鹦鹉
400字
四年级
叙事
我家养了两只活泼可爱的鹦鹉。是一只蓝黑色的鹦鹉和一只绿黑色的鹦鹉。这两只鹦鹉即一只母鹦鹉和一只公鹦鹉。蓝黑色的鹦鹉是母鹦鹉，绿黑色的鹦鹉是公鹦鹉。一只母鹦鹉一只公鹦鹉，很有可能会生小鹦鹉仔（生鹦鹉蛋）的呢（我盼望会生小鹦鹉仔）！
这两只活泼可爱的鹦鹉简直就像两只活泼可爱的“小狮子”。有一次，我把手伸进去弄一弄这两只活泼可爱的“小狮子”，逗他们玩一玩。那知道，那两只活泼可爱的“小狮子”竟然咬我，那时候，真把我给气死了。还有一次，妈妈发现他们的脚受伤了，就急急忙忙拿出红药水，把这两只活泼可爱的“小狮子”捉出来，弄点红药水涂在他们的脚上，那知道，那两只活泼可爱的“小狮子”竟然也咬妈妈的呢！最后，也把妈妈给气坏了。
再说一说这两只活泼可爱的鹦鹉的羽毛吧！这两只活泼可爱的鹦鹉的羽毛五彩滨纷，五颜六色，非常美丽！两只活泼可爱的鹦鹉就好像两朵花儿。蓝黑色那只活泼可爱的鹦鹉有蓝色的羽毛，有黑色的羽毛，还有白色的羽毛。绿黑色那只活泼可爱的鹦鹉有绿色的羽毛，有黑色的羽毛，还有黄色的羽毛。
我家这两只活泼可爱的鹦鹉是我非常好的好伙伴儿！
我爱我的妈妈
300字
四年级
叙事
今天是星期天，我和小伙伴们在外面玩。正玩得高兴，妈妈把我叫回了家。她说：“你看你的作业，全做错了。”我看也没看，就说：“没错。”妈妈睁大眼睛说：“你痒痒是不是？”我头一拧，说：“就是痒痒。”妈妈拗不过我，只好放我出去玩了。
我虽然和小伙伴在一块玩，可心里总是不踏实。到了下午，我想：可能我的题真错了吧。我急忙跑回家，求妈妈帮忙。我把作业重新做了一遍，才又出去和小伙伴们玩去了，我玩得可高兴了。
星期一，老师说：“这次的星期天作业咱们班只有一个同学全做对了，至于是谁，等发下本子，大家就知道了。”本子发下来，我打开一看，原来是我的。老师说：“是谁全对了，请举手。”我把手举了起来。老师表扬了我。我心里美滋滋的。我想：多亏了妈妈。
我觉得，妈妈就像一台电脑，天天陪着我和我的家。我爱我的妈妈。
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鹦鹉六岁时，妈妈带我到公园玩。公园门口围了一群人，我好奇地挤了进去，原来是卖鹦鹉的，那一只只可爱的鹦鹉吸引了我的眼球。我仔细观察了其中的一只：它浑身长着五颜六色的羽毛，扁扁的脑袋，又细又长的尾巴，可爱极了。妈妈好像看出了我的心思，就给我买了一只。回到家，我把小鹦鹉放进了一只漂亮的笼子里，拂着它的羽毛，问：“这就是你的房子了，你看好看吗？”它睁着一双小眼睛，看了看温暖的“家”，好像在说：“我非常喜欢这个家，谢谢你！”渐渐地，我和它一天天地熟悉了起来。一天早上，我呆呆地看着它，突发奇想给它起了个名字——小丑。于是，我对它说：“你长得很漂亮，但你应该学会谦虚。所以，我给你起个名字叫‘小丑’。你喜欢吗？”听了我的话，鹦鹉拍打了几下翅膀，昂起了头，好像在说：“小主人，我喜欢这个名字！”小丑不但可爱，而且睡觉的姿态也很有趣：扭过头，把尖尖的嘴巴插进又细又柔的羽毛里，两脚站在笼竿上，不一会儿，就睡着了。每当这时，我总会屏住呼吸小心翼翼地走过，生怕惊醒了小丑的美梦。这就是我的小鹦鹉，它不仅美丽，而且还给我的生活增加了几分乐趣呢！450字 四年级 状物
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鹦鹉10月26日 星期天 晴鹦鹉（石狮市第二实验小学高亿威）今天老师让我们写有关“鸟”的作文，大家不约而同地选中了鹦鹉。余静雯先说：“我要写外公家的鸟，它长着一个圆圆的脑袋和胖乎乎的身子，像披着一件大红大红的连帽外套，看上去华丽极了，像个贵夫人。那有力的翅膀上布满了一条条弯弯曲曲的花纹，羽翼末端有一个个小圆圈，我数了一下，共八个，我想这一定是外公怕它丢掉，用墨笔给它点上去的吧。”陈柏源说：“我见过的鹦鹉可不只一种。上次，是爸爸带我去医院，一进去，满眼的鹦鹉把我吸引住了，一只、两只、三只……我数了很久，还数不过来，看着它们穿得花花绿绿的，我想它们肯定不是同一种类，其中一只全身都是灰色，没有半点其它颜色了。”我说：“我以前也养过一只鹦鹉，不过他没几天就死了。”下面，就让我来讲讲它一生的故事吧。”——那是爸爸为奖励我学奥数有进步买给我的。那天放学的时候，我回到家里，听见了几声鸟叫声，就寻声找去，发现阳台上有一个鸟笼，里面有一只鹦鹉，叫声很急促。我想它来到陌生的地方一定很害怕，我应该跟它做好朋友。为了让它有在高空中的感觉，我把它高高地悬挂在鞋柜的屏风上，爸爸又递过来一包饲料，告诉我这是鸟食，我便小心地往鸟笼里倾斜，倒在一个勺状的食物槽里。我发现鸟笼里面还有一个小槽，我想那是装水的吧。我小心地把它取出来装水，再放回去，一会儿它吃饱喝足，也不叫了。这时，爸爸说：“听过《鹦鹉学舌》的故事吧，只要你每天跟它说一句话，一段时间后，它就能说出你说的那句话。”我信以为真，就每天上学时对他说：“我要上学了！”可好景不长，就在我去外高老家三天后才迟迟返回时，鹦鹉已经饿死在鸟笼里，我后悔极了，真是粗心。想着它生前曾经带给我们一家人的快乐，就在它生前的一个晚上，爸爸兴致勃勃地把它提到桌子上，要我跟他比赛画鸟。半小时后，我们两个都画完了，妈妈看了看我们的作品，笑着说：“爸爸的很像，一丝不苟，像个雕像，但没有生机；而你画得活灵活现，尖尖弯弯的嘴巴正叼着小虫呢，这叫“创意画”。爸爸虽然也画了鹦鹉的小爪子，可他抓住的是笼中的木棍，所以这幅画只能取名为“笼中之鸟”，而你这幅画能取名为——“叼虫之鸟”我脱口而出。说着，我们一家人都露出了会心的微笑。900字 三年级
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鹦鹉上个星期，我们家又加入了两个“新成员”——云斑鹦鹉。一开始，两只云斑鹦鹉在我挑选的鸟笼子里显得很害怕，就那么站在笼子中间的横杆上，一声不吭。我给他俩起了名字，公的叫蹦蹦，母的叫跳跳。他们俩长得非常像，都很漂亮，全身金黄，黑亮的眼睛一眨一眨得很有神，头上有一条一条黑色的花纹，翅膀上有黑色的斑点，粉嘟嘟的尖嘴上有一对可爱的小鼻孔。但是蹦蹦的脚趾有四个，尾巴上有黑色花纹，跳跳的脚趾有三个，尾巴是纯黄色的，没有黑色花纹。第二天，我发现蹦蹦很爱吃小米，一天到晚不停地吃，可是跳跳吃的比较少，两只小鸟不叫，很安静，奶奶说是因为他俩来到了一个陌生的环境。他俩拉的屎都在笼子底下的板板上，为了让他们有个干净的家，我让奶奶洗了一遍又一遍。四天之后，蹦蹦和跳跳终于开始叫了，飞得很高，还飞到吊环上玩。一小盒吃的吃完了，奶奶给里面放了一点苞谷珍，可是蹦蹦和跳跳都不爱吃。这可把我急坏了，我突然想到卖鹦鹉的人说，云斑鹦鹉还喜欢吃苹果和小米，我让奶奶放了一个苹果进去，小鸟还算喜欢吃，这下我放心了。我喜欢我的蹦蹦和跳跳，我喜欢我可爱的云斑鹦鹉！450字 四年级 状物
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鹦鹉鹦鹉是既漂亮又聪明的小鸟.鹦鹉身上的颜色非常鲜艳.它有一双白色锐利的爪子,头上的羽毛象天蓝色的帽子,喉部还有许多许多的小斑点.鹦鹉的舌头厚而强健,能够巧妙地摆动它们的食物_种子和水果.它们的身上绣满了黑色的花纹,它的舌头像红色的牙刷.背上的羽毛像黑色的外衣.背上的羽毛向浅绿色的衬衫．它的脚掌前后有趾，走起路来样子很怪，但爬起树来却是行家．这时候，它喙的往往会助一臂之力．鹦鹉尾巴的羽毛象绿兰色的扇子．小巧玲珑，一双明亮的眼睛下面长着一张钩状的觜，它的腿比较短，鹦鹉鸣声清脆爱在鸟笼里唱歌，多么好听，多么清脆，就像一位杰出的歌唱家在歌唱．鹦鹉这么可爱，我一定要摸摸它，还要更加保护它．250字 三年级 记叙文
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鹦鹉眨眼间，一个暑假又过去了，同学们都在准备着迎接这个新学期的到来。我的好朋友，怕耽误了自己的学习，所以把自己亲手养的两只可爱的小鹦鹉送给了我。鹦鹉的羽毛可漂亮了，好像穿了一件五彩的外衣，鹦鹉肚子下面的羽毛是翠绿色的，头和翅膀的羽毛颜色是黑黄相间的，好像一道道波浪;嘴边上的羽毛颜色是黄色的，嘴边羽毛上还有两个蓝色的小圆点和四个黑色的小圆点;它们的尾巴上的羽毛颜色是黑色的，黑的发亮。在那黄色的羽毛的下面，藏着两个黑宝石般的小眼睛，可爱极了。它们俩的小爪子像钩子一样，紧紧地抓着中间的小木棒。小木棒成了它俩玩耍的场地。每天它们都会在小木棒上玩耍。有时它会用自己那锋利的小嘴来梳理这美丽的羽毛，把自己打扮得非常帅;有时它会像蝙蝠一样挂在小木棒上玩耍，有趣极了。每次它们休息时，都会站在各自的地盘上睡觉、休息。它们对地般划分得很清楚，如果对方过了界，它就会叫几声，还摆出一个战斗的姿态，好像在警告对方：赶快回到自己的地盘去，如果你再不回去，那么我就要进攻了。每当这时，对方就会乖乖地回到自己的地盘上。这就是我可爱的鹦鹉。400字 三年级 状物
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