理解别人400字

理解别人

400字 初一 议论文

有一位哲人说过:善于理解别人的人,发现世界到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人,发现世界到处都是一堵堵墙。理解也像一盏明灯,驱走人们心中的阴影。

有一天,上数学课胡老师问我们一道题是不是对的。全班人都说是对[包括我]。我摇摇头,胡老师看见了问我这样做是什么意思。我一时紧张说不出来。胡老师说我。我心里特别委屈特别恨胡老师其实我摇头的意思不是这样的。可是下课后我想了想我也做的不对,我干吗摇头呢?如果我不摇头胡老师也不会说我的,我理解了胡老师。

有一次,我在家里写业。边写脚边动。不小心踢到了墙,墙上面力即出现了一个脚印。不久妈妈进房间来,看到了一个脚印就说起我来了。我生气地项起嘴来。妈妈说不过我就气呼呼地出了房甸,过了不久,我想了想我做的不对,妈妈说我我应咳听而不应该跟妈妈顶嘴,之后我就跑到妈妈的房间请求妈妈原谅我。妈妈原谅我了,我开心极了。

我想向全世界高喊“理解万岁”。大家互相理解那就是一扇宽阔的大门,所以理解像一座桥梁,可以沟通。

初一:笔名:干吃大米饭

相见不如怀念

400字 高二 记叙文

童年的时光天真烂漫,童年的友情纯洁无暇。

记得在上六年级时,认识了我们班上的三位同学,我们都很谈的来,在一起也很快乐。我心中就默默地认为,认识这三位同学是我小学中最值得高兴而且骄傲的事。可是短短的一学年瞬即逝。

一眨眼,一身,我们天各一方。离别的日子总是痛苦的,体会思念是难熬的。于是,日日想,夜夜念:与他们聚在一起,互诉衷肠。可是,当真的三年之后,又聚在同一所学校,同一个班级时,那些在心中压抑了许久的话语却难以开口。三年了,物是人非,我们之间似乎已经有了一层隔膜。纵使把三年前那记忆中的笑脸与现在重叠,那种感觉已经不知何时消退了,留在心中的,只是那可能永远也不能表露出来的思念。面对三年后的情况,是我始料不及的,心中的那份思念上又加上的无奈,失望与惆怅。相见不如怀念,毕竟怀念还可以保留当年无拘无束交流的画面,在一起互相开玩笑的画面,在操场上玩耍嬉戏的画面。而相见带来的只是压抑与惆怅。往日无话不谈的朋友,今昔成了最熟悉的陌生人。

相见不如怀念。

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