漫游未来
400字
四年级
诗歌
星期天，我在家闲着没事干，便拿起作文看，看着看着，不知不觉地就进入了梦乡。
我穿越时空来到了未来的房屋里，刚进去我就摔了一个大跟头，一下子趴在墙上，来了一个“嘴啃墙”。咦？怎么有点甜呀？我舔了舔墙，有点牛奶的味道，原来这就是28世纪的新发明-----食品房屋。
下一站我来到了未来的浴池，未来的浴池可不像现在的浴池这么闷这么热。一进去，就能呼吸到新鲜空气，在这里你不用担心没有位置，因为你进去的时候服务员会发给你一双特殊的鞋子，你穿着它一进入洗澡堂，就会在你后面长出一根水管，让你洗的舒舒服服。
我又来到了未来的学校，教学楼在地上，只不过操场在地底下，可你们也会想到地下很暗呀！这你就不用担心了，原来教学楼的暗处有反光板，就是把上面的阳光反射到下面来。我又去看了看教室里，怎么没有一个学生呀？可是还能听到郞郞的读书声，原来同学们利用书本情景器就可以回到课文讲到的那个情景中了。
最后，我又来到未来的大街上，大街上新鲜的空气扑鼻而来，满是花朵的芳香。
随着突如其来的一声响，我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但我相信凭着人们的智慧，梦想也能变为现实。
敬爱的陈老师，感谢您！
600字
六年级
写人
在六年的小学生活中，我共遇到了四位班主任老师。他们有的严厉，有的慈爱，但都为我们献出了自己最无私、最真挚的爱。
在我小学生活的最后一年，我遇到了现在的班长任陈老师。在短短不到一年的时间里，我们之间建立了深厚的师生情谊。
陈老师在给我们上的第一堂课上，首先对我们讲了一句话：“我不光要教你们知识，还要教你们做人。”接着，陈老师就开始向我们传授他总结的“六字真言”——“敬”、“静”、“净”、“竞”、“精”、“境”。陈老师又向我们一一解释“六字真言”的涵义。“敬，互敬互爱；静，静以修身；净，干干净净；竞，公平竞争；精，精益求精；境，人生境界。”当我们把这“六字真言”熟记于心，并把它运用到自己的学习和生活中去时，我们无论在做人还是做事的水平上，都提升了一大截。
六年级上学期期末，陈老师在我的评语手册上写下了这样一句话：“老师坚信，你将来必成大器。”这短短的一句话，给了我莫大的鼓励和支持。每当我在学习中遇到困难，想要懈怠时，我总会想到这句话，心里便涌起了一股力量，帮助我战胜困难，消除懈怠。
前段时间，陈老师交给我一项光荣的任务——为自己的班级设计班徽。我知道，这是陈老师对我的信任和认可。所以，我特别认真地对待这项任务。在周末，我用心构思、设计、修改、定稿。一幅象征着“团结、拼搏、向上”精神的班徽设计图就顺利交稿，并得到了陈老师的高度评价。
我们是如此的幸运，能够遇到既教我们学习文化知识，又教我们做人做事的陈老师。所以，我特别想为陈老师献上一段歌：“感谢我的老师对我的教导，感谢他们叫我人生怎样去起跑，感谢他们传授的知识与文化，让我在社会中生根与发芽。”
敬爱的陈老师，我们感谢您！
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漫游未来骑行于街道，淹没于雾霾，安乜着若隐若现的植物与影影绰绰的人影，恍惚觉得自己是一波波“僵尸”中的一个。终于抵达超市，安准备购买她酷爱的暑片，虽然大人总说这种油炸食品危害极大，但还是偷偷地背地里吃。“亲爱的顾客朋友们，为了感谢你们对本超市的大力支持，凡亲临现场的顾客，即有机会参与抽奖，一等奖能获得乘坐时光穿梭机，前往未来世界的机会”一进门，便听见一阵吆喝，安饶有兴趣地进行抽奖，不曾想被幸运女神眷顾，抽到一等奖！安的笑快咧到耳朵边儿了。“这边请，”工作人员将安带到一架时空穿梭机前，她迫不及待地坐上，工作人员插上电源，眼前一阵刺眼的白光闪过蓝天衬着白云，绿带绕着青山，小河的潺潺流水声清脆悦耳，两边的树木抽出了嫩芽，这一副让人赏心悦目的画，就算是唐伯虎也要望尘莫及了！安惊奇的打量周遭，赞叹不已：“空气这么好，再也不会体验到呼吸的痛了。”“欢迎来到未来世界，我是机器人H，请应允我带领你参观未来世界。”猝然，安眼前出现一个仿若文质彬彬绅士般的智能机器人。她厘米的回句谢谢，便跟随H徜徉于美好的未来世界。“咦？”安一脸疑惑，H随着她的目光看去，解释道，“那是海陆空三用汽车，既可天上飞，水里游，又可地上行驶。”原来安看到一个人从口袋里拿出个火柴盒大小的东西，扔在地下就放大十倍，人一上去，自动启动飞上了天，一溜烟不见踪影。“那个是太空电梯，人们可以乘坐它，来一场说走就走的太空旅行。”“那牛郎织女、后羿嫦娥岂不是能日日相见？”安半开玩笑。此时已是正午，机器人H提议去餐厅吃饭，安忍不住为他的人性化设计点赞。来到餐厅，H将菜单递给我，上面赫然写着“勇敢葡萄”、“爱心蛋炒饭”、“诚实牛排”我一头雾水，这后边的菜我倒明了，前面的点缀是何意？“这是科学家新研发的，吃了之后会得到相应品质，并且健康美味，绝不是黑暗料理。”机器人H解释。啊，这未来世界是多么美丽，科技是多么发达，食品是多么健康！750字 六年级
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小灵通漫游未来哎！要讲的事情，比牛毛还多。从哪儿讲起好呢？就从我那“宝贝”——照相机是怎么丢的说起吧！说实在的，我总以为，我的这次奇遇，都是从丢了这架照相机引起的。我记得，那天傍晚，我在江边闲逛。血红的夕阳，把江面染得一片通红。风一吹来，水波涟漪，江水像一条红绸似的轻轻飘动，真是美极了。我心里不由得一动：赶快把这“江边晚景”拍下来！唷，坏了！我找遍那鼓鼓囊囊的挎包，把水壶、小刀、橡皮、铅笔……统统掏了出来，甚至把挎包来了个里朝外大翻身，还是没找到我的“宝贝”——照相机。我记得下午出发的时候，好像顺手往挎包里塞了个硬邦邦的东西——照相机，怎么会不见了呢？照相机是我的好朋友、好“宝贝”。它是一位天才的“画家”。不，一位天才的“速写家”。作为一个新闻记者，怎能丢了“武器”——照相机呢？我到处去找，一会儿钻到那丫丫杈杈的灌木丛里，一会儿撅着屁股在草地上乱摸。我越找，心里越急，眼看太阳马上要落山了。天，黑得那么快，夜幕降临了。后来，我脚酸了，衣服钩破了，人也累了。看看天已经像锅底那么黑了，我打算赶紧回招待所去。心想，兴许我下午压根儿没有把照相机塞进挎包，现在它正平安无事地躺在桌子上呢。400字 初三 记叙文
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小灵通漫游未来读后感在暑假里，我读了一本科普类小说——《小灵通漫游未来》，里面有趣的故事、新奇的事物让它我对它的印象很深。这本书是中国著名科幻作家叶永烈写的，他在书中给游未来市的小记者小灵通塑造了可爱的形象。记者小灵通在一开始便登上了去未来市的巨大气垫船，随同小灵通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半导体电视电话”，又有“电视手表”。到了未来市后，他们又乘上了“飘行车”，看到了机器人、放大机、环幕立体电影、人造食品工厂。。。。。。在未来市里，我最喜欢的是“飘行车”，它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流，一股气流朝下，使汽车腾空而起，离开地面；另一股气流朝后，推动汽车向前跑。它跑起来非常快，能在地面上飘行前进，所以大家叫它“飘行车”。它不仅能在水上飘行，还能爬山。车内装有自动避撞装置和自动紧急刹车装置，这车既方便又安全。这时，突然让我想起了我曾经乘过的磁悬浮列车，它就是神奇的地面飞行器。哈哈！在今天，科幻小说中的“飘行车”已经成为了现实。假如，我有这样的车，那有多好呀！我就可以自己开车上学放学了，不用爸爸妈妈每天辛苦地接送我了，在暑假里，我还可以带着全家去旅游呢！400字 五年级 读后感
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漫游作文一直以来，我就想好好的经营我的文字。最初面对电脑，我却无所适从。我想写自己最精彩的文章。现在才明白，最真实的才最精彩。喜欢一个人游走在路上，漫无目的。心里会想很多，有时会盯着某个人某件物发呆。想象一些关于它的零零碎碎。然后自顾自的笑；有时也会蹲在角落，看树的纹路，看小昆虫的生活，并为它们的未来作计划。最害怕与人打交道，不喜欢那些太过于关注的眼光，不喜欢餐桌上的种种规矩。吃饭而已嘛，干吗弄些事来委屈自己的肠胃啊！一个人慢慢品味，连米饭都能嚼出特别的味道。吃饭是为自己提供能量，而不是去达到某种目的。站在空旷的操场，我在想：天才天生另类，那我这么坎坷与奇怪，是不是证明我就是个天才啊？那些成功了的天才，大多不是什么乖孩子，但却是个怪孩子。韩寒，朱德庸。小时侯被世俗的规则压迫得甚是不爽。但成功之后呢？他们的处境似乎有点喜剧了。怪就怪吧！反正又不缺个器官。只要活着不觉着累就够了吧。所以，生活继续，我的漫游也在进行时。400字 高二 日记
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