照片上的故事
在我的相册里,放了许多照片,其中一张是我最喜欢的。
那是二年级的暑假里,爸爸带我到观鹅沟去游玩。首先,映入我眼帘的是连绵起伏的青山,甘甜清凉的泉水,五颜六色的花朵,绿油油的树木,真是美丽极了!
走在弯弯曲曲的小路上,我看见两边美丽的倒影在水中,就好像一幅美丽的风景画。我们沿着小路一直往前走,到了遮阳山。哇!好险呀。只见悬崖峭壁、奇峰耸立。让人不仅有些害怕。我们抓住铁链继续往上爬。爬呀,爬呀,终于爬到了山顶。远远望去,山下面的游人像蚂蚁一样小,此时,我们仿佛变成了巨人。就在我和同伴高兴地欣赏着美丽的风景时,突然,爸爸说:“孩子们,快看!那边有马!你们骑着马留个影吧。”我们听了以后,非常兴奋,飞快地跑到马跟前,在叔叔的帮助下,我们终于骑在了马背上。只听“咔嚓”一声,爸爸按下了相机快门,给我们留下了一个美好的回忆。
瞧!照片上得我和同伴多高兴呀!
《义本同心》观后感
这几天都在看电视,脑海里也都是电视的影子,义本同心。好久都没看这样的电视剧了,像是港台的,讲商场斗争又很有生活气息,主要讲了两个兄弟截然不同的生活。哥哥贺天给人的感觉,总为别人考虑,朋友,亲人。深知自己重病难治,便想法设法让深爱的人离开自己,不让她伤心;明知妹妹有意挑衅自己,也总为她找自己做的不够好的理由。弟弟尚飞,算是这部戏里最有看头的角色了吧,给人的感觉是“干净利落”,如果不到故事的最后,是很喜欢这个角色的。他懂情义,又不多说,总能给人“真好”的感觉,而且,她又是那么疼妹妹尚敏,从小就开始把那颗深爱她的心藏在了心底。看到她爱上自己的哥哥,只希望她能够幸福。可后来由于误解,他走上了让他后悔一辈子的路。幸好故事结尾还是能让自己接受。尚敏,纯真可爱。明家慧,聪明伶俐,懂事明理,几年来也一直深爱着善良又很有能力的贺天。童心,也是个不错的角色,很机智,勇敢,在乔志扬跟尚飞都做错事的时候,她总是能很快发觉。
故事里又三个女人,都在不同时候爱上贺天。这并不令人惊讶。他稳重,在别人最需要的时候,他总能够及时地在他们身边,给他们帮助。他又明辨是非,总能够识别出周围的人本性。又很有能力,体谅别人。这样的人能不招人喜欢吗?三个女人,又都有不同的特点,让我向往的,是家慧的聪明机灵,又很有自己的思想,小敏的纯真善良,阿芳的善解人意。
这毕竟只是“纯属虚构”的故事。但故事也是生活的某处反映。我在那儿找的,是那些人的人格魅力。这是在看的过程中体会到的。因为我们每个人都渴望能被周围的人喜欢,所以希望自己能做的更好。我想,一个有主见的人,是不只是了解事物更多的,而且更重要的是,对事情都要有自己的看法。当然,在有主见的同时,也是可以顺从别人的。善良又善解人意,在别人需要的时候伸出援助之手,又不失自己的主见,那样的人,总是那么招人喜欢。感受。
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照片上的故事照片,是一种纪念过去的方式,每一张照片都蕴含着不一样的情感,同时也代表着某段经历与故事。近期,有张照片,仿佛刻在心头,让我难以忘怀。照片上是“我与小学”,那时是蓝蓝的天,可能是因昨天小雨的降临,那天的阳光,带有许些温柔。街道是安静的,只有几辆车匆忙驰过。没有学生们在校对面的喧闹,也没有义工、老师在校门对面的大声指挥。一切静极了。街道是干净的,就如同崭新的一样。我和我的好朋友来到这里,在校对面伫立着,凝视着学校大门,想起我们曾有六年在这大门来回走过。一年级时,学校大门有几分老旧,样子十分单调,只有白色的墙上是学校的名字,围在学校四周的是白色但有些发黄的铁栏杆。几年过去了,大门前不再只有名字了,白色的墙已换成灰色的砖墙,墙上有个屏幕,上面会放着关于安全的视频,墙的前面还有座孔子的雕像。上学时,有次路过小学,看见学生们都要向孔子敬行礼。铁栏杆也换成了崭新的泥瓦墙,墙顶端是灰色的瓦做装饰,墙中间是像古代时好看的窗花。每一年,学校都有改变,而我在这所学校留下的回忆和产生的梦想却难以忘却,改变不了。我的好朋友也与我在这所学校度过小学,与我同班了五年,照片是她拍的,我们坐在一家熟悉的面包店里,谈论着关于小学的趣事,每一件事都在我们的脑海里回放,我们欢笑着,紧张着,激动着……每一帧每一秒都是幼稚幸福的,当初得知要分开时,心情是最低落的,千万句安慰的话语对那时的我毫不起作用。如今已是初中,剩下的只有对小学的无限眷恋。时间老人带走了稚气的小学,领着我们走向崭新的初中,但我不会忘记我在小学留下的回忆与梦想。650字 初一
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照片上的故事照片上的故事四川省达州市 通川区第七小学四年级一班 赵天菱一张照片就会有一个故事。在我的相册里,有一张放了很久的照片,记载着我妈妈打雪仗时,我正被雪球打中的情景。那天,雪后初晴。山上积满了厚厚的雪,我和爸爸妈妈就上山去玩。只见人们玩得很开心。有的堆雪人,有的打雪仗,有的使劲摇着树上的积雪,天上飘着美丽的雪花,真让人心旷神怡。我邀爸爸妈妈赶紧加入到打雪仗的行列。可爸爸却拿起相机说是要拍一些精彩动作。我只好跟妈妈开战。“战斗”开始了,妈妈先出击,一直用雪球打我,打得我满身是雪,连颈项里也是雪。我没有急着还击,只是不断积累雪球,等妈妈正去抓起雪球时,我便把积攒的雪球全发出去。可惜的是,我一个也没投中,妈妈幸灾乐祸,爸爸说:“真没劲,连个精彩动作都没有。”妈妈汲取了我的经验,也很少发球 ,我们的手上的雪球都满了,全发出去了,我这次的技术还可以,打中了一两个,但妈妈呢,把我打得很重,正当雪球有我身上开花时,爸爸在那一瞬间按下了快门。使我挨打的欢乐情景成为了永久的记忆。现在,只要我一看见这张照片,我就抑制不住内心的喜悦,那玩雪,打雪仗的情景就立刻浮现在我的脑海里。指导教师:杜聪450字 四年级 状物
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