我需要一双手
天空越暗的时候,你就越能看到星辰。
我独自一人来到了一个只有黑暗的地方,这样就能看见星辰了,我恨寂寞,因为只有我一个人去欣赏这星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了,我想寻找属于地面上的“星辰”,我似乎感觉星辰就在前面。我拼命的往前跑,我独自一人的跑,我寂寞的跑着……当我累得倒在地上的时候,我直视着前方,希望有这么一双手。
眨眼之间,我又来到了一个空间,空间刻着我的名字。那里一切是灰色的,连自己的皮肤也是色的,眼睛是灰色的,寂寞的泪也是灰色的。那里有一个颜料桶,需要2个人才能打开,打开那桶就可以看到自己给这空间添上的彩虹了。我尝试打开它。当手指损得掉皮的时候,才发现我打不开它,我需要那一双手的帮忙。
我流下了失败的眼泪,当我在睁开眼的时候,我是站在那个洁净的地方,那里安静得连自己想什么也听得到这时候,上帝来了,他对我说:你只是个小孩,你平时也没做什么坏事,但是在这之前,你犯了一点小错。所以我在三天后惩罚你,只要你可以找到一个人伸手给你就可以免。在那三天里,我拼命的跑,拼命的找伸手给我的那个人。第三天到了,我知道我是不能免的。这时上帝来了说:十秒后我就要惩罚你了!突然传来了一句话:“把手伸给我……”
龙岗中学二年级:辛可曦
爱美的小公鸡
在一个遥远的地方,有一个开心农场。里面住着小白兔、小蜜蜂、小公鸡、牛伯伯、老山羊……
一天,其他人都去干活了,只有小公鸡在家里闲着。小公鸡想:我这么美丽,有谁能跟我比美呢!它说完,就走出去了。
过了一会儿,它看到小白兔在地里拔萝卜,于是走过去高兴地对小白兔说:小白兔跟我比美好不好?小白兔回答:不行,我还要拔萝卜呢!它说完,就继续拔着地里的萝卜。小公鸡听了,很生气地走了。
它走呀走,走呀走,走到半路,看到小山羊,说:小山羊你能和我比美吗?小山羊说:不行,我还要去收草呢!说完,也走了。
小公鸡只好无趣地又朝前走,遇见了小蜜蜂,它刚想说话,小蜜蜂却先开口了,道:小公鸡帮我酿蜂蜜好吗?它高傲地瞟了小蜜蜂一眼,我这么漂亮,才没闲工夫帮你做这些无聊的事呢!我还要去比美呢!小蜜蜂看了它一眼,摇了摇头:那算了,你去吧。小公鸡找了一天,也没找到愿意和它比美的人。
最后小公鸡找到了牛伯伯的家,它闷闷不乐地问牛伯伯:为什么它们都不愿意和我比美呢?牛伯伯摸摸它的头,语重心长地说:孩子,世上最美的是心灵,人们看得到的都是表面的现象。只有不好吃懒做爱劳动的人,心地善良和愿意帮肋别人的人,才是这世界上最美的人!
小公鸡恍然大悟,它发誓以后要做个爱劳动又能帮肋别人的孩子。从牛伯伯那回家后,它天天早起,早早地就打鸣叫醒人们起来开始一天的劳动,每天在地里帮庄稼除虫子,还会保护那些比它弱小的崽鸡免受坏人的欺负……长成了一只真正美丽的大公鸡!
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双手您的爱交汇在我的心间,你用双手撑起了这一切……一次,我又被您叫去洗头,我极不情愿地站起身,向前走去,您那双有力的手在我的头上挠来挠去,我真受不了。可是后面我觉得十分舒服,水在我头上翩翩起舞,我说:“以后我一定经常洗头”妈妈,您的手是一部震撼灵魂的巨作,读懂了它,就读懂了整个人生!100字 二年级
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我的双手我的双手江阴市澄江中心小学三年级朱子健人人都有一双手,人人都用手做很多事。有的人用来弹古筝,有的人用手打毛衣,有的人用手跳舞……,当然我也有一双灵巧的手。我用我的手来画画。前几天我和妈妈去大统华买东西,不知道我怎么了,竟然逛到了美术室。我在这儿随便看看,突然,我看到了我最爱的——“名侦探”柯南的画。我把妈妈拉了来吵着让她买给我。回到家,我每天按照格子里的数字,把颜色一格一格地填上,每天我都会挤出时间画,终于,没过几天我就把那幅“作品”完成了。我把它送给了弟弟,他看了开心得一蹦三尺高不知道怎么谢我。我心想我的手真巧!我还用我的手帮妈妈做家务。每天我都有好几样家务要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗来说吧,我先加好水和洗洁精,把好几只碗一只一只地用清洁球刷一次,再用布把碗擦干净,再把碗里的水都到干,把这些碗放进柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二净,妈妈过来一看,都惊呆了,连连都夸好。我想:我的手真灵巧。我拥有这么一双灵巧的手,我为我感到非常自豪。我以后要多多用这双巧手为大家来干一点有意义的好事,希望每个人都有一双巧巧手!w w w x i a o x u e 123c o m450字 二年级 叙事
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我的双手人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。450字 二年级 议论文
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一双手你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!在这个星期的一节语文课上,我无意间在上课时,看见了黄老师的那双手。我看见黄老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年黄老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务,我们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!六年级:自在悠然600字 六年级 叙事
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双手在我的记忆中,给我印象最深的双手就是奶奶手,奶奶双手是勤劳的双手,奶奶双手是灵气的双手,奶奶双手是温暖的双手。奶奶双手是勤劳的双手是因为,每天家里都会有垃圾这双手总是会悄声无息的扫地、拖地、擦窗户,每当我们回家的时候,这双勤劳的手正在煮饭炒菜,吃晚饭后这双手总是在不停的收拾餐桌。放学后这双手总是从我的肩膀上取下重重的书包,所以奶奶手是勤劳的双手。奶奶双手是灵巧的双手是因为,每天放学回家后,我总是看见奶奶在一针一线的缝制鞋垫,而且每次都不会伤,我记得在我小的时候奶奶给我缝制了一双有一对白鹅的鞋垫,我到现在都舍不得丢掉,所以奶奶手是灵巧的双手。奶奶双手是温暖的双手是因为,有一次,我在床上一会起来一会躺下,嘴里说:“头好昏啊。”奶奶摸了摸我的额头非常着急的说道:浩浩,你在发烧,赶紧送医院吧!”奶奶抱着我,急急忙忙的往医院赶,到了医院奶奶顾不上抹去额头上的汗珠,跑上跑下的为我交费取药,我心里不由的感受到奶奶双手是那么无比的温暖。奶奶双手看似普通,但是在我的眼中是那样勤劳、灵巧和温暖!400字 四年级 叙事
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那一双手邻居的王奶奶,最让我恐惧的是她的一双手,布满了皱纹,如枯萎的树皮,上面划着一道长长的疤痕。每次碰到王奶奶,她总爱用双手抚摸我,而我总是躲得远远的。有一天,爸爸带我去王奶奶家玩。王奶奶拉着我,拥抱着。我直盯着那双令我感到害怕的手。当她准备往我脸上抚摸的时候,我赶紧“嗖”地一声跳到爸爸的背后。爸爸用歉意的目光望着王奶奶。而王奶奶却摆摆手,用慈爱的目光望着我。回到家里,爸爸跟我说了王奶奶手上疤痕的来历:那是一年冬天,那时候我还小,发着高烧,这件事被王奶奶知道了。她为了帮我采草药退烧,手不小心被仙人掌划伤了。从此,就留下了那道疤痕……我听着听着,眼里涨满了泪水。重阳节将要来临。爸爸为王奶奶煮了拗九粥,我也暗暗打算送给王奶奶一份礼物。可是,该送王奶奶什么礼物好呢?我的脑海想起她的那双手。“冬天马上到了,我还是送一双手套,温暖一下她的那双手。”想到这,我快速直奔卧室,找出小猪钱罐,央求爸爸带我到超市去。我逛了一圈又一圈,没有发觉手套的“踪迹”。这时,一位售货员阿姨似乎发现我的心思,很快拿出许多类型的手套。我精心挑选着,眼睛突然盯住那双画着两颗同心圆的手套——这不正代表我与王奶奶吗?我让售货员阿姨精心包装着礼物,与爸爸高高兴兴地回家了。一路上,我感觉天格外蓝,太阳格外温暖。到了王奶奶家,我把手套递给她,细声细语地说:“王奶奶,您的手不好,况且天气冷了,以后出门记得带上这双同心手套哦!”王奶奶拿着手套,望着那颗同心圆,慈爱的目光舒展开了。她照例用那双粗糙的双手抚摸着我,我顿时感觉她的手如此暖和、如此柔滑。四年级:吴语萱作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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感动 一双手感动,就像一双手,在你感到寒冷时,为你驱寒温暖;在你遇到困难时,鼓励你勇敢地站起来;感动就像寒冬里那一点点淡淡的梅香,使你精神大振,勇往直前;在我的记忆之中,那双大手依旧那么强壮有力。那时,我只有五岁,分不清危险与安全的概念,只知道撒欢的东跑西跑,自找乐趣。那次深秋,我们去一个古镇游玩,走累了,就在街上找了一个地方喝茶,在街的下方有一条小溪。这条小溪水十分湍急,半清半浊的水中看不到一点生气,不过溪岸上一群小孩玩水枪的激情远远超过了水声。我也忍不住了,买了一只抽水式竹制水枪,与朋友一起前往溪边。由于年龄限制,我们只能以溪边石坑中的积水来维持水枪的“活力”,可不一会儿,少得可怜的“子弹”全飞到对岸去了。我转身一看,一块长满了青苔的大石头屹立在水中央,周围的水资源用也用不完。我扔去父母的告诫,往后退了两三步,鼓起勇气,加快速度跑了几步,一个纵步,已接近完美的姿态……落水了。这水可真冷啊,如冬天里的北风,狂暴而又刺骨,虽说水不算太深,可冰冷的溪水顿时令我慌了手脚。慌乱之中,我抱住一块石头,大喊大叫。起初,有几个人想上来试试,可都不想让冰冷的溪水弄湿自己的裤子,后来,人们用怜悯的目光看着我,议论纷纷。我感到了一丝恐惧,害怕湍急的水将我带去远方,害怕拿着镰刀的死神出现在我面前。我快坚持不住了,就当快要放手的那一刻,一双大手抓住了我,我惊喜的扭头一看,一位高大的叔叔站在水中,溪水淹没了他的膝盖,他正笑眯眯的看着我,我的心平静下来了。他将我抱上岸,穿着被水浸湿的裤子、鞋子一步一步将我送到了父母身边。与父亲聊了几句之后,他拍拍我的头,转身离去。我看着他,仿佛在那位叔叔头上,有一个闪耀着金光的太阳,将我心中的乌云消灭,换来使人振奋的阳光,叔叔的背影就像一簇猩红的篝火,在我心中燃烧。成都七中嘉祥六年级:陈奕帆20650字 六年级 叙事
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一双小手我有一双勤劳、灵巧的小手,不仅会写字、画画,还能帮爸爸妈妈和老师干点活儿。它常做一些好事,可偶尔也干出点令人烦心的事情来。一天,我来到教室,看见黑板上这儿“躺”一个小人,那儿写一个大字,乱七八糟。我想,快上课了,老师来怎么上课?我连忙走上讲台,拿起黑板擦,只见小手在黑板上来回晃动,一会儿工夫,黑板变得干干净净。上课了,老师露出了笑脸,夸赞道:“哇,今天的黑板真干净,是谁擦的?真是个乖孩子!”同学们不约而同地向我投来羡慕的目光。我坐在座位上,心里美滋滋的。有时我的这双手也会带来了一点小麻烦。那天下午,我约了几个同学玩捏泥巴的游戏。大家捏出了许多小动物,有小狗、小兔、小猫,还有大象、骆驼;有的在嬉戏玩耍,有的在打闹,栩栩如生。我们开心极了。天黑了,大家结束了游戏,各自向家里走去。我一边唱着歌,一边扶着干净、漂亮的不锈钢栏杆上楼。突然,我听到楼下传来打扫卫生的爷爷的声音:“是谁把栏杆弄得这么脏?”我转身一看,啊,原来是自己的手印。我非常难过,心想:早知道会这样,就不摸栏杆了。唉,看我干的啥事儿呀!都是小手惹的祸。今后,我要用这双勤劳、灵巧的双手,去创造美好的世界和壮丽的人生。400字 四年级 叙事
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一双手不知从什么时候起,我失去了一双“手”,从此我不在自信。在繁华热闹的街上,在欢声笑语的校园里我总是一个人一步一步地走,我不敢抬头---我怕,怕别人说我丑,怕别人投来奇异我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草树木也是我的朋友,他们听我倾诉,面对着我,他们不会说我丑、不会说我没用不成材。面对着他们,我总是有说不完的话,流不完的泪。而日记---记载着我的痛。在班里我是一根枯草一片不起眼的绿叶衬托着我身边的每一朵璀璨的花,他们的光彩的总是掩盖着我,无论是相貌还是成绩我永远是枯草、绿叶,永远。我渴望朋友一个能与我对话的朋友、一个听我倾诉的朋友、一个给我安慰的朋友、一个给我勇气的朋友、给我自信的朋友。不知不觉那双手又回到我的身边,从此我不再自卑。俗话说∶“自己才是自己最的敌人”也就是这个“敌人”让我无法感受到来自亲人朋友甚至陌生人的友爱。我有了真正的朋友。地、天空、花草树木,不再听我的诉苦,而是我喜悦、我的自信、我的幸福。日记不再记载我的痛而是我的爱。朋友告诉我拥有自信才是最美的女人、拥有知识才是最美的女人。突然我才发现原来我也是一朵花,原来我生长在花的海洋里,没有所谓的枯草,也没有绿叶。每个人都是一朵花,一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。450字 高二 叙事
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我需要一双眼睛眼睛是心灵的窗口。不错的,没有了眼睛,我们就看不到这世间的绚丽多彩;没有了眼睛,就分辨不出人们的美与丑,善与恶;没有了眼睛……然而有些人的眼睛很漂亮,长长的睫毛,大大的眼睛,微微翻起的双眼皮,炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是,她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头,闭起她那双美目,迈着轻快的步伐,如风飘去,这时,她的眼睛与世隔绝了。多年以后,没人会多看她一眼,这时的她没有了往日的风采,别人对她的傲慢,产生了厌恶,这双眼睛,给予了她辉煌的历史,也造就了她如今的悲哀。他,相貌平平,没有健壮的身体,没有炯炯有神的目光,也没有高而挺拔的身资,却有着一双善良的眼睛,它很小,几乎眯起来,同龄人对他,如同身边的空气视而不见。但小孩子们却非常的喜欢他,他给他们他们讲故事,说笑话,经常传述他们人生的哲理,面对他人的错误,他不马上正面的教训,总是利用故事,时件,传奇地让那些调皮的孩子低头认错,他总说:“人之初,性本善,我们应该正确的去告诉他们,教育他们人生的真理!”多年以后,他成了伟大的教育家,人们总是对他必恭必敬地打招呼,而在他脸上,总浮现着慈祥地笑容,在他的人生里没有身份价值,只有平等地生命。是的,这双眼睛,并没有给予他多彩的外表,却给予了他美好的未来。450字 初三 书信
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