把心儿打开
150字
六年级
叙事
把心儿打开
把心儿打开，
仔细的倾听
倾听心儿对你说的每一句话。
细细的品味
心儿对你无止尽的爱。
把心儿打开，
听心儿诉说它的故事，
每一句话都值得我们
慢慢地回味。
把心儿打开，
你会后悔，
为什么自己以前没有发觉
世界尽是如此美丽。
试着把心儿打开，
这不难做到吧，
也许……
会有人帮你打开那
封尘已久的心儿。
成功，我的最爱
900字
四年级
状物
成功，我的最爱
缙云县
实验中学
七（10）班
王美苏
我盼望着成功，希望着成功，享受着成功给我的的沐浴，成功，我的最爱，人们常说“失败是成功之母”没有失败就没有成功，但我坚决反对，因为我讨厌失败，厌恶失败，憎恨失败给我带来的心理压力。
“一失足成千古恨”是呀，一次小小的失败就能给失败者带来重创，人们的讥笑，讽刺，斥责，可是又有谁明白失败者心里的感受，那滋味......哎！酸的，苦的，想道也道不尽，想说也说不完。如刘翔这样的跑步明星，却在全国举世瞩目的2008年的奥运会上，放弃了比赛。虽然媒体报道是他的脚在训练时扭伤了，而不能参赛，可谁又知道呢？在我看来，他只是为了逃避中国人民对失败者所投射去的灰心丧气的目光与斥责的语言罢了。因为这样的行为给他带来了心理上的压力，所以他宁愿放弃比赛。
“成功，是人们对成功者的鼓励与赞扬”当你成功时，你会感受到那时的阳光从未如此灿烂，蓝天从未如此纯净，还会受到众人的赞赏和鼓励的目光与微笑，那时的你会将所有的烦恼通通忘记，开心甚久，那时的滋味会让你终身难忘，他是那么甜，甜入你的心扉。
有些人可能会说爱迪生发明电灯不就是经历的那么多失败么？是的，没错？可是你们想想，如果他经历了那么多失败还没有发明出电灯来，你们会这么看呢？说他是浪费光阴还是浪费地球资源呢？再换个角度想想，现在还有多少人有他的耐心与毅力呢？说实话，我就没有，因为我做事就没有他的耐心与毅力，做事经常半途而废，你们也不如问问自己。
我爱成功并不只是因为成功令我们开心，而是在无数个成功背后，都有着无数成功者付出的百倍努力，百般的心血，才换来了成功，他们付出的心血比一般人要高出几倍，不，几十倍，不，几百倍，如霍金，他患了大脑萎缩，只有三个手指能够自由活动，但他却没有失败过，用自己的三根手指创造了奇迹，在接受成功时快乐的他，又有谁知道，在接受成功时的他在电脑下只按了几个字就已经满头大汗了呢？因为他的坚持，他的理想，他成功了，而未成功者往往比成功者更加兴奋，如果你考试得了满分，最开心的一定不是你，而是你的父母，因为他们对你的细心照顾，终于换来了有价值的回报，所以成功不仅仅只能给成功者带来兴奋，还能给未成功者带来开心。
成功，我前途和梦想的指路明灯，成功，我的最爱！
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把心儿打开你的心，是否已被旱冰封锁，变得冷漠？ 你的心，是否已被群书掩埋，失去自我？ 想不想摘下虚伪的面具？ 想不想被浓浓真情温热？ 那么，请把心儿打开吧！偶然，从题海中钻出，发现自己离世界好远。看着那无力依在墙边的吉他，那被习题挤到一隅的诗集，那墙上被成绩单掩盖了的画幅。回想几年前的自己，音响里荡漾着优美的钢琴曲，翻看着一本本精美的画册，偶尔低吟一首抒情小诗，不时高唱一只欢快的小歌??啊！那才是真的自我。为了让大家认为我刻苦，我竟失去了一颗敞开的心！再次打开音响，同时也打开了心，让欢快的音符流入心间；再次打开诗集，同时也打开了心，让甘甜的诗泉流入心田；再次打开了画册，同时也打开了心，让色彩的光芒射入心中。于是心间又唱起了贝多芬的激情，于是心间又充满了苏轼的豪放，于是莫奈又把我的心点缀得五彩缤纷。把心儿打开，发现生活可以如此美好。又一次考试失利，却只是沉默无语，独自舐着伤口，觉得人生就是这样，哭有自己独吞，乐有自己独享??“别伤心了，还有下一次呀！”好友来安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管。”我连头都不抬。朋友的成绩一直名列前茅，我觉得我们俩仿佛是两个阶层，他被光环笼罩，我被黑暗吞噬，不可同日而语。“我们不是一起发过誓，永远在一起吗？”对啊！有这事儿。猛然想起几时打雪仗的情景，我俩被打得遍体雪迹，在准备最后冲锋时，我俩握紧了冻红了的手，认真发誓：“谁也不落下谁，永远在一起。”抬起头，朋友如儿时一样地伸出了手”我们谁也不落下谁，永远在一起，齐头并进。“两双紧握的手，如两颗紧贴着的心。他心中的热情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞开了。把心儿打开，发现人生处处温暖。把心儿打开，粉碎那可悲的厚墙壁，让心与心之间沟通无阻。 把心儿打开，挣脱虚伪的枷锁，享受自己心底的美好。 把心儿打开吧！让生活更加美好，让人间更温暖。750字 高三 记叙文
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把心儿打开——题记不经意间，回首，我看到了过去——那段将近是浑浑噩噩的日子。被平淡笼罩着的生命，被他人禁锢着的灵魂，生活在别人的阴影中。以至于爱蓝天的我，却无法放开胸怀去欣赏蓝天的纯洁，白云的飘逸，还有小鸟在天空中飞来飞去的自由。可能是因为，我无法将心倾注其中吧？曾经，有无数次，希望自己能够变得沉默，无论何时，都能够一如既往的沉默，因为，我曾经一度相信“沉默是金”。但是，我并没有做到，沉默，似乎离我很遥远，亦或者，我不适合做一个沉默的人吧。失败了的我，却没有感到悲伤，反而觉得很快乐，不解，却又似乎明白了点什么。原来，感悟，可以在一瞬间爆发。多少次若即若离的体会，终于使我明白：十六岁的天空，应该是纯洁的蓝，透明，如湖水一般，容不得一点瑕疵；十六岁的舞台，应该属于自己，自己做自己的导演，演绎出自己的灵魂；十六岁的年华，正处于人生的花季，如诗如歌的季节，除了快乐，怎么可以有第二个音符呢？所以，请把心儿打开。抛弃所谓的沉默，张开臂膀，去拥抱蓝天。用心灵的画笔，去细细勾勒：无边的天空，形状各异的云朵，展翅飞翔的燕子，还有，随风而下，在空中跳舞的枫叶…再用快乐作颜料，轻轻涂抹，蓝色、白色、黑色、红色…组成的，就是一幅五彩缤纷的生命之画！请把心儿打开。在众人的瞩目下，登上属于自己的舞台。或者翩翩起舞，或者引吭高歌，只要你微笑——在这个舞台上，微笑将是你最精彩的表演。请把心儿打开，带着快乐，奔向未来。用心灵演奏的每一首钢琴曲中的每一个音符，都是一个快乐的精灵，带动着你的心，在跳动。倾听悦耳的乐声，倾听自己的心跳，亦是在倾听人生！请把心儿打开吧！拥抱十六岁的人生，享受这个如诗的季节！650字 初二 议论文
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把心儿打开沟通就像一道打开我们内心世界的窗户！沟通，是联络感情的纽带，沟通，是通向友谊的桥梁，沟通，是事业成功的基础。记忆深处的一件事让我明白沟通是多么重要！把心儿打开时多么的重要！记得那天……那是特别的一天，我和队友正在紧张地为机器人比赛做准备，这也是比赛前的最后一次练习了，我们都十分的激动。而经过之前反复的磨合，我们觉得我们之间的配合已经十分的出色，我们对取得好成绩有十足的信心。但是，就在我们最后一次模拟时，我们彼此之间却在机器人的组装上出现了分歧，我觉得从上往下组装更好，可另一个队员的看法偏偏跟我相反。我平时就是一个话不多的人，有了想法也不会和别人过多交谈。因此虽然此时我内心像是在热锅上的蚂蚁一样焦急，但我还是什么也没有表现出来。因为我们都很坚持自己的看法，所以我们之间陷入了僵局。这时，老师走了过来，他看到队友一脸焦急的样子，便问发生了什么事？他知道原因后，语重心长地对我说：“你应该和别人一起讨论这个问题，听听别人的意见，而不是沉默不语！沟通才能帮助我们解决分歧。而且在日常的交往中我们也要给别人带去一些笑容，这样我们自己也会感到快乐！”我听了老师的话，呆呆地点了点头，心想：我确实应该加强彼此的沟通，打开心灵之窗，让彼此心意相通！想明白后，我如释重负地走过去，鼓起勇气小声地对他说：“我们来讨论一下这个问题吧！”我还有些害怕他不答应，没想到他一下子就同意了。交流过后，我才发现原来我的方法的确没有他的方法好，然后我们一致决定使用他的方法，这样我们的分歧也就顺利解决了。忙了大半天，我才想起来老师好像还站在后面。回头一看，老师正满脸笑容地看着我，我羞愧地低下头，心想：为什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行为真是让人羞愧啊！经历了这件事后，我明白了，我们在日常交流时应该学会如何相互沟通，打开彼此间的心灵之窗，这样才能让别人了解我们自己，也让别人明白我们的心意！只要我们用这样的心态去面对一切困难，我们将有一份别样的收获、一份快乐的心情！所以让我们一起把心儿打开，以一颗坦诚的心去面对别人吧！800字 初二
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把心儿打开一个人只有一颗心，每个人的心里装着的东西都不同，因而每个人都有一颗独一无二的心。“一起吃饭吧，我待会坐那……”“不了，我习惯一个人吃。”“那……好吧。”我不太喜欢跟别人在一起，就像在食堂里排着队拿的时候，你邀请我一起进餐，我会拒绝。走得太近，反而不知道说些什么才好了。那种热情令我难以适应。因为以前也有这么一个人，因为以前也曾真心地邀请过我，因为曾经的形影不离，因为后来的渐渐沉默，因为最后从无话不说变成无话可说，因为现在自己一个人。所以，一个人吃饭，一个人陪着自己的影子才不会感到落寞。有时候，难过地想要诉说却又不知道对谁说。怎么开口，怎么说。直到有一天。那是一节体育课，跑了几圈的我气喘吁吁地独坐在操场边阶梯上。她缓步走来，轻声问道；“累么？”“累。”我有气无力道。沉默良久，空气仿佛停止流动，只能听见自己急促的心跳声。“你总是这样么？”她问。“怎样？”我反问，我不想让她知道我内心深处的秘密，一个落寞的秘密。“为什么总是不说话，避着我们？”她不高兴了。我皱眉，没有说话。我不能开口，我也说不出口。她急了，步步逼问；“因为一个曾经最要好的朋友，现在一个既熟悉却又形同陌路的人而拒绝全部朋友，值得么？”我低着头，若无其事地看着脚下，心却颤了颤，一丝痛却蔓延开来。她生气了；“你为什么非要把自己的心装上一把锁呢！你知道我们有多关心你吗！但你却像一只刺猬，刺痛了我们也刺痛了你自己！”“我不想的……”我开始哽咽，“我真的不想的……我只是没有办法……我，我不知道怎么变成这样……我不知道啊……”我抓着头发，语无伦次，我的疤被她撕开了。她突然抓着我的双手，“你知道的，你心底明白的！可你为什么总是这种方法惩罚自己呢？你伤的终究是我们的心啊……”她抬起我的脸，直视着我的眼道；“打开你的心，让我们进去，好么？”我没有回答，我的喉咙已经使我说不出话。望向她的眼，我笑了。我知道我心里有了答案。“是你啊，咱们一起吃饭吧，就坐在那！”“好，我等你”“一起去图书馆借书吧，就现在！”“ 好，忙完这个我就来！”其实，人生中无需为了一些不值得的人或事把心锁上，因为锁上的全是悲伤的回忆，试着打开你心上的锁，把释放的悲伤慢慢殆尽，让更多的欢乐与幸福住进来，这样的心最珍贵。毕竟，身边的关爱有很多，让你的心在这个世界逃无可逃。把心儿打开900字 初一
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把心儿打开春天的鸟语花香，夏天的骄阳似火，秋天的天高气爽，冬天的皑皑白雪，自然界的一切事物总会让我们欣喜。我们总是和别人畅谈，在谈话中神游，体验一种不一样的精彩。在想象中欢笑，与别人倾诉你的秘密，分享你的快乐，这只源于你是否打开了心儿。成长的过程中，困难总是喜欢粘着你，但是快乐与幸福也是你的好伙伴。从困难那里你会得到锻炼，从快乐那里你又会得到会心的微笑。考试亮了红灯，调皮的眼泪喜欢来亲吻你的脸颊，可怜的心脏只能默默受着痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星却闪着亮亮的眼睛问你“你有努力吗？”我当然有啊，自己也在争辩。微风徐徐，能吹走炎热，为什么就没有吹走我的不快呢？阳光缕缕，能蒸发水分，为什么没有蒸发我的眼泪呢？快乐去度假了，留下我一人，怎么办呢？哈哈，当然应该和死党们晒晒心里话啦，不然在心里憋得变质了就不好了啊，忧伤这个东西还是需要分享的。别害怕会不好意思，藏起那个害羞的试探的眼睛。露出你的微笑，随着灿烂的阳光一起出现。伸出双手，紧握友谊。给出你心儿的钥匙。让友谊来见证这段美好的时刻。今夜的星空璀璨，周围寂静的世界没有让你感到一丝睡意。牙齿时不时的会出来看看月景，因为你笑了。你的眼睛出卖了你，是它告诉星星的，你有了一个很高兴的事情。星星在静静的守候，月亮也在默默等待，他们怕打扰了你的快乐时光。只见你的激动都迸发了。你的身边全是快乐的小精灵。或许你是考试得了满分，也或许是你终于做出了一道很难的计算题。星星月亮们听完了你的陈诉，它们好像也明白了你的心情。其实，你身边还有一些人，她们关心你，爱护你，你可不能忘了她们哦！找到她们秀出你的快乐，让大家的牙齿也能够吸收足够多的阳光。这时的你会不会有一点害羞呢，看啊，你的脸上一点点的红晕如花般生长了，对了没有在脸上，而是在心里，那是朋友们对你成就的肯定。听，有什么呢？你是否听见了某某人在你哭泣时和你一起流泪的声音，还有在你欢笑时却比你还开心的声音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤单了，痛苦与快乐都有人与你分享。朋友们，开启你自己的心儿，让自己的人生多一笔绚丽的彩虹吧！800字 高一
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把心儿打开!锁者，锁住珍贵，锁住过去；一个樟木匣子，被上了锁，却失去了钥匙。我在房间里独自写着作业，蜷缩在书堆里，一句话都没有。我知道过一会，我妈就会进来，端一盘水果或一杯牛奶，悄悄探头看一下我在干什么，然后一边叫我不要太累一边满意地退出去——那时我在写作业。或者我爸来查看作业进度，再兴致勃勃地叫我出去走走，活动活动。通常我都拒绝了，继续埋头在一页又一页的作业中，偶尔抬头看看外面碧蓝的天空，几只飞鸟孤独地鸣叫着飞过。爸妈总说我不爱说笑了，老窝在几平方地空间里独自做事，似乎与他们疏远了。我一边微笑着说没有啊是作业很多我要快马加鞭才行呢，一边在心里狠狠地说不正是你们所希望地吗？在杂志上看到篇文章叫《尘封心灵》，我想这时候的我们都会强装冷漠，就像我的木匣子，上了锁却丢了钥匙，我无法打开。微微伸了个懒腰，甩一下酸楚的手，看到妈妈又进来了。我有些不耐烦地问什么事，她却一话不说地拉着我出了家门。阳光一下子冲进我眼中，有些不自在地眯了眼，用手挡在眼前。妈妈指着院里玩耍的小孩子说：“一年前你还是他们的一员，还会给人笑声收获阳光，现在呢，只是躲在房里紧缩心门，用抗拒的心对待我们，认为全世界的疼痛都加到你身上了……”一语惊醒梦中人。我愣了，爸妈每次欲言又止的神情，香甜可口的水果，竟都被我当成他们侵略我的证据！这过于残忍，过于无情！他们只是不知道怎么面对我的转变，才小心翼翼地一点点接近我啊！而我，却不曾给过他们机会，只是一味抵制……或许，错在我吧。再看看院中幼童，他们在阳光下跳动着喜悦，收藏着乐趣。我不禁笑了，打开心儿，外面是鸟语花香，寻访到的，又岂知是一米阳光，一片温暖？我找到了我的钥匙，打开了木匣子，里面只有一张纸条，抚平，轻声念着：把心儿打开。700字 六年级 叙事
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把心儿打开依然是一个平凡的早晨，一束阳光跳入我的眼眸，把我从梦中唤醒。摊开一本诗集，阳光便落在那些隽永的字符里，背着双手，踱着方步，在诗意里起伏。唤醒几个沉睡，已久的词语，复苏一个春天的故事。阳光撩拨了我思绪的琴弦，于是一只如花的歌谣，张开双翼，拥抱了感动。阳光温暖的寂寞的词语，我打开书稿，记下一片光明，阳光悄然退出我的窗中，拖着一串长长的悬念。原来，打开窗，世界充满诗意，可以储蓄感动。晌午时分，窗外一颗从不曾注意的古树闯入我的视线，我坐在窗前，倾听了古树的声音。微风拂过，你就成了一架真正的风琴，千万片叶子就是千万个琴键，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌来。这清幽的声音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳边轻响，在空气中织成一片思绪，流入心间。我打开心扉，去眺望古树的寂寞。一路星月，一路风尘，一些旧影，一些忆念，穿行了千百度轮回的花开花落，拂过树的眉梢。古树，你的声音是黄昏滴响的声音吧？一滴撞击着一滴，悠响弥散出岁月的苍茫，回声寻找着大地的辽阔。我的思绪叩响岁月的脉搏，一种翻阅历史的情怀，在心间舒展。原来，打开窗，世界如此厚重，可以承载美丽。静谧的夜晚，一轮孤寂娇美的面容悬挂在天空，守护着历史。我多想用一根线栓住这绝美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成诗。千秋风雨，在月的额头舒展成时间的记号。原来，世界的美感，隐匿在细微之中。原来，把心儿打开，世界绽放得如此美好。把心儿打开，蓦然回首，一路尽是美丽的情愫。600字 六年级
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把心儿打开不要尘封你的心灵，青春的世界里，没有忧郁。不要学着冷漠，忘了给别人，给自己，一声笑语。不要蜷缩在书堆里，外面是花香鸟语，阳光属于你。青春如此可贵，需要你，欣赏、创造、亮出你自己。生活如此美好，师恩、亲情、真诚的友谊，围绕着你。世界如此辽阔，等待着你，远足、寻访、探索奥秘。快打开，把心儿打开去收获——一份惊喜，一份感动，一种人生的精彩。150字 六年级 叙事
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把心儿打开生活是一道语文题，每天，都是一个字符。依然是一个平凡的早晨，一束阳光跳入我的眼眸，把我从梦中唤醒。摊开一本诗集，阳光便落在那些隽永的字符里，背着双手，踱着方步，在诗意里起伏。唤醒几个沉睡，已久的词语，复苏一个春天的故事。阳光撩拨了我思绪的琴弦，于是一只如花的歌谣，张开双翼，拥抱了感动。阳光温暖的寂寞的词语，我打开书稿，记下一片光明，阳光悄然退出我的窗中，拖着一串长长的悬念。原来，打开窗，世界充满诗意，可以储蓄感动。晌午时分，窗外一颗从不曾注意的古树闯入我的视线，我坐在窗前，倾听了古树的声音。微风拂过，你就成了一架真正的风琴，千万片叶子就是千万个琴键，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌来。这清幽的声音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳边轻响，在空气中织成一片思绪，流入心间。我打开心扉，去眺望古树的寂寞。一路星月，一路风尘，一些旧影，一些忆念，穿行了千百度轮回的花开花落，拂过树的眉梢。古树，你的声音是黄昏滴响的声音吧？一滴撞击着一滴，悠响弥散出岁月的苍茫，回声寻找着大地的辽阔。我的思绪叩响岁月的脉搏，一种翻阅历史的情怀，在心间舒展。原来，打开窗，世界如此厚重，可以承载美丽。静谧的夜晚，一轮孤寂娇美的面容悬挂在天空，守护着历史。我多想用一根线栓住这绝美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成诗。千秋风雨，在月的额头舒展成时间的记号。原来，世界的美感，隐匿在细微之中。原来，把心儿打开，世界绽放得如此美好。把心儿打开，蓦然回首，一路尽是美丽的情愫。六年级:何佩怡550字 六年级 叙事
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把心儿打开作文 docx把心儿打开作文600字把心儿打开其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心未打开。爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的母爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，他们时时刻刻绕在你的膝头，漾在你的心间。在你未开启你的心门的每一个时刻，他们都那麽固执的坚守在你人生的每一个渡口。 心，其实是有一道门的，它无情的封锁了泪水，笑语或者其它；爱，许多时候就被这道门无情的关在门外。只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。 把心儿打开，让爱进来。你会感受到爸爸深蹙眉宇间都是殷殷关切；妈妈的唠叨声里写满了温馨的期待；老师的温婉批评满含着真挚的希冀；朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不在恐怖、责骂不再刺耳。把心儿打开，让爱进来。阴风摇雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延。心在爱的哺育中开阔。把心儿打开优秀作文 专注写作 作文人，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别太过忧伤。因为，只要心的内户洞开着。爱，就会随时闯进心怀！朋友，请认真收藏你打开心门的钥匙：坚守爱的门户，随时打开心扉，让爱幻作源头活水，源源留进你的心田，让爱的清波荡开，荡开、、、、、、、、、550字 叙事
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把心儿打开作文6篇把心儿打开作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！积满了尘土的心，需要我们把心儿打开，扫走心灵的障碍。我们的心不是冰冷的荒漠，而是充满生机的大草原；我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙，而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙；我们的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人怜爱的光滑的球。听，远处的朋友在呼唤你，快把心儿打开，去接纳他们，和他们一起玩吧；看，你身边的人都在怜惜你，快把心儿打开，把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。从你来到世上的这一刻起，你就并不孤独，因为你有亲人陪在你身边呵护你，爱你；上学后，你也不孤独，因为有同学陪着你学习，使你不感到乏味；长达后，你也不孤独，因为你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有条件的，那就是把自己的心儿打开。不要总是一个人闷着头学习啊学习，读书啊读书，适当的时候放下笔，出去走走，看看蓝天。外面的鸟语花香是为了谁？原来是为了打开心儿的你。为什么别人有那么多朋友，而你却寥寥无几？不是别人不愿意和你做朋友，而是你在某种程度上已经先否定了别人，所以别人不会靠近你和你做朋友，因为他们打不开你的心门，无法读懂你的心。难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗？因为把心儿打开了，所以我们才能收获朋友间的友谊，亲人间的关爱，人与人之间的互惠互助。因为把心儿打开了，所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲，树林间的鸟语花香，各种音乐的美妙。把心儿打开，等于把世界打开了一把锁。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！700字 初三 叙事
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把心窗打开打开心灵的窗户，捧起历史的沙粒，去感悟，去体会，文人墨客们的那一颗颗真诚跳动的心------题记。一日，风雨大作，朦胧中传来------“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”。一听便知诗仙李白的佳句。循声而去，却见诗仙“举杯邀明月，对影成三人”，正月下独酌，黯然伤神。我不由感慨，为何潇洒诗仙也如此忧愁。原来，他看不惯当朝者花前月下的整日嬉戏，不肯“摧眉折腰事权贵”。我看见了诗仙悄然离去的背影。古往今来，有多少人能把钱权名利抛于脑后?有多少人能把财富美色视为过眼烟云?诗仙自有他的道德标准和人格尊严，不想，在百年之后却留下辉煌的盛名。我打开了一扇“洒脱”的心门。二日，风雨大作，恍惚中传来-----“莫道不消魂，帘卷西风，人此黄花瘦”，“知否知否，应是绿肥红瘦”。咦，此人早已失去当年的意气风发，早已没了当年的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪放与洒脱。瞧那花木兰替父从军，穆桂英挂帅出征，不都是女儿身吗?为何易安居士却仍独立于舟头?是啊，当朝者的无能，夫君的失踪，战火的四起，一天天地抹杀了她的锐气。如今她只能把相思化作眼泪，化作黄花，凄凄惨惨切切……我打开了一扇“壮志”的心门。历史用时间铺就了一条悠长的道路，在这条路上裸露着无数行路者的步履，向我们展示着五光十色的辉煌与兴衰，或悲壮或衰，敲打着我们封闭的智慧之门……500字 五年级 叙事
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2019年生满分作文-把心儿打开把心儿打开其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心并未打开。爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的母爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，它们时时刻刻绕在你的膝头漾在你的心间，在你未开启你的心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。心，其实是有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他，爱，许多时候就被这道门无情的关在门内，只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批评满含着真挚的希冀，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别过太悲伤。因为，只要心的门户洞开着，爱，就会随时闯入心怀！朋友，请认真收藏你的钥匙，坚守爱的门户，随时打开心扉，让爱幻作源头活水，汩汩流入你美丽的心湖，让爱的清波漾开，漾开……〔名师点评〕这是一篇视角独特、文质兼美的抒情散文。1．让爱的光芒在心扉开启中美丽呈现。爱，本来是个陈旧的话题，但考生巧妙地将它与“把心儿打开”关联起来，爱的光芒便照彻了考生灵魂的思维，于是，“把心儿打开”的绚烂铺排，向我们展现了“博爱”的情感，自然而真切地展示了考生美好的情感态度和价值观。2．缤纷的材料开启开阔的视界。考生选取“爱”作为文章的切口，让打开的心装满自然情感、人间挚爱、统一大业……在倡导人与自然和谐发展的今天，文章极具时代特质，有心的考生甚至没有忘记写上“八荣八耻”。3．错落华美的句式造就无穷的诗歌般的韵致。文中既有“把心儿打开，让爱进来”这样的的短句，也有“阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗”这样的曼妙长句，长短错落，音韵和谐，节奏明快，语言洗练。成人化的语言特点并未削弱文章的纯真意趣，实在是一篇不可多得的考场佳作。（浙江/柯晓阳）1000字 小学 叙事
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请把你的窗口打开请把你的窗口打开让温柔的春风吹进来，冬的世界一去不返外面的世界已是百鸟齐鸣春潮澎湃请把你的窗口打开让清新的春雨飘进来冬的季节一去不返外面的世界已是山花烂漫春深似海请把你的窗口打开让自信的阳光飘进来孤独冷漠一去不返外面的世界已是热情奔放春满时代请把你的窗口打开让真诚的祝福飘进来你的冬天一去不返美好的未来正在播下憧憬洋溢风采150字 初一 诗歌
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打开车门在无边无际的草原上，他和妻子开着一辆卡车。突然，一只凶猛的狮子，向他们扑了过来，他们拼命地开着车子，这时候，车子陷进了土坑里，太阳像火，空气仿佛在燃烧，妻子已经开始脱水了。突然，妻子打开车门，拼命地跑到远方去，因为她想，要是她死了，她的丈夫就快乐地生活着。狮子撕碎了她的心，他开动车子，撞向狮子，这时，狮子才逃跑了。这个讲故事的人，就是她的丈夫。这个故事永远地藏在了他的心里。150字 三年级 叙事
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心儿容江河_100字E度网专稿 未经允许不得转载江河盈满水， 源源向东流， 到海才相留。 江河逢狭窄， 浪涌湍流急， 满江顿失泽。 江河一望舒， 涟波曲歌舞， 清澈诗画书。心儿容江河， 盛着满江水， 伴日落西坡。 心儿遇咽塞， 气虚哮连喘， 混日茫无辙。 心儿肚量宽， 畅怀整行装， 扬帆去海洋。高三:杨科150字 高三 散文
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中秋，让心儿回家今日中秋晴到多云今夜云淡风轻月色如银此刻我心依旧依旧在儿时的天井那片我曾夜读的月色当时想过多少未来的事情而今一个人他乡为生活奔忙困难时也只能对月诉说心中的惆怅这多年积累多少往事可那片月光还是最难忘中秋节牵动多少游子情怀今夜的明月清风请带我的心儿回家我知道那场景不会有任何变化那个寂静的小村是我心中的永恒150字 初三 诗歌
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把心安顿好_100字作文网专稿 未经允许不得转载把心安顿好 别在上面尽情涂鸦、草稿 把心安顿好 毕竟未经过尘世的喧嚣在心间种棵菩提树 树下净台上阳光普照 阳光渗析出一缕问候 轻轻地问声安好把心安顿好 晨起后不要四面寻找 听脆莺鸣叫把心安顿好 好不好心中知道 树下心静静躺倒、睡着高二:明月不开150字 高二 散文