河北的学生，你怎么想？
600字
六年级
说明文
河北的学生，你怎么想？ 理科一本线564分，青海才401，河北的二本都比它高将近100分，河北文科二本都比甘肃一本高30分啊！！！理科一本比内蒙古高100多分！真是可怜了河北50万考生啊！！！河北分数崛起了！河北的孩子中国你伤不起！
河北一本的录取率只占百分之三，全国最低啊！政府却说河北的录取率已经大幅提升了（尼玛，原来的录取率得多逆天啊！）河北50万考生跟傻X似的疯狂学习，疯狂复习，就是为了出省上个好大学，政府却给河北的出省率又是全国最低，各院校在河北的录取人数屈指可数，且年年下降。
当我们打开地图时发现，被我们包围的北京竟然有26所211，天津4所211，东边的山东985有两所，北边辽宁有4所，南边有郑州大学，北边有内蒙古大学，当我们把知识改变命运贴在桌子上时，我们还是当农民吧，地得有人种。
当我们取得同样的分数人家上北大清华，我们落榜时，该是多么的羡慕嫉妒恨啊，我记得我姨夫说过，在北京的考生考了将近600分，家长说：“考的不错，能上清华北大了，爸妈带你上国外玩一趟去！”而河北的考生考了将近600分，家长说：“才考这些个分，丢人吗？人家上清华北大的，你怎么就上不了呢？自己想想吧！” 这就是区别！
教育部说偏远地区教育不好所以分地，睁大眼看看，北京教育那叫不好？你再睁大眼看看，支教教的好吗？那都风气不正！再看看二中，那也叫好？
青春逝去在学校的生活里，个性逝去在学校的校规里，高三的痛苦磨练，他们接受了身体和心灵巨大的考验，他们在一种一边恐惧、绝望、残忍，一边亢奋、迎合、连根拔起的状态下成长。高考结束了，考生将他们拥有的一切都付出了，最后要的就是那一张通知书。
中国！你对得起河北的学生吗！
向日葵的眼泪
650字
高二
散文
梵高笔下的《向日葵》是在执着的为理想打拼，是一种追求的代表，是一种坚韧的化身。可是这十三朵向日葵在勃发着生命气息的时候，也曾会默默流下眼泪。
曾在那段时间，我迷上了吉他。我看见过一位位吉他手在舞台上尽情演绎自己。他们的指尖来回拨动与琴弦间，在一条条的琴弦间迸发出一个个音符。在一个个音符间演奏自己的心情。他们那种自由，那种狂野，那种奔放都冲击着空气。空气中弥漫着一种音乐的气氛，一种吉他生命。
于是，我下决心学吉他。我轻轻抚摸着吉他的弦，在弦间不停的拨动，想努力演出我的心声。一段日子以来，我慢慢学会一些基本的吉他入门乐理。这些成功的喜悦滋润着我。我相信，总有一天我会站在舞台上找到我的吉他。
就好像梦始终是梦，梦与现实始终会不期而遇，始终又会向背而行。梦的光影在现实旋舞。终于在一天，我发现我无法拨动一个正确的调子。吉他是左手按弦，右手拨动，所以在左手按不准弦的时候，右手是不能弹准音调的。左手的悲伤，右手的无奈，似乎这么就结束我的吉他生涯。
不甘心，只有继续练。不断去练却没有结果。也许，音乐是需要一定的天赋；也许，我真的没有音乐细胞；也许，我应该去学会放弃。就这样，我的吉他生命就这要画上一个不圆满的句号。
举起双手，就可以看到吉他给我留下的痕迹。左手，不瞒弦印；右手，指尖出现一个个茧印。曾经我每天都在坚持在练，太阳和月亮都在不断的鼓励我。左手，左手真的无法按准这几个弦，再用力，弦的痕迹印下了。一种种疼痛涌上心头，更有的是一种莫名的疼痛。
生活告诉我，就连向日葵也会流下眼泪，在为执着打拼的向日葵也会流下眼泪。
有些花不会结果，但开得灿烂就够了，
有的树不会开花，但长得茂盛就够了，
有得梦不会实现，但曾经得努力，曾经得追求就足够了！
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悲呼：现在的学生怎么了？早在两天前就听说今天下午要打魏晨XX了。事情的起因是魏晨XX在前天上体育课时，看见其他班的何等人出校买东西吃，魏看见后，就去给林容权老师打小报告，这下好了，何等人被学校狠批了一顿。今天下午，is魏扫地。（真是该她死活该！八卦、三八、神经，都应给她套上！起码大家都觉得）何带着一大帮女的，来到我们班，找到她。看样子，魏难逃此劫呀！来势汹汹D样子，她挑起衅来，把挎包重重的摔在桌子上，一把踢开她的扫把，就是一巴掌，“你好了喔，你凭什么告我们啊？”边说着，边步步逼近魏，看了叫人心寒。何高她一个头，魏被刮了一巴掌，并没有反抗，而是捡起扫把继续扫地。（虽说她八卦、三八、神经，但在这时，却很可怜她。）何的同伙显出一副藐视的目光，还阴笑，暗示何给多她一点颜色。于是，何看魏好欺负，见同伙也支持，于是把魏的刘海揪起，狠狠地让她抬起头，然后，“呸”了一声。“你听见了没有？听见没有？我们的事你少管！”还瞪了她一眼。“有事就和你婆婆捡垃圾嘛！”她和她表妹及外婆一起生活，全靠魏的外婆是捡垃圾为生的。）何说完，和同伴一起大笑，三十多个女同学一起笑，笑得尽管优雅大方，可是更多的显出的是没有教养、没有素质。“走，我们走。”何和一帮女同学走了，可谓是“浩浩荡荡，威风凛凛”我们在观看的同时，更多的是同情，可怜魏。谁也不愿意被卷入这场风波。本以为事情就以2巴掌收尾。可是，过了会，又听我们班的同学说，“何没打够，准备再“杀”一场。在教学楼下等着呢……魏想逃，可是逃到4号楼梯口时，被何的跑腿告了，于是，何他们一帮人一起转向4号楼梯。魏也不知道，只是一直低头往前走。看来她很怕。下了楼梯，何又来了，他们拦住了魏的去路。“怎样，想走吗？我还没有警告你嘞！”既挑衅又鄙视，“我们下星期一如果被老师骂了，我见你一次打你一次！”何上前，又是一巴掌。“你要在这样，我就叫中学的学生打死你！“他也没哭，只是默默地忍受。仍然坚强和低着头。何的同伴刘、曹、急忙掏出那“废品手机”手机，津津有味地拍起来。。（像素是很差的，早已被淘汰的废品手机）把这一幕拍了下来。旁人直叫倒胃口。接着，梁出现了。【梁】：成绩下下游，爱讨女生欢心。经常请何那一帮人去喝糖水。还经常赴约这种“打会”。在何及其同伴中，有几分所谓的“男人味”。为了赢得何及其同伴的“赞赏”，这场“打会”又怎么能少他呢？他来了。他抡起扫把棍，朝魏的脚下就是两下，魏忍不住了，狠狠地推了梁一下。于是，梁找到了发泄的理由，就是以一顿恶打。是踢，是踹，是谁，是撞，让魏差点倒下。打完了，何很鄙视滴警告了魏一句：“记住哇！我们的事你少管！垃圾婆！”讲每一个字，何都是咬牙切齿的。所有的一切，都被刘何曹拍了下来。风波后，大家争先恐后地围观那垃圾视频。对这，我更多的是对拍着的藐视，对围观者的蔑视。人渐渐散了，议论纷纷扬扬，但更多的是对何、梁及其同伴的歧视、鄙视、蔑视、藐视！以及有诅咒，咒骂。纷纷样样，飘在黑色的天空中……他们走了，可是，林荣全老师却站在校门口。他是看到了这场悲剧，还是没看到……我真为何、梁及其同伴捏了把汗………………魏的外婆仍然在垃圾堆里翻弄着垃圾，她并不知道，他的外孙女被人欺负了……我心寒，愤怒油然而生，并永远向恶势力SayNo！永远远离恶势力，永远永远……悲！现在的学生怎么了？悲！九年义务教育的失败！黑色天空，燕儿悲鸣。1200字 六年级 诗歌
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想你想你。天晴，想你；天阴，想你；花开，想你；花落，想你；人聚，想你；人散，想你。走近大海，想你；吸到新鲜空气，想你；走过你走过的街道，想你；听到你用过的口头禅，想你；从书本里看见某些字，想你；从地图上看见某些地名，想你；吃你所讨厌的零食，想你；用你讥笑的东西，想你。想你沉思的眼，想你霓虹灯下的脸，想你打字时键盘上的手，想你溜冰场的臂，想你下楼时簌簌作响的裙，想你飞过窗外的头发，想你发怒时的鼻子，想你哭泣时的肩膀，想你在水池中正面的影子；想你在月光下侧面的影子。到那条泥径上，向每一个水汪中找你。到那座大楼前，向每一片玻璃找你。到人群中，向每一双瞳孔找你，向每一本诗集找你，向音乐会上的弦找你，向摄影师的显影药水中找你，向剪影人的剪刀边缘找你。恨我不是资本家，盖一座宏伟的大楼，用你的名字。恨我不是探险家，发现一座荒岛，用你的名字。恨我不是生物家，发现一种蝶，用你的名字。甘愿长寿，为了再见。甘愿空闲，为了回忆。甘愿献身革命，为了给你一个更好的现实世界。甘愿信教，因为你可能有一个天堂。想你、恨你。你将一切弄乱，将一切打碎，将一切点着燃光，将花香弄得如此浊，将菜味弄得如此淡，将人生弄得如此短而夜如此长。可是有什么理由恨你？因为你将一个宝藏打开？因为你有一万次微笑？因为你低声说童年的故事？因为你使星期天成为上帝降福的日子？因为想你，所以想你，记得明月，记得你。能照亮生命的光，只要有，不嫌短。感伤、知足。想你、不恨你。高二:荨寻600字 高二 抒情
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想你咪咪，今天是你到姨妈家的第四天。但我知道，对于你和我来说，这四天，是多么的漫长。你走后，每个夜晚我都想你，仿佛听到你那悲哀的叫声，还会想起你那可爱的，滑稽的动作和我们一起嬉闹的场面。我清楚的记得，那是十月的一天，中午放学回家，我见到了你。你很小很小，全身只有十五厘米长，才两个月，被关在阳台上。你见到我，害怕极了，身子缩成一团，像一个咖啡色的毛球。你冲着我叫了几声，向我示威。但我慢慢靠近你，轻轻把你抱起，抚摸着你。每天放学都是那样，有时，你舒服地躺在地上打滚。渐渐的，你不怕我了。夜晚，每当我进小卧室时，你便抢先跑到我面前，当我一进门，你弓着身子，弯曲着尾巴，耳朵向后倾，龇着爪子，“喵喵”地叫着向我奔来，吓唬我。我也不敢示弱，张开手臂，尖叫着也向你冲去。于是，一场有趣而又激烈的“人猫大战”开始了。有时我到大卧室去睡觉，锁上了门，你便蹲在门外，“喵喵”直叫，还用小爪子抓门，示意让我开门。我开门后，你异常高兴地跳到床上，“咕噜咕噜”地躺倒在枕头上撒娇，一会儿便睡着了。有趣的是，你的上半身在枕头上，前爪轻轻地抱着我的脖子，下半身盖着被子，像人一样，侧着身子舒舒服服地睡觉，那样子好可爱呀！天长地久，我与你建立了深厚的友谊。小咪咪，我好想你！星期天我去姨妈家看你，你可怜地躲在阴暗的床底下，哥哥不管怎么叫你，你都不出来。弟弟用扫帚打你，用水枪喷你，你也不出来。我一叫你，你很快就惨叫着出来，两条前腿爬在我的膝盖上，悲哀地叫着，眼角还用一丝泪水。看着你脏兮兮的样子，泪水早已模糊了我的双眼。咪咪，你快点适应新的环境吧，快点把我忘了吧。当我忍者心痛离开你时，心里在默默祈祷：咪咪，你要保重。600字 初二 日记
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我想做坏学生请问你是好学生吗？如果是的话，那我们真是同病相怜了。如果不是，那你肯定体会不到做好学生的累。在很多同学的心里，也许特羡慕那些好学生吧！是啊！好学生在课堂上是她们的天下，在考场更是她们世界。好学生似乎在哪里都风光无限，特别在试卷前。如果你是这样想的话，那你就是大错特错了。好学生虽然风光，但有谁知道她们在背后付出的努力和汗水呢？就比如我，每一次考试前，哪敢马马虎虎去复习或斗胆不复习？每次我们总是认认真真地去复习，重温老师上课时每一个环节。还要把要记的、背的，全部重新背一遍或记一遍。怕是落下一个字，这次考试如果考不好，没脸见父母和老师，更没脸去面对这个现实。到考试的时候，还要绞尽脑汁地把昨天晚上要记的内容，全部搬到试卷上去。到了做完试题时，还不能松懈。还要仔仔细细的把试卷检查一遍，看看有什么“漏网之鱼”没有做、答案是否和复习时的内容一样……检查完这些还不够，还要检查书写工不工整。弄完这些后，如果还有空闲时间，那就要把脑细胞调动起来，想尽一切办法把答案写得更完整一些。最后才能安心地交卷。所以考一次试犹如打一场仗。到了发试卷时，才得到一个比较让人满意的分数。所以，我想做一个坏学生。做坏学生，没有人过问你分数是多少，更没有因为你考试差，就去责骂或惩罚你，就算你考0分也没有关系。还可以去买一些不符合我们年龄的乱七八糟的东西、拿着父母的钱去网吧、半夜里偷偷地玩电脑、和父母顶撞、干一些恶作剧……这也许是我一种思想上的减负，但我希望有一天能真正无忧无虑的去考一次试！600字 初二 议论文
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