调查中的“小插曲”_650字650字

调查中的“小插曲”_650字

650字 六年级 叙事

每一次调查,都会遇到困难的苦楚,也有收获的欢乐,然而不论发生什么,我都会用笑容来面对。

星期六上午,我和范妍萱走在街上寻找错别字。这是为什么呢?喔,这是我们学校正在进行的“啄木鸟”纠错行动。听起明便可知,我们像啄木鸟一样消灭那些错别字,可那些错别字像和我们玩起了捉迷藏,我们越找,他们就越不出来,时间一分一秒地过去了,可我们什么也没找到。突然,范妍萱指着一个店名,激动地说:“看!那里有个错别字。”那是一个卖饰品的店,仔细一看店名,“小饰品”写成了“小铈品”。我们走进店里,就看见许许多多的装饰品。老板娘笑盈盈的走过来,这个店主有些微胖,她亲切地问我们:“小朋友,你们想买什么?这些挂件用来装饰书包,非常好看。还有这个……”我们打断了她喋喋不休的话语,心虚地说:“阿姨,我们不、不是来买东西的。”老板娘一听,笑脸立刻收了起来,冷冰冰地说:“那你们来干什么?不买东西就赶紧出去,别打扰我做生意。”顿时,我觉得这家店主太虚伪了,买她东西的她就笑盈盈的,不买她东西的她就赶人家走。我鼓足勇气,说:“您的‘小铈品’的‘铈’字写错了,那……”“关你什么事,这家店是我开的,不是你开的,我想怎么样就怎么样。”店主不等我说完,就把我们拉出去,还把门关上了。我和范妍萱无可奈何,只好各回各家了。

通过这次实际调查,我觉得人们的虚荣心太强了,为了所谓的面子和利益,竟把自己国家的汉字都写错了。

回家后,我会想起今天的“小插曲”,心里很不是滋味。如今社会进步了,而中国文字正在“退化”。作为小学生的我们,应该严格要求自己,平时要写规范的中国字,做真正的中国人。

六年级:戴俊柔

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这里不寂寞_600字

600字 六年级 叙事

两个月前,我从小学升入到了初中。

我原来的一切都不复存在。老师、同学……都已无处可寻。

刚跨进中学校门的第一天,我觉得一切都是新鲜的。可是,过了一会儿,我反而有点不习惯了——和我亲热地打招呼的同学去哪儿了(在母校时,好朋友一呼群拥)?

我找到我的班级,随便挑了—个位子呆坐在那里。看着从门外走进来的一张张陌生的脸孔没有一个人和我打招呼,心中难免产生一丝丝伤感。我趴在座位上想起读小学时一切美好的情景。

“你好!”突然有人和我打了声招呼。

不会错吧?是给我打招呼的吗?我心里嘀咕着。

“你好!”那个人又给我打了声招呼。

我抬起头来,一张红润圆圆的脸正朝向我。

“你好,我叫xxx,我们可以做一个朋友吗?”他不客气地说。

“好呀!”我高兴地说。然后,他就坐到了我的旁边。

可惜好景不长,过几天我们就迎来了分班考试。因为实力有差别,我被分到了七(10)班,而他被分到了七(13)班。

我再次走进新的班级后,也学习他的样子和别人主动交往。一个星期后,我认识了许多新朋友。渐渐地,我便把他淡忘了。

一次下课,我在操场上和他邂逅。

“你好!”还是那个熟悉的声音。

我一回头,也向他喊了一句“你好”。

“你分到哪个班了?对了,那天我忘了要你QQ了……”

“叮铃铃……”上课铃打断了我们的谈话。

接下来的日子,我们再也没有谋过面。

渐渐地,我适应了新的学习环境,同时我也学会了主动与人交往和生活独立。

这里不寂寞——因为这里有文明、有青春、有友谊相伴。

六年级:刘曜铭

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