吹泡泡700字

吹泡泡

700字 五年级 记叙文

放学回家,我刚要拿出书和本子开始做回家作业。只见弟弟手里拿着一个小瓶子。

我感到有些好奇,这么小的瓶子不像是饮料瓶啊。于是我走到弟弟身边,问道:“小练,你拿的是个什么瓶子啊?用来做什么呀?”弟弟笑着说:“姐姐,你连这个都不知道啊,这是用来吹泡泡的呀。只要你拿着这个圆圈,用嘴对着轻轻一吹,就能吹出许多泡泡。可好玩了!”

听弟弟这么一说,我马上明白了,因为以前我曾经玩过这个,确实很好玩,不过现在已经好久不玩这个了。

今天听弟弟这么一介绍,看满心的喜欢,也勾起了我的兴趣。于是我把作业本往边上一放,带着弟弟来到了阳台上。

我赶紧央求弟弟说:“好弟弟,让姐姐先玩一次好吗?”起先,弟弟不太愿意,我想他可能是怕我把瓶子里的液体用完了,自己不能玩了。

我看出了弟弟的心思,跟他说:“姐姐就玩一次。”这时,弟弟才有些不情愿地把瓶子递给了我。

我拿着瓶子,为了让泡泡在空中飘的时间更长一些,更远一些,我小心翼翼地站到了一块用来洗衣服的水泥板上。

我一手拿着瓶子,一手拿着塑料做的圆圈,往瓶子里蘸了蘸,然后把圆圈放到嘴边,吸了一口气,慢慢的对着圆圈吹气。

这时,一幅美丽而神奇的画面出现了:一个个大大小小的泡泡,从圆圈里飞了出来,在阳光的照耀下,出现了各种各样的颜色。这些大小不同,颜色各异的泡泡,在微风的吹拂下,像四处飘散。有的刚刚飞出不远就破了,消失得无影无踪,而有的泡泡费了很远还是没有破掉。

看到这些五彩缤纷的泡泡,弟弟也非常开心,他不断地往上跳着,把小手伸得高高的,看到一个泡泡从眼前飘过,他马上使劲一拍,泡泡就破了,消失得无影无踪。

看着这些可爱的泡泡,我心里很开心。弟弟也非常喜欢,他高兴地对我说:“姐姐,要是这些泡泡能永远漂浮在空中,那该多好啊!”我面带微笑地弟弟说:“希望你的愿望能够实现。”我和弟弟玩累了,就跑回家休息了。

是啊,要是能把所有美丽的东西永远留住,那该多好啊。

浙江省平湖市钟埭段墅小学五(3)班 练梦兰

指导老师 孙祥根

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书香,经典伴我成长

450字 四年级 叙事

凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

书可以告诉你课本上学不到的知识,书可以使你知识渊博,书也可以使你改变人生。

书还能为我们展现一个精彩的世界。读书,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。

读书还可以建立自己的思想,摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!

书还是你最忠诚的朋友,书也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读书中发现无数的奥秘。拥有书,就像拥有了整个世界;拥有书,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

同学们,用心读书吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

城东小学四年级:箬晰恋静

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