以静为话题
700字
初二
静静的，夜的朦胧里流淌光的花朵，片片点亮了烟火人间，点亮了漱漱的一川月色中。
静静的房间，灯光微黄，无力地填满着房间，填满了空荡荡的水杯，填满了吃了一半的饼干盒，填满了一颗又一颗疲惫的心。
静静地坐着，我、她、还有在厨房里忙碌的母亲。唯一活跃，透出生机的，只有锅中源源升腾起的热气，它像动人的少女太过热情，冰冷的灯光与它左拥右抱，也有了些难以察觉的温意。在这个寒冷的冬夜里，时间加快了脚步，留下一个连一个冗长的寂寥。
静静地，月色渗进窗棂，撒在了母亲乌黑的发梢上，竟也显得有些汔白，远远望去，忽忆起了童年里，一团雪白的球砸在了姐姐最喜爱的乌黑的毛呢外套上，随后就是一串银铃般的笑声，回荡在记忆深处，空荡又可笑。
“哔——哔——”
两双眼睛瞬间闪起光来，如大雪初霁，一阵温润却令人激动的阳光穿透万里云层，几秒后照射在一片连着一片洁白上，它们皆是善良的，都怕着彼此的消逝，便是高山流水的错过。
“我回不来了，事情太多了……”
喘息和着颤抖，父亲定是在寒灯下用力搓着手回答的吧，常年的工作同一支麻醉剂，我们都在一支支电话中倒下了，冰冷的，同样还有胸膛里的心。
我们对视了一眼，叹了口气，内心无奈良辰佳节又悄悄溜走了，母亲也叹了口气，父亲工作繁忙，连母亲电话也很少接，心中更是不好受吧。我们的任性、调皮都让这个扛着家的妇女早已不堪重负了吧。
“对不起，爸爸妈妈答应你们的烟火放不来了了……”，母亲眼中泪光莹莹，接着便是一片沉寂。
忽忆小时候，父亲常常牵起母亲的手，怀中抱着我，母亲抱着姐姐到处旅游，岁月不再，想想我们也该成长了……
突然门外传来一阵敲门声，紧接着，一朵绮丽的花绽放夜空，此时房间里依旧寂静，只见夜的朦胧里多了烟火，点亮了一川月光，至此，寒冬已去，星河长明……
八年级一个什么的我作文
650字
初二
初二一个拥抱月色的我
吾将挥手自兹去，只闻萧萧斑马鸣。
每逢漏断入初静，心头总汔起一阵波澜，在片片波澜映出的月光里，我望见一双少年的眸子，有种万物皆可抛的潇洒，又有春风拂面的柔情。他，曾来过。
只寻见初二的日子里，光阴也斑驳不已，我同偌大人群，冒着雨，时不时溅起歌声与泪滴。谁踏着春风明月，撑着伞，拥我入怀，寻梦他乡。
梦如行江南烟雨路，他握着我未曾借到的诗仙的心—李白的诗集，回首一眼，便是高山流水，琴声再起。
酒放豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，袖口一吐就是半个盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶，空气都汔着草长莺飞的生气，我才知你同我一样，喜欢着那位谪仙，那位游历天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎！
从此，日子里又多了一处声音，同时光一唱一和，久绕心头，挥之不去。一次不快，学业受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲凉，他一挥手，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”便教我坚强。一句“事了拂衣去，深藏功与名”便教我旷达，一句“举头望明月，低头思故乡”便将一腔乡愁一一化解。语出便惊人，仿佛真如李白从天而降，他也不同，那双载满欣喜与明月的眸子，时常注视着我，教我成长，教我不易。
梦，终究要醒，他也终究要离去。
离去，他说，他要仗剑天涯，世间的大好河山，要用双脚去丈量，要青史留英名，要提胆闯人海，高山与草木，再同我共剪西窗。
相看两不厌，只有敬亭山。一句诗，含着多少不舍，呜咽将愁绪吞下。我拥抱你，如同拥上一山月光，泉色三分秀，山色七分绝，我知你与我天下已一人无二。
愿你归来如诗，离去成词，生有一樽清月，将心也染得洁白。挥手相别，斑马萧萧。
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相似题目
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以静为话题取一支毛笔，饱蘸浓墨，几番勾挑，一幅群山抱水的中国画便跃然纸上：那山似站、似卧，那水似静、似流，时光便随着那不知从何而来的河水飘向远方……懵懂的我初识中国画时，手上、脸上都沾上了不少墨汁，就像一只从墨盘跌出的小猴子似的，而那宣纸上却只有数条弯曲的墨线交叠重复，如同一团没有理清头绪的毛线，看不出半点中国山水画的磅礴与雄伟之势。老师无奈，只好手把手教我一笔一笔地勾勒出山的轮廓，水的波痕。在一次又一次的反复练习后，我已经能够安安稳稳地坐上一两个小时，从容地对付一张山水画了。拿一支毛笔，蘸上适量的墨汁，用笔尖轻轻在水中点上一下，用几根有力的墨线勾勒出山石的棱角，再用淡墨轻擦山石的表面，这样便算是完成了一块山石，其他部分用同样的方法，由点成线，由线及面，从山的一隅，逐渐变为水的一片，那画好像有魔力，把我带向了一个从未探知的世界，一个写意山水的世界，我似乎能够看见李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；似乎望见杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气势，山水，亦是静，静若山间的一潭深泉；山水，亦是动，奔腾似脱缰的野马，但唯有这闹中取静，方得一丝静好。静观一幅山水画，你便能发现，群山坐定，清水环绕，山间云雾缭绕，水上竹筏小小，给人一种轻松闲适之感，一种跨越历史风尘的宁静扑面而来。学习中国画其实就是一个学习静心的过程，只要窥到静生万物的一隅，其实就已经能够学习到闹中取静的修士之胸怀。教我国画的老师曾经说过；“只有心静了，才能画出不静的山水”，我想人生亦是如此，唯有心静才可得清净。静生定，定生慧。一个人只有心静了，才能在生活中体悟到大智慧，方能成功。心静是一种境界，任其万物周而复始地运动，自身静观其变，如此便能用自身的心境去感受万物所带来的力量。这个世界处处充满了诱惑与挑战，灯红酒绿、纸醉金迷，但在这纷扰的世界中，总会有一处清静之地，能够使我们找到自己在这世界的位置，虽然那可能是一个无人的角落，但在那个角落，只有你一人，无人世之烦恼，无尘世之轻浮，独属于你自己，细细地品味独属于你的安静。你大可以在那发呆，放空自己。当我们捧着一本书时，若你的心不静，你便无法体会到书中激扬的文字，更不要谈领悟文化的深奥内涵。只有人在静心时，人的感官才会被放大。冷风，雨夜，一个人独自坐在窗前，静静地听着雨水落在地面上发出的细微的轻响，你就能体会到在喧闹嘈杂之中从未体验到的独特感受，你的感官被无限放大，身心似乎全部融入了自然之中，无忧无虑、无边无际、无形无体，你可能会觉得这世间唯有你一人。心定若山，心静似水，静，一种人生的大智慧，一种蕴含于纷扰尘世之外的奇妙韵律。一种“采菊东篱下，悠然见南山”的幽静与闲适，我们可能做不到陶渊明这种隐居乡野，饮酒赋诗的豁然心境，但我们却能够在属于自己的时间之中寻得一方自己天地。安静，摆脱了一切功名禄利的诱惑，摆脱了纷扰尘世的混乱。静，一种境界，一种智慧。1200字 初二
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以静为话题我听见了花落的声音。——题记深秋的风一阵阵，凉嗖嗖的，从围脖的缝隙灌进我的身体里，以往的这个时候，我会把围巾系紧。可是今天，我却任由凉风吹打我的脸，我似乎一点感觉都没有，我认为我麻木了……夜深了，昨天的这个时候我正和爸妈坐在电暖炉旁看电视，一股液体不争气地涌出眼睛，身旁一株不知名的花凋零了一片花瓣，“叭”的一声，静得让人觉得害怕，今天的那一幕幕又浮现在脑海……“熙，你跟我来办公室一趟！”班主任黑着一张脸对我说，手里拿着上个月的考试成绩单和这次月考的成绩单。我站在老师身旁没有说话。老师先开口了。“熙，为什么成绩下降这么快？”这次的成绩比上次退了足足20名，特别是数学成绩！我没有说话，我的数学成绩一直不好，我知道数学拖了我的后腿。可是我一直在努力，想把数学成绩拉上来。老师见我沉默不语，接着说：“熙，你说实话，你是上课不认真了还是上次成绩不真实？怎么会有这么大的差距？”“我……”我刚想解释，突然爸爸妈妈进了办公室，原来老师事先就通知了父母。我不再说话，妈妈问我“熙，怎么回事！”我依旧不语。办公室异常安静了下来，爸爸一直沉默的抽着烟，表情十分沉重。我拉开办公室的门，摔门而出……我一直在努力学好数学，我记得有一次，我拿着一道数学题去问老师，老师撇了一眼我说：“这题难度大了，你选容易一点的做。”便不再理睬我，这时另外一个同学进来了，问的是同一道题目，老师却详尽地帮他解说起来……夜更深了，我独自一人走回了家，我知道家里有一场暴风骤雨等着我。我开开门，家里一片漆黑，只有我房间里透着一点微弱的光，又是一片死寂的静。我走入房间，台灯还亮着，上面贴着张纸条，写着“熙，为自己拧灯，爸妈永远相信你！”署名：爱你的爸爸妈妈。这时，眼泪夺眶而出。700字
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以静为话题“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡薄无以明志，非宁静无以致远。”静，可以使我们修心，修身，一个内心宁静的人，才能看清事物的本质，才冷保持清醒的大脑，不被外物所迷惑。静，可以使我们的注意力集中于一处，内心的平静，可以使我们发挥100%的能力来做事，专注于我们脚下的每一步。静，可以使我们保持清醒的大脑，让我们去思考事物的本质，而不是还在表象中挣扎。一个人做事，如果这件事没有做完就做那件事，那么注定要失败，因为他不会把握重点，专注于一件事上面。获得诺贝尔奖的中国女科学家屠哟哟，不善交际，内心平静的她，淡泊名利，只知道老老实实做学问，终于取得了卓越成就，我感觉，她就和我的一位老师一样，默默无闻，老老实实的做学问。我的老师，和屠哟哟一样不善于交际，正因为这样，他有一颗平静的心，每次考试过后，他都会去学习那些教得比他好的老师的优点，而不是像有些老师总是怀疑那些教得比他们好的老师，当我们班的月考成绩比其他班高出十多分的成绩时，我的老师一笑了之；当别人说他知道题目时，我的老师依然一笑了之。后来提起这件事时，他的话语让我恍然大悟，他说：“第一次比他们高，有许多老师都会怀疑我知道题目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厉害也不会知道这么多次的考题吧。我注重的是平时的实效。”是啊，不为事物的表像所迷惑，这才是静。我的老师，用其他的老师玩乐的时间去攻克题目，去研究做题方法，我曾经看过他的笔记，当别人才写了不到三分之一时，我的老师已经写完一本了。于是乎，成绩就是这么来的，而不是所谓的提前知道考题。古语云；知者而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。650字 高二
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以静为话题淡淡的风，淡淡的云，惊不起一丝波澜。就如他，们的心一样，云淡风轻。项羽看着他站在乌江边上，对面是刘邦的大军，他静静的站着，嘴角带着一丝微笑，没有慌张，没有恐惧，有的只是——静，心灵的静，彻彻底第的静。他拔剑，抬手，弯向了脖子……，的余晖，似乎在诉说曾经的辉煌。他静静的倒下，水波不兴，但这静却突出了他的豪情万丈，他的宽容与痴情。于是，他彪炳青史，流芳百世。司马迁看着他坐在案边奋笔疾书，书写一部不朽的著作。他似乎忘记了宫刑的痛苦与耻辱，面对世人的嘲笑讽刺，他没有愤怒，没有轻生，有的只是静，心灵的静。他为了实现自小的梦想，脱离污浊的凡世，静静地坐着、书着，凭借着“临天人之际，通古今之变成一家之言”的意念，终于创造了，“史家之绝唱，五音支离骚”的《史记》。此刻他依然是静的，但这静突显了他的精神，他的品质。于是，他为后人所铭记，就像记住他的话“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”一样。陶渊明看着他弯着腰采摘菊花，这静静的画面没有尘世喧闹，没有官场的黑暗，有的只是心灵的轻松，灵魂的静。他因不愿为五斗米折腰而来到了这里，来到了静的世界。从此他“采葡东篱下”，成了宁静的代表，为世人所铭记。我我静静地坐着，和所有考生一样，没有紧张，只有静。因为我们知道，考生如果忘不了考试成功后的光荣，考试失败后的羞耻，那么，一定不能发挥出自己的能力，导致考试失败。所以和我需要静，心灵的静。淡淡的风，淡淡的云，如水一样的宁静。云淡风轻，静如处子。600字 初一
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以静为话题生活中总是充斥着各种诱惑，有的人为此走了弯路，有的人则走上了不归路。其实，当你感到焦虑烦躁时，当你迷茫无助时，不妨远离“噪音”，把心静下来，正视问题，理清思路，想想自己究竟要什么，怎么解决困难，怎样达到目标。静的时光短暂，但可能会达到事半功倍的效果。刘禹锡说：“斯是陋室，惟吾德馨。”陋室因其主人“德馨”而名垂青史。现代作家路遥曾将自己关在煤洞数年，在简陋而安静的环境中，专注于写作，条件所限，他有时甚至要忍饥挨饿。日复一日，年复一年，就在那间破旧寒冷的煤洞里，诞生了《平凡的世界》这部佳作！那个年代人间真情令人感动，孙少平、孙少安这两位人物令人温暖，他们自强不息的奋斗历程就是最朴素的励志材料。艾默生说，“永远被风吹着的水面，不会平静下来接受美丽的风景”。路遥在那段静下来的时光，细腻地书写着普通百姓在时代变迁中艰难曲折的人生历程，摘下茅盾文学奖皇冠上的明珠！诸葛亮说：“静以修身，俭以养廉”。面对形形色色的诱惑，我们还需坚守，不能轻易迷失自我。遇到刘备前，诸葛亮一直住在简陋的茅屋中，“躬耕陇亩”，并潜心研究学问，人称“卧龙”。正是那段时光静静的积淀，他有了“上知天文、下知地理”的学识，有了未出茅庐就预测“天下三分”的雄才大略，一出“茅庐”就一鸣惊人！诸葛亮博学多识、运筹帷幄、神机妙算，成为中国历史上智慧的代名词！静下来，不让欲望冲昏了头脑，才能达到理想的境界。晋陶渊明“不为五斗米折腰”，才能在笔下描绘出世外桃源的理想境界，写下《桃花源记》的传世佳作；南朝陶弘景退出世事纷扰，隐居茅山，潜心修道，虽为“山中宰相”，但心静，这才能写出写出“山川之美，古来共谈”的佳句。静下来，调控自己。享受一段静的时光，那段充实的时光会成为成长路上一道亮丽的风景！营造静的心境，用心勾画你的人生蓝图，执着向前，向着理想进发，你会给自己一个惊喜！750字 初三
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初二
700字
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以静为话题湛蓝的天空上撒上一层黄昏的金黄色的纱，一切都是那么的寂静。从码头吹来的一阵清风拂过脸颊，微冷，里面夹杂着一些微腥的气味，那海风的味道是那么的清新，笼罩着黄昏下的寂静。静静的，唯一只有在厨房中翻腾的油的声音，在灯光下母亲的头发也更加显出几丝的白，在经过岁月的流逝与琐事，母亲的脸仿佛也多了几分沟壑。生活在海岸边，每天看见的还总是一种带有黄色泥沙的，只有去别地才能看到那蓝色大海。忽逢记忆中，我与弟弟赤脚在那柔软的黄沙上散步，用那湛蓝的海水互相泼湿对方的衣服。，随后还在那傻呵呵的笑，时隔多年，我们也想在“疯”一把，彼此欣赏那湛蓝的海。一切似乎都是那么的寂静，没有人发出一点的声音。就在前几天，父亲也说过要带我们去看海，这似乎还带着一点的小兴奋。一串手机的电话铃声打破了这个寂静，母亲奋步走过去接起了父亲的电话：“行里紧缺工作人员，总行命令我工作两个职位，这次旅行又要取消了。”说完这句话，旁边就有喧杂的声音，母亲连一句话都没说完，父亲就挂了。母亲拖着那沉重的步伐和叹息声，对我们说：“爸爸的工作太忙了，我们出不去了。”随后又是拖着那沉重的步伐回到了厨房。一切又回归到那从前一般的宁静，弟弟的脸上显示出一种很不满的神情，但也没有说一句话。低头看到那张照片，照片里爸爸抱着我，我们背对着大海，一起享受那清凉的海风，那汹涌澎湃的海浪，那湛蓝的大海，闻着那稍带腥味却显得格外清新的海风。那已经是以前，岁月不再，我们已经不是小孩子了，再不会享受到那样的关怀，父母更加忙碌，我们欣然接受。不能改变什么，只能表达的是一种无奈。我们已经长大，早已不是小孩子了。抬头仰望那天空，已经全黑了，一阵清风吹过，这风是如此之清新，夹杂着一些腥味。仰望星空，一切又是如此的宁静。700字 初二
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以静为主题深夜的天空，暗不见底。点点星辰缀在其中，斑驳点亮，那似乎无边的黑暗。云层，掩着不敢露面的皎月。又是一个夜晚。无声。小时候总是天真的，哥哥姐姐几句吓唬，对有妖魔鬼怪这个事情，是深信不疑的，总是担心着，深夜有妖魔鬼怪出没，担心自己会被妖怪带走，害怕着。即使，扬言着要独立，总归还是有所害怕。那时的睡前，永远不忘一事，是一遍又一遍嘱咐，一定一定，一定要在我熟睡后关灯！稚嫩的想法，黑暗中，可是会出现妖怪的！所以啊，那明晃晃的灯光，伴着我度过了几个春秋。倘若不能开着灯，那也要有些什么声音，比如，电视的播放声，音乐的旋律。或是，窗外的雨，滴滴嗒嗒。那一夜却偏偏停了电。还未入眠，灯忽地黑下来，放着的音乐也停止。停电了。恐惧，不安，害怕，骤然涌入心头。脑袋里胡乱的思绪，妖魔鬼怪聚在房中，不知何处的丑八怪，扬言着要吃了我，床头有着白衣女子，朝着我痴痴地笑。紧张的赶紧用被子蒙住头，生怕再晚一秒，我就丧命了。闷得喘不过气了，小心翼翼探出头，悄悄张望，好像，什么也没有，只有我。窗帘没有拉紧，那个平时透着晨光的地方，现在洒满月光，温温柔柔，驱散了淡淡恐惧，安抚着我。窗外静悄悄的，月儿弯弯，星辰点点，树影婆娑。清风掠过，拂过树叶，沙沙作响。夜晚悄悄的。内心忽然平静，抬头，看着漆黑的天花板，仿佛置身于银河，没有被打扰。那是第一次在黑暗中入眠。从此开始享受，享受黑暗中入眠。在静谧中凝视黑暗，暗暗思衬，或是感伤。享受自己的时光。守得云开月见明。600字 初二
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以比为话题“比”是一个很奇妙的字，它可以组成很多词，比较、比赛……可很多人都忘了一个词“攀比”。我曾经是个不折不扣的胖子，我特别羡慕那些上天的宠儿，可以轻易拥有别人的夸赞。这种羡慕日积月累起来，就变成了嫉妒与攀比，这种攀比心令我开始减肥，以一种最激进的方法：绝食。从一顿不吃不喝到几天不吃不喝，这种可以说是有些畸形的心态，竟令我能坚持到这种地步，现在回想，真是有些害怕啊。一次，我因为减肥绝食而在体育课上晕倒了，在医务室迷迷糊糊的醒来，医务室的老师见我醒来，和蔼一笑，灯光柔和的打在她的脸上，显得格外亲近，老师细心的问了问我怎么了，我肚子一痛，那些被嘲笑的记忆在脑海中闪过，我终于忍不住了，任由着眼泪滴落下来。开始抽噎着讲述出我所有的难过，“每个人都是独一无二的，从来就没有‘比’这一说。”良久，老师一字一顿的认真说到，眼里好像闪烁着明亮的灯，“胖胖的，很可爱啊。”我渐渐停止了抽噎，老师见了，便露出她的虎牙一笑，紧接着更认真的说：“所有人都有闪光之处，这些亮点都是不同的，如何去攀比？为什么不抓住自己的闪光点努力发光？为什么要在你不好的领域去跟别人好的领域比较？虚荣心真的很可怕，为了美貌不惜一切代价真的值得吗？减肥应该是一个循序渐进的过程，而不是快就能解决的。”说到这里老师意味深长的一顿，手轻轻抚上我的头，慢慢说到：“孩子，记住，千万不要让‘比’害了你。”当时年纪还小，但是这话确实牢牢的记在心里，一直记到了现在。每个人生来独特，何必相互攀比谁更高一筹？攀比是一个漩涡，别入迷，它只会让你陷入更深的漩涡中，无法自拔。650字 初二
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以主动为话题今天上午第三节是福建省中学政治优质课观摩比赛，在我们周恩来班比赛的老师是泉州五中的包雅玲老师。这位“包公”面对我们的踊跃发言也惊呆了呢。这都归功于我们的美珍老师，她在进教室前反复叮咛：一定要敢于发言，不要怕出错；如果你有想法，想补充，就大声说“老师，我想补充”；学会“主动”，非常重要。于是，我与“小赵赵”（赵鑫）一同走下去，喊道：“这次我们就是领衔主角，我们要让这部片的票房破世界吉尼斯纪录！”上课了，包老师绘声绘色地讲起了课。当老师问了个问题：一个人生活贫乏的表现是什么？我也跟许多同学一样，举起手，可老师兜了一圈，都还没叫到我。我越加焦急，我心中的答案已经跳了出来，急切地想飞到老师和摄像机的耳机里。我焦躁不安，手不知不觉已举行最高，成一条直线，脚不停地轻跺着地板，心中大喊：老师，叫我呀，叫我呀！我终于忍受不住了，叫道：“老师，我想补充。”无奈那声音传过去硬是没传进老师的耳朵里。老师，正在听庄婧和发言。而老师重新走回原本讲课的位置时，“小红”（弘文）也举起了手：“老师，我想补充。”这次没有声音埋没了这句话，包老师也和蔼地说：“这位同学真主动，你来。”他开始享受这个发言权：“有些整天沉溺于电脑的学生不工作，不努力……”我十分眼馋地看着“小红”潇洒地坐。“哼，我也要多发言几次。”我给自己打气。……快到尾声，我恨不得我就是老师，叫我自己起来发言。终于，老师提出了最后一个问题：我们要怎样实现自己的人生价值呢？当林诗芸发言后坐下来，我又一次喊起：“老师，我想补充一下。”功夫不负有心人，包老师终于笑眯眯地说：“好，你来。”我站了起来：“我觉得不一定每个人都能为国家做出巨大的贡献，但是我们只要做好自己的工作，把工作做到极致，发挥‘工匠精神’，不让工作失之毫厘，也能为国家作出微小的贡献。而正是这些微小的贡献，才维持了国家的经济……”老师笑着点了点头：“说得真好！”所以，“主动”很重要。当然，主动也要看时机。“正确时”的主动，是勇敢；“不恰当时”的主动是莽撞。懂得这一点，就能帮助我们更好的与他人交流。800字 初二
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以圈为话题圈，圆圈，象征着循环。开始了，就总有一刻回到起点，这就是圈的性质，也是万物的一大规律——周而复始虽然规律不可被打破，但是，这个圈，不一定总是圆的。作为一个爱好骑车的人，那辆山地车是我独自出行的必备。从家到学校，到培训机构的路以及沿途的风景，对我早已烂熟于心，甚至我都能说出沿途每条路旁大部分商店的门牌号——对于在骑行道上飞驰的我来说，这些数字只是眼前的幻影。我也说不清楚究竟是哪次，我没有在中山东路和洪武路的交叉口直行——我选择了右转，可能只是没有耐心等那100秒的红灯。一念之间，我已从那早已烂熟于心的景致中离开，踏上了未知的旅途。那段洪武路，自从我上小学时就不常踏足，陌生的景观如夏日的狂风，夹杂着坚硬的冰雹，向我的心以雷霆万钧之势袭来。那一瞬间，我差一点就动摇了，怕遇上一条更远的路，浪费时间。就那一毫秒，我捏下刹车回头，继续踏上熟悉的路，可那一毫秒，还远未能动摇我的信念：我自愿走上了这条路，我也必须把它走完，不管发生什么。于是，我横下心，挂上更高的档，飞驰向陌生和未知的迷雾。两旁的景物和中山东路的繁忙和拥挤形成了极大的反差——树荫下，笔直的骑行道上，几个青年悠闲地蹬车，聊着什么；车行道上，几辆车轻轻驶过；道路两旁，清静的住宅楼刚刚比那水杉高出了几个角，好似好奇的孩童探出头来，端详着大千世界。想着中山东路上的车来车往，两旁高楼鳞次栉比，周末出来购物的人们挤满了人行道，还有每周日在此为之眩晕的喇叭的嘈杂，我不禁在这安详而轻松的慢节奏世界里放慢速度，摘掉耳机，慢下来欣赏。对于追求速度的我，这不正常。骑了20分钟，我到达了目的地，一看行程，发现这条闲适而又美丽的路，也没有比我原来那喧嚣伴随的路远多少，最多多了几百米，而这多的几百米，却让我免于被世俗的喧哗淹没，而是让我放慢了步伐，体会到了我不常经历的清闲。那生活何尝不是这样的呢？当要反复到达一个目的地时，不可能只有一条路，而你所走的路也不一定是最合理、最佳的选择。此时，转一个弯，换一条路，或许会让你看到更多，让你体会更多。一个圈，是可以被变换成其他许多图形的，而这些图形，周长都是相等的，为何不换着多走几个图形而不是你一直走的圈呢？900字 初二
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以职业为话题今天，我们去DO嘟城去玩职业体验。首先，我们先到“邮局“去玩。我们分成两组，一组是男生，一组是女生，还有两个不认识的姐姐，一个不认识的哥哥。辅导员阿姨告诉我们，我们要到一楼去包裹、信。我们先到阳光大道9号去送，我们按照阿姨说的话说：“您好，这是您的包裹，请签收。”接着我们又去送了阳光大道的11号、18、8、5等号码，我们比男生队快。我们到了邮局阿姨给了我们工资﹙8元﹚。我吃完了一核桃仁，他们就回来了。我们又去了公安缉毒。我们换上公安制服，阿姨让我们看了各种毒品，如冰毒、摇头丸等，还给我们看了吸毒后的动画片，我们又去找毒品，我们找到了“冰毒”。我们又来到了考古研究院。“队长”给我们看了工具，然后说了考古要注意的事情。陈杰艺和我一组，林轩锐和蒋烁一组，朱俊霖和赵家骏一组，朱启晨和舒愉欣一组。我们开始“考古”了，我们找到5片碎片，“队长”让我们做了一件考古问答卷。我们到了航天发射基地。辅导员把我们分成两组，一组是航天指挥员，一组是宇航员。宇航员要身体强壮，然后我们通过了体能测试，老师让我们看了神州九号的发射过程，辅导员讲解了宇航服和我们穿的衣服的不同。我们穿上宇航服，就进入舱内。在飞行过程中，我看见了太阳、星象、卫星、陨石等它们从我们头上、脚下飞驰而过。我们来到了巧皂坊，这里是做香皂的。老师发给我们一个模具和搅拌器。我的模具的形状是星形的，旁边是波浪线。老师从微波炉里拿出皂液，倒在我们的模具里，我们又倒了两滴香液和两滴颜料，我的颜料是红色的，我们把模具放进冰箱里，我们又去看了柜子里的香皂，这时，我们的香皂也好了，看着这香皂，我心里高兴极了！今天挣了四十元DO嘟城的钱，我心里高兴极了！700字 初一
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以痴迷为话题“痴迷”是学习的动力。痴迷一词是抽象的，难以形容得透彻。它就如兴趣一般，深深地吸引着人们，引领着人们走向那条“被吸引”的未知之路。痴迷使人进步。当一位音乐爱好者对音乐到了一种痴迷的程度，他将会把大部分时间大部分心思投入到音乐当中去。原因很简单，因为他喜欢音乐，爱好音乐，对音乐有着一种探索深究的精神，从而推波助澜地是他在音乐方面有很大的进步，而这种精神的来源就是痴迷。然而，这并不是说花了多长时间，收获进步就是必然的。当贝多芬双耳失聪，面临人生最低谷时却留下了名曲。他的成功来自于长时间的专注和学习，使自己对所专攻的东西有了更深一步的了解，随着熟悉程度的加深，他会慢慢得到进步，是痴迷所带动的进步。痴迷使人激发奋斗的决心。怕的不是你不会奋斗，而是没有一颗想奋斗的心。当居里夫人面对如此艰难的生活坏境时，她不畏艰难，咬牙完成学业。她有一颗勇敢奋斗的心，来源于她所痴迷的知识。当工作坏境简陋，工作辛苦，她还在实验室里不断研制，不断努力，那时因为她有一颗想要奋斗的心，而这来源于她对自身工作的痴迷。痴迷使人不断学习，不断努力，直至收获。古代书法家王羲之从小喜爱读书，喜爱书法。他那股对书法的痴迷使他每天花大部分时间来练字，书法的巅峰如何得来？那是因为他对书法的痴迷，从而不断努力的结果，收获了今人的敬慕和爱戴。然而，痴迷是把双刃剑，有利也有弊。用在好的方面，它能够激发人向上，用在不好的方面，就会使人堕落，贻害无穷。正确的使用“痴迷”，你会事半功倍。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。700字 五年级
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以家为话题我推开肯德基的门，怒气未消地坐在了靠墙的欧式小方桌前，点了一些吃食来“消化”我的怒气。真是的，老妈最近越来越爱发脾气。刚才只是因为我一边吃饭一边看电视，便嘴不饶人的数落了起来，一点儿也不顾及我堂堂男子汉的面子。于是，我愤然离席，带着怒气夺门而出。天，已经冷得厉害了。窗外不知什么时候竟悄然地飘起了雪花。我手里摇着热气腾腾的奶茶，心里总觉得空落落的，像少了什么。透过大玻璃墙，我的目光落到马路对面的一个人身上，他正坐在地上吃馒头。一阵风吹过，伴着肆意的雪花，轻轻地扬起了他那破烂的衣角，吹起了他那蓬蓬的头发。他伸手拂了拂衣角，低头又吃起了馒头。馒头，像是从垃圾筒里捡出来的，硬硬的，上面布满了灰尘。我似乎能听到他使劲咀嚼的声音。我低头喝了一口奶茶，暗笑自己看一个乞丐吃馒头干什么。窗外的雪越下越大，外面的世界蒙上了一层朦胧，昏黄的路灯下，世界似乎要凝固了。对面的人，仍然在专心地吃着馒头，他吃得那么认真，生怕掉了一丁点碎屑，手里简直就是捧着一个宝贝。不，这就是他的宝贝，这是他在这个冰冷的世界里用来维持生命的唯一宝贝。突然，他抬起头，生怯地望着四周，但很快便迷失了，迷失在这绝情的冰雪天地里，迷失在路过的行人特意绕开的脚步里。弃在他旁边的铁罐里，已经很久没有听到金属撞击的声音，仿佛就要与这个冬天融为一种颜色。终于，我再也吃不下去了，想到妈妈一定又在为我热饭，或许是又在踏着泥泞在空荡的街上寻找我的踪迹，想到妈妈那望眼欲穿的眼神和充满悔意的表情，我弃下手中的奶茶，冒着风雪，跑向了家的方向。原来，家是世界上最温暖的地方，这些年来，家一直在默默地看着我成长，给我保护。无论是浮云游子，亦或是羁旅浪人，只要有家，心便有了可以靠的地方。正如秋叶，永远怀着归根的愿望。700字 高二
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以家为话题我们的家是一个温馨快乐的家，时时充满着阳光。但有一次却弥漫着阴霾，令我印象很深刻。那时，爸爸妈妈在工作上有些不如意。晚上，他们用力地把房门一关，大吵了一架。我贴着门听，听到了一阵阵哭声、吵闹声。第二天，星期五。我心事重重地去上学，当天晚上回来，我们发现妈妈已经神秘失踪了。月黑风高的晚上，我和爸爸冒着大雨，挨家挨户地问妈妈可能去的地方。奶奶家，没有；外婆家，没有；妈妈的朋友、同学家，也没有。“这可怎么办呢？”我激动着急地问着爸爸。爸爸气呼呼地对我说：“鬼知道她跑哪儿去了，回去吧！”我们放弃了，回家去了。晚上，我坐卧不安，翻来覆去。没有妈妈在的夜晚，格外冷清，我还真不习惯呢！第三天，我们从上午等到下午，还是没有等到妈妈的归来。我们又决定再次寻找，先去了外婆家。我走进外婆家，外婆轻盈地走过来。我急不可待地问外婆：“外婆，妈妈在吗？”外婆眨了眨眼睛，犹豫了一下，给我了一个向那个房间走的手势。我顺着手势走了进去，看到妈妈正坐在椅子上，眼泪一滴一滴地掉下来。我愣了一下，快速地跑了过去，扑进了妈妈的怀抱。我和妈妈的眼泪瞬间掉下来，像一串串晶莹的珍珠。我断断续续地跟妈妈说：“以后你不……不要再……再离家出走了，好不好？”“对不起，孩子，我答应你，一定不会了！”爸爸也进来深情地凝望着我们。在洁白的月光下，我们一家人温暖的抱在一起。这对我来说，是最温暖的一天，也是最幸福的一天！只有一家人快乐地在一起，才是一个真正的家呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。700字 高三
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以寻为话题寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。——题记陶渊明为自己寻求了一个世外桃源，在那儿“采菊东篱下，悠然见南山。”摒弃了尘世的喧嚣，得一份恬淡闲适。在金钱关系笼罩的社会下，我们应该跳出去，冷静思考，为自己寻得一份宁静——文学。莫言荣获诺贝尔文学奖，一时间声名大噪，电视，网络循环播报，各大书店莫言作品抢购一空。大家热爱学习，买书自无可非议，可我们买书是为了获得知识，但这样买书，无疑是对莫言的吹捧。就算买回去也未必看，只是充面子罢了。在文学中我们寻得的是知识是境界，而非一张人皮面具。有人热衷于对莫言作品的收藏，但到底哪部作品获奖，却一无所知。他们收藏莫言的作品，并非出自喜爱，看中的只是经济效益，因为莫言获诺贝尔文学奖，他的一切也都随之升值，收藏者看重的是给他们带来的利益。在文学中我们寻得的是涵养，并非经济效益。还有的学校修建莫言文学馆，搜集莫言使用过的物品。这些物品与别的物品有何异同吗？我看不尽然吧？难道只是因为贴上“莫言”这一标签吗？莫言的成就与他的精神品格是分不开的，或许这些物品真的富含了莫言的某种品格。例如，鲁迅刻“早”字的课桌，为什么我们刻“早”与鲁迅的就千差万别呢？关键在于心。在文学中我们寻得的是精神上的借鉴，学习，并非物质上的形式。正如莫言所说：“我更希望人们关注文学本身。”文学是一个藏宝洞，初得文学，使人眼明，深入文学，使人心亮。关注文学，出于我们的内心，而不要受利益的左右。这个科技发展，物欲横流的时代，注定它是聒噪的。我们要以一颗淡定的心，穿梭在文学世界，静心研读经典，体味那语重心长的谆谆教导。尘世的喧嚣有时会迷失我们的方向，但如果我们可以淡泊名利，徜徉于文学长廊，就一定会守得云开见月明，在文学中寻一份安宁。700字 初三