变通
人生的旅途,不是一尘不变的平行大道。挫折,困难会阻碍我们前行的道路。有时执着并不能打败他们,适时的变通,会为你打开另一扇通往成功的大门。
涓涓的流水面对坚硬的巨石,懂得变通,选择了绕道而行,继续拍打着快乐乐章,最终成就了一片汪洋大海。这是变通的智慧。
细细的藤蔓面对坚固的石墙,懂得变通,选择了蔓延生长,继续伸展着曼妙的身姿,最终成就了一片葱绿画卷。这也是变通的智慧。
因此我们只有懂得变通,才能谱写我们靓丽的人生,才能描绘我们美好的明天。
翻开厚重的历史尘页,变通的智慧引导着先人们创造辉煌,共同汇聚了漫漫的历史长河的灿烂。
变通是一种志气。越王勾践在百般屈辱下,卧薪尝胆,坚持心中的信念,重燃斗志,忍辱负重。最终反败为胜,创造了“三千越甲可吞吴”的佳话,也成就了他不朽的盛名。越王的善于变通,为历史长河增添了灿烂的一笔。
霸王项羽兵败如山倒,因无脸见江东父老,乌江自刎。项王的清高,无法忍受屈辱,甚不知胜败乃兵家常事,卷土重来未可知。项羽的不知变通,最终落得千古遗恨,换得的是世人的声声哀叹惋惜。
不懂变态的人,是顽固不化的。
郑人买履的郑人,不知变通。宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。这是蠢人。
刻舟求剑的渡客,不知变通。船已前行,而剑没有,这样寻剑,岂不糊涂。
由此言之,变通是智慧的体现,变通铸就成功,变通奠定辉煌。人生是株幼苗,需要我们用变通的泉水灌溉,它才能显现出不一样的风景,才能充分展现出我们亮丽的人生。
人们醒悟吧
“再没有恨,也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪”天空很蔚蓝,但有时也会变阴、简单的塑料瓶,但有时也会变美、看似简单的东西都会变的。人也是一样。
如果要把人分类的话,我想应该分为两种人:一个是好人,具有善良的品质,处处为别人着想。一个是坏人,做什么事都不考虑别人的感受,只为了自己,很自私,卑鄙,无耻。
我真的想问,世界上的人为什么会变,为什么人总是当面一套,背后一套?面对时,华丽的语言和皮笑肉不笑的笑容来把对方讨好,而背后却是厌恶他,和别人说他的坏话,我真的想问:这样有意思吗?每个人的脸上都戴着面罩,不怕喘不过来气吗?身上背着重重的盔甲,不怕腰被压弯吗?
我厌烦这个世界,厌烦这个社会,我渴望真实,可是那却是那么的遥不可及,在我的眼中,所有的人都是自私的,他们的面罩我却掲不开。面对这个社会,我无能为力,我没有那么大的能力让这个社会变好。我所能做的恐怕也只有默默地替它悲哀。人太复杂了,如果说还有下辈子的话,我愿意当成最默默无闻的事物,可以逃避这个虚伪的社会,什么也不用想,没有烦恼,没有压力,天天都能洋溢着幸福的笑容。那样该有多好。
时间在匆匆的流逝,但并没有改变什么,或者改变了,我却始终没有留意,因为在我的眼里,这个社会除了虚假就是伪装。它带给我的伤害太多太多,而这一切的一切都归于一点,那就是人太虚假。
世界上的人们们,求求你们醒悟吧,不要再让这个社会继续黑暗,它真正需要的是光明,难道你们不想轻松吗,如果答案是想的话,那就从现在开始从虚假中走出来,做一个真实的自己!
相似题目
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变通不知道大家是否听过:“朝三暮四”这个故事,有一宋朝人,喜爱猴子,还养了很多猴子,因此减少了家里的口粮,来满足猴子们。不久,家中缺粮,他不得不限制猴子们的粮,但又怕猴子们生气便不服从自己,就先片猴子们说:“我早上给你们三颗橡粟,晚上给四颗,够了吗?众猴一听便愤怒的跳起来,他又说:“我早上给你们四颗橡粟,晚上给你们三颗橡粟,够了吗?猴子们听了便开心地乖乖趴下了。这故事本事讽刺那些想养猴人一样狡猾奸诈的人们,但在我看来这个故事提醒我们要学会变通才会解决眼下危机。200字 初二 议论文
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变通我们在强调“阅读是写作的积累、阅读可以促进写作”这一操作的长期性特点时,也应该强调阅读对写作的即时性的实用价值。既然高考题的发展趋势具有无主题命题和题目中关键词语多义性的特点,通过一些读写变通的方法,让大部分学生在写作时通过题目联想到与之相类似文章内容,写起来就有底气, 就更容易在别人的思路、内容、语言、结构、技巧的启发下,写出较为满意的自己的文章来。这样,也更容易激发学生们的阅读兴趣和写作兴趣,何乐而不为?读写联想变通的方法大致有以下几种:一、抽象与具象间的联想变通在一定情况下,抽象与具象之间,在本质上有许多相同相似之处,所以很多题目都能够在抽象与具象之间进行联想变通。抽象的如“精神、品德、追求、理想、道理、青春”等,也属于“虚”的部分;具象的如“人、事、物、景”等,也属于“实”的部分,抽象与具象间的联想变通也可称为虚实变通。遇到一个话题题目时,可将一个话题题目中的某个词语变成另一个话题的喻体或拟体,并使两者在意义上保持一一致。当然,无论是喻体还是拟体,都应选择自己最熟悉的内容进行变通。如06上海卷,“我想握住你的手”。“你的手”可以为实的部分,指父母长辈、亲朋好友、陌生路人、历史人物等的手;也可采用拟人手法,把“你”理解成抽象概念,如“思想、道德、诚信、学识、正直、勇敢、激情、理智、青春”等,组成如“我想握住思想的手”之类的题目。我想,诸如“思想、青春……”这类文章肯定读过吧。再如,07安徽卷“提篮春光看妈妈”。“春光”是个比喻,可以实指田野风光,也可虚指信念、理想、成功等;同样“妈妈”可实指母亲,也可虚指祖国、家乡、人民、山川、河流等。在变通的概念里肯定会有你熟悉易把握的内容。06、07年许多省市的题都属抽象与具象(虚实)间的变通范畴。如,06年广东的“雕刻心中的天使”、辽宁的“肩膀”、江苏的“路”,07年辽宁的“季节”、上海的“必须跨过这道坎”、江苏的“怀想天空”,题目中加点的词就可以进行抽象与具象间的联想变通。广东的“传递”作为动词,后面可以带“实”的宾语,如火炬、信息、接力棒等;也可带“虚”的宾语,如“爱心、精神、传统、品德、文化”等等。只要掌握了联想变通的手法,抽象或“虚”的多义性总容易引导我们联想到最熟悉的内容。二、大小题目间的联想变通大题目与小题目之间的关系大致有两种。一种是包含与被包含的关系,即大题目中可分解出许许多多的小题目,在性质上属种属关系。如:以“水”为话题写篇文章。水可以分解成:冰,诠释高洁;雪,注释无瑕;霜,预示冷酷;露,表明奉献……再如,海纳百川以示博大,浪击礁崖绝不后退,滴水穿石不骄不躁,深而为潭韬光养晦,因器万变充满生机等。事实上,无论何种道理都可在“水”的内涵里找到立意角度。04年江苏卷“水的灵动,山的沉稳”就属这一类。再如,07年湖南卷“诗意地生活”。哪些可以是“诗意地”?如,充满希望的、理想的、激情的、信念的生活态度,过程都可是“诗意地”,那么你读过“希望、理想、激情、信念”之类的文章吗?如果读过,它会给你带来怎样的启发是不言而喻的。另一种是覆盖与被覆盖的关系。如06年安徽卷作文题目“读”。“读”的对象可以是亲朋好友、古今,可以是自然万物、社会万象,可以是千般道理、万种哲思。再如,07山东卷,“时间不会使记忆风化”,“记忆”覆盖人、事、物、理这个大范畴,06年四川卷“问”,07年辽宁卷“我能”也属这一类。覆盖的面何其大也。有一篇题目是《站立的平原》。讲的是平原上的树如何在恶劣干燥的环境中站立成了平原的一种品格。有位同学以“读”为话题,写了篇《读—站立的“海”》,写海边的树怎样克服恶劣环境站成了海的品格。并联想到我们这个时代、国家,青年人就需要这种博大包容的胸怀,写的很有气势。该同学就是以“读”为话题进行分解,先分解到自然万物,再从自然万物中分解到一个具体的景物,而这个景物又恰恰是生在海边的自己最熟悉、感悟最深的,并且读过这类文章。所以要鼓励同学们精心读几篇关于景物的文章,这样联想变通起来,才能使自己的思路走向多元性、广阔性。这里要注意的是,无论写人还是写物,千万不能只有客观描述,没有自己对人生的思考和包含哲理的感悟,否则,作文就只能是浅层次的,没有灵魂的作文,阅卷老师是不会打高分的。三、相似间的联想变通世上的万事万物间都是相互联系的,原因就是它们之间有相近相似相关联之处。高考作文形式千变万化,题目异彩纷呈,你读过的文章里总会有些内容与之相联系、相近似的。只要根据命题提示,将命题转化成一个与之内容相同或相近的、熟悉的、容易驾驭、有东西可写的题目上,那么,你就掌握了写文章的主动权,作文也就成功了一半,剩下的就是在此基础上重构、加工、润色、深化。拿到题目,第一种方法是,先进行相近词语间的联想变通,如05年北京试题,以“说‘安’”为题写文。事实上,用“安”字的不同义项可以构成不同的词语,这就使以往的一个概念一个话题变成了多个概念多个话题。然后由这些词语构成的题目去联想你曾读过与“安”有关的文章内容。如社会的安定、家业的安康、人生的安全、生活的安宁、心灵的安之若素、态度的居安思危等等。另一种方法是,进行相近内容间的联想变通。如:06天津卷作文题目“愿景”,解释为愿望的景象,对美好前景的一个愿望。快速回想是否读过有关这方面的相似内容。如“理想”、“憧憬”、“向往”、“期望”、“我的未来”、“展望明天”、“放飞梦想”等等。这里要提醒的是,一定要紧扣命题,咀嚼含义,切不可任意置换题目里的重点词。如03年北京卷“转折”,意思是事物在发展的过程中改变原来的方向和形式等。如果写成“转化、转变、变化、挫折”等就有点偏题了。四、因果间的联想变通有些题目间存在着因果关系。当拿到一个题目后,可考虑它适合做表原因的题目还是适合做表结果的题目。表原因,就想一想看会产生一些什么结果。在这些结果中或许就有你熟悉的文章内容;表结果,就考虑一下,哪些原因可产生这一结果,是否读过与原因有关的一两篇文章?例如,以“坚持”为话题写篇文章。“坚持”可做表原因的题目,“坚持”会产生的结果有很多。如坚持就是力量——水滴穿石,绳锯木断;坚持就是创造——千百试验,终于问世;坚持就是生命——塌方待援,食煤度日;坚持就是气节——苏武牧羊艰辛守节;坚持就是奇迹——海迪身残,完成书稿;坚持就是爱心——双腿瘫痪,却教书一生等等。与“力量、”“创造”、“生命”、“气节”、“奇迹”、“爱心”等等有关的文章你读过吗?只要有一两篇,就可以迅速组成因果题目或因果构思。再如“宽容”。“宽容是一种——力量、美德、气度、理解、境界、沟通”等等。现在你看一下06年安徽省作文题,请以“读”为话题写篇文章,其中的一段命题提示“人生经历中,各种接触、交流的过程都是‘读’的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越”,显然“读”与后面的的部分包含了因果的关系。这里应注意的是,所给的命题题目无论是表原因还是表结果,都应做为重点部分写,推导出的原因或结果的内容一般应放在次要位置上写。从联想变通思考的流程上看,大致有三个阶段:相似题目间的联想变通思考阶段、相似内容间的联想变通思考阶段、重构自我感悟深化的思考阶段。前两段属读写变通的表层,后一阶段则是读写变通的思考深化的关键,它向我们证明了读写联想变通同样反对抄袭和七拼八凑的文章。阅读是吸收,写作是倾吐,阅读是写作的后盾,写作是阅读的深化。既然读写关系这样紧密,就应该让学生静下心来读几篇文章或课文,想一想它和那些题目或内容可以进行更广更深的变通。或者反过来,找上十几个作文题目,想一想它们能和读过的哪些文章之间可以进行更广更深的变通。练多了就成了一种思维习惯,作文就会有一个突飞猛进的过程。我们教师应该以一种兼容并包、开放丰富的人文态度来对待读写联想变通的即时性的实用特点1200字以上 高一 叙事
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变通知道中考成绩的那天,我心情极度不好,因为几分我与我一所梦寐以求的高中失之交臂。无奈的我回了乡下,打算用温馨的田园生活弥补我心灵的创伤。我是一人前行的。夏日,车站月台上人头攒动,谁也不在乎是谁。车缓缓入站,刮起一阵热风,催促我往车上赶。车缓缓开动。到站,远远望去一位老汉眼神正朝我这边投射来,这是我的祖父,来接我的。祖父一路上给我讲很多趣事,我也无心听,只是稍稍答应。祖父知道我这次考得失利。车缓缓开进了农家小路,石子铺的路,没有城市柏油路的厌烦气息。正直夏季,菊花遍地的开在小路旁,祖父说这种野菊可以泡茶,喝起来立刻怡人。眼前油菜花的尽头密处,正是祖父家,我小时候经常来这里玩,却无半点印象。来了这屋后,我便整天无精打采,对着阳台外发呆,任清爽的夏风轻抚我的脸,想必这样可以让我更快忘记中考那事吧。但,我还是高兴不起来。田家种的饱满的西瓜在我吃起来如开水般无味,倒似多了一丝清凉。野菊冲的清茶我喝起来也如普通的茶一般。祖父发现我的不对劲,便说要跟我去捉鱼。我答应了。夏日的农家无城市般的热闹,但每一处风景都值得你逗留许久。漫山遍野的野菊,跟孩子追着飞的彩蝶,时不时出现在田间小路的田鼠,都能惹你心情舒畅起来。“怎么样?想捉鱼了吗?”祖父似乎觉察我心情的变化。“嗯,我迫不及待了!”我们寻了一处靠近池塘边的绿树,沿边坐下,喝了几口水。祖父跟我介绍今天要抓的鱼,叫鲈鳗,是一种淡水鱼,营养价值极高,全身细小的鳞片使它能够在水中快速游动,身上的粘液又能使它快速逃脱,所以很难捕捉。接着,祖父告诉我等下要做的工作,很简单,帮祖父看下鱼位置,因为祖父眼睛不好。祖父卷起土色裤管,慢慢走下水去。“下来呀,水很凉!”我也迫不及待下了水。谁知我竟滑了空,差点摔倒水里。只见一条灰黑色鱼猛向前钻去。“是鲈鳗,快!快!”说时迟那时快,祖父猛地奋袖出臂,伏下略显老态的腰,瞬间把鲈鳗给抄起。“快快,那袋子。”我慌慌张张把袋子张开,可是晚了,那家伙从祖父的手中溜走了。之后试了多次,也是如此情况。祖父语重心长的说道:“鱼狡猾,看来人要变通了。本来我是不想用这一方法的。”祖父说完,径直跑到田中,顺手抓起一把青草。接着,祖父就忙着在池边寻找什么东西。“干什么呢?”我不解道。“晚上你就知道了。”这时,祖父找到一条光滑的长痕,他把青草放在长痕末端,便笑的走开了。“这就好了?”我更加不解的问道。“还没呢!晚上再来看看。”晚饭过后,祖父带走我来到池边。夜晚满是星星的夜空,照着池边微微发亮,池边的一切情况都尽收眼底。“看吧!”祖父屏住呼吸,像等待什么大事发生。我们躲在树木茂密中,隐隐约约看到前方水面浮动。不过多久,水面又恢复了平静。“耐心点,孩子。”祖父平静地说道。只见前方一个脑袋探出了水面。“是鲈鳗。”我小声说道。鲈鳗很聪明,左右不停地转着脑袋,我想它是在探望敌情吧。大概是见无敌人,它沿着那条原来光滑的长痕快速爬去,目标是远处的青草。这时,祖父利索的扑上前去,一把抓起了鲈鳗,被泥土夺取粘液的鲈鳗不论如何摆动,都只能乖乖进入袋子。就这样,我们用了不多时间就捉到很多条鲈鳗。祖父说,用这些做晚上的夜宵。那晚,我好奇问祖父捉鱼的方法。祖父说道:“其实这个方法很土,虽然用了多次,但没回都是能够捉到不少鲈鳗。鲈鳗喜欢吃草,这是没有错误的,但鲈鳗没有发觉到为什么就只有一堆草而已。有可能它发觉,并觉得上了原本光滑的路就会安全,但一旦上路就必死无疑。它是按老经验做事,不会变通。”我恍然大悟,鲈鳗很狡猾,因此丈夫想了这个捉鱼的方法,才能吃到美味的鲈鳗:鲈鳗老经验办事,不会变通,才落入渔网:而我,这次中考虽然失利,但我通向成功的道路有千千万万条,只要我坚持不懈,勤奋刻苦,总会找到适合我发展的道路。夏日星空,我摘了一颗最亮的,一直藏在心里。作者:陈炳坚版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 初中
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变通人生在世,前途似海。“人生要有目标”。每个人的一生都是一条不为人知的路,只有坚定终点,一步接一步,才能完整地走过一生。诚然如此,但“人生的选择是多样性的”。人生的大路上总有分歧,如果固执地只走自己认为正确的路,那么人生过得太疲惫了。执著与变通,两种不同的意味会在不同的阶段掌握人生航向。“世上无难事,只有肯攀登”。人生要有理想,有理想就去拼搏,执著坚守心中的信念,在风雨中经历磨砺,生命之翼才有力量。药物“606”的发明警力605次失败,但正是发明者始终坚持,才制造出了这种特效药物。拚搏执著,执著会换来生命的光明。我们如今是用的电灯,是在爱迪生经理千百次失败又做出千百次试验与努力之后,才诞生问世。正因为爱迪生的执著,我们今天才不用映着蜡烛展卷苦读,才不用“在黑暗中匍匐前进”。故而执著成就人生,执著让生命擎起胜利的灯火,执著使滔滔江水,冲破苦难的封锁,挣脱失败的束缚,濯洗绝望的尘埃。但人生非单项选择,执著只是其一。“穷则变,变则通,通则久”。人生要不得一味地坚持,那往往会成为顽固不化。人生会有机会机遇,不要坚持最重要的,而要选择最现实的。不要因不渝的梦想而虚幻了现实的景象,迷茫了现实的脚步。凡尔纳曾在法国做过这样一个实验:假如卢浮宫失火,而只能救出其中的一幅画,你会选择哪一个?在众多“救最贵的”恢复中,“救最靠近门的那一幅”获得法尔纳的认同。的确,可望而不可即的理想不会引导你成功,不现实的目标只是南柯一梦。所以在追求理想的从开始到结束的整个过程中,学会变通尤为重要。变通是人生因时而异的另一解读。故而变通引导人生,变通使生命驶向正确的航向,变通是涓涓溪流,能在重岩迭嶂的石峰中自由地穿过意想不到的缝隙,能在缓慢行进中有更明智的思考,能让绝望为希望铺路。人生天地间,总要有一程程山水与之唇齿相依。跋山涉水,执著必须存有,变通更不可少。执著鉴定人生的方向,变通修补人生的缺憾。执著为生命掌舵,变通为生命引航。左手执著,右手变通,人生一路向前!800字 高三 议论文
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懂得变通孔夫子曾经说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”“诗仙”李白曾说;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”著名的哲学家说;“人永远也不能踏进同一条河流。”由此我们能够得知水的变化,天地万物都是永恒动态的。无论做什么事,都应该重视变通的作用,自我为主体,变化为基础,方法为付诸。自我为主体,发挥自我的长处——郑人买履。世界上的一切生产生活实践活动最终都要回归服务于人的本身。我们的鞋子是否合适只有自己才知道。郑人买鞋,拿尺子度量的尺子为标准,没有尺子变不肯买鞋。却也忘记,当初的尺寸也是对着自己的脚丈量的。最后也因此落得买鞋店关门的下场。万事万物都是以自我为中心什么在改变,而大多事物都要服务于人,我们要发挥自我的长处,实现自身的价值,以变通作为永恒的流水。变化为基础,把握变化的特性——刻舟求剑。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”正是由于李存勖不肯改变,奢靡无度才导致“身死国灭,为天下笑。”那以舟上的刻痕来寻找丢失的剑,看上去好似是个聪明的办法,其实不然,探取其因,那是因为流水是无时无刻变化的,何况剑呢?大概早已经被流水冲走了。不变更是那样安于现状,不思进取。在经济腾飞,物质生活条件提高的今天,我们更是要学会变通,察觉生活的本质,才能迎接更好的未来,以变通作为永恒的流水。方法为付诸,采用方法的精微——庖丁解牛。“臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。”“批大郤,导大窾,因其固然”庖丁解牛从不像一般厨师那样与牛骨硬碰硬,而是选择不同的方法“以无厚入有间”因此他解牛的技艺高超,享誉天下。选择适当的方法,也是快速赢得成功的途径。变不变为变,化无形为有形,遵循自然规律寻找方法,以变通作为永恒的流水。自我为主体,变化为基础,方法为付诸。在繁杂的世间,唯有及时变通才能所向披靡,因循守旧终会被时代所淘汰。让变通开出一枝绚丽的花,让永恒的流水奔腾不息,最终在时光的长河中汇入汪洋大海。750字 高二
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学会变通漫漫求学路,或顺利或蹉跎;有时我们需要高山大川,行万里路,执着着自己心中的梦想,有时我们也要学会变通,另辟蹊径,实现自己的理想。东边有雨西边晴,黑了南方有北方。大自然是公平的,也许你不是天上的雄鹰,但你也许成为陆地上的千里马;也许你在沙场上神勇无敌,但你敢许不能建立国家;也许你正遭受磨难,但为何不欣赏磨难左边或右边的风景。学会变通你将不再是落地的雄鹰,而是一只咤叱风云的神驹;学会变通则结果不应是乌江自刎,而是大国的建立。汉高祖刘邦中国第一位起于草莽的皇帝。一个从小被父亲称为无赖的人;但是他却打败了力拔山兮气盖世的项羽而建立了大汉王朝。一个无赖为何最终击败了西楚霸王?因为他读懂了变通。虽然他与项羽的军队相比实力相差悬殊,若是正面交锋肯定是以卵击石,所以他选择了明修栈道暗度陈仓,趁虚而入攻打项羽的国都。但是在项羽从齐南下时刘邦落惶而逃。他没有选择与项羽军顽固抵抗而是另辟蹊径,逃回了自己的军营,虽然少了一些英雄的本色,多了一些小人凡风范,但是他学会了变通,才让他有机会逼项羽乌江自刎。刘邦称帝是历史的必然,历史注定要成就这位英雄;但也他的变通成就了他,辉煌了他的一生。变通不是屈服,而是我们积蓄力量的手段,它如春风中摇曳的的柳枝点缀着苍茫大地;它如朝露折射太阳的光辉照亮一隅;它如海中的灯塔引领我们驶向成功的彼岸。风去花谢,风来花开,漫漫人生路多少困难牵绊着我们的脚步;有多少高山阻挡着我们;有多少风沙袭击着我们。如果我们仅凭着心中的一腔热血横冲直撞那么最后我们只会头破血流而停止不前。山重水复疑无路,柳暗花明又一村;何不转个弯,变通一下去解读大山背后的密秘。650字 高二 议论文
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不落窠臼,善于变通“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。”叶嫉妒月光的辉烁,而善于变通的月在夹缝中用另一种独特的方式令人魂销着;恶劣的沙漠里满目死寂,而善于变通的仙人掌蜷起针叶,挑战着生长的规则。善于变通,世界才能光怪陆离,固执、拘泥奏不出阳春白雪。不落窠臼,世界才能光怪陆离。如果天下人一般模样,天下物一般形状,那么难以想象世界将会变得多么索然无味。古往今来,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》闪烁着思想的光辉,《金石录》《离骚》凝结着古人的智慧,如果所有的思想、文化都如出一辙,那么这些中华的精髓都将不复存在,世界将还原为暗无天日的混沌,随着时光的流逝江河日下。宇内无形的事物要学会变通,有形的物体更是如此。不落窠臼,才能奏出阳春白雪。郁达夫作品中顽固的小石头,学会了磨平自己的棱角才在海啸的劫难中逃过一劫;正是因为“天下没有一样的雪花”,冬日里的雪景才会如此美丽;荒漠中的大黄巧妙地利用叶子为自己收集水源,因为物与物之间变换转通,世界才多姿多彩。没有了变通,我们将生存在枯燥的俄罗斯方块中。人类讲究物人合一,可见不仅物要变通,人更是要学会转换思维。不落窠臼,人人才能不落俗套。在世俗尘埃中,陶渊明索性放弃挣扎在另一片天地中绽放自己的人生。邹忌、荀况不单纯地上谏,而是巧喻说理,将道理变通为故事,赢得帝王赏识。人是社会的主体,只有学会变通,才能立足,只有学会变通,才能适应社会后慢慢改变社会。人人都不甘于不稂不莠,而脱离平凡的关键,就在于善于变通。世界不是一成不变的,善于变通便可以举一反三。与其坐而论道,不如尝试。/p点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。750字 高二
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不落窠臼,善于变通“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。”叶嫉妒月光的辉烁,而善于变通的月在夹缝中用另一种独特的方式令人魂销着;恶劣的沙漠里满目死寂,而善于变通的仙人掌蜷起针叶,挑战着生长的规则。善于变通,世界才能光怪陆离,固执、拘泥奏不出阳春白雪。不落窠臼,世界才能光怪陆离。如果天下人一般模样,天下物一般形状,那么难以想象世界将会变得多么索然无味。古往今来,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》闪烁着思想的光辉,《金石录》《离骚》凝结着古人的智慧,如果所有的思想、文化都如出一辙,那么这些中华的精髓都将不复存在,世界将还原为暗无天日的混沌,随着时光的流逝江河日下。宇内无形的事物要学会变通,有形的物体更是如此。不落窠臼,才能奏出阳春白雪。郁达夫作品中顽固的小石头,学会了磨平自己的棱角才在海啸的劫难中逃过一劫;正是因为“天下没有一样的雪花”,冬日里的雪景才会如此美丽;荒漠中的大黄巧妙地利用叶子为自己收集水源,因为物与物之间变换转通,世界才多姿多彩。没有了变通,我们将生存在枯燥的俄罗斯方块中。人类讲究物人合一,可见不仅物要变通,人更是要学会转换思维。不落窠臼,人人才能不落俗套。在世俗尘埃中,陶渊明索性放弃挣扎在另一片天地中绽放自己的人生。邹忌、荀况不单纯地上谏,而是巧喻说理,将道理变通为故事,赢得帝王赏识。人是社会的主体,只有学会变通,才能立足,只有学会变通,才能适应社会后慢慢改变社会。人人都不甘于不稂不莠,而脱离平凡的关键,就在于善于变通。世界不是一成不变的,善于变通便可以举一反三。与其坐而论道,不如尝试。/p>600字 高二
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变通生活中,人们常常都要变化.有的改变的是自己的思想,有的人改变的是处理事情的方法,有的则是改变自己的性格.在这个世界上,人无时我刻都在改变着.在社会上人要争取到自己的生存空间,如果在社会上没有生存的空间,那着个人将回被更多有才能的人抛弃.而人要在社会上生存下来,必不可少的就是改变,在社会上的人总不能一辈子只用一种处理事情的方式去工作.就好象一只动物一直想前跑,在它前面的是一个悬崖,它也看到了的,但他不懂得变通,所以他就一直向前跑,最后的结果可想而知.不懂得变通的人也是如此,会在社会上处处碰壁,最终也是不能与懂得变通的人相对抗.而变通的人有分为两种,一种是而由坏变好的,就好象一件将要失败的事情假若一变通,就可以改变局面,那么为什么不愿意去改变呢改变又可以分为两种,一种就遇到困难就立刻改变,不去想任何后果,而另一种则是通过详细的思考和计划再去有规律有顺序地改变,如果让我选一种改变的方法,我会选后者,因为经过考虑后的决定成功的就几率会大大得增加,就象《谁动了我的奶酪》中的三只小老鼠,它们每天都是在同一个地方找到奶酪,可是有一天,三只小老鼠再次老到这个地方的时候,奶酪却不在这个地方了,小老鼠A不加思索地身就跑去找食物了,而小老鼠B思索了一会后也身离开这个地方去找食物,只有小老鼠C在原地不动,最后,小老鼠C饿死了,小老鼠A和B因为懂得变通而获得食物而存活下来,但如果想深一层,小老鼠B经过思考后再去找食物,找的食物的几率明显比小老鼠A大,小老鼠A找到食物是靠运气,试想一下,如果小老鼠A盲目地去寻找食物,但仍然没有找到,结果也是和小老鼠C那样被饿死,所以经思考的改变明显比盲目的改好.懂得变通的还有一种人,那就是由好变坏的,那些本来是好人的,因为经不起金钱或权利等东西的诱惑,便不知不觉中变成了坏人,得到了权利和金钱,为自己添金带银,不打百姓放在眼力,还有的是因为受到了金钱的诱惑,去赌博,想在这些方面赚钱,可是就越赌越输,越赌越深,最后不得不去通过犯罪而获得金钱去偿还.所以,在社会上要生存下去就必须懂得变通,而变通有要先三思而后行,要分清好坏才去变!800字 初三 议论文
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懂得变通我在夜空下欣赏着明月。起初,它还只是一片月芽,显得十分纤细,好像细柳上刚抽出的新芽;待乌云稍稍退去,“犹抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了;乌云全部隐去时,我才领悟到李白“举头望明月”的思想之情,苏轼“千里共婵娟”的美好祝愿。我就思考着:为什么同是明月,却给人不一样的美感?我得到的最后好答案就是月亮会变幻。人也应该一样,当然,人应该是变通。那有人说:“我工资不够吃喝,我要变通,去抢好了。”这时我就要笑话、教育他们。因为他们还不理解变通的含义。变通和生物变异类似。变异使生物在原来的基础上更好适应生存环境。同样的道理,为了达到某个目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行为就可以说是变通。那“去抢”为什么不算变通?还是继续说变异吧。生物的变异也是在一定原则下进行的。老鼠不会变异成兔子,飞鸟不会变异成游与鱼。那变通也有原则,比如说社会道德、实事求是。凡是违背了原则的,就算不上变通。学会了变通,总是能带来意想不到的收获。我看电视古装剧时,一个军队了混有内奸。虽然知道有,却不知道是谁。一个一个查必定会打草惊蛇,甚至被反咬一口。那怎么办?此时,就要学会变通。为什么要查出内奸,让他自己露出马脚不是更好吗?于是就传递一些假的情报,那不就是守株待兔吗?类似这样的事还有许多,还有几个非常出名的,如围魏救赵、声东击西。这都是变通带来的意想不到的收获。学会变通,离成功就更进一步。俗语说:条条大路通罗马:三百六十行,行行出状元。这就告诉我们成功的路不止一条,一条道行不通时,要学会变通,通过其他方式走向成功。深入挖掘一下,就是说:会变通的人不会不通的人有更多的机会成功。打个比方,一个数学图形里,要你求一条线段的长。不会不通的人就只是死死抠住一条线段。而会变通的人,他会把它放到相似形里、全等形里,还可以把它放到正方形里、圆形里。这样就多了成功的机会,也就离成功更近一步。学会变通可不是件容易事。学会变通要有特殊的勇敢。要放弃或改变原来根深蒂固的想法,而去尝试一个尚无把握的揣测,没有特殊的勇敢,是做不到的。那说说苏联的赫鲁晓夫。他确实勇敢:大胆的进行改革,推行玉米运动。可为什么这却成为苏联解体的开始?这就告诉我们,没有理智的头脑也是学不会真正的变通的。只有拥有理智的头脑,才能做出理智的变通,而不是盲目的改变。900字 初三 议论文
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善于变通善于变通犹太人认为,卖豆子的人是这个世界上最幸福的人,为什么呢?如果豆子太多卖不掉,就可以把它发成豆芽,再来卖豆芽;如果豆芽卖不掉,就把它栽在花盆里,做成小盆栽,再去卖盆栽;如果盆栽也卖不掉,就让它再长出豆子,做成豆浆,再去卖豆浆;豆浆卖不掉,再用盐卤点制,做成豆腐,再去卖豆腐;就算豆腐卖不掉,还有许许多多豆制品……卖豆子的人总能找到一种适合的产品来出售,不必担心豆子堆积。你看,就是因为善于变通,一粒小小的豆子,才有了这般广阔的前途,这般多彩的人生。人也应当善于变通,才能让自己绝处逢生,在无路可退时多几个选择,才能“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”’一位年轻人从小就热爱写作,梦想成为一位作家。在他成年后,更是大量地写作,几年间给几家出版社寄去了不少的作品,令他遗憾的是,他从未收到一封回信。终于,在他29岁这一年,他收到了第一封回信,信中写道:“这位先生,你好。我为你几年来坚持不懈的精神表示敬意,但我不得不遗憾的告诉你,你的知识面过于窄小,写作手法过于老套,你实在没有写作的天分。但我通过这几年你寄来的稿件发现,你的钢笔字写得越来越出色……”就是这封信,令他一下醍醐灌顶,放弃了没有天分的写作,转向钢笔字的练习。几年后,他已经在全国钢笔字比赛上拿了一等奖,成为了一位钢笔字大家。你看,他并没有因梦想被否定而颓唐,而是善于变通,让梦想转了一个弯,走向了另一条更适合他的成功之路,迎来了新的明天,新的成功。善于变通并不困难。被学校评为毫无特色的拉瓦锡,最终成为了一位化学家;年过花甲的齐白石,毅然决定改变自己的画风,才真正成了一位笔力雄厚的画家;国粹艺术家梅兰芳,面对日本人的邀请,并不直接拒绝,而是巧妙乔装打扮,让日方自己放弃……以上种种,不都是因善于变通,才得以成就伟业的吗?善于变通,并不是对于坚持不懈的否定,而是另一种人生的智慧。750字 议论文
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懂得变通人们常说:“人挪活,树挪死。”意思是说树生长的位置不能随便更改,否则会伤根,人不能死盯着一处不放,关键时刻要懂得变通。变通是天地间最大的智慧,是才能中的才能。《周易·系辞下》中也提到:“穷则变,变则通,通则久。”要想实现梦想,手段的多样性是不可或缺的。寻找到适合自己的道路,就要懂得变通。此路不通,则应另辟蹊径。变通不是放弃,而是力图东山再起的手段。试问,秦孝公若不实行商鞅变法,秦国何以消灭六国,统一天下?司马迁若不委曲求全,隐忍苟活,何以完成《史记》?邓小平若不改变计划经济体制,搞改革开放,何来今日中国的繁荣昌盛?俗语说:“尺有所短,寸有所长。”许多事物都具有两面性,我们应该用一分为二的观点来看待,不过于执着。比如说,战争与和平之间是既对立又统一的关系。战争与和平,二者不可共存。但是二者又可以成为实现对方的手段:或者是以战争的方法来换取和平,如对越自卫反击战一战打出了几十年的和平;或者是制造和平的假象,来实现战争的目的,如苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》之后不到两年,德国闪击苏联,毫无防备的苏联损失惨重。有这样一个故事,一个生产圆珠笔笔芯的企业,他们生产的圆珠笔笔芯在市场上成绩不是很好,一个重要的原因就是笔里的笔墨还没有用完,但是笔尖上的圆珠就坏了,这样剩下的笔墨就无法使用了。这是圆珠笔笔芯的致命问题,因为扔了可惜,不扔又没有办法继续使用,有点鸡肋的感觉。厂里请了很多专业人士来解决圆珠笔的笔芯问题,很多方法都尝试了,还是无法解决问题。后来,厂里的一个员工用了一个很简单的方法解决了问题。他把圆珠笔笔芯的长度切短了,当圆珠笔笔芯的圆珠报废的时候,笔墨也刚好可以用完。这个员工正是懂得了变通,在同一种情况下转换思维寻求解决问题的办法,最终将企业的问题解决。生活在这个复杂的社会里,我们难免会遇到一些难题。如果我们仅凭着心中澎湃的热血来实现梦想,而不懂得变通,那么最后的结局只能是倒在南墙下,头破血流。让生活多转个弯,就会找到一片更广阔的天地。800字 高一 议论文
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学会变通种子落在了土里,长成了树苗,就不能随意的地移植,一动就不能成活。而人和植物不同。人是有脑子的,遇到事情是可以灵活处理的,一种方法不行就换另一种,总会有一种适合解决某个问题的具体方法的。做人,不能太“死板”。要懂得变通。难道你明知道前面是万丈深渊,你还要往前走,最终掉下去吗?人的一生是不可能一帆风顺的,道路是坎坷的,困难就像前进道路上的种种障碍物,需要你去用各种方法去清除它们,让他们不会成为你成功的绊脚石。有人会问,香蕉该从那头吃起?香蕉是可以从两头吃起的,这是对这个问题的最佳回答。难道不是吗、。就像我们平时做习题,有时候一题是有多种解法的,关键就在于你懂不懂的变通,会不会对知识进行灵活的运用。若人们太习惯于某种想法,或某个非黑即白的绝对判断上,生活中就少了丰富的可能性,也就难以享受路途上的诸多美妙的惊喜。生活的乐趣是可以主动的,就好比在笔直的前行中,中途转个弯。探访不同的小径,或许会意外地发现一片美丽、开阔的风景,获得意外的精彩和美好。在十九世纪中叶,美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者,淘金的人越来越多,金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥,水源极缺,不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动,断然放弃淘金的念头,改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而,当许多的淘金者空手而归时,亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通,不执着于很多人已尝试过的失败的事物上,而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功,这一点,往往是会被许多人忽视的。所以,学会变通,会使我们走向成功。在充满不定性的环境中,有时我们需要的是不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循,而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用,但也因该看到,在一个经常变化的世界里,灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败,而知道变通的亚默尔却成了富翁。执着与变通是两种不同的人生态度,不能单纯的说哪个好与不好。单纯的执着于变通都是不完美的,只有二者相辅相成才能取得最后的成功。在学会变通的同时,我们也要学会执着于变通二者兼顾。随机应变,灵活变通是一种智慧,这种智慧让人受益。任何事情,要是都能用积极的心态,多换几个角度去思考问题,肯定都会有通融的办法的。学会多角度灵活看待,处理问题,生活会因此而更加美好!900字 高三 议论文
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规则与变通地中海东岸的小国以色列,国土面积的45%是沙漠,耕地资源和淡水资源严重缺乏。然而,在这块贫瘠缺少的土地上,以色列人创造了一个沙漠神话:上帝给了这个国家一片荒漠,而这里#的人们却让这片土地上开满了鲜花。有一句老话“规则还是人定的呢”即使是天定的,人类也回去试着改变。这体现了人类勇于突破、创新的精神。或许固执一方叫执着,坚守规则叫毅力。子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎,己所不欲,勿施于人。”孔文子是这样做的;“为中华之崛起而读书”并一生为之而倾血的周恩来是这样做的;“吾不能为五斗米折腰向乡里小儿”的陶渊明是这样做的;“民生各有所乐兮,余独好修以为常”的屈原他也是这样做的。他们坚守着自己的初衷,固守着他们的准则。在历史的漫漫长河中留下了他们坚贞不屈的英雄气节。变通是处事的智慧,是人生活的一种态度。正如材料中讲的那场比赛,双赢不是最好的结局吗?古时陈涉就有“王侯将相宁有种”的呐喊。现代“不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们新的长城”的激昂旋律。处处彰显的是不忿当世,敢于变通的态度。为人处事方面,我首推东方朔,他从一个乡下草民,一跃成为朝中大臣,真正做到了“大隐隐于朝”的程度。这体现的是他的那处事圆滑,避其锋,露己长。做人应像水一样,它自高而下,滋润着大地万物,坚守着自然准则;环山绕渠,则是它对待事物的新看法,体现的是变通。只有规则与变通共存,坚守与突破互济,才能获得自然之力,生生不息。550字 高三 议论文
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生活中需要变通对于生活中某些事情,我们需要执着的去追求实现,但是对于有些事情,我们更要学会变通,这个也是很重要的。学会变通,就会让我们从错误走向正确,学会变通也是一种对待事情的态度。东边有雨西边晴,黑了南方有北方。大自然是公平的,也许你不是天上的雄鹰,但你也许成为陆地上的千里马;也许你在沙场上神勇无敌,但你敢许不能建立国家;也许你正遭受磨难,但为何不欣赏磨难左边或右边的风景。学会变通你将不再是落地的雄鹰,而是一只咤叱风云的神驹 b初中物理.;学会变通则结果不应是乌江自刎,而是大国的建立。汉高祖刘邦中国第一位起于草莽的皇帝。一个从小被父亲称为无赖的人;但是他却打败了力拔山兮气盖世的项羽而建立了大汉王朝。一个无赖为何最终击败了西楚霸王?因为他读懂了变通。虽然他与项羽的军队相比实力相差悬殊,若是正面交锋肯定是以卵击石,所以他选择了明修栈道暗度陈仓,趁虚而入攻打项羽的国都。但是在项羽从齐南下时刘邦落惶而逃。变通不是屈服,而是我们积蓄力量的手段,它如春风中摇曳的的柳枝点缀着苍茫大地;它如朝露折射太阳的光辉照亮一隅;它如海中的灯塔引领我们驶向成功的彼岸。风去花谢,风来花开,漫漫人生路多少困难牵绊着我们的脚步;有多少高山阻挡着我们;有多少风沙袭击着我们。如果我们仅凭着心中的一腔热血横冲直撞那么最后我们只会头破血流而停止不前。我们的生活中需要变通,当知道自己的错误后,要及时的变通,这样就会朝着成功的方向驶去,学会变通也是通向成功的一座桥梁,让我们学会变通。550字 高一 议论文
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运动会的剪影大雨过后,秋姑娘迈着珊珊步伐来到了人间,她带来了秋的凉爽。在这秋高气爽的季节中,我们也迎来了期盼已久的运动会。首先,是初一男子八百米跑步比赛。我们班的参赛者是欧阳彦泽和张福顺同学。他们似乎跃跃欲试,一早就在一旁做着拉伸运动,仿佛这次比赛志在必得。随着裁判的一声枪响,“砰”的一声,选手们都像离弦的箭一样像前冲去。他们经过我们班时,全班同学都在为本班的选手加油、喝彩!有的同学像是吃了兴奋剂似的,脸红彤彤的,目不转睛地盯着他们。还有的同学好像屁股着了火,一蹦三尺高。到了最后的冲刺,很多现选手都奋力地向前追赶。我们班的选手也不例外,取得了好成绩!最紧张的集体项目——接力比赛终于来临了。这是一个热血沸腾的时刻!三个班的选手都蓄势待发。在裁判的一声令下后。我们班的“箭”飞一般的冲了出去。各班选手都毫不相让,难分上下。两旁的观众都在为本班加油鼓劲,场面无比热闹。突然,七一班的“箭”像一只领头羊一样地跑在前面,与其他选手拉开了一些距离。后面的选手不服输,使出了全身力气向前追赶,和豹子一样的速度。选手们都大口大口的喘着粗气。近了,更近了!但最后,还是七一班的“箭”率先达到终点夺得了第一!最为观众的我,已经忘却了谁胜谁负,我只是陶醉于那尽力一搏的身姿。此时此刻,这样的景象就是一张张珍贵的剪影,让我难以忘怀!550字 五年级 叙事
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运动会的掠影飒飒秋风,吹得校园瓜果飘香。我校第35届秋季运动会也正式拉开了帷幕。早晨,三十八个班级分别代表着三十八个民族,穿着相应的服饰进行了表演,大家欢歌载舞,场面好不热闹。城西分校的老师和同学也前来捧场,本次运动会开幕式更是前所未有的盛大。中午,选手们个个精神抖擞,神采奕奕,都展示最好的面貌。为班级的荣誉,更为不辜负自己对体育的热爱。一声声枪令响起,一阵阵尘土飞扬,发令枪的声响,如同远古战场上的号角,激起了满腔热血,引领我们不断向前,奋勇拼搏!从踏上跑道的那一刻起,他们,就是最闪亮的星!下午,我们班非常出色的运动员——王羽凡同学,一路所向披靡,过关斩将,夺得了女子400米决赛的门票。同学们顿时欢呼雀跃。可是,天有不测风云,她忽然发起了高烧,额头发烫,手心冰冷,整个人软绵绵的使不出一点儿力气。同学和老师都劝她别上场了,她听后,什么也没说,静静地跑到起跑线上,咬起牙关,蓄势待发。那通红的脸庞不住地颤抖,瘦小的身体里隐藏着不可言喻的坚强!我想,那就是体育精神,不轻言放弃,亦是支撑她跑完三场比赛的力量。台下,助威声四起。“加油,加油!”同学们个个无比兴奋,每每有人冲过终点,便爆发出一阵阵欢呼声,掌声如雷,都争着为自己班的运动员加油,呐喊,激动的不能自己。赛场上,闪过一个个矫健的身影。在鲜花和掌声中,我们齐声呐喊:“健儿们,向前冲!”550字 六年级 叙事
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运动会掠影又要开运动会了,我精神紧张的时候又来了。最紧张的当然是我的比赛了:100米、200米、4×100米、交互绳,好多,但我比的那叫一个烂,真是不堪回首啊!那就不要回首了!我印象最深的是800米比赛。女生的比赛我们有3个人参加:徐婷、邬贝贝还有陈鲁巧。徐婷我绝对是相信她能得前三的。但邬贝贝和陈鲁巧……我就不知道了。“砰”比赛开始了。刚一开始,六(2)班的刘加巧就冲在最前头,徐婷只能屈居第二了。我在一旁使劲地喊“加油”。旁边也响着许许多多加油声,徐婷化压力为动力,虽然差刘加巧很多,但她仍不放弃,努力地追着。最让我担心的属于邬贝贝了。她跑400米时,可能是太累了吧,哭了。我担心她跑800米也会发生这种情况,但她却意外地坚定,一断地与陈鲁巧较劲,想甩掉“垫底”这个名称,终于她的努力没有白费,把陈鲁巧甩到了身后。随着又一声枪响,我明白,比赛进入白热化阶段了,进入最后一圈了!刘加巧仍是轻松跑在第一,我不得不佩服她的耐力,徐婷也很棒地得了第二名。到了最后,只剩下邬贝贝和陈鲁巧了,她们还在互相较劲,我喊道:“邬贝贝,加油!”可她却跑不快乐,快到终点时,陈鲁巧居然突然加速,似乎赶上了邬贝贝,我目瞪口呆,原来还保存这体力!终点处,胡老师对邬贝贝开玩笑:“你这种成绩,在中考时是满分。”另一个胡老师也说:“能跑完已经很棒了。”我也同意,800米是长跑,能跑完是不错了,我也跑过的哎,好累的哦!550字 五年级 叙事