快速阅读训练_450字450字

快速阅读训练_450字

450字

快速阅读训练是我们学习语文必备的一项技能。这不,今天的语文课上,我们就训练了快速阅读。  我们了解了快速阅读的意义和方法之后,就开始牛刀小试一展身手了。首先,我们阅读了一篇1000字的作文“课间十分钟”。  “预备,开始!”随着老师的一声令下,我们马上投入到了快速阅读状态 。我一边快速地一行一行往下看,一边概括断意。“停!”老师大声说道。什么!这么快时间就到了,我还有一两行没看完呢!我在心里大喊。“请同学们把资料放进抽屉里。”没办法,我只能自认阅读速度太慢。  开始答题了。第一个问题:谁的手机被吴老师没收了?什么原因?我马上在脑子里搜索那一段的内容,找到了答案。可还是有人比我快半拍,抢先回答了。唉!真是高手如云呐!我暗自感叹。接下来老师问了一道让我犹豫不决的题,可屋漏偏逢连夜雨,老师偏偏叫我来回答。我只好人云亦云,胡乱说了一个答案。结果当然是——错了。  接下来我们又阅读了两篇一千字的小说片段和说明文,各用了1分钟时间和30秒。我又没有完全读完。唉,看来还得好好练练阅读速度啊!  这次阅读快速训练总体来说是比较成功的。不过,我相信,只要我再多练习练习,我还可以做得更好。

我与阅读班_400字

400字

一次偶然的机会,我参加了阅读培训。可是,它与奥数培训在同一时间,数学老师“愤愤不平”地“暗示”我们选择,我毅然选了阅读。从此,我便深深地爱上了阅读。  教我们阅读的是四(5)班的班主任曹老师。她给我们讲课的时间是周一、周三、周五。曹老师总是绘声绘色、笑呵呵地讲课,不像有些数学老师那样表情严肃。她还教我们美化作业。一段时间下来,我们的阅读作业就好像一幅幅美丽的画卷,最好的评价还是“优+5颗星”呢!慢慢地,好多同学从“极不情愿”转化成了“认认真真”。  有一段时间,我总是提心吊胆的。为什么呢?因为每做一张阅读卷,都会有一些同学被学校严格的淘汰制度“刷”出阅读班。一次考试后,曹老师公布了被淘汰的名单。那些男同学假装很坚强,咬着嘴唇,用手撑着头;而有些女同学呢,已经开始小声地啜泣了。可令我们惊讶的是,曹老师不但没有批评他们,还安慰他们:“没关系,你们还可以去干其它喜欢的事情呢!”这句话一直荡漾在我的心田。  我爱去阅读班教室——语音室1号。因为那儿总有一股莫名的爱,可以让我终生难忘!

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