我的苦恼
350字
六年级
叙事
唉，世上无难事，只怕有苦恼。世界上谁没有苦恼？我的苦恼就是：补习班。
别人有双休日，我却有两天的补习日，不信，你瞧：
星期六的一天：早晨，当我还在梦乡中时，一双大手，一声声亲切的呼唤，把我从美梦中拉了回来“乖乖，别睡了，赶快起床吃早餐，去上补习班，迟到的话，老师就会说你的。”无奈，在老妈的超级“呼唤”大法中，我不得不离开我梦乡，起床，漱口，早餐才吃几口，就得背起书包，冲出家门，向“魔鬼”般的补习学校奔去。上课了，课室的感觉只有一句话“老师讲得烦，学生学得厌。”好不容易到了放学时间，我抄完作业，抓起书包，以“百米冲刺”的速度冲到家门，刚放下书包，又听到老妈又亲切又可恨的声音“乖乖，作业还没做完吧，现在还不能吃饭，你先去写点作业吧。”没办法，我只好抓起笔，向作业发起“攻击”。
下午两点，起床后，我立刻又抓起笔，那桌子上的习题被我“攻击”……晚上，还要去弹琴，回来时已经九点五十分了，不用说，明天一样。
唉，美好的双休日就这样泡汤了，我真苦恼，为什么我一定要上补习班呢？谁来告诉我呀……
一次篮球比赛
1000字
六年级
记叙文
记忆中，我曾经历过无数次比赛。一次次激情的热烈的比赛早已在我的脑海中蒙上一片阴影，被我的记忆抹去；然而，惟一使我无法忘怀的一次，恐怕要说到去年秋天的一个下午的那一次篮球赛。说起它，我们都有一种可气又可笑的感受。
那是一个风和日丽的好日子，一大早，喜雀就就叽叽喳喳地叫好。“呀！难得有这么好的日子，正好合适进行一场篮球PK”我的心里念叨着。正巧，阿Q小E.S和E以及H他们几个捧着篮球在远远一旁，喊我。我一个猛跑到了他们面前。”
“什么事”
“去打球呀！”
“哦，我也去。”
“好，快点！”
于是，我们边聊边走，过了好一阵子才到了球场。我们选好了人，比赛紧接着开始了，我和阿Q、S一队，小E、F和H一队。不一会战斗打响了。阿Q顺利的抢到了球，接着把球巧妙地传到我手中了，顿时我的心跳加快了一半，生怕球被对方抢走。我不敢怠慢，我知道再慢两步球便落入他手。于是，我把球向S投去，可是，天算不如人算，就在S要接到球的那一刻，F却纵身一跃接住了球。顿时，我的天空似乎暗了下来，简直就是心如刀割。然后，F他们一队巧妙的传球，顺利进了一分。我们快要绝望了，然而，不一会儿，我们就重新找回了自信：因为我们知道：还有反败为胜的机会。球又一次落入我的手中，我吸取了上一次教训，半冲半跑到了二分线时，利用了一个二步半抢回了一分。小E和H气得满脸通红好像连一分都不想让我们得，F却镇静的站在旁好像满不在意我们得到一分；我们几个在一旁雀跃欢呼。然后，由小E发球，我们又冲去抢，H正要接球，却被S抢先一步拿到球，H顿时暴跳如雷。S把球传给了阿Q，啊Q来不及躲闪，球便被小E得走，小E冲向前方，像灌篮。还好，老天有眼没让他进球。然后，F拿到了球，他正要投球，却在阿Q抢走了球。阿Q又把球交给了S，S又把球传给我，我接住了球，用一个迅雷不及掩耳之一势又上了一分，此时，比方为2：1，我们领先他们一分。顿时，小E和H更气，F也显得有些紧张了，我们更妻劲了，旁边的观众也像啦啦队一样为我们喊加油！接着由H发球，然而这次我们没那么顺利了，球到了F手中，F不慌不忙的上了一个球。我有点渺芒了，高兴劲失去了一半，精神都不见了一半。不一会儿，小E抢到了球，然而这次他没有很快的进行投篮计划，只是不断的传身，我被他们气得兴发都要直了。然而，他们传累了，就把球故意扔到我脚上，就我犯规，我被气得差点昏倒在地上。接着，H发球，我们又去抢，我抢到了，便纵身一跃，得了个二分球；最后，我们都不上篮了，也不给他们上，只是我们不断的传球把他们气得头发都直了，我们却在一旁哈哈大笑。最终，我们以4：2的比分胜出他们。我们心中吃了开心果还高兴。四周的观众也在为我们助兴。
这次篮球赛，我懂得了许多道理，尤其是做人要有自信要有不服输的意志。
虽然这去比赛已过去很久，但是对我来说，简直就是犹如发生在昨天一样，清晰可见。
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我的苦恼我的苦恼史智海哎，星期六又要来临了，灾难来喽！每次星期六，我都要去上妈妈给我报的兴趣班——英语。你不知道呀！那些英语老师凶得跟母老虎一样，在家，数我妈最唠叨。可是，在英语学校，就数我们的老师最唠叨了。不行，我得帮老师治治这“唠叨病”。机智的我，星期六早上写了一篇训斥英语老师的话，我痛恨地写道：“你这个幕后黑手，每次你接电话时，或跟别人谈话时，如果你生气，你就好像把我们当成了出气筒一样使劲出气。老师，每当我看到你这样，就想起了蒙古的太祖——成吉思汗，他是因为在生气的时候去处理事情，才把自己的鹰杀死的，这告诉我们，不要在生气的时候处理任何事情。老师，请你不要这样，你怎么能这样是非不明呢？老师，请你能纠正一下你的错误，我们配合一下行吗？不然我们就要死了”。下午，我去上学时，把这张写满痛恨老师的话的纸放在了老师的办公桌上。真是太好了，下次我去读英语时，老师并不像以前那样，老师好像变了一个人，同学们都觉得奇怪，从此，我们的课堂变得有声有色。350字 五年级 叙事
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我的苦恼今天是10月1号，国庆节，你别看今的天气是春光明媚，晚上是皓月当空，看起来喜气洋洋，可我却要像一只笔一样，不停地忙碌着。国庆七天假对我来说不是天堂，可是名副其实的“地狱”！语、数、英加起来的作业已能和泰山比轻重了，特别是四篇日记，就像四座珠穆朗玛峰压在我心头，你说累不累呀！从早上不到八点，我们就来到教室，我知道面对大家和我的是重如泰山的作业，我们写完了大书写小书，写完了小书又写抄写，写完抄了写，又写听写…直到十一点半我们才放学，那只是一小部分的同学，还有一大部分的同学没写完，直到十二点多才回家。刚刚吃完午饭又要来写作业，就那样一直写，直到五点，我叹了口气又埋头苦脸地写了起来，手麻了、眼花了、脖子硬了、屁股磨疼了，就这连头也不敢抬一下，你说离谱吗？教室里安静得只能听见“沙沙”的写字声音，突然老师说放学时间到了，我心里一惊：“怎么可能，我只写了…我的作业还多着呢”，说着我又低下了头。哎！我是小愚公，什么时候有神仙来帮我移走这“作业的大山”啊！350字 二年级 日记
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我的苦恼在做的每位尊敬读者：您好！我们虽然没有见过面，但我要向您诉说我的苦恼。我从小爱画画，梦想是当一名画家，我每次都比别人付出的努力多，而最后，我却没被选上去参加大赛。从小，我就立起当画家这个梦想，我的每一幅画都干净整齐，线条流畅。每一次，我都在默默的努力，从失败中站起来，但我有一个最大的缺点，就是画得太慢。自从学线描开始，老师一再强调画画要像吃饭一样，一定要细嚼慢咽。就这样，我的速度开始退步。以前，我十分钟就可以起好稿子，思维能力丰富，老师只要一说重点是画什么，我就立刻有了主意。而现在，我起码要向想个小时才有主意，所以水平逐渐退步。可是妈妈却逼着我去学。我喜欢画画，可是，我不喜欢线描，对于我来说，画画是一件有趣的事情，我爱好它，我喜欢它，可是，我并不爱好线描，我想去参加蜡彩大赛，只用油画棒与水彩笔。祝各位读者身体健康一个爱好画画的孩子2012年3月31日邱寨小学四年级:王鑫雨350字 四年级 书信