收获
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俗话说“一分耕耘一分收获”。只有付出努力,付出汗水,你才能得到收获的喜悦。
记得那是那是我六年级时的一次期中考试,考试前两天,老师特意没布置书面作业,叫我们在家多读多背,好好复习,迎接考试。没作业罗!我兴奋地一蹦三尺高,复习?我的成绩一直都很优秀,用得着复习吗?难得不写作业,那我还不玩个痛快啊。
玩,玩,玩,三国杀、溜溜球、游戏机……在这些久违了的朋友的陪伴下,我像一只出笼的小鸟,玩的是那样无拘无束,玩的是那样酣畅淋漓……
期中考试了,作完基础部分的题目后,我拿着试卷傻了眼,看着这些熟悉而又陌生的题目,我竟然无从下笔。时间一分一秒流逝着,我只好硬着头皮填满了试卷。
过了两天,放学后,杨老师把我叫到了办公室,我知道,最不想面对的情况到来了。“吴瑞泽,你这是怎么了?平时一直很优秀的啊,这次怎么没考好呢?”老师把我的分数放在我面前:语文76,数学81。杨老师皱着眉,脸气得通红,严厉的目光里夹杂着失望。我不敢看老师的目光,慌乱地低下头,脸上火辣辣的,心里象装了只兔子似的,“怦、怦”跳得厉害,身上说不出的难受。“你是个优秀的男子汉,但贪玩和浮躁是你前进道路上的最大障碍,老师相信你一定会战胜困难,重新站起来的,记住,一分耕耘一分收获啊!”听着老师鼓励的话语,我抬起头看着老师,发现老师的目光是那么温柔,充满了相信与期待,我重重的点了点头。
从那以后,我时时都提醒自己:努力!加油!我给自己制定了学习计划:每天6点起床,学习语文、英语;中午完成家庭作业;晚上学习数学、语文。语文中的课文段落、生字生词,英语课文、单词我是反复背诵、默写;我将出错的数学习题记在本子上反复练习,并要求爸爸买了数学习题集,规定自己每天练做10题,提高自己解题能力……
时间过得飞快,眼期末考试到了,看着试卷上的题目,我无比轻松,一题题的答案,就像照片一样清晰的出现在我的脑海里。我暗暗提醒自己:细心、认真,考出优异成绩!
又到报分数的时候了,看着老师手中的试卷渐渐变少,我的心也越来越紧张,提到了嗓子眼:怎么还没念我的名字?不会是……我不敢往下想,只好趴在桌上等待着。“吴瑞泽——”终于到我了,我一下坐直了身子,竖直了耳朵,只感觉全身像涨足了气的气球,连呼吸都不由得停止了。“吴瑞泽——语文96分,数学99分”杨老师报着分数,笑眯眯的望着我,向我竖起了大拇指。猛地一下,我不敢相信自己的耳朵,瞬间,一股快乐的暖流充满了我的心里。面对同学们的赞扬,我只是傻呵呵的笑着。
是啊,玩乐带来的快乐只是短暂的,它后面将会是无尽的烦恼;付出努力、汗水,辛勤耕耘得到的收获,那才是真正无穷的快乐。
收获
一大清早,妈妈就叫醒了睡意朦胧的爸爸和我,因为我们要去树林子里采蘑菇。
刚进入盛夏,一连下了几场阵雨,天气逐渐变得湿热起来。如此天气,杂草丛生的树林子便成了蘑菇生长的温床。
我们准备停当后,就向学校后的那片树林子进发了。我们穿过绿油油的稻田,便来到了一片松树林子里。里边除了杂草外,到处都是参差不齐的松树。松枝上倒插满了细密的松针。凉风习习,吹得整个松树林子呼呼作响。松枝不停地晃动,好像在向我们招手,欢迎我们的到来。在林子里,偶尔能听见一些鸟叫声,也许是我们的突然来访惊动了它们。可能是刚下过雨的缘故,黄泥土异常的松软。我们踩在泥土上面就如同踩在海绵垫上一般,行动起来深一脚浅一脚的。
妈妈自幼在农村长大,有采蘑菇的经验,她叮嘱我和爸爸:阴湿的灌木丛里最容易发现蘑菇,但是颜色鲜艳的蘑菇大多有毒,不能吃。我和爸爸在前边充当开路先锋,妈妈紧随其后。我们弯腰躬背地在密密麻麻的矮树丛里穿行。就在我和爸爸吵嚷没有蘑菇的地方,妈妈往往能找出一些来。我和爸爸快心灰意冷时,突然眼前一亮,发现我们前边的矮树丛下有不少的白点。我和爸爸像发现了新大陆一样,顾不了许多,快步走了过去。我们还真不敢相信眼前这一切。顿时,我和爸爸大声惊叫了起来:“哇!这么多蘑菇呀!”我和爸爸都快乐坏了,忙小心翼翼地采摘起蘑菇来。
我和爸爸有了自己的战利品,甭提有多高兴了。
就这样,我们满怀信心地继续向前搜索,期待能有更大的收获。
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收获在这即将结束高一第一学期的日子里,回想这半年以来,我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验,虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处,但是,这半年来,我却是收获了很多。这半年来,我一直遨游在高中的海洋中,不断地适应它,然后学习新的知识。可是,命运不会总是让你一帆风顺,它偶尔会给你使个绊子,让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷,让我垂头丧气,但我知道自己要重新振作。我知道,命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中,一个艰辛的三年,有人梦想的三年,可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光,美好的时光都应该被宝贝,为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美,用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮,用力去拼搏吧;春去冬来那么短,用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许,步入高中的我们,有太多还不懂,还得去学习,请为了梦想坚持一下,在下一个三年,或许不再有这么深刻的早读,没有这么艰辛的晚读,也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大,我们要去闯,相信自己有足够的勇气与实力,向梦的天堂迸发!请珍惜这高中,请保留这三年,请记住这体验。500字 高一 抒情
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收获十月,这是一个使人期待的时刻,这是一个使人振奋的季节。秋收的季节,农民伯伯们将会迎来大丰收。而我,刚踏入初三,最后一年的初中美好时光在等待着我,我将要把青春的汗水挥洒在初三里,最后我会有什么收获呢。初一的学弟学妹们刚踏进中学的大门,对于一切他们都是未知的,所以他们是从头开始,他们收获的不仅仅是同学间的新友谊,还有更多的新知识,还有更多为人处事的道理,还有收获最大的一点,就是更成熟、更懂事,不再是愚昧无知的小朋友了。初二的学弟学妹们处于中学的中期,不再幼稚,似乎长大了一点,也不能再是什么都与我无关,你们即将打响中考的第一战,相比初一来说,你们似乎有更大的收获,最大的收获就是万备俱全到真正的战场上进行一场属于你们的生死搏斗。在这个时期的收获是最重要的,因为不仅有学业上的收获,更多的是对于做人的。初三的我们知道等待我们的将会是一个严酷的考验,但我们不会退缩,经得起磨练的才是真功夫。我相信,收获最大的一定是我们,因为我们即将经历人生的第一次大考验,这也是对我们的一次磨练。人时时刻刻都会有收获,只要你有一双善于发现的眼睛,即使是多么平常的一件小事都会有很大的收获。450字 初三 叙事
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收获作文网专稿 未经允许不得转载有的人,每一天都有所收获。有的人,每一天都碌碌无为。有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。关于收获。有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。关于收获。有的人,把握机会,有的人创造机会。有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。有的人有好方法,事半功倍。有的人用死脑筋,事倍功半。关于收获,关于人。两种不同的收获,两种不同的人。收获不在于种子的好坏,在于人。在于你怎样看待收获,怎样努力收获。只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?一年级:旧城少500字 一年级 叙事
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收获没有一个婴儿是笑着来到人间的,人活着总要经历风雨,总有太多不顺心的事。有朋友告诉我,她如此得用功,如此得刻苦,为什么得不到期待中的辉煌;又有一位朋友对我说,她为了出好一份板报付出了大量的课余时间,花了不少心血,然而却没有一位同学能真正仔细欣赏她的劳动成果。的确,诸如此类的事我们不都是经历过吗?我们为希望如肥皂泡般破灭上心,我们为辛勤耕耘却无硕果可得而落泪,我们为大量付出与回报的不等而悲愤不已!可是,你可曾冷静地想过,努力过后,你真的是一无所获吗?也许被你内心的感情掩埋了。其实,人生如漫漫长跑,每个人都如夸父般时刻追赶着心中的太阳。苦苦的追逐中,你可曾注意到蓝天的清纯,可曾体会到斜风细雨的柔情?我们在苦苦付出的同时,身边有太多的东西等待着你去收获。也许这种收获实在太少、太渺小,也许它根本不是你苦苦追寻的结果。然而,你可曾想过,它是否也很珍贵’很难得呢?毕竟,在苦苦追寻中,挥汗如雨的你即使没能追寻到理想中的辉煌,你也已经把慵懒和空虚驱赶了,锻炼了你的身心,充实了你的人生,让你尝试了不断攀登的乐趣。请别忘了,这也是一份珍贵收获。或许,我们真的太年轻了,也太容易冲动。我们之所以会不顾一切地流血流汗,心甘情愿地付出所有心血,那是我们心中有渴望,有企盼,有得到这份渴望、企盼的勇气、力量和信心,虽然结果往往不尽人意。朋友,即使如此,我劝你也想一想,奋斗一生而能尽如人意的又能有多少个呢?古人有云:“少壮不努力,老大徒伤悲”。但只要你“少小已努力”,就可以做到“老大不遗憾”。也许你企盼的是太阳,收获的却只有星星,但这足以使你的心情得到慰藉,使你的灵魂得到升华。请别忘了,这也是一份珍贵的收获。朋友,请你用冷静的眼光再看看周围的世界吧!江河奔流入海,历经路途的磨难却收获了更广阔的生命;海浪与岩石搏击,粉身碎骨却收获了永恒的美丽;枯叶落花悄然入土,湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的,收获是无所不在的,需要的只是拥有一颗善于发现的心。朋友,只有善于发现,才不会忘记收获。《人间词话》中曾说;“古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋敝树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。”当你付出了许多辛劳和心血,却得不到你想要的收获,此时的你千万不要伤心落泪。擦干你眼角的泪痕,要记住,人生重在参与。在奋斗的同时,可别忘了收获!1000字 高一 叙事
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收获你尝试过收获的滋味吗?那是喜悦的,是甘甜的,是让你身心舒畅的。六天前,我怀着一丝无奈又好奇踏入了前往营队的列车。一路上车厢里小朋友们都十分开心,你一言我一句的,只我闷闷不乐地望向越开越偏僻的窗外,心中的叹息声也越来越大:“七天,要怎么熬?”刚下车,闷热的气流扑面而来,“都给我站好!”严厉的声音让我眉头一皱,心里暗自不爽,不屑地撇撇嘴。教官的态度和语气都十分强硬,也算给了我们一个下马威。紧张的换装时间在教官尖锐的口哨声下匆忙结束,我们换上了整齐的营服踏入了教室。偌大的教室,四张大桌子按方阵整齐排放着。我一抬头看到了主讲老师,他身材圆润,有一个和我老爸一样的大肚子,头上是半个地中海,眉毛弯而浓,眼睛充满笑意,塌塌鼻上架着一幅方框眼镜,看上去已过知天命之年。身穿太极八卦服,面泛红润,给我感觉是一位极其和蔼的老师。不出我所料,大兵笑长开口的第一句让就我深深折服。他不同于以往的语文老师,语气平缓亲切,对每一位学生都透露着同样的关爱的态度,他说的每一句话都可以让人点头称赞。那晚我回到了寝室,竟没了刚来时的不满,心中填满的反而是无尽的期待。从正式上课的第一天起,余老师就彻底颠覆了我从前对语文对作文的看法。从前的我认为作文嘛,写出来就好了,随便编几个有趣的故事得高分就行啦。可来到了这里,余老师“说真话,写真事,记真人,抒真情”的教育理念深深打动了我。现在我认为是真正要写好一篇文章,是少不了生活中的亲身体验的,如果不是真心体验,哪儿来的真挚感情,没有真挚的感情,谁会被你打动?第一天认识自我,我重新认识了自己,发现原来我也有那么多的优点,原来我也值得大家去学习。第二天我爱我家,我做了一回小演员,发现自己很有表演天赋。第三天盲人体验和爱心早餐,我学会了坚持,也体会到了为人父母的不易。那晚大竹笑长的倾情演讲,让我懂得了感恩与回报。更忘不了的是跟着余老师顶着烈日游览千龙湖,虽说汗水沁湿了衣襟,过程也十分的辛苦,可我收获了快乐,那是我第一次切实体会到真心参与的乐趣。现在的每一次练笔,每一次习作,我都不会把它当作一个负担,而是当成一种享受。我真的十分感谢余老师与助教老师们,也感谢同学们这段时间以来的付出,我们收获了友谊,学到了知识,懂得了感恩,明白了许许多多做人的道理。我对自己也有很大的期许,我想把从余老师和其他所有人身上学到的东西都真实地毫无保留地带回去,我想记住余老师每一句勉励,每一句关怀,带回这么多天我收获的团队荣誉,个人积累和在这里的一点一滴。离开训练营的时间只剩不到两小时了,我有些不舍,有些怀念,更多的却是满载的收获,这是幸福的。我是四真大语文弟子,我为自己而学习,我为我的收获而自豪。1000字 六年级
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收获第二天一早,我们步行来到山脚下。在缆车站,导游问我们爬山还是乘车,我说今天本来就是来爬山的,乘缆车的不是好汉!大家同意了。我感觉空气是那么新鲜,阳光那么明媚,抬头一看,山上一片葱绿。我恨不得一下子爬到山顶。我仿佛像笼中的小鸟获得了自由,一下在冲到很前面,比导游还快很多。过了一好会儿,我回头一看,似乎才走了一小段路,前面的路还长者哩!这时,太阳公公已上升到半空中了,刚才还叽叽喳喳说个不停的我渐渐安静了下来,我感到天气的炎热。我越走越累,越走越热。忽然,眼前一亮,出现一座古香古色的亭子。我三步并作两步地冲进去。于是大家就在亭子里歇息。过了一会儿,大家准备往前走了,我又像刚出发那样,精神饱满地跑在最前面。我开始还是蹦蹦跳跳地走在大人们的前面,招手告诉他们快点走,可是不一会就变了样。天气越来越热,我热得大汗淋漓。我的两条腿有些酸疼,举步艰难。脑子一转,想出个“高招”来。我们今天来爬山,爬山爬山,那就爬吧!于是,我半扑在地上,一级一级地“爬”起来。可是一会儿我的手就疼死了,我只好站起来再走。山路越来越陡了。此时我感到踩在阶梯上的脚,顿时像灌了铅似的,大腿又酸又疼。渐渐地,渐渐地,许多人超过了我。我擦了一把汗,上气不接下气地说:“算了,打道回府吧!我已经快累死了,不能再爬了。”这时妈妈对我说:“是谁叫我们出来爬山的?!”“我。”我红着脸回答。“既然你提出了要爬山,那就要向着这个目标前进,不管遇到多大的困难,一定要坚持并且努力战胜困难,否则养成了半途而废的坏习惯,那么,你将来会一事无成,又怎么能在社会上有立足之地呢?”听了妈妈的一番话,我受益匪浅,就憋足了力气继续向山顶走去。终于,我们登上了顶峰,我感到十分自豪,高兴得不得了,忘记了劳累,又是蹦又是跳的。一阵清爽的山风吹来,让人心旷神怡。我环视山的四周,眼前豁然一亮。只见缆车正源源不断的把人们来往运送,那一辆辆缆车组成了两条七色彩带,翻过山头,隐没在远方;近处的山峰被白雾围绕,就像少女系着乳白色的腰带,而远处的群山隐约可见,高高低低,连绵起伏;村庄宛如一堆火柴盒,点缀在大海般的绿山里;若隐若现的汽车像小甲虫一样在细丝般的盘山公路上缓缓移动,时而清晰可见,时而又躲在了那绿涛之中……这些景物使我体会到了“一览众山小”的感觉,我兴奋地大叫了起来,去聆听那陆陆续续传来的回声……这此登山收获真不少啊!它不但锻炼我的意志,让我欣赏到了美丽的景色,给我带来了快乐,而且让我懂得了做事要有始有终和前进的道路上不会一帆风顺,但只要不怕困难,勇往直前,就能成功的道理。1000字 五年级 叙事
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收获我有一个小巧玲珑的陶瓷小白马,它是我一次套圈的收获品。它双目怒睁,两耳直竖,前蹄腾空,昂首翘尾,栩栩如生,似在仰天长啸。我非常喜欢它,每当我看到它,脑海中总是不由自主地浮现出当时俘获它的情形。那是今年春节的一天,我和弟弟向妈妈要了一元钱,上街去参加羡慕已久的套圈活动。街上好不热闹,人山人海,我和弟弟在人群中找了半天,才找到了一家套圈摊。套圈摊前围着许多人,大人小孩都在争着套圈,不少人手里已有了收获,看得我心里直痒痒。我急不可耐地付给摊主一元钱,与弟弟一起加入到套圈行列。我一眼就看中了那匹陶瓷“小白马”,并深深地被它那迷人的魅力所吸引住,心里暗下决心,一定要套中它。我弯着腰,眼紧盯着“小白马”瞄了又瞄,最后用力一投,竹圈急速朝着“小白马”飞去。“投中了!”不知是谁大叫一声,我俩一听,激动的差点蹦起来,但是竹圈不争气象着了魔似的,竟套中又蹦出来了,套到一头傻乎乎的陶瓷小猪。我当时真不想要那头笨头笨脑的“小猪”,但我又一想,这总比没有的强,我还是勉强的要了。摊主不失时机地对我说:“小朋友,手气不错,一下子就套中了一头“小猪”,努力啊!” 我立刻信心倍增,继续瞄准“小白马”,一次次将竹圈投出,然而竹圈却一点也不听话,像故意捉弄人似的,不是太远,就是太近,不是偏左,就是偏右,总是差那么一点点就投中了。就这样,不一会儿,我手中只剩一个竹圈了。围观的一位好心阿姨劝我:“小朋友,别老盯着“小白马”,它距离太远,你试试近处的吧。”弟弟也噘起嘴,嘟哝道:“都让你浪费了,我说呀,你就听阿姨的,套近处的,或许还真能套中一个。”让他们这么一说,我迟疑了,难道听弟弟、阿姨的,套近处的?望着造型可爱的“小白马”,我实在是不忍心呀!这时,我脑海中浮现出爸爸平日的教诲:“坚定信念,成功在前,永不言败,方为好汉。”“对!如果今天我放弃了,也许一会儿“小白马”就被别人套走了,我就再也没机会拥有这匹可爱的“小白马”了。只要尚有一线希望,我就一定要坚持到底,说不定会有惊喜等着我。”我拿定了主意,不再瞻前顾后。我重新凝视这匹“小白马”,首先目测了一下距离,揣摩用多大力,然后向前弓着身,一脚着地,一腿向后抬起平衡身体,抻直了脖子,瞪圆了眼睛,把胳膊尽力向前伸直,瞄准“小白马”,投出了最后一个竹圈。竹圈旋着飞向目标,不偏不倚,稳稳地套在了“小白马”身上。我和弟弟欢呼雀跃,围观人群也爆发了喝彩声,不少人对我竖起了大拇指。我和弟弟抱起心爱的“小白马”,俨然打了胜仗的将军,凯旋而归。现在想来,人生犹如套圈,付出辛苦才有回报,坚持到底才是胜利。那次套圈经历,我收获的不仅仅是那匹心仪的“小白马”,而是人生道理。1000字 六年级 记叙文
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收获—从钓鱼中得到的启示今天又是一个晴朗的好天!我趴在窗台上,双手支着下巴陶醉于美景中。几朵温柔的白云飘在蔚蓝色的天空中,一群群的小鸟时而飞过,叽叽喳喳地呼朋引伴。天气一好心情就好,放下这美景,我便哼着小曲儿到客厅去找爸爸。只见爸爸坐在沙发上看报,我立马淘气地挡住他的视线,说道:“今儿天气多好呀,不如趁这机会我们钓鱼去吧!”爸爸看了看我,放下报纸说:“你作业写完了吗?”我皱着眉头答道:“当然了。”心里却想,爸爸还真是麻烦,什么都得先拿学习来商量,幸好我的作业写完了,不然钓鱼就一点希望都没了。爸爸笑了笑,干脆地答应我了。我兴奋极了,马上为争着抢着为爸爸准备渔具。在向妈妈打招呼告别后我们出发了。来到鱼池边,我们选了一个较舒服的地方安脚。今天来钓鱼的人还真多,显得很热闹。池水映着天的颜色,浅蓝浅蓝的。爸爸拿出鱼竿,调了调,拴上鱼食儿,熟练地把钩一抛,便坐在那里静静地等鱼上钩。之前和爸爸来过几次,我的技术还谈得上可以,想必这次也会不赖。于是我坐在爸爸旁边,抛出了鱼钩。时间慢慢过去了,我有点按耐不住。这时耳边传来了嘘嘘地议论声。顺着他们的目光,我看见一个也不知识水的鱼竿在水面上游动,速度还挺快。哇!太神奇了!第一次看到这种情况,原来是对面那位叔叔钓到了一个很强壮的大鲤鱼,大鱼把他的鱼竿都扽弯了,他为了防止鱼竿拉断,干脆就放开鱼竿任由大鱼费劲儿地挣脱,这场景马上让我想起了《金色水妖》的故事,真是太刺激了。可是我不能去看热闹呀,手中的任务还没完成,眼睛必须盯着鱼漂。可是那种场面实在吸引我,更热闹的是又有两个人的鱼竿被大鱼拖下了水。我便时不时看看热闹,又时不时看看我的鱼漂,心想我要是能钓上个大鱼多好呀!只听旁边那位叔叔喊:“鱼没劲儿了,赶快找人帮忙把竿捞上来。那鱼还真大呢!鱼池又渐渐恢复了平静,大家继续努力钓鱼。我才恍过神儿想起自己手中还有任务,这时看见安爸爸几经有两条鱼的收获了,而我却两手空空,我的虚荣心终究还是没被满足,自以为钓鱼技术不错,其实……我放下了手中的鱼竿,变得灰心丧气的,有点对钓鱼感到乏味。爸爸还是专心致志的,他也许见多了这种场面,不以为然罢了。我这时想起了《劝学》中的一句话“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”我想这次我确实没有全神贯注地钓鱼,做事也一样,要一心一意好好做,这样才能成功,才能有所收获,要学习毛泽东爷爷的精神,去集市最嘈杂最吵闹得地方读书,锻炼自己不受外界干扰。我今天没有物质上的收获,却又乐思想上的收获,明白了做事要一心一意,才能有所得,万万不可以一心二用。我又开始拿起手中的鱼竿,全神贯注静静地钓着鱼。夏日指导教师高怀立1000字 高一 记叙文