我最心爱的字典
每个人都有自己最心爱的东西,我也不例外,我最喜爱的是那小巧玲珑、知识渊博的好“老师。”
记得在一个晴空万里的早上,我们班的汪老师叫我们说一个字的读音,并且,说不出来的还要罚站一节课的时间。原本我以为是什么大不了的事,原来是说一个字的读音啊!我紧张的心情平复了下来。谁知,汪老师在黑板上写了一个“耒”字,这下可早了,这个字谁知道啊!我有些紧张起来了,“幸好,我是优等生,汪老师不会叫我的。”我在心里默默的笑道。现在汪老师开始提问了,一连叫了几个同学都没答上,我可着了急,现在汪老师是肯定要叫优等生了。忽然,一个熟悉婉转的声音在我耳边响起:“周逊宜、周逊宜,你忘了,还有你的老师呢!”我转头望了望书包,原来是我最心爱的“小老师”在叫我呢!我赶紧把字典拿出来,生怕现在我被汪老师点到,正当我要翻字典,那种声音又在我耳边响起:“这个字你知都不知道,“我”这么大,你上哪找去?”“是哦,听你这么一说也倒还是真的,那你的告诉我怎么找啊!”“这个字以我看来,是一个部首,你数数它有几画就知道了。”按“老师”的做法来查,果然快得多。原来这个字读“lěi”,在古代是是一种农具。知道以后,大声喊了出来,这次可真谢谢这位好“老师”。
还有一次,是在暑假。我在做语文暑假作业的时候,它说要给拔字换一个部首。这下可完了,刚才脑子里还有一大堆字词的,现在,全成为了一滩浆糊,我的脑子里又乱又晕,真想赶快知道一个正确答案啊,我默默地祈求到。“你这个‘傻子’,不知道这里还有我吗?”原来,又是“老师”开口说话了。“你以为是老师就了不起啊!这可……可是换部首!”我理直气壮地说。“没问题,不就是换部首吗!你先就查拔字,看看是不是换部首得到的同音字,不就行了!”“老师”生气的说。果然,按“老师”的做法又一次获得了成功!
你们知道我的老师是谁吗?没错就是字典。他总是在我最需要帮助的时候化解字词危机。我这的很喜欢这位老师!
我的老师
老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。那个老师,就是我亲爱的郭老师。
郭老师是在一、二、三年级时教我的老师。我们相处的时间虽然不长,但她是我敬佩的人。
郭老师不高不矮,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光,嘴巴也小巧可爱。郭老师看到我们总是笑眯眯的。
郭老师对我好,对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可平时第一个到的郭老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时数学老师来了,说:“陈老师病了,今天可能来不了了。”数学老师话音刚落教室里顿时议论声遍地。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开书101页……”
就在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你不是病了吗?您还是回去休息吧,我们会乖乖复习功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。郭老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我是不会让你们落下功课的。我只是有点发烧,没什么大碍的。再说,你们是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。
课讲得好好的,但出了一个岔子:郭老师昏了过去快叫教室里响起了这样的声音。后来我们才知道,那天郭老师顶着40.6度的高烧来上课!
郭老师,您就是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生。为了我们,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。郭老师,我们不会令你失望的!
四川泸州江阳区梓橦路小学六年级二班周末六年级
相关推荐
-
我心爱的字典我有一本心爱的字典,我非常爱惜它。每天去学校之前,我都要检查一下书包,看有没有带上它,我的学习都离不开它了。每次用完它,还要看看它的书角有没有卷起,如果有,就轻轻地把它摩平,然后再小心翼翼地放回书包,生怕弄坏了。现在我读四年级了,它陪伴了我四个春秋。只要我有不认识的字,不理解的词,它总会耐心地教我。记得读二年级的时候,老师要求预习课文,读到“烂”字时,我想读成右半边“兰”字的音,想起老师说过,读半边音不一定正确。我想起了我心爱的字典,它会帮我的。我用部首查字法查“火”字旁,在检字表74面,再找5画,翻到285页,原来这个字读“lan”的四声。老师说的话是正确的,不能读半边音。现在我读四年级了,虽然识字越来越多,但是学习还是少不了字典。记得又一次,“鼎”字我不会读,孩是心爱的字典帮了我。部首“目"在检字表79页,再看剩下的7画,在911页读“ding”的三声。无数次地碰到生字、多义字,我都会无数次地翻阅心爱的字典,如今它已变陈旧了。它把青春献给了我,我只有好好学习,才能回报我心爱的朋友——字典。450字 四年级
-
我心爱的小字典我有一本学生字典。它是一个小小的长方体,深绿色的塑料面上工工整鏨地印着“新华字典”四个字,翻开一看,六百多页哩!它的作用可大啦!它能帮助我认识生字,理解词义,积累词汇,是我生活、学习中不会说话的好朋友、好伙伴。以前,我对字典并不感兴趣。刚读三年级时,老师要我们每一个同学都准备一本《新华字典》,以便学习生字。虽然爸爸给我买了,但我把它放在家里“休息”,从不把它放在眼里。一天晚上我在灯下做作业,老师叫我们给多音字找出准确的答案,突然,“一丝不苟”的“苟”字难得我没有办法:不知这个是不是念“ju”呢?这时,我想就写“ju”算了,错了,明天再改嘛!可是我又想,不行,小时候就得养成良好的习惯,不能马马虎虎的。于是我去问爸爸:“这个字念什么?”爸爸却故意卖关子说:“你去找你的字典帮忙吧!”我见爸爸不肯说,只有把字典“请”出来了。我按照老师教的方法,先查部首,再数笔画,终于在《新华字典》第一百四十七页查到了这个字,原来达个字念“gou”啊!从那以后,我只要一遇到疑难生字,便在我的好朋友身上去找,不一会儿就找到了。字典啊!我心爱的小字典!你这位不说话的好老师,将永远伴随着我成长、进步。450字 四年级
-
我最心爱的东西大家都有自己心爱的东西吧!当然了我也有哦!是什么先不告诉大家,往下看就知道了。我心爱的东西不过只是一条狗,但它不是一般的狗。它叫小灰,是去年爸爸的一个同事搬家,火车上不能带小狗,所以把这只狗送给了我。它被送过来的时候只有3个月大,可爱极了。它一身灰色的毛,眼睛那里有俩个黄色的小黄点,胡子如果再长一点就像猫了.我非常喜欢它。它无论是吃饭还是睡觉都很挑剔,就那吃饭这事儿来说吧!有一次,我在家吃午饭,突然,我的鞋子好像被什么东西给拽住了,我往下一看,小灰咬着我的鞋子不放,我说:“别弄小灰”。小灰突然坐在那里不动了,原来小灰是饿了,我立马用筷子夹了一块很肥的肉丢在它嘴边,可小灰闻了一闻扭头就走了,妈妈说:“它只吃骨头不喜欢吃肥肉”。真是比我爱挑剔。妈妈给小灰缝了一块大大的垫子,一次,妈妈见垫子太脏就拿去洗,等小灰睡觉的时候找不到垫子,就干脆叼起我们家的门垫拿去睡,真是很挑剔。还有一次,小灰跑到后院去追鸡,追的鸡满后院跑。最后我把小灰带回了前院。这就是我最心爱的东西。四年级:孙志岳作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 状物
-
我最心爱的金鱼我最心爱的东西是鱼缸里那几条活蹦乱跳的小金鱼。一条可爱的尾巴,一身红色的鱼鳞,一对灯泡似的大眼睛。由于他们性格跟别的金鱼不太一样,所以我们只能特殊对待它们,它们不吃鱼食,上次我给它们的鱼食泡烂了它们也不吃,却一直向着冰箱里的小米发呆。我清楚的记得,有一次为它们换水时,其中一条一使劲蹦出了渔网,一直向着地漏的方向跑,当时我一个箭步冲过去把他给抓住了,不然的话它就掉进下水道里了。有时他们也挺通人性的,它们一见我回来高高兴兴的,它们就全部游向我,向我要小米,如果见我苦着脸回来,他们一定会在鱼缸里的一个小角里一声不发。有时我还想,如果小金鱼产卵后会怎么样呢?是会一下子全出来,还是会一个一个的出来?金鱼宝宝是什么样的?是一身灰,还是一身?但不管怎么样,我都喜欢他们喜欢这些活泼可爱的小精灵。300字 四年级
-
我最心爱的玩具巴斯是我和好朋友谢腾岳最心爱的玩具,他的头发为浅紫色,瞳孔为深蓝色,形成了强烈的对比。他那烔烔有神的双眼,一看上去就特别酷炫。他那灵活的双手可以自由摆动,他那笨重的双脚与这灵活的双手比起来,差远了!巴斯的装备也很帅气呢!他身披宇宙金属做的“炫光铠甲”,手拿一把“巴斯超级炮”,胸前有红、蓝、绿三种鲜艳颜色的按钮。最牛的是他的头盔,他的头盔起来可不得了!有一次,我在他的头盔上放笔一试,啊!这看似平凡的头盔居然把坚硬的黑笔弹得远远的!从这以后,我产生了疑问,让我百思不得其解:为什么头盔起来,可以把物体弹开呢?我去查了查资料,原来得很快的东西会产生一种叫冲击力的东东,这个东东可厉害了!头盔就凭它把坚硬的黑笔弹开。我通过玩巴斯既享受了玩的乐趣,又学到了知识。万万没想到,玩也能一举两得啊!四年级:黄博300字 四年级 记叙文
-
我心爱的字典我有一位不会说话的好老师,那就是我在读二年级时,爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它,深蓝色的外壳,约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它,每天我总要检查检查,看它丢失了没有;每次用它的时候,从不让它叠折一个角,用过它,我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋,现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我,只要我有不懂的字,就毫不犹豫地请教它,它总是不厌其烦地向我解释,让我获得新的知识。一次,我打开书本做作业。那次作业可真多,我的笔不停地在纸上“刷刷”地写着,做完一题后,再做另一题时,我愣住了。这一题的要求是:解释带点的“完”字在不同句子里的意思。我想,这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。果然不了所料,这题里每个句子中都使用了那个相同的字,但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了,最后准备一句一句地解决。我先把每个句子读了几遍,细细体会它们的含义,然后请出我心爱的伙伴―—《新华字典》,来探索这个多义字的秘密。果然,“完”字有三种解释:其一,完整;其二,尽;其三,齐全。我把合适的解释都整整齐齐地写在后面,正确地完成了作业。这时,我又不由得感谢我的老师。从此,我对它更加珍爱,更加喜欢了。我的字典,现在已经很陈旧了:就像一位年轻力壮的小伙子,变成一位年老多病的老爷爷一样,尽管这样,我还是把它保存得很好。它把自己的青春献给了我,而我只有好好学习,刻苦读书,来报答它对我的帮助。500字 六年级 状物
-
我最心爱的老师作文网专稿 未经允许不得转载我最心爱的老师是罗老师,因为她长的很漂亮又温和。她上课时的声音很宏亮又有激情,下课时,对不听话的同学很严厉,对听话的孩子很温柔。我对罗老师的感情很深,罗老师也经常夸我很棒,希望我做大家的榜样。我对自己很有信心。安徽省寿县实验小学一(7)班一年级:倘宇暄100字 一年级 写人
-
我最心爱的自行车在我家的地下室里,停着一辆自行车。它是我最心爱的一件物品,也是我的好伙伴。我心爱的自行车穿着一件桃红色的衣服,漂亮极了。要是在阳光下,它马上会换上一件紫色的衣服,真奇妙呀!它可以像变形金刚一样折叠起来,所以大家又管它叫“折叠车”。它的“个子”很小,两个轮子的直径只有二十多厘米,可是别看它小,本领却大着呢。不光我能骑,大人也能骑,有时候我妈妈也会骑着它去玩呢。我心爱的自行车是我过生日的时候,舅舅送给我的生日礼物,花了四百多元,真是很贵重哦。我心爱的自行车成了我生活的好伙伴,给我带来了许多乐趣。可刚开始的时候,它就像一只猛兽,让我摔了好多次跤,吃了很多苦头,手上、脚上、脸上都被它“咬”过。刚学骑车时,妈妈扶着我,可我总是学不会。后来,我按朋友教的方法,先坐上车去,左脚踩地上,右脚用力踩踏板,然后左脚再踩上车……慢慢地我学会了,现在我的技术真不赖呢。终于把它驯服了,心里真高兴啊。现在它成了我的好朋友,每次出去玩,我都会带上它。我一定要好好珍惜我心爱的自行车,不让它受到任何伤害;我一定要保护好它,让它更加美丽!400字 三年级 写景
-
我最心爱的玩具我最喜欢的玩具是陀螺。陀螺非常威武。它的全身都是银白色的,外形好像是个穿山甲。陀螺的上面是一个非常扁的圆形,好像是它的小脑袋。陀螺的四周是个大铁圈,并且每隔一段会有一个小尖,好像是举着镰刀在战场上奋勇杀敌的战士。陀螺的身上还刻着一些精美的、英俊的豹子图案,我可喜欢它了!记得有一次,我到广场去玩,玩到兴头时,有人要跟我比赛,我想:我的陀螺怎么能败给他的陀螺?于是,赢的心更大了。过了一会儿,我发现这个对手很强,于是,我想:看来平平淡淡地发射不行啊!我站在高处,想从上面发射来攻击他的陀螺,给他一个致命攻击。然而,我还没有击中他的陀螺。原来,我的陀螺坏了。后来。我检查,原来少了一个螺丝,我把螺丝安上后,继续和他比赛,最后,我赢了。我非常喜欢我的陀螺。300字 初一 记叙文
-
我最心爱的东西在我家里有一件很珍贵的东西,但是它并不起眼,来我家的人都看不到它,就算是经过也不会去理他它,它就是一条泥鳅,它是在2012年7月份的时候和外公、外婆、妹妹、妈妈一起去海上田园玩的时候,我在池子里抓回来的,本来是很多很多的,就在一夜之间死了10几条,过了不久,泥鳅只剩下了两条,可是发生了一件很伤人的事情,是这样的:泥鳅刚抓回得来的时候很肥很大,经过我的饲养下,泥鳅变得很瘦很瘦,可是我想把它养肥,外婆就叫我多问点米饭,泥鳅就可以变肥了,我就向住在我家隔壁的叔婆要了一点米饭,我就回来喂了一点给泥鳅吃,可是外婆叫我把饭全部为给泥鳅吃,但愚蠢的我还真的听了外婆的话,我米饭全部为给泥鳅吃。第二天,我懵懵懂懂的起来时,外婆就说有一条泥鳅被撑死了,我伤心地掉下了眼泪,我不停的责怪外婆,弄得的外婆都不好意的说“没事的。”但是,我一直有事。还有一只泥鳅还活着,我一直养得好好的,但是它一直很瘦,自从它的伙伴死了以后,我就一直给它换水,再也没有给它喂饭了。就这样泥鳅一直这样活着,这就是我家最不起眼的东西,也是我最心爱的东西!!!!!400字 初一 记叙文
-
字典我有一位上学、放学都跟着我的“老师”。他有渊博的知识,经常告诉我不认识的和不理解的词,还告诉我一次有哪几种意思。一天,我正在看书,忽然一个“抠”字把我难住了。念什么呢?是不是念“区”?我叫绞尽脑汁可,怎么也想不出。嗳,念“区”算了。可是我又想起老师的话:“对学习不能马虎,更不能一知半解,不懂装懂。只有老老实实,一丝不苟才能牢固掌握住知识。”于是无就请了“老师”。哦,原来它念“kou”。啊!我的“老师”帮助我登上一级学习的阶梯。记得还有一天,我正在复习功课,“推敲”这个次群把我难住了。它是什么意思呢?我想:“推”准是推门的“推”,“敲”准是敲门的“敲”。那“推敲”到底是怎么意思呢?我怎么也搞不清楚。我去问爸爸,爸爸说:“你自己独立思考。”我着急地说:“我已经想了很久了!”爸爸还是坚持要我自己想办法。于是我又一次向我的“老师”请教,原来它是“斟酌文章的字句”的意思啊。啊!我的老师又一次帮助我攻破了一个“堡垒”。一天早晨,上二年级的弟弟故意跑来问我:“哥哥,‘张牙舞爪’这个成语的‘张’和‘东张西望’这个成语的‘张’各是什么意思?”这一下可把我难住了。这时弟弟露出了看不起我的神态,笑了起来:“五年级了,连‘张’的两种意思都不知道。”我说:“我进屋去问问我的‘老师’一会儿再来告诉你。”果然,“老师”告诉了我。我又去告诉弟弟:第一个“张”是“展开”的意思,第二个是“看”的意思。弟弟奇怪的问:“你的老师在哪儿呀?”我笑着回答:“我的‘老师’在书包里呢。”我的“老师”真棒!同学们,你们认识我的“老师”吗?650字 五年级
-
我是字典我是一本见多识广的新华字典,身穿红色外衣,居住在新华书店。我被售货员放在了高高的架子上边,我望着下面来来往往的人,可是他们没有看我,甚至连瞅一眼都不干,我心里呼喊着:“快来买我呀,我会教你识字。”终于,有一天,一位穿红棉袄,蓝色牛仔裤的女士进了书店,她走来走去突然看见了我,脸上露出了一丝笑容,上前一伸手把我给拿了下来,匆匆买了下来,便带着我上新家去了。一进屋,一位小孩就笑哈哈地跑了过来,边跑边大声喊着:“妈妈,今天又给我买了什么书呀?”那位女士边脱鞋边说:“一本字典,拿去看看吧。”说完就把我递给了那个小孩。这个小孩拿起我,飞快跑回屋,打开一页一页地看,可小孩的脸上看不到一丝喜悦,嘴里还嘀咕:“这是什么书呀?奇奇怪怪的,什么图也没有,不好看!”说完,便把我放在了书柜上。以后,她看别的书时也不看我。因为长时间没人看我,我感到万分孤独,一切好象坠入低谷,这还不如在书店呢。一年过去了,除了小孩的父母偶尔看我一下,谁都没有再动过我。可过了一年,小孩上小学了,也学怎么使用我了,小孩终于注意到我的存在了。我心花怒放地说:“太好了!我将不在与孤独作伴了。”在小孩学习过程中,总有许多字不认识,便总问爸爸妈妈,爸爸妈妈被问烦了,说:“去去去,自己去查字典去。”小孩忙从书柜上找到我,查不会认的字。后来,小孩总是说:“字典真是好老师。”我高兴极了,因为现在主人重视我了,我现在用上派头喽!从此,小孩有不会的字就找我,我特别的高兴,因为我,小孩认识许多字了。我和小孩变成了形影不离的好朋友,,我很开心,哈哈……650字 六年级 叙事
-
字典朋友小时候,我看见学校里的大哥哥和大姐姐手里都拿着一本字典,神气极了,我心里想一定要让爸爸给我买一本新华字典。终于,爸爸禁不住我的纠缠,如愿所尝的给我买了一本字典。买了字典后呀!我一有不会写的字,就不去问爸爸妈妈了,而是查字典,可给爸爸妈妈减少了不少烦恼。我还在商店里精心挑选着一个书壳,说要给字典包上呢!我把字典包好了,还放在书包里最贵重的地方。我把它带到同学们面前,同学们可羡慕极了!可渐渐的,日子一天一天过去,减少了我对字典的喜爱,好像我们之间有着一堵陌生的墙,但就因为在学校发生的那两件事,让我更加喜欢它了!有一次,我把它带到学校里去,老师正为有一个不会写的字担忧,便问我们,说:“谁带了字典?老师借用一下!”全班只有我一个人带了,我便小心翼翼的把字典带到老师面前,说:“老师!我带了!请你用吧!”老师怀有感谢的语气对我说了一声:“谢谢!”我把字典放在老师的手里,心里那滋味像是吃了蜜一样,老师用了,把字典还给了我,我便回到了座位上。那一天,我听课更认真了,不爱答问题的我,也试着积极的答问,我想,大概是字典的功劳吧!还有一次,我还是一如既往的拿着字典来到学校,老师让我们做练习册,我仔细的做着,突然,我的同桌拉我衣服说:“周雨霄,借下你的字典,我有一个字不会写!”我听了,很不情愿,这时,我又看看字典,字典的那些字好像在责怪我,好像对我说:“周雨霄!你难道忘记了那次同桌借你的笔吗?你这么这么自私?借给同桌,快!”我看了,毫不犹豫的借给了同桌,后来,我们之间的友谊越来越好了,我想是字典让我懂得了同学之间应该坦诚相待,如果他遇上了困难,你就因该帮他!则你遇到了困难,他就会帮助你!这才是真正的友谊!这样的话,世界将会更美好!更和谐了!我爱字典朋友,它不仅让我懂了很多很多,那有还有中国的汉字,有中国的荣耀!有中国的文化!我爱字典!更爱中国!650字 初三 说明文
-
我最心爱的小台灯每当夜幕降临时,我总在心爱的小台灯下看书、做作业,预习第二天的功课。明亮的灯光透过蓝紫色的灯罩,明亮地照在桌面上,是那么柔和,那么温馨。看了一会儿书,累了,我总爱端详这盏小台灯。这是一盏非常漂亮的台灯。灯柱上下两端细,中间粗,像个花瓶,十分精致。在“花瓶口”边,有个吊坠。“瓶口”还有朵盛开的花,花的周围是几片绿叶。灯罩更美。圆形的灯罩分成八片花瓣,每个面上都有一个卡通人物,每个卡通人物在蓝紫背景的衬托下,显得活灵活现。他们摆着各种姿势、很酷的造型,成了卡通的世界!制作台灯的能工巧匠们要用多少“功夫”才能把灯罩装饰的如此美丽引人啊。台灯还有神奇之处。台灯的按钮一共有七个,分别有着不同的颜色,——粉、白、黄、青、蓝、紫、橙。按下不同颜色的按钮,灯泡就会发出同按下按钮的颜色的光芒。吊坠也有个按钮,按下去,吊坠也会发出奇异的光芒,还会唱出许多动画片的主题曲。一次,台灯不亮了,我很着急,心里像有一团火在燃烧。我急忙找爸爸,爸爸修了很久,还是不亮。这晚,我只好在客厅里预习,爸爸妈妈为了让我好好学习,只好不看电视,早早的去休息了。要知道——爸爸最喜欢看球赛,而今天却又是决赛,真是扫了爸爸的兴趣。做完作业,我去睡觉了。可我怎么也睡不着,心想:台灯陪伴了我日日夜夜,如今却坏了,就像是失去了亲人一样难过!第二天,爸爸请人来,终于把小台灯修好了。小台灯又发出了那柔和的光芒,我惊喜万分。从此,我更爱惜它了。啊!亲爱的小台灯,你是我难舍难分的好朋友!五年级:7418529632作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 状物
-
我心爱的文具盒每个同学都有自己的文具盒,我也有属于自己的文具盒,它是我妈妈送给我的礼物,对我来说它就像珍宝一样,我非常喜爱它。我的文具盒有点儿大,浅蓝色为主色调。它是用铁做的,摸起来冰冰凉凉的,非常舒服。文具盒表面上有一只小熊和一只小兔,它们穿着漂亮的衣服。你瞧,小熊和小兔好像在赛跑,它们的手一摇一摆的,似乎在用全身的力气往前跑。可是小熊好像输了比赛,看它一脸沮丧的样子,真叫人替他难过,而一旁的小兔却在那儿哈哈大笑,十分得意。它们的身后是高大茂盛的树林,郁郁葱葱的,这片树林也是它们的家。我的文具盒背面也是浅蓝色的,上面还有一些英文,把文具盒装饰得更加漂亮。对了,我的文具盒外还有一层透视镜,可以看见里面的东西,十分方便!把文具盒打开,你会发现里面共有三层,就像一栋“小别墅”。里面住着高高的、瘦瘦的铅笔弟弟,它身穿黑红相间的外衣,头顶戴着小帽子,它经常说自己是最酷的。隔壁还住着两根蓝黑的水笔,它们是铅笔哥哥,总在弟弟身边,好像在保护着弟弟。第二层住着尺子奶奶和笔芯爷爷。尺子奶奶长长的、直直的,它很脆弱,所以它可是家中的重点保护对象!笔芯爷爷老是躲在里边睡觉,懒洋洋的,一直不出门。第三层是擦子妹妹的卧室,擦子妹妹黑黑的,长得方方正正的,可它很臭美,老往身上喷香水。它总在我写错字时,二话不说地挺身而出,帮我把错别字擦得一干二净。而尺子奶奶在我要画线时,也会挺身而出。文具盒就像文具的家,一直默默地保护它们,不让它们受到一丝伤害。文具盒也是我们学习的好帮手,我爱它,感谢它一直以来的陪伴,我一定会好好珍惜爱护它的。650字 四年级