨香的语文书放在我的面前,我好奇地拿起来翻阅着。呵,一篇篇文章多么生动、优美!特别是爱迪生这篇课文更深深地吸引了我。爱迪生只上了三个月的学,在他的人生道路上,有饥饿、流浪的痛苦,有数不清的令人沮丧的失败,可他一心热爱科学,凭借信心和执着踏踏实实地前进。每次试验,爱迪生几乎废寝忘食。肚子饿了,就胡乱吃点东西,眼皮重得撑不起来了,就在桌子上打个盹儿,是呀,山是一步步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。人贵有志,学贵有恒,我从中悟出了这个深深的道理,而我,虽然有过美好的理想,远大的志向,但惰性大于了我的斗志,学习上遇到难题,我从不刻苦钻研,有时拿同学们的作业抄袭,以敷衍了事。我对所学的知识不能牢固掌握,考试成绩总不理想。我曾有过苦恼,掉过眼泪,但是始终找不出真正落差的原因。此时此刻,我才深深的体会到,水滴集多成大海,读书集多成学问,更深深地懂得汗水是把愿望变为事实的条件,不付出血汗,就不会有智慧和灵感,也不会产生天才。我要向爱迪生学习。记得爱迪生说过,天才是99%的血汗,加上1%的灵感,我将把它铭记在心,它将激励着我下定决心、克服困难,用勤奋创造成功,这,就是我的理想。读《爱迪生》有感500字这是一个星期六的晚上,我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀,他发明了许许多多的东西,为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯,为了发明电灯,一个本来身强力壮的人,因劳累过度,两眼布满了血丝,显得疲惫不堪。为了研制灯丝,试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝,很成功地发明了电灯,给我们带来了光明和希望。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”1200字以上 五年级
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读《爱迪生》有感在这个快乐而又漫长的寒假里,让我在书的知识的海洋中快乐的翱翔.让我在书中找到了知己也,让我享受到了书的乐趣。但是让我感触最深的是一本名叫爱迪生的书,看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心灵。 就像我跟爱迪生那真是天壤之别。比如说当爱迪生遇到困难与挫折时总会向周围的人求助的。而我呢?读书不知道用功,当它只是一种必须得完成的任务。如果我在做作业的过程中遇到一些不懂或者是一些复杂的问题,我都不会去过目,只是敷衍一下就了事了。而爱迪生恰恰跟我相反。他总是那么的努力,遇到一些难懂或者是复杂的问题会很有耐心的去解决。怪不得爱迪生小时候老师们都叫他问题篓子和闯祸专家。这也说明了爱迪生对事情的 专心和事情的专著。 就像爱迪生那样总是对事情专心。尽管爱迪生从他迈上发明之路开始,就因为有着过人的智慧和旺盛的精力,再加上兴趣广泛,因而经常有些“朝三暮四”,“一心多用”的举动。但是综观他这几十年来最主要的发明的成果,还是有内在的逻辑可循。就比如说爱迪生在那个以电为基础的发明系统里几乎没有失败过。这一系列举世闻名的成就,相互间有着千丝万缕的关系,构成了一条完整的发明轨计。这也就说明了在我们思考问题的时候,应该先在心里构成一条完整而又清晰的思路。这也是很重要的。但是自从十九世纪八十年代开始,爱迪生逐渐开始脱离这条轨道,不断地向自己并不熟悉的领域进军,做出了许多让人不可思议的事情。正是他给自己选择的这些新的挑战,使他后半生的道路变得跌岩起伏。也就是说看到一些新的东西要懂得去尝试,如果是失败那也不算什么。至少你从这些新的事物当中已经有所收获,有所了解。总比我们没有去尝试过要强吧!在这寒假我 通过对 这本书的了解,我对爱迪生的这种钻研的精神所钦佩。也让我明白了读书对我们学生是何等的重要。也让我明白了读书并不是一个人的事情,还是父母对我们的盼望和期待。我想这应该是每个父母望子成龙,望女成凤的重要所在吧!也是社会对我们的期望吧!所以在以后,在将来,我无时无刻应该要想到这个问题。要唤醒自己不应该是一个愚昧无知,没有学问,对社会没有责任的人。所以我现在要呼应那些到现在还不知道学习的学生,要他们从以前对学习不感兴趣,整天只知道埋头在一些根本不应该去关注的事情中解脱出来。900字 五年级 读后感
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《爱迪生的一生》读后感《爱迪生的一生》这本书写的是爱迪生出生于米兰,米兰是个运输小城。夏天,这些孩子就在河里玩,虽然很危险。转眼间,他已经八岁了,是该上学了。当他去注册时,老师说他智力低下,他的母亲在三个月后把他带回了家,并教会了他阅读。后来,他读光了底特律公共图书馆的书。后来,化学成了爱迪生的爱好。可是,他需要材料,这对于一个小孩子来说是很大一笔开支。他拿爸爸菜园里的菜去买了,但这还不够。这时,有人让他在火车上工作。他的父母也同意了。列车长还让他在火车上搞个小实验室,为了买实验用品他花光了所有的钱。南北战争期间,报纸卖的好极了,他卖的报纸好几次都供不应求了。他想:我没有报纸卖了,我就自己创办,报纸就叫大干线先驱报。可他不能总是一帆风顺,一次,他没赶上火车,他跑啊跑啊,终于赶上了。如果爬栏杆一定会受伤。这时,一个铁路职工发现了他,并抓着耳朵把他拉了上来。这次以后,他就耳聋了。可是耳聋促使他发明了能让人听的更清楚的机器。后来,他招了个大麻烦,由于他忙着做实验,没有注意掉了一根磷棒,车厢着火了!列车长不能原谅他,就把他以及他所有的东西赶下了火车。他想他确实应该换份工作了…爱迪生不仅仅是一个伟大发明家,还有他天才而可怕的工作方式,他的一生充满了传奇。我读完了爱迪生这本书以后,我的感触很深,作为一个现代社会的小学生。我们应该努力学习,刻苦读书,成为一名优秀的小学生。500字 三年级 读后感
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读后感 读 生获奖作文 有感小学读后感400字 读 小学生获奖作文 有感我很喜欢看书,所以平日里妈妈总是给我买很多的书,在这些书里,我最喜欢的还是 小学生获奖作文 ,因为,书里面的文章都是跟我同龄的小朋友们写的,这更容易让我理解和感同身受,书的内容也非常的丰富,现在我就来介绍一下吧。书的第一部份是各个作文大赛里的优秀作文,有“小作家杯”、“春蕾杯”、“雨花杯”……其中“楚才杯”里的一篇获奖作文 给理想减负 让我印象特别深刻。小作者与自已的心灵在对话,因给自已太沉重的压力而使心中有打不开的结,这一点作为读者的我有着共同的感受,但小作者在密友的劝说下终于找到了自已,这些也给了我许多启发。发生在身边,发现问题,又解决了问题,真是一篇有意义的好文章。书的第二部分是采用各种不同写作方式的优秀作文,有记事的、写景的、状物的……在写人的文章中有一篇 家有“馋猫” 让我看后忍俊不止,久久不能忘记。文中通过对爸爸动作、神态、语言的细腻描写,塑造出了一位可爱、童趣的馋嘴爸爸形象,文章亲切自然、活力四射,展现了日常生活中的平凡美,让我不禁想到了我的可爱爸爸了。书的第三部份是有各种特色的优秀作文。第四部分还有名师点评和范文详解。看, 小学生获奖作文 好吧?你们有机会也去看看吧。500字 小学 读后感