贴鼻子
贴鼻子
三年级
唐思源
“上上,下下,左左,右右……”你猜,我们在玩什么啊?不知道吧!让我来告诉你吧!我们在玩“贴鼻子”的游戏。这游戏可好玩啦,现在就让我告诉你是怎么玩的吧!
第一位同学得意地出场了。斯老师拿来纱巾,把他的眼睛蒙了起来。问:“要不要说上下左右啊?”那位同学说:“不要说。”斯老师就叫他左转三圈,右转三圈。最后,他把鼻子贴到了门上。
第二个轮到我了,我紧张得腿都有点软了,我奶奶用纱巾把我的眼睛蒙了起来,我眼前漆黑一团,就像天和地还没有分开,我就像那盘古,在这片混沌中沉睡了十万八千年,我左转三圈,右转三圈,拿着纸鼻子,走了上去,我用手量了黑板,突然我摸到了凉凉的黑板,而且还摸到了许多粉。我想,这应该是“鼻”字吧!就贴了上去,我拿开纱巾一看,果然是个“鼻”字!
这时,斯老师给我发了奖,奖品是两个果冻,我的腿也不软了哦。我也明白了一个道理,就是做任何事情都要一心一意地去面对,不能三心二意,必须有充分的估计能力。
零碎的记忆
忽然很矛盾,想起了许多以前的事……
??提记
那年秋天,我遇见了潇,她和我一样,是矛盾的孩子,我曾经在想,如果不是转学,我们会不会永远在一起?我在心里曾问过她这个问题,却笑自己是小孩子的想法,那时侯我们刚上小学四年级,才刚刚认识,可是她就总是一副老成的样子,目光早已没有那时小孩的天真……
潇学习很好,一直都是班长,不知道是不是天意,老师竟然安排我坐在她身边,后来我和她慢慢混熟了,竟然成了好朋友。
潇上课很认真,那时侯,我老喜欢搞一些小动作,一被老师点名就觉得很不好意思,可是又控制不住自己的行为,后来潇就对我说:“你上课不要搞小动作了。”后来才渐渐好点……但我上课又喜欢和潇说话,然后,潇就掐我,看到我龇牙咧嘴的样子,她会若有若无的微笑,虽然回想起来,真的很痛……
潇虽然学习好,但是她并不是拒人于千里之外的,很多同学都喜欢抄她的作业,她每次都会露出不高兴的样子,但是最后还是给她们抄了。(为什么每次我抄就不给我抄呢?想不通)
可是我是很小气的,最后和潇混熟了,潇掐我我就会露出委屈的样子,于是一句口头禅就经常挂在潇的嘴上:“表哭,表哭。”哎,幸福啊!
记得我告诉潇我要转学了,她就露出依依不舍的样子:“啊!刷猪,你走了我可怎么办哪?你能不能不要走啊?”于是我非常的激动:“你说说为什么不让我走?”“因为……以后你走了,谁还让我掐啊。”狂晕,原来是这样啊。我火药味儿十足的说:“难道就没有一点点舍不得我吗?”“恩……没有,有……一点点。”哎,我做人真失败啊!!
潇我觉得更像一个不知痛为何物的人,也许是学习好吧,没有看见过她展现出忧愁的一面。
其实我很感激她。
因为,曾在我伤心难过的时候,她安慰过我,曾在我彷徨沮丧的时候,她开导过我;曾在握对友情拷问的时候,她劝慰过我……即使是她说的哪怕是假的,我也很感激,我想对她说一声:“谢谢。”
谢谢你。
比起潇,我更早认识的是蝎子。
蝎子,人如其名,充满了神秘的色彩,一双单凤眼,更是把她展现的魅力四射,她是经我另一个朋友介绍认识的,我和她也是同班同学,我觉得其实我和她关系很好,我问过她:“我们算是死党吗?”她笑了:“是。”我看着她,忽然觉得有种说不出的沉重……
其实蝎子很多时候让我觉得很难过,她的样子,曾无数次伤我的心,她的表情,总是一副妄自尊大的样子,好像不需要什么帮助,她的表情我看不懂,她也看不懂我的表情,那是我很她之间深邃的悲哀。
我忽然想起很早以前和她一起做作业的样子,我忽然想起很早以前和她比谁先到家的样子;我忽然想起很早以前她亲亲捏我脸蛋的样子……我还想起很多很多,可是,我知道以前的都回不来了……
亲爱的潇和蝎子,是不是?
相似题目
-
贴鼻子老师今天带来了一个可爱的小丑,其实它是一幅画,它戴着五颜六色的帽子,菱形的眼睛里有一双蓝色的瞳孔,闪闪发光,大大的嘴巴火红火红的。仔细一看,小丑怎么没有鼻子?我猜想今天我们肯定是要玩贴鼻子游戏,果然,老师说:“今天我们玩贴鼻子游戏。”老师先宣布了游戏规则,然后说“谁愿意上来表演?”同学们听了热情高涨,教室顿时炸开了锅。大家争先恐后地大声喊到:“我来,我来!”老师最后请了屠定冉和曾娜娜上台表演,他们俩信心十足地走上讲台,老师先用红领巾把娜娜的眼睛遮住,然后扶着她转三圈。转完后,娜娜摇摇晃晃、跌跌撞撞,像走吊桥似的。屠定冉在一旁指点迷津:“向右,向前,往左……”可娜娜好像失去信息素的蚂蚁,分不清东南西北。下面的同学看它乱撞的样子,都急得像热锅上的蚂蚁,大声叫喊道:“左左左……右右右。”声音一浪高过一浪,有的同学甚至恨不得自己上去把鼻子抢过来贴上去。但娜娜依然像无头苍蝇,左摸摸,右摸摸,最后鼻子是贴上去了,可是没贴到脸上,她看了垂头丧气地走下了讲台,大家看到他贴歪了的鼻子都笑得合不拢嘴,男生更是笑得前仰后翻。这时,老师又请了两个同学上台表演,是郑然欣和兰家园,他们大步流星地走上讲台。老师先用红领巾把然欣的眼睛蒙住,接着扶着她原地转了三圈,,转完后,只见然欣伸展双臂探路,脚板贴着地面小心翼翼地挪动着,好像前面有炸药似的。兰家园在一旁细心地指挥着,可是然欣根本不听使唤,像无头苍蝇乱窜,但她运气不错,在大家的加油声中,终于找到了小丑的脸,把鼻子贴对了位置,终于成功了,大家开心的欢呼着,叫喊着!贴鼻子游戏真好玩啊!650字 三年级 叙事
-
贴鼻子在今天的`作文课上,老师带我们做了一个很好玩的游戏,这个游戏就叫“贴鼻子”。首先,林老师用衣服把林沛的眼睛蒙上了,紧接着又让林沛转了三个圈,然后让林沛正冲着黑板。林沛似乎转晕了,开始走起了小碎步,她小心翼翼的走着,一只脚刚迈出来另一只脚就跟上来,手不停地到处摸着。因为她好像没有方向感,什么也没摸着。终于,她摸到了讲台桌。就在这时,同学们开始大叫,有的同学说:“有台阶,跨上去!”有的同学说:“没台阶,直走!”林沛有点不知所措了,她用脚顶了顶前面,发现有一个凸起的地方,她一脚踩上去,踩空了,差点儿就摔了个“大马趴”,大家看见了,哈哈大笑。林沛显然比刚才还紧张,她走走停停,终于摸到黑板了。现在教室里比刚才还热闹……300字 三年级 叙事
-
贴鼻子浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学四(2)朱玲敏我一个人在家闲着没事,觉得没劲,就去找来了几位小朋友。我们商量后决定做一个游戏,贴鼻子。我动手画了一只大白兔,只是少了一个鼻子。另外,我又画了一个鼻子。活动开始了,小丽第一个出场。我找来一块布,把她的眼睛蒙住。然后将她转了两圈,给她一个鼻子,让她贴。小丽慢慢地,一步一步地向前面走。到了小白兔前面,她停了下来。她在兔子身上摸来摸去,最后好象确定了似的,把手中的鼻子一贴,拉开布看。我们全都笑了起来。原来,她把鼻子贴在了兔子的嘴巴下面。哈哈,真好笑!第二个出场的是小强。他接受了小丽的教训,来到画像前这儿一摸,那儿一放。“唉呀,太高了,往下。”我急得说出了声。他听到我说的话立刻把纸鼻子往下移一点。“好!”大家齐声欢呼。活动在进行着。我们每一个人都玩了两次以上。大家全都尽情地玩。这一次我们玩得可真过瘾!指导教师:冯永康投稿:2004-9-215:27:50350字 四年级 记叙文
-
贴鼻子上课了,班主任杨老师面带微笑,亲切地问大家:“你们想不想玩游戏呀?”全班同学异口同声地大声回答:“想!”老师用吸铁石将一幅画贴在黑板上,画上是一只没有鼻子的小兔子,老师说谁能帮她贴上鼻子,它就跟谁做好朋友。原来是玩贴鼻子游戏呀!同学们争先恐后地举起手来,第一个上场的是余梦琪。他面带自信的微笑,大步流星地走上讲台,老师快速地拿出一条红领巾,叠成长方形,严严实实地蒙上他的眼睛,转了三圈后,他晕头转向,跌跌撞撞地走到黑板前,摸摸这,摸摸那,终于摸到画了,他毫不犹豫地把鼻子放到一个位置,这时,有些同学七嘴八舌地喊:“左边,左边!右边,右边!”,他手中的鼻子举棋不定,在同学们的喊声中乱了方寸,迟疑了一会儿,他还是自己找了个位置贴了上去,同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾,他看到自己的“杰作”,也忍不住哈哈大笑,原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了,就象长了个红包,可笑极了。余梦琪面红耳赤地走下台去。轮到郭迦德了,他激动不已,一蹦一跳地走上讲台,老师蒙上他的眼睛,随着同学们数“一、二、三!”,他转完三圈,左摇右摆地走到黑板前,摸索了一阵才找到画。这时,教室里鸦雀无声,当他把鼻子放在眼睛中间偏下时,下面立即爆发出一阵掌声,他立刻明白了,于是果断地贴了上去。解开红领巾,郭迦德看到自己贴对了,情不自禁地笑了,然后得意洋洋地走到座位上。游戏在快乐的气氛中进行着,大家都积极参与。当鼻子贴错时,兔子滑稽的表情让同学们笑得前仰后合,教室里荡漾着欢声笑语。从这个有趣的游戏中,我们真实地体会到了盲人看不见的感受。所以,我们不仅要在生活中帮助盲人,而且要更加珍惜光明,保护我们的眼睛。指导老师 杨小军650字 三年级
-
贴鼻子今天的课堂上,又好玩又有趣,老师在黑板上画了一个又胖又白的小娃娃,但是没有鼻子,原来今天我们要做“贴鼻子”的游戏啊!看着这个没有鼻子的胖娃娃,我想:贴上去不是小菜一蝶吗?接着老师宣布游戏规则,人站在一米之外,蒙上眼睛,不能偷看,走上前,把鼻子贴在它的恰当位置,谁就是胜者。第一个参加的是谭康,他先走到黑板前,用右手左摸摸,右摸摸,然后回到起点。老师用围巾蒙上眼睛,只见他小心翼翼地向前走了两步,我们在一旁使劲为他加油,给他鼓励。我们目不转睛地看他的一举一动,他的双手好像两只牛角在前面探路,看,他的“牛角手”摸到了黑板的边缘,“牛角手”向左慢慢移动,把鼻子贴上去,位置刚好,这么准确,真牛啊,但是,他把鼻子贴倒了,逗得我哈哈大笑。第二个参加的是易雨珊,老师叫她先试一试,但她不试,太自信了,她也走了两步,她左摸右摸,结果,她贴在了嘴巴,我们又一次的哈哈大笑。我也参加了,我像一只笨重的熊一样,走了几步,就摔跤,一摔跤,我的心砰砰直跳,胆战心惊,我伸手一贴,只听见耳边一阵笑声,我扯下围巾一看,就贴在脸上的眼睛下,逗得同学们又一阵欢笑。看,胡俊伟来了,他测试一下,他一小步一小步地走,刚走到黑板边,同学们纷纷帮助他,“向左”“向右”“高一点”……他贴准了位置,他赢了,我们欢呼着。这种个游戏,我明白了,眼睛是心灵的窗户,我们要保护好自己的眼睛。《指导教师:凌江琼》550字 三年级
相关推荐
-
贴鼻子“叮铃铃”、“叮铃铃”伴随着上课铃声,同学们三步并作两步进教室坐好,安安静静地等着老师。这时,洪老师走进教室,与同学们相互问好后,却拿起粉笔在黑板中间画了个可爱的笑脸。同学们有的交头接耳,有的在低声议论,还有的好奇地看着黑板上的笑脸。老师的葫芦里卖着什么药?我想。原来,老师要让我们做一个游戏——贴鼻子。在家一听,都争先恐后地举起了手,几个同学索性站了起来,有些同学嘴里还不停地喊:“老师,请我!”“老师,选我!”第一个幸运儿是连顾婷,她把笑脸的鼻子贴到快接近眼睛的地方,同学们看了,哄堂大笑。第二个是王昱佳,她也贴错方向了,把鼻子贴在了脸颊边,大家一看,笑得直拍桌子。第三个是个小男生——唐诚,当他贴好后,大家笑得肚子疼,原来,唐诚把鼻子贴在了嘴边。第四个是郑佳豪,他是个超级“幸运儿。”当洪老师说:“请佳豪上来!”时,他高兴地跑上讲台,老师用一条毛巾蒙住他的眼睛,并让他转3圏,把他带到笑脸下,同学们在下面说:“上面一点,上面一点。“下面一点!”“左边一点。”“到了,到了。”当佳豪睁开眼睛时,发现自己贴中了!他高兴得跳了起来。贴鼻子游戏结束了,可同学们的笑声还在教室里久久回荡。贴鼻子这个游戏真有趣啊!500字 三年级
-
贴鼻子叮铃铃,铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课,于是,安静的教室里响起了一片吵闹声。这时,老师走了进来说:“今天,我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上,于老师说:“游戏规则是这样的,我们先挑选一个人上来,然后,用红领巾把这个人的视线遮住,最后,让他把小丑的鼻子贴上,贴错算输,贴对算赢。”老师的话刚说完,大家争先恐后地叫着:“让我来,让我来。”但老师把机会让给了小明,老师用红领巾蒙好眼睛后,又让小明转了三圈,小明顿时晕头转向,但还是把鼻子贴上。突然,后面传来一阵阵笑声,小明定情一看,自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚,他自以为自己很厉害,就往中间一贴,后面传来的笑声更大了,他马上露出眼睛一看,自己却把鼻子贴在眼睛的中间,终于轮到我了,心想:一定会赢的。于老师帮我系好红领巾,又转了三圈,就让我上去了,经过我在下面认真观察,我找好位置一贴,下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声,我贴对了,我太高兴了!叮铃铃,下课铃响了,短暂的活动结束了。有了活动课,每个人都有了一段快乐的时光!这节活动课真是让人流连忘返啊!450字 三年级
-
贴鼻子今天,我在班级里玩了贴鼻子的游戏。一开始,大家都争着举手,希望自己能上去表演,我也高举着手,可惜没能选上。曹桐源,叶彦博被选上了,他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来,这样他就看不见了,我们大家就成了他的眼睛。游戏开始了,班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈,他已经不是面朝大家了,而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走着,坐在位置上的同学再也坐不住了,有的指挥他左边,有的喊着他向右,还有的叫着上面、下面,曹桐源没了主意,摸来摸去,像没头的苍蝇一样,不知道该听谁的了。曹桐源停了下来,定了定神,好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板,并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去,不过就是贴歪了一点,教室里发出一阵叹息声。看来盲人的生活真麻烦,以后我一定要帮助他们。350字 三年级
-
贴鼻子今天早晨,我在快乐作文教室里做游戏。游戏开始前,文文老师让我们推选两位代表,大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来,同学们齐声喊道:“一、二、三,转三圈。”曹桐源一下子转晕了头,直愣愣地站在那儿。有的同学着急了,喊:“曹桐源,向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱,“曹桐源,向左。”这下,曹桐源不知道该听谁的了,他站在那里一动不动,过了好一会儿,他仿佛下定决心不听大家的,自己摸,自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚,双手高高举起向前摸索着,那样子小心极了。“摸到墙了。”我不由得大声喊起来,他也感觉这不是黑板,正不知道往哪里走,几个调皮鬼一起喊着:“右右右。”喊声盖过了其他同学的提示。他真听他们的,沿着墙往右走,离黑板越来越远了,他的手摸到了门,教室里爆发出一阵笑声。曹桐源立刻调转方向向左走,一边摸一边走,他终于摸到了黑板的边,大家的眼睛都盯着他,再也没有人捣乱了,一齐帮着他:“向上一点。”“再向左一点。”……于是,他慢慢地往上移动,在大家的帮助下,他把鼻子贴了下去。“贴对了,就是有点歪。”大家兴高采烈。活动虽然结束了,但是我却懂得了盲人不容易,我们要爱护自己的眼睛。500字 三年级
-
贴鼻子今天的作文课上,我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。游戏是这样玩的,杨老师在黑板上画了米老鼠,有头发、眼睛、耳朵、嘴巴。但是,没有鼻子,这个鼻子需要我们把它贴上。首先上场的是吴永涛,杨老师用红领巾把永涛的眼睛遮住。他原地转三圈,然后像盲人一样,小心翼翼地走到黑板前,把手伸了出去。这时,同学们的喊声乱成一团,有的同学说向左,有的同学说向右,只见他一会儿向左一会儿向右,他一定是慌乱的不知道听谁的了。最后,他不管三七二十一,用力贴了上去,大家哄堂大笑:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子痛。原来,吴永涛把鼻子贴到下巴下面了。第二个上场的是我,杨老师也用红领巾把我的眼睛遮上。转了三圈以后我都懵了,分不清前后左右了,只听到有的同学说往左,刚准备往左挪,猛地又听到有的同学说往右,我犹豫不决,原地思考了一会儿,也决定不管三七二十一,直接就是一贴。大家都哈哈大笑,原来,我把鼻子贴到门上了。看到大家笑得那么开心,我也不好意思地笑了。这节课就这样在同学们的欢声笑语中度过了,它会永远记录在我的童年生活里。450字 三年级
-
贴鼻子贴鼻子三年级李文杰“贴错了,贴错了!……”教室里吵吵嚷嚷的,你猜得到我们在干什么吗?肯定不知道吧!那我就告诉你们吧,我们在玩贴鼻子的游戏。首先上场的是一个女同学,我们把一块纱巾蒙住了她的眼睛,然后左转三圈,右转三圈,才让她去贴。她左贴贴,右贴贴,最终选定了一个地方。没等她摘下围巾,我们就哄堂大笑起来了,她一看,自己也笑了起来,当然,她贴错了地方。大家各有所获,有的开心,有的垂头丧气。轮了好几个同学之后,终于轮到我了。左三圈,右三圈,刚转完,我就晕头转向了,根本不知道哪儿是黑板,哪儿不是黑板,害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑,我迷迷糊糊地贴在了一个地方,睁开眼睛一看,大家有的已经在捧腹大笑了,有的还笑出了眼泪,总之是笑作了一团。我一看也哈哈大笑起来了,原来,我把鼻子贴到脸的外面去了,真是太可笑了。下一个同学非常棒,他左转三圈右转三圈后,慢慢地,小心翼翼地走过去,又左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,一会儿按到眼睛上,一会儿按到了嘴巴上,可笑极了,最后,他选中了脸的中间部分,刚好碰到了鼻子的一边,结果他就得到一份奖品。我觉得这个游戏太好玩了,下一次我还想玩呢,它使我懂得做人要有目标。450字 三年级 写景
-
贴鼻子贴鼻子三年级詹溢欢“加油!加油!快贴呀!快贴呀!”这声音从三年级的教室里传了出来。你猜我们在干什么?告诉你吧,我们在玩贴鼻子!刚开始,有几个同学要蒙上眼睛去贴,我在旁边拼命地想告诉他们往哪儿贴,但是,斯老师说不要告诉他们。当轮到我时,我想:我身为副班长,怎么能贴不到呢!于是,我信心十足地去贴了。我要被蒙住眼睛去贴,还要转三圈,转了三圈后,我晕头转向地去贴了,我靠摸粉笔灰来感觉。我摸来摸去,终于摸到了厚厚的粉笔灰,我把纱巾拿了下来,哇!我贴到了!斯老师当场给了我许多奖品。再加上我是副班长,还能多拿到两个果冻。这个游戏真好玩,我以后还想玩这个游戏。250字 三年级 写景
-
贴鼻子贴鼻子三年级张桐尔左摸摸,右碰碰,上摸摸,下碰碰……你知道我们在玩什么游戏吗?对了,我们就在玩贴鼻子的新游戏呢。游戏开始了,很可惜,第二个才是我,第一个是我的同桌。好不容易轮到了我,我被蒙上了眼睛,好像走在一片漆黑的黑房子里。我在同学的指导下走来走去,同学们没有指导我的时候,我就乱走了,走到自己的位子上,走到讲台上,最后,斯老师把我弄到黑板前。同学们的声音中,我同桌的声音最响,我是全靠他的指点才贴到“鼻子”的。我们做什么事情都要有一种估计的能力和判断的能力。贴鼻子的游戏真好玩,我回家也要和爸爸妈妈一起玩!250字 三年级 写景
-
贴鼻子贴鼻子三年级周天晨左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸……你猜我们在干什么?让我来告诉你吧:“我们在贴鼻子!”贴鼻子可是要动脑筋的哦,就像唐思源,他先把鼻子的宽度量好,就可以很标准地贴到鼻子的中心了。贴鼻子的过程是这样的:先蒙上眼睛,左转三圈,右转三圈,拿着纸做的鼻子和图画中的方框对住。眼睛一片漆黑,但方框很小,这对我们的难度很大,但我还是成功地碰到了一些,哈哈!斯老师的果冻被我们吃了个精光。这时,只到“好吃”“好吃”的声音响成一片,同学们吃得津津有味。我们哈哈大笑的声音响得都快掀翻教室了,教室里热闹得闹翻了天!200字 三年级 写景
-
贴鼻子游戏□□它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说:“请跟我贴个鼻子吧。” □□同学们看了看,说:“周老师,它怎么没有鼻子呀?”□□周老师说:“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听,开心极了。老师要点名了,同学们都把手举的高高的,好让老师看到自己。□□周老师一点就点到了洋博涵,只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他转三圈,没想到他竟然晕了,不知道黑板在哪里,差一点就摔到了讲台前,还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次,仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了,但是他贴贴贴,还是把鼻子贴错了,把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉:“啊。我的鼻子长歪了。”而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。□□今天,通过这件事让我知道了:做任何事都不能慌张,要保持镇定。350字 三年级 写景
-
贴鼻子童年是一束光;童年是扑腾的浪花;童年是一道绚丽的彩虹;童年是一曲欢乐的歌……其中游戏—是童年生活不可缺少的部分。在一个阳光明媚、晴空万里的星期五,最后一节是班会课,老师决定带我们玩个游戏—贴鼻子。老师先用粉笔在黑板上画了一张脸,接着画了眼睛和眉毛,最后,画上了嘴巴和牙齿。画完以后,老师拿出了一个纸做的鼻子和一块磁铁,要求我们把鼻子贴在正确的地方。老师第一个就点我上来贴,我又兴奋又紧张,但又一想:我不能失去这个机会。于是,我自信满满地走上讲台,接过鼻子和磁铁,老师给我带上眼罩,霎时间,我眼前一片漆黑,正准备贴,又灰心了。同学们有的叫左;叫右;有的叫上;叫下,弄的我头晕了,鼻子和磁铁都掉了。老师捡起来,递给我,同学们叫声更大了,足以把我震聋了。算了,我靠着自已的直觉,管它九九八十一,端端正正往中间一贴,然后拉开眼罩,“呀!贴对了”。我一蹦三尺高。这是我玩得最愉快的一次游戏。350字 五年级
-
贴鼻子上课了,陆老师走进教室,在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑,可美中不足的是它少了一个鼻子。原来,陆老师要让我们玩“贴鼻子”的游戏呀!首先“登场”的是吴r同学,陆老师把红领巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上,给她一个红色的“鼻子”,并让她原地转三圈。只见吴r同学摸索着走到黑板前,把“鼻子”贴了上去,顿时,全班哄堂大笑,原来,吴r同学把“鼻子”贴在了小丑的右边。接着是刘平啸同学,他也把“鼻子”贴歪了。看到这么多同学都闹了笑话,有的同学眼泪都笑出来了,有的同学捂着肚子,笑得前仰后合。该周展锐同学“上场”了,只见他转了三圈,拿起小丑的“鼻子”准备贴上去,可是,细心的他感觉不对,便一点一点的往正确的地方移,其他同学也大喊着:“往右,往右!”时间一分一秒地过去了,经过三番五次的调整,周展锐同学终于把“鼻子”贴了上去,“鼻子”刚好“长”在小丑眼睛的下面,顿时,全班掌声如雷,周展锐同学也兴奋极了。虽然“贴鼻子”是个老掉牙的游戏,但是我觉得它特别有趣。上海闵行区鹤北小学四年级:干雪莉350字 四年级 叙事
-
贴鼻子我喜爱的游戏——贴鼻子小朋友们一定做过贴鼻子的游戏,相信你们也领略了其中的乐趣吧!下面就请看我们是怎样做这个游戏的。老师刚刚宣布游戏开始,刘佳琪就第一个冲上讲台,老师帮她蒙上眼睛,她就慢慢的向缺鼻子的头像走去。她来到头像前用手仔细的摸索,当她认为已经找准了鼻子的位置时,就把鼻子贴了上去。“哎呀!”刘嘉琪一下子把鼻子贴到了耳朵上,引得我们哄堂大笑。第二个上场的是我,当时我紧张的心怦怦直跳,心里就像揣了一只小兔羔似的。被蒙住眼睛的我,慢悠悠的向前艰难的走着,来到头像前我东摸摸,西摸摸,真像是一个盲人。我心想:没错,就在这儿。我毫不犹豫地往上一贴,。哇噻!这鼻子贴得不偏不歪,我高兴得手舞足蹈,同学们也给我送来了热烈的掌声。紧接着,同学们一个接一个的到台上去贴鼻子,喊声、笑声连成一片。经过这一次活动,我知道了盲人的生活是多么艰难,还懂得了无论做什么事情都要善于动脑,用心去做才会成功。350字 三年级 叙事
-
贴鼻子贴鼻子三年级童天乐“加油!加油!我一定要贴到鼻子!”我自言自语地鼓励着自己。当纱巾把我的眼睛遮住时,眼前一片漆黑,我心里非常紧张。当我把鼻子贴上去时……哎呀!没贴着。我的心里很伤心难过,现在只有垂头丧气地坐到位置上看别人贴鼻子了。潘佳怡贴鼻子时,左转三圈,右转三圈,而我也不例外。她肯定也是晕头转向的了。哎呀,又没贴着,只差一点点了,真是可惜!又一个同学上来了,忽然她贴着了。我们千呼万唤,都嚷着还要来一次,可惜没有机会了。班长上去了,他又要左三圈,右三圈,他走到黑板前,东摸摸,西摸摸,还是没摸到,真遗憾!又有一个同学上去了,是个新同学,他到黑板前东摸西摸,摸呀摸呀,他贴到了一个地方,拿下围巾,一看黑板,贴到了!他高兴极了,蹦蹦跳跳地回到座位上。所以,我们整个班级只有三个同学贴到了鼻子,他们是:程丹洋、吕沛遥和另一个新同学。他们真棒!我们在下面由衷地替他们欢呼。这个游戏可以锻炼我们的估计判断能力,还提高了我们的作文兴趣,这真是一次好玩的游戏!350字 三年级 写景
-
贴鼻子贴鼻子三年级程丹洋“哦,我赢了!”“我是第一个贴到鼻子的,耶!”……你不知道我们在干什么吧?让我来告诉你吧!今天,斯老师让我们拿着一个纸剪的鼻子,去贴画在黑板上的小熊的鼻子。因为我们刚开始都怕自己贴不到,所以不敢上去贴。于是,斯老师让潘佳怡先去贴,她只好乖乖地听从“旨命”去贴了。我们把潘佳怡的眼睛用纱巾蒙起来,然后,让她左转三圈,右转三圈,再给她鼻子,让她去贴。潘佳怡走到黑板前,左贴右贴,已经碰到鼻子了,可是,又被潘佳怡移走了。真遗憾啊!后面几个同学都没贴到,轮到我了。我被他们蒙上了眼睛,左转三圈,右转三圈,转得晕头转向,过了一会儿,我开始慢慢向前走,摸到了黑板。我在想,我会不会贴不到呀?不过我心里还是很有信心。我慢慢地向右移,把鼻子贴了上去,拿掉眼罩,哇!我贴中了,太棒了!因为前面的几位同学都没贴准,我是第一个呀。所以,我得到了从两样东西里挑选一样奖品的权利。350字 三年级 写景