我的伙伴
在我的班级里,有一位古怪的同学——陈让。
若有人向他请教问题时,陈让一定会厌烦地说:“你怎么这么笨呀?”课间,他经常和同学拌嘴,还时不时在我面前吹捧他自己。所以,班上大多数同学都不怎么喜欢他。
一次课间,陈让正阅读书籍,有同学走过来把他找他玩,他不耐烦地摆了摆手,眼睛却始终直直地盯着书。等那同学走后,陈让拿起笔,在书上圈圈画画,写下深奥词句的注解,还不忘加上自己的阅读心得。这时,老师走进来了,夸奖陈让勤奋好学。然而,此时的陈让依然面无表情,继续遨游在书海之中。
放学了,陈让和我一同检查卫生。一路上陈浪侃侃而谈,和我谈论起巴塞罗那队最近的状况。陈让个头矮,体育不怎么好,可是他对体育的见识我目瞪口呆,他可以轻松列举出巴塞罗那队的每个球员名字,是几向年出生的,球衣号码是几号。做为梅西的球迷的我,对梅西的了解,却远不及他。陈让的记忆力和知识储备,让我满心佩服。到了卫生包干区,看到别的班级还没有打扫干净,陈浪不动声色地拿起扫帚,弯下腰,马上扫了起来……
这就是我的伙伴——陈让,一个勤奋好学,才华横溢,乐于助人的人!
我喜爱的万花筒
我卧室里的小物品有许多,比如电话手表、拼图、密码铅笔盒等等,其中,我最喜欢的就是万花筒。因为那是妈妈在我七岁生日那天,送给我的生日礼物,所以我特别喜爱它。
这个万花筒的颜色是绿色的,形状是一个圆柱体,大概有30多厘米高,面上刻着熊大、熊二、光头强等图案,很好看。它的设计独特,一块圆圆的、很模糊的“镜片”,几颗颜色各异的“宝石”,和三条长长的镜片,围在一起,套上漂亮的外壳。这样的设计,让它变得既美观又实用。
在我不开心的时候,我就会去看我的万花筒。因为,万花筒里的玉石,经过镜子倒映出来后,会形成许多美丽鲜艳的花,观赏后,使我的心情会很快乐,把我的不开心都给赶走了。
每到周末的时候,我都会带去和我的伙伴们一起玩出更多更好看的花样来。
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我的伙伴一说到伙伴,我第一个自然会想起肖淳之。她圆乎乎的脸蛋上,衬着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子。虽然她长的不怎么好看,但她的坚持不懈,发奋图强的精神让我敬佩。肖淳之刚上初中时,一进班里,就被其他同学小看。他们用这鄙视的眼神看着她,心想:“这人怎么这么丑,难看死了,真丢脸!”忽然,有一个人大喊一声:“猪头!”逗得大家哈哈大笑。肖淳之听到后,默默地走向座位,趴在桌子上低声哭泣。她自己发誓道:“我一定要你们尊重我,敬佩我的。”于是,她每天上课把重要的内容抄在本子上;做好每次的作业;积极参加活动;把不爱运动的毛病改过来。。。。。。她不怕老师的批评,同学的嘲笑,坚持不懈。后来,老师们也慢慢地开始发现她的优点了。果然,功夫不负有心人。正所谓:“一份耕耘,一份收获”嘛!后来,同学们越来越敬佩肖淳之了。她可厉害了,考试全年级前十名,画画比赛拿了一张又一张的奖状。但她并不骄傲。那次我问她:“你怎么那么厉害,有没有什么秘方啊?”她笑嘻嘻地说:“有啊,就是坚持和努力喽!”说完后,她就跟我打了招呼,马上跑回去复习老师讲得内容。肖淳之,让我敬佩的小伙伴。450字 六年级
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我的伙伴“书是人类进步的阶梯”这句话是我的座右铭,为了我能更上一层楼,书成了我的好伙伴,看书成了我一天中必做得事,成了我一生中最大的乐趣!我是个爱看书的女孩,不管什么书,我都会看的津津有味。儿童文学类,我喜欢看《假如给我三天光明》书中海伦凯勒那种乐观向上的精神令我很感动;童话类,我喜欢看《天方夜谭》书中的阿拉伯神话令我流连忘返,沉迷于其中,不能自拔:历史类,我喜欢看《世界上下五千年》书中日本人侵略中国的无耻行为令我感到悲愤不已!读书使我学识渊博;使我受益匪浅,使我从中感受到读书的乐趣!闲暇之余,我便拿起书本,如痴如醉得看起来,有时甚至到了忘我的境界。父母催促我吃饭时,我还要说:“再等等,再等等,马上来了!”呢。可以等,就是好长时间,等我看完,饭菜都没了!其实这是父母给我的一次教训。从此以后,我看书都很有分寸,不会再废寝忘食了!还有一天晚上,我睡不着觉,就用闹钟上微弱的指示灯的光亮来照明,一个一个字照过来,虽然这样看十分麻烦,可我还是看得爱不释手。第二天醒来事、时,手里还拿着书和闹钟呢!俗话说的好“书中自有黄金屋”我现在的知识,连成年人的三分之一都不到呢!看来,我还得继续看书,吸取更多的知识呀!500字 六年级
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我的伙伴我与一位同学是莫逆之交,课下我们是益友,课上确是劲敌。在课堂上,他经常想和我一争高下,结果却一直是势均力敌。为此,他一直想方设法的给我制造麻烦。每一次考试,只要我的成绩比他好他就会怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子,就算我藏在天涯海角,他也会掘地三尺,势必把我的卷子找出来不可。一旦他发现了我的卷子,就会将其硬生生的拽过来,紧紧地攥在手心中,两只眼睛死死地盯着在上面,似乎连一个标点,一个笔画都不会放过。如果找出什么错误,他就会高兴的哈哈大笑,发疯一般的直奔老师的办公室,要求老师把我的分数改过来。相反要是他的分数比我高,就会眉飞色舞、手舞足蹈,还一遍遍重复着我的名字,并说道:“我赢了,我赢了!”高兴的样子喜形于色。虽然他经常给我制造麻烦,但不得不说,他在一些方面的确有些天赋。拿书法来说,他的名号在我们学校早已是如雷贯耳,几乎无人不知,无人不晓。在练字时他会以若有所思的目光,审视即将要写的那个字,思考该如何布局,这一笔应该落在哪里……在一切都思考完毕之后,他便大气地握住笔,全神贯注地看着田字格,如同达到了无你、忘我之境。然后以自己刚刚思考的字的格式和形态,将其一笔一划地在田字格中。每一笔、每一顿,都写地非常完美,有浓烈的艺术气息。在他写完之后,乍一看那字,与字帖上的有许多不同。只要仔细观察,就可以发现,其实字帖上的字的要点它全部把握住了,还有了属于自己的独特的想法和构思。这就是我的伙伴—戴灏。600字 六年级
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我的伙伴“叮铃铃,叮铃铃……”不用说都知道,那是我最要好的伙伴——多多在向我奔来。多多是我家养的一条狗,因为它是一条拉布拉多犬,所以给它取名为多多。多多有一身奶白色的毛,摸起来舒服极了,它还有一双水灵灵的大眼睛,像两颗大宝石,四条短短的腿和一个胖嘟嘟的身子。走起路来肚子摇摇晃晃,憨态可掬。它和一般的拉布拉多可不一样,可能吃了,还不注意保持身材。不过,你可不要认为多多有着小短腿和胖身子,它就不灵活了。你认为它很懒?如果你真是这么认为,那就是大错特错了!因为多多想时时刻刻都和我玩,精神头十足,好像从没有累心的时候,但我要写作业呢,爸爸就逗他说:“多多,去楼上看看你的小主人在干什么呢?”多多便熟练地三步并作两步地爬上楼,可它很懂事,像是知道我在干正事怕打扰我一样,它只会坐在我旁边,安静地等待着我写完作业。偶尔不耐烦了,会轻轻地叫两声,然后瞪大眼睛无辜地看着我,好像在提醒我说:“我的小主人,你快点写完呀!写完好陪我玩呀!”这时我总会温柔地抚摸它两下,它轻轻蹭蹭我的手,安静下来。唉,真拿它没办法。这个多多干什么都可积极活跃了,但除了一件事,我们一说,它就会假装没听到,一溜烟就跑了。这件事就是让多多进笼!上一次,多多已经从早上8点一直贪玩到下午两点,玩的可疯了!上串蹿下跳,像个小土匪一样,一会儿咬玩具,一会儿绊倒瓶子,我一见,便故作生气说:“多多!进笼!”它一听到这句话,便装作没听见,夹着尾巴一溜烟跑了。这就是我家的多多,我可爱活泼的小伙伴多多,你喜欢吗?600字 四年级
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