让目光永远向前
上帝将人的眼睛安放在前面,就是要告诉你:向前看吧,生活的路永远在前方!
人生就像一场华美的旅途,途中总有动人的风景。让你的目光永远向前吧,因为最美的风景总在前方。世界球王贝利一生共踢进两千多个球,其中不乏精彩绝伦的射门,可贝利从不留恋眼前的风景,他的目光永远向前,面对哪一个进球最漂亮的提问时,他总说:“下一个。”下一个,是前方美丽的风景的诱惑,也是不安于现状的积极态度。对“下一个”的追求,既是看淡辉煌与荣誉的坦然,也是积极进取的动力。让目光永远向前,才能不断进取与突破。台湾著名作家林清玄在30岁之前得遍所有文学大奖,可他却从不满足与骄傲。他扬起头颅,并不代表炫耀,而是为了让目光永远向前,继续前进,去欣赏更美的人生风景。
凡是到达了的地方,都属于昨天,太深的留恋便成了一种羁绊。绊住的不仅是双脚,还有未来。美国柯达公司,作为曾经的行业巨头,却最终破产。曾经的辉煌让柯达公司渐渐满足,忽视了要紧跟市场,把握科技动向。停滞不前的柯达最终被市场淘汰。同样作为行为巨头的诺基亚,固执己见,依旧沉醉于旧日的“王国”美梦中,忽视了手机市场的需求,面对日益“科技化、智能化”的手机,诺基亚的影响力正逐步下滑。两大巨头公司,太过于满足,忽视现状,仅仅将目光停留在过去,却忽视未来,最终在无奈中淡出人们的视野。
作为世界五百强的中国通讯公司华为,一度是世界一流通讯公司,可它不满足于已取得的成就,生产智能手机、电脑,最终成功抢占市场。居里夫人看轻诺贝尔奖,只是一笑了之,仍不断致力于科学研究,最终两获诺贝尔奖。
让目光永远向前,才能取得最终的胜利。可如今,多少人被现状迷倒,多少知名作家在获得诺贝尔文学奖后碌碌无为。
给自己的心留一个空间,留一个进步的空间,留一个寻找更美风景的空间。所以,让目光永远向前吧!
纸船儿
风儿
低低吟
雨儿
嗒嗒下
心中
多悲伤
风儿吹在脸上
雨儿打在心中
目光直视远方
眼中闪烁泪光
故去的亲人们
不知你们在何方
但我仍然相信
你们长思的梦中
会看见一只
小小的纸船儿
你们不必惊讶
那是你们的亲人
包含着泪与思念
折成的
我相信这只纸船儿
会飘到您身边
我希望
当您拆开它时
面带着慈祥的微笑
我盼望
您能把它留在身边
当作我永远陪伴着您
您在那边安心
我会像船儿一样
游荡在
生活的海洋里
可能会遇到风浪
也可能会触礁
但我决不会气馁
我会扬起风帆
奋勇前行
我坚信
总有一天
您会为我而骄傲
四年级:冯宇星
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向前!向前!在这里,有坚持;在这里,有鼓励;在这里,有青春……xx月13日、14日,我们在这里,在xxx体育馆那暗红的跑道上挥洒着我们的青春,留下我们青春的气息。发令枪的烟圈带着浓白的色彩渐渐飘散,那发令枪声仍回荡于耳畔,运动员们挥动着手臂,迈动着,迈动着那矫健的步伐,他们的头微微上仰,紧抿着嘴唇,向着终点奔去。那风时不时撩起他们的衣角,把玩他们的头发,而运动员们却不断的坚定着,在风中坚定地向着前方。他们你追我赶,谁也不知道谁输谁赢,都专注的看着这场精彩的比赛。高台上的同学们高喊着加油,每一声的鼓舞里,饱含着期望与激动。冲过终点的那一刻,我听到了欢呼声,也听到了叹息声,自然是叹息声比较多,然而这叹息声总是没有延迟多久,转瞬间便消失了。八百米的比赛总是那么激动人心,在观众们期待的眼神中,在照相机的闪光灯下,枪声打响,象征着又一场竞争的开始。起初运动员们保持着相当的速度,不相伯仲,从远处看过去是黑压压的一大片人群在移动,观众们在位置上翘首观望。慢慢的,距离一点一点拉开,这考验的就是毅力了。每个人的速度较起初,都有所放慢,旁人都看得出来,他们的每一次喘息,每一个步伐都是那么的沉重,而他们的眼神却一直注视着前方。最后100米的冲刺了,他们明显加快了速度,也很明显是拼尽了全力,虽然也还是看得出来他们的疲惫。跑道边围着人群,却还是很容易看到竭尽全力的他们,他们向期望已久的终点跑去,在冲过终点时,瘫坐在地上,谁会在意呢,英雄成功后的小憩,而在赛场上展现自己的人们,都是今天的英雄,都是属于运动的英雄。驰骋在这个赛场上,本身就是一种成功,让我们在这秋日里不断地向前,向前!650字 小学 记叙文
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目光无论我走到那儿,总有逃也逃不开的目光。说不清,道不明,当我在路口摔跤时,当我背着书包,展开初中的新征程时,甚至当我失败时,那目光总是紧紧地跟随着我,是那病房里我身旁的你疲惫的目光,是你悄悄递上牛奶的目光,还是我犯错时那严厉而略带责备的目光,这目光无时不刻地温暖着我。它永远是默默的,安静的,不着一字;它无处不在,却难以追寻。都说父爱如山,母爱如海,可是谁又注意到,那如山如海的爱的背后有无言期许和等待的目光。是啊,这目光饱含神情,饱含温暖,有着一份无尽的爱,即使奔走天涯也永远跟随的执着。是啊,这目光里,是父母深深的养育之恩,是子女永远无法报答的情意。他们的爱很奇特:明明爱你,却不要求*近你;明明疼你,却不希望享受你。就如《背影》中的回头一望,父亲笨拙的动作和那最后的背影,在子女的心里刻下了深深的烙印与震撼。我,不,是每个子女都活在父母深情的目光里。也许有一天,我们将要离开家这个美好港湾,离开父母身边,但我相信:这目光永不改变。我想要歌唱,悠扬里有你;我奔向远方,路途上有你;我遇到挫折、打击时,始终有你。是你,给了我黑暗中的火光,给我力量飞翔。现在,我想要用我的全力去回报这目光,这份深情,让我用拥抱给你们我内心全部的感激窗外月正圆,月圆人团圆。我很庆幸,有父母,有家,有爱,还有这份执着相随的目光。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
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目光看过多少双眼睛,读过多少个心灵,想过多少双柔情的目光从我身边经过,那些目光深深地埋在我的心底。“你一定可以的!”这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬,分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说:“仔细看。”老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我,简单的题做不出;也似乎在鼓励我,认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光,我开始恐惧。这是老师说:“做题要有自信,要认真。”这是我懂得那束目光在鼓励我,我尝试去认真做,认真读题,认真观察,认真思考。于是我发现这是一道综合题,运用了许多公式:平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题,渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我,我知道这是赞美的目光。后来我悟出:当目光撒想你的时候,无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:“智商啊。”我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:“要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。”于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。想了想这束目光告诉我:是嘲笑的目光就迎接它的挑战,你一定会成功。我们的一生中,其实更多的是在积攒目光,当我们记起某种情感的时候,回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光,有的目光抚慰了我,有的伤害了我,他们就像流星雨或火山灰,都储存在你内心的岩层里了。650字 初二 叙事
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目光在你遇到困难时,目光能给予你力量;在你碰上挫折时,目光能给你无形的鼓励;在你正处于伤心的低谷时,目光能让你重拾自信……从小就胆小怕事的我在班上一向很内向,课间休息也是一个人默默地看书,很少和同学们聊天,上课也保持沉默,不怎么发言。直到那一天……这是个阳光明媚的下午,老师对我们说:“明天我们班上要举行一场辩论会,你们回去准备一下。”可接下来,她又点了我起来,说:“我选你做明天的主持人,准备下台词吧!”我愣了愣,手足无措地看了看老师,只见她用那充满鼓励的目光望着我,仿佛在为我加油打气,我也只能勉为其难了。第二天的辩论会上,老师先讲了讲规则,随后说:“主持人,上来开始吧!”大脑紧张得几乎一片空白的我颤颤跌跌地走上讲台,拿着稿子说:“辩论会开始。”这如此渺小的声音没有一个人听得到。“大声点。”老师鼓励我说。可在这众目睽睽下,我低着头,半天也挤不出来一个字。这时,底下传来了同学们窃窃私语,质疑我的声音传来:“这个主持人到底行不行啊?”就在我感到绝望和无助时,我抬起头来,发现了一对独特的目光,这目光像深深的潭水,里面包含真情,一点儿也没有嘲笑我的意思——那是老师的目光。我望着她,她也望着我,仿佛时间停止了,那对我关爱、鼓励的目光温暖了我的心田,融化了我心中因恐惧凝起的冰块,顿时让我充满自信,开始滔滔不绝地讲了起来,很快就主持完这场辩论会。最后老师总结道:“表扬今天的主持人,说得不错!”她给我投来了赞许的目光,让我感到了骄傲和自豪。那场辩论会上,老师对我的目光深深地印在了我的心上,让我记忆犹新。今后我也大胆起来了。我想对老师说一句“谢谢您!”。650字 六年级
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