假如我是电脑专家
450字
六年级
抒情散文
假如我是电脑专家，我会尽自己的力量为国家做出奉献。
有的小朋友由于作文写不好，经常遭到老师的批评和家长的数落。久而久之，便开始害怕写作文。因此，我发明了一种软件，叫《从此不再害怕写作文》。它能根据你的作文成绩，自动生成合理的学习计划，和一些加了优美图片的作文。这样一来，就再不会去看那些单调的作文书了。
现在许多学校都用上了自动改卷机了吧！可是由于短文和作文的答案不一样，而不能用自动改卷机批改。这可真是一件让人头疼的事情。我听到这个消息后，立刻编了一种软件，其命名为《智能改卷系统》。要改卷的时候，只需启动这个系统，选择是几年级和几单元的试卷，把全部试卷往打印机的入口上一放，然后单击“开始”按钮就可以批改了。这样的话，即使在老师繁忙的时候，也能批改试卷了。
哎?现在的孩子呀，都迷上了电脑这个玩意，有的孩子甚至于趁家长不在家，偷偷地玩电脑。等到家长回到家，就立刻关掉电脑，家长根本不知道这件事。于是，我发明了一个程序，家长只要在外出前启动这个程序，然后关掉电脑。如果孩子在家里玩电脑，电脑就会自动报警，家长在外面收到信号，只需赶回家，孩子就会在不知不觉中被捉住了。
虽然这些都是远大的理想，但是只要我们现在努力学习科学知识，这些理想一定会实现的。
我曾为作为溅过泪花读《我的少年时代》有感
700字
初二
读后感
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
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假如我是电脑专家我每天看着老师在黑板上写粉笔字，长年累月地吸着粉笔灰。我想，这对老师的健康肯定会有影响的。要是有一种能用电脑控制，不用粉笔写字的板书机该有多好啊！我在心里暗暗立下志愿，长大一定要当个电脑专家，发明一台电脑板书机。12年后，我在清华大学电脑专业本科毕业，又读完了研究生，成为电脑博士。我在研究所里发明了电脑板书机后，回到了我小学时的母校——胜东一小。当母校的老师们得知我为老师上课发明了电脑新产品时，高兴的不得了。我向老师们介绍的电脑板书机有一个中枢发射装置，就好比人的‘大脑’，配有一个微型无限话筒，它可佩戴在老师的胸前，老师说的话通过中枢发射装置处理。储存，老师手上还要拿一个调控开关。开关上有三档：上档是“教师板书输出”，中档是“板书输出”，下档是“学生问题输出”。只要按一下不同的开关，中枢发射装置就能很快地在黑板上的电脑显示屏上显示，（或消失）不同的板书内容。介绍完毕，我请严老师上语文课实际操作电脑板书机。严老师在归纳里课文的中心思想以后，轻轻一按上档开关，黑板上立即显示出严老师口述的中心思想。同学们惊喜不已。当同学们提问时，严老师先按中档开关，接着又按了下档开关，刚才同学们提的问题在黑板上显示了。这么一来，提问。答题。听题的同学个个兴趣盎然，课堂气氛十分活跃。一堂课下来，严老师没写一个粉笔字，但黑板荧光屏上却非常有条理地出现了严老师精心设计的板书。学校为我召开了隆重的大会，我向母校赠送了18台电脑板书机，校长给我戴上了一朵大红花，少先队员向我献上了一束鲜花。在热烈的掌声中，我向全校师生讲话：“……我刚发明的电脑板书机现在还在试用阶段，欢迎老师和同学们在使用后提出宝贵的意见……”650字 六年级 抒情散文
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假如我是电脑专家有的人想当科学家,有的人想当医生,有的人想变成球星,有的人想当画家,而我却想当一名电脑专家.假如我是电脑专家.我会制作一种把全世界游戏结合在一起的软件,什么游戏人物都有,剧情非常丰富,使你爱不释手.假如我是电脑专家.我会制作一种所有知识结合在一起的软件,这种软件是你不看它都能学习的,你只要手摸着鼠标,它会给你讲读出来,作者写作文的情景一一会在你脑海中回荡,给你读完了,你就用鼠标点击吸收按钮,通过鼠标,一下子就到你脑子里,而且永远不忘.假如我是电脑专家.我要把动物的语言用电脑翻译出来,使人类知道动物说什么,这样,人类就能和动物交朋友了.假如我是电脑专家.我要把挣的钱拿出来帮上不起学的人,给穷人捐助,让穷人过上好日子,让世界上没有穷人.假如我是电脑专家.我要把所有的电子邮件收集起来,告诉所有的人,让大家相互发邮件,建立友好的关系,不为小事就大吵大闹,甚至打起来. 假如我是电脑专家.我会教更多的电脑专家来造福人类.假如我真是电脑专家,那该多好呀!400字 五年级 叙事
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假如我是电脑专家当我每天看着老师在黑板上写粉笔字，长年累月的吸着粉笔灰。我想，这对老师身体有害希望自己长大后能发明一种电脑板书机。12年后，我在清华大学电脑专业本科毕业，读完了研究生后，我又回到了母校成都新世纪外国语学校。当老师门得知我发明了新产品时高兴的不得了，并马上让他们试用。“上课！”老师一如往日的叫起了口号。“老师您好。”说完学生一个个坐了下去。不一会儿老师就把课文中心讲完了，又用起了我交给她的电脑板书机。（这是用一个类是于遥控器的东西操作的，并分为“上键”、“中键”、“下键”。作用又分为：显示出老师讲的中心思想、去掉黑板所保留的内容、显示出学生的问题。当老师讲了20分钟后，便由它单独授课，让老师更轻松，让学生学的更有意义。）她按了一下上键，黑板上立刻显示出了刚才老师所讲的中心思想。讲台下立刻显示出难以置信的表情。老师依然在讲台上讲的头头是道，而讲台下的学生则异常活跃。一名同学提出了问题，老师先是按了中键消除了黑板上的内容，再按了下键。黑板上又显示出了那名同学的问题，霎时间台下一片叫声，各个为产品称奇。20分到了，它开始了它的开心授课。只见同学门一个个津津有味，丝毫没有厌恶之情。归根到底它就有这几种功能：不在有粉笔灰，不在使老师费力写字，还让学生上课有了兴趣，真是恰倒好处呀！几天后我为这产品申请了专利，并以低廉的价格出售。自从有了这个产品全球各地的学生不在抱怨上课苦恼，不在逃棵，这项产品使我成为了一个真真正正的电脑专家！550字 六年级 诗歌
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假如我是克隆专家假如我是克隆专家克隆技术，不再只是幻想而已。在21世纪，克隆技术已经问世了。假如我是克隆专家，我要……假如我是克隆专家，我要克隆一只超智能狗。它能帮助警察捉贼。它是一只拥有人类智慧，既不怕脏又跑得快的狗。不过它决定不会为犯罪的人效劳。它体内还含有一种麻醉细胞，释放出来可以使人麻醉。如果你让它问一种气息，它就会顺着气味找到它，而且它的大脑能够立即分析他的资料。如果是贼，它就会释放出麻醉细胞，立即使犯罪者麻醉，然后会自动驮着贼回到原处。这样一来，警察就不会经常为犯罪案头痛了。假如我是克隆专家，我要克隆许许多多的树木，种在那无人居住的沙漠，使得沙漠变成森林，大量释放氧气。我要把树木种在黄河，让黄河不再咆哮，不再给两岸人民带来不方便。我要把树木种在经常发生水灾的地方，挡住水灾，让人民的损失减少。我还要把树木种在环境污染大的地方，让环境空气变得好些，从而使人们不再吸收废气，保证了健康。走在路上，总看见有一些盲人靠着拐杖走着，全然不知前方有什么，有的时候还会因为石头而绊倒。盲人对世界没有了光彩，只有唯一的黑。他们生活在黑暗里，是多么痛苦啊！假如我是克隆专家，我要克隆人类的眼睛，让盲人得到光明。让他们知道，世界不止一种颜色，还有许许多多的他们没见过的颜色。让他们因此从心里的阴影走出来。假如我是克隆专家，我要……我要努力学习，长大后成为克隆专家，为人民造福。500字 六年级 叙事
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假如我是克隆专家如果有人问我：假如你是克隆专家，你要克隆什么？我早就想好了，我要克隆很多精英老师，让他们去给山区的孩子上课。我下了火车，沿着蜿蜒的羊肠小道，走向品贫穷的山区。看啊，我后面跟了多少位老师呀！男男女女的，男的一个样，女的一个样，每个人身上过一个牌牌。这就是克隆老师。清晨的鸟叫多洪亮呀；山上的树木多青翠呀；缓缓的小溪多清澈呀我们的心情也分外愉快！我们来到一个小村庄，一个个脏兮兮的小孩等着一双求知好问的大眼睛望着我们。我用手摸了摸他们那蓬乱的头发，亲切地问：“想上学吗？”或许，这个问题他们从没想过，即使想过也不可能实现。他们眨了眨眼，惊喜地问我：“你是老师吗？”我笑了笑，指着克隆老师，说：“他们是老师！”这么一说，小孩们一拥而上：“老师，教我们吧！”我一怔，谁会想到这么小的孩子也想读书呢？“别急，他们就是来教你们的！”本来以为，他们会喜出望外的，可是看他们却皱着眉，挠了挠头，一个个不说话，我接着说：“不要紧，他们到您们家里去教课，不用交钱！”这下子，他们可欢喜了，整个山村充满了歌声“世上只有老师好，有老师的孩子，是好宝宝……”我看见他们一张张黑黑的脸上挂着一份份激动与喜悦，会心地笑了。在以后的日子里，老师天天登门教学，孩子们不懂就问，总是用一双明亮的眸子紧紧地盯着书，盯着老师，我仿佛看到了，孩子们长大了，成了国家的栋梁，为人类造福。或许，你看过一个公益广告，一个小女孩瞪着一双求知的大眼帕趴在桌子上，她不正像这些孩子们吗？一个个不正需要老师来安抚吗？一个个不正需要老师的教导吗？我真心的希望每一个孩子都能得到来自老师的爱。600字 六年级 散文
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假如我是一台电脑清晨，绿荫色的阳光透过纱窗，临溪的散落在那副已有百年历史的钢琴架上，我不由的试问自己，以前的你是否一直这样的青睐我后只是有些疼爱呢？我只是一台附有多功能的盒子，变着法的让你开心让你悲痛。但我在你身边只不过才有短短的5年时间，比起那副被尘土吞噬过，被老鼠演奏过的空架子来说，“年轮”划清了他与我的界限，也许是因为你实行的“一边倒”政策，致使我对那副只摆这空架子没有点滴功能的加厚充满仇恨，只有你自爱我面前倾诉未知的秘密是我的心中才有了些欣慰，有了些自我的满足感，即便那不是针对我。这时的“空架子”已被你的容颜所占据，剩余的那段用来嫉妒你的空间也因内存不够被迫停止下来。这算不上是满足，更算不上是一种嫉妒，这只能说是一时间的满足一下自我的虚荣心罢了。同样的夏季，但以了解甚多的我对你有了更为深刻的了解，你是那么的多愁善感，拥有秋夜星星般的眼睛，好似雾里看花，愈投入愈伤感，虽说我们做为电脑家族的不应有感情之稽，但很遗憾，自从我被制造，生产，包装，出厂，运输到最后的销售，就注定是你的唯一，也许这就是你们常说的缘分吧！而你每一份的笑容，每一次的伤心都深深的克制在我的内存卡中，永远记录在着秘密的一角，有时弹出又输入，有时输入又弹出，反复无常。当然，这只有在你关闭我的时候，才可欣赏到的“嫣然一笑”。自从那是，你给我意思的微笑，我还你一世的“世外桃源”，在你心花怒放时，我将默默的再次的收集。也不知是哪一年的秋季，金灿灿的阳关普照大地，罩着你那小木屋像极了一棵寻觅阳光的向日葵，几条金丝带无意间闯入屋内，经几番摆弄又被镜子移到了那个角落，披在了久违的“空架子”上，我隐约看见了你，身穿粉红色的连衣裙正端正的坐在那里，如秋日最后一颗丰满的果实，待人摘啊！我努力着，努力着，却迸不出一个字，抛不出一颗完美的包装盒，我被关闭这，我只能眼睁睁的看着你再一次的抚摸这它，那个“空架子”，我的眼光立刻转移到它的身上，心想用鄙视的眼光去刺痛它身体的每一个部位，去压倒它那种自大狂妄，结果。它无动于衷，慢慢的将眼睛拢合上了，好似在祈祷什么，这与平时尖酸刻薄的它泰若两然呢！话刚刚有了着落就听见一曲悠扬的曲子飘到我的身边，大概那曲子经过了窗口后被阳光颤动了一下，变了味。断断续续的，时有时无，令我费解，但这份飘逸伴着变味的曲子，哄我进入了梦乡，我在那里转悠啊转悠，身上没有了任何的附加值，轻松的哼着歌，浏览着曾经收集到的容颜，慢慢的自由自在的走在乡间小道。而后的一声嘶哑的鸣笛声划破了幽静的梦乡。那时她已经走了，未带走一片云彩，未写下一句留言，这时的我才晓得四季已更替数年，桃花已成熟数次，连那檐下燕翻来覆去的筑巢又移居了N次了。当然，“天下没有不散的宴席”嘛！更何况我只是台电脑，但伴随我走过18个春夏秋冬的她就因急需钱，就因我容颜已老，两鬓斑白，就因那里又更多的，更新的，更E-ZONE的，更先进的在等着她，只好将我和那个家伙共同抵押下去，当一年的秋风扯下最后一叶时，我被重新打开了，些许在那未知的角落里还隐藏着当年复制的那些可爱无比的画卷，但我已无力去欣赏了，因为我将再次的进入制造，生产，包装，出厂，运输。在走向零售店路上我试问着假使自己又能幸运的回到你的身边，你会疼爱我嘛？青海省门源县女子回族中学承诺1200字以上 初一 抒情散文
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假如我是...假如我是一条小鱼，在清澈的溪水里怡然自得地畅游。我要和姐妹们一起，在软软的水草间留下串串欢声笑语；我要和小虾们比比，看谁吐的泡泡更大，更引人注意；我要用我小小的尾巴，把水拨得哗哗响，演奏出一曲曲美妙的音乐。我是一条小鱼，一条悠闲自在的小鱼。假如我是一匹马儿，在广阔的大草原上放纵忘我地奔驰。我要成为一片绿色中的火焰，成为人们的焦点；我要和同伴一起，让我们的足迹踏遍大草原；我要在密草间漫步，让早晨的露珠为我洗去脚上的污点。我是一匹马儿，一匹健步如飞的马儿。假如我是……我想成为大自然里一个自由自在的快乐精灵，不被牵制，不被束缚。250字 初一 抒情散文
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假如我是……假如我是我是冬天清晨的一缕阳光，我将会努力将冰雪融化，给人们带来一丝暖意。假如我是一滴水，我将会跑到干旱的地方，尽自己所能让人们的脸上重获笑容。假如我是一阵风，我将会摇摆自己的身体，给夏天的人们带来一丝凉意。假如我是一阵雨，我将会滋润大地万物，让他们净化空气，给人们的身体带来健康。假如我是一束花，我将会跑到失败者的面前，尽自己的努力让他们重新扬起自信的风帆。但我只是一个平凡的人，我只愿自己能为他人做一点力所能及的事，让整个世界变得更美丽。西安宏桥中学初一：门俊汝200字 初一 抒情散文
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