老猫念佛
400字
一年级
记叙文
一只老猫叼起念佛珠玩弄着，这给墙角洞里的两只老鼠看见了，一只老鼠对另一只老鼠说：“你知道吗？念佛的人不杀生。”另一只老鼠说：“太好了，我们以后可以在这里衣食无忧了！”
第二天，老老鼠果然出洞了，它们先来到冰箱里把食物拿走，又到客厅把桌子椅子咬坏了，猫就当没看见，依然摆弄着佛珠。老鼠见状高兴坏了，第三天，老鼠们竟然大摇大摆地来到家里，又是一顿大扫荡。猫见此又没理会。一只老鼠对另一只老说说：“看来这猫是真的念佛了，它不吃我们了，明天，你把那些鼠辈都叫过来，上这来开好的！”
第四天终于到了，老鼠的亲朋好友们都来了，它们来到这就听一只老鼠大喊：“你们在这里随便吃随便唱，这只老猫念佛。”老鼠们这时可撒欢儿了，老猫见时机已到，便上前，一把把老鼠都抓住，一只也没跑掉。老猫要吃了它们，这时，一只老鼠说：“老兄，你念佛不能吃我们。”老猫大笑：“我那是骗你们的，为的就是抓来更多的老鼠。”说完就张开大嘴，把老鼠一只只都咬死。
这个故事告诉我们：做事要动脑筋，用智慧取胜，还有就是不要被表面现象蒙蔽双眼，而误入歧途。
指导教师：张倩
难忘的一件事
650字
五年级
叙事
在我金色的童年里，有许许多多让我难忘的事，但其中有一件事令我终生难忘。
这是一个多么宁静的屋子呀！可被妈妈的一声惨叫打破了，“哎呀！好大的老鼠，快来打呀！”在厨房里煲汤的妈妈突然大叫起来。正在客厅里看报打爸爸丢下手中的报纸，三步并作两步冲进厨房，我也连忙停下手中的笔，从房间里奔了出来，几步走到窗前拦截。妈妈正注视着厨房里的一举一动。爸爸赶紧打下水道的口子罩上，妈妈推测老鼠可能躲在柜子里了。果然不出所料，刚一开门，老鼠就窜了出来，溜到同后面，爸爸迅速提开桶，抡起扫把就打，边打边说：“好家伙，总算打着你了！”说完，长长叹了口气，擦擦额头上的汗，露出几分得意的表情，谁知老鼠掀开了罩着下水道的铁片，溜进了下水道。爸爸沮丧地说：“又让它跑了！”
妈妈故意嘲笑爸爸说：“连只老鼠都捉不住，真没用。”爸爸没捉到老鼠，心里很不甘心，还夸下海口说：“躲得过初一，躲不过十五，该死的老鼠，早晚有一天你会栽在我的手里！”咦？说巧也巧，第二天，这只该死的老鼠又来了。我装作若无其事的样子走过去，抡起拳头砸去，它一下子缩到柜子下面去了，我的拳头定在了柜子上，痛得我嗷嗷直叫。再看看这只老鼠，躲在柜子的角落中一动不动。我恨得咬牙切齿，大声嚷道：“快来打老鼠呀！”又一次全家总动员，三面夹击，我突然有个想法：把一直空罐子横放在一个角落，让空罐子张着黑洞洞的大口，于是，我们一起来赶老鼠，老鼠一下子窜进了黑罐子里，我迅速跑过去一下子盖上盖子，扶正，这就是“瓮中捉鳖”了。妈妈高兴的说：“真是蛮干不如智取。”我甜甜地笑了——不是因为捉住了老鼠，是因为爸爸妈妈从不轻易夸奖我的。啊！我好开心呀！
这件事一直印在我的脑海里，因为你是爸爸妈妈第一次夸奖我，令我终身难忘。
五年级:毛艳瑞
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相似题目
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老猫念佛老猫拿起一串捻佛珠玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，“嘿，你怎么还不过去偷食物呢？”“喂，万一上了当，我小命可不保！”“哎呀，不可能的，没看老猫念佛呢吗？念佛的人不杀生，不吃荤，不偷盗，不邪淫，不妄语，不两舌，不恶口，不贪欲，不饮酒。”“喂，你哪知道这么多？”“当然是手机百度啦！”“哇，你手机功能这么先进！”“你别扯开话题，赶紧去试探一下。”“哦，那好吧！”那只老鼠走到老猫后面，只见老猫没动静，又走到老猫前面，那只老猫似乎听到了动静，睁开了眼睛，那只老鼠便使出了吃奶的劲往回跑，但老猫并没有像往常一样疯了似的追过来，而是用慈爱的目光看着狂奔中的老鼠，见老鼠没了影，便又转过头去，嘴里念着”南无阿弥陀佛， 南无阿弥陀佛……”“喂，看来老猫是真的念佛了，我们快去吧兄弟们叫来，搬东西到洞里去！”“兄弟们——”老鼠大喊着，“快出来——”一大群老鼠涌出来，站起了三排，听候指示！“你们能拿多少食物就拿多少食物，因为老猫念佛了，所以你们不用害怕！”老鼠们疯了似的搬食物，弄得家里一片混乱。主人回来了，看到家里一片混乱，“不能抓老鼠，要你何用？”说着，把这只念佛的猫扔了出去。这个寓言故事告诉我们：无论干什么，都要把本职工作干好，否则只能被淘汰出局。指导教师：张倩500字 一年级
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老猫念佛老猫拿起一串捻佛珠玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，“嘿，你怎么还不过去偷食物呢？”“喂，万一上了当，我小命可不保！”“哎呀，不可能的，没看老猫念佛呢吗？念佛的人不杀生，不吃荤，不偷盗，不邪淫，不妄语，不两舌，不恶口，不贪欲，不饮酒。”“喂，你哪知道这么多？”“当然是手机百度啦！”“哇，你手机功能这么先进！”“你别扯开话题，赶紧去试探一下。”“哦，那好吧！”那只老鼠走到老猫后面，只见老猫没动静，又走到老猫前面，那只老猫似乎听到了动静，睁开了眼睛，那只老鼠便使出了吃奶的劲往回跑，但老猫并没有像往常一样疯了似的追过来，而是用慈爱的目光看着狂奔中的老鼠，见老鼠没了影，便又过头去，嘴里念着”南无阿弥陀佛， 南无阿弥陀佛……”“喂，看来老猫是真的念佛了，我们快去吧兄弟们叫来，搬东西到洞里去！”“兄弟们——”老鼠大喊着，“快出来——”一大群老鼠涌出来，站起了三排，听候指示！“你们能拿多少食物就拿多少食物，因为老猫念佛了，所以你们不用害怕！”老鼠们疯了似的搬食物，弄得家里一片混乱。主人回来了，看到家里一片混乱，“不能抓老鼠，要你何用？”说着，把这只念佛的猫扔了出去。这个寓言故事告诉我们：无论干什么，都要把本职工作干好，否则只能被淘汰出局。指导教师：张倩450字 一年级 记叙文
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老猫念佛作文一只老猫叼起念佛珠玩弄着，这给墙角洞里的两只老鼠看见了，一只老鼠对另一只老鼠说：“你知道吗？念佛的人不杀生。”另一只老鼠说：“太好了，我们以后可以在这里衣食无忧了！”第二天，老老鼠果然出洞了，它们先来到冰箱里把食物拿走，又到客厅把桌子椅子咬坏了，猫就当没看见，依然摆弄着佛珠。老鼠见状高兴坏了，第三天，老鼠们竟然大摇大摆地来到家里，又是一顿大扫荡。猫见此又没理会。一只老鼠对另一只老说说：“看来这猫是真的念佛了，它不吃我们了，明天，你把那些鼠辈都叫过来，上这来开好的！”第四天终于到了，老鼠的亲朋好友们都来了，它们来到这就听一只老鼠大喊：“你们在这里随便吃随便唱，这只老猫念佛。”老鼠们这时可撒欢儿了，老猫见时机已到，便上前，一把把老鼠都抓住，一只也没跑掉。老猫要吃了它们，这时，一只老鼠说：“老兄，你念佛不能吃我们。”老猫大笑：“我那是骗你们的，为的就是抓来更多的老鼠。”说完就张开大嘴，把老鼠一只只都咬死。这个故事告诉我们：做事要动脑筋，用智慧取胜，还有就是不要被表面现象蒙蔽双眼，而误入歧途。指导教师：张倩450字 一年级 记叙文
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躲猫猫今天下午，我又去詹钦涵家玩。刚好睿睿也在，我们商量着玩什么游戏呢？钦涵提议到，我们来玩躲猫猫吧！石头、剪刀、布，谁赢谁当猫。经过两轮激烈的PK，我胜出了，就由我来当大花猫。哈哈！看你们两只小笨鼠往哪里躲。我一边数数，一边捂着两只小眼睛，但是我伸长了我的小耳朵，倾听着两只“小老鼠”任何细微的声音。当我倒数到“三”的那一瞬间，我慢了下来，因为我听到钦涵指挥睿睿叫他躲到床底下，他自己则急匆匆地跑向卧室。我在心里窃喜：哈哈，看我不把你们逮个正着。数到“0”，我转身就直奔卧室。果不其然，睿睿就躲在床底下。居然这么小的缝隙都能挤进去。正在我考虑要不要试着挤一挤的时候，我看到窗帘布动了一下。我蹑手蹑脚地走过去掀开窗帘布，只听“啊”的一声，我抓住了钦涵这只“调皮鼠”，我开心地一把抱起他。我又低下头叫睿睿出来，我已经找到钦涵了。我们一边笑一边打闹，又开始了新一轮的游戏。350字 一年级
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猫我家楼上有一只小猫,等到它主人不在家的时候,就由我代为照顾.每次我开门进来,它总爱跟我玩捉迷藏的游戏,而我总能找到它,找到后我就想抱起它来,可是,我的手刚一伸进去,就变成烤猪蹄子了,我怕它打我.这只猫长得很可有,如果它有一对长耳朵的话,那它肯定是一只可爱的小白兔,它满身雪白,一条两分米长的毛绒绒的尾巴,脖子上系着一个鲜艳的红丝带,我真想给它起一个善良的名字,我想叫它红红,因为我觉得它的脾气很倔强,还有这名字有男子汉的气慨.我想给它吃好吃的东西,我想给它吃鸡腿,不行,万一它把骨头吃下了那可不行,给它吃老鼠,不行,万一它得了什么传染病那还得了,给它吃饼干,不行,那是我吃的,我那可怜的小猫啊,你只能吃猫食,每天像吃药片似的吃着一盘猫食,但是,它还是吃得白白胖胖.有一天,我们去给小猫喂食的时候,发现地上有一个臭大便,熏死我了!!!我真想把它拎起来把它屁股重打四十大板,把它屁股打成小猴屁股似的通红.观察中,我发现了它几个缺点,一、害羞，二、对人类缺乏信任，三、怕小孩，、四，爱捣乱，五、不注意个人卫生.尽管它有那么多缺点,我依然喜欢它.我想给他找一个伙伴,好让它快乐,不再孤单.400字 一年级
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猫_昨天，我和妈妈去舅舅家玩轮滑，回来时我看见猫妈妈旁边有五只小猫，我大叫起来：“哇，好多小猫！”我仔细地看，小猫很像它们的妈妈，浑身的毛棕白相间。它们都围着猫妈妈玩耍、做游戏，有两只抱在一起滚来滚去，好像小球啊！石头下面两只小猫正在打架，猫妈妈趴在石头上一动不动。看到我来了，猫妈妈好像对我说：“离我们远点！”这些小猫好可爱，我看了好久都舍不得离开。150字 一年级 叙事
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猫很早的时候, 我家收养了一只猫，它全身咖啡色，身上毛茸茸的，因为他很胆小，所以我希望他胆子大起来，给他取了一个名字叫做加菲猫。有一天，我和伙伴们想把它培训成大胆的猫咪。“好，有人来了。”我们把他放在人的旁边，然后躲在一个地方盯着他，突然一声叫，原来是猫咪受惊了，我们立刻跑过去抚摸它。第一次培训失败。第二次培训开始了，我们躲在一个隐蔽的地方，看看它能用嗅觉找到我们吗？它左看右看，似乎看到我们了。“来了，来了。”一个朋友小声的说。过了约一分钟，他找到我们了，耶！成功了，大家脸上露出了笑容，有一种说不出的开心！我们又把他放在比较高的地方，看看他能不能跳下来。大家异口同声的对猫咪说："加油啊！”猫咪仿佛听见了我们的鼓励，没有辜负我们的希望，跳了下来。“耶！"伙伴们大声说。我们高兴的跳了起来猫的胆子似乎比以前大了很多。一个星期日的下午，由于我没有把猫看好，在家大小便了，妈妈生气的（地）把它扔了，虽然我和猫咪只相处了几天，但是我和她的感情深厚，就像十来年的老朋友似的，当时，我掉泪了，但是我心里安心了，他重获自由了，我希望它成为真真正正加菲猫。450字 一年级
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“念佛”的猫在一个老奶奶的家里养着一只叫拉拉的小花猫，拉拉十分贪玩，经常摆弄老奶奶的佛珠。一天中午，老奶奶出去买菜，便把拉拉留在了家里。拉拉等奶奶一走，便立即玩起了佛珠，它把佛珠放在地上，用头顶了起来，就像在拜佛一样。佛珠发出的哗哗声引出了两只正在午休的老鼠兄弟，这两只老鼠很奇怪，心想：“这可恶的花猫拜佛珠干什么呢？难道它要做和尚了？”鼠大哥肯定地说道：“这只花猫一定是想引咱们兄弟俩上钩才这么做的！我们可不能上它的当！”鼠小弟理直气壮地反驳道：“那可不一定，说不定它真当了和尚呢！到时候有了吃的不给你吃！”“听你说的还真有些道理，当了和尚的猫可是不能吃荤的啊！这样我们就再也不会担心被它吃了，或许还可以和它交个朋友，到那时就是我们老鼠的天下了！哈哈……”鼠大哥踌躇满志地说着。“好！咱们说干就干，现在就去和它交朋友喽！”鼠小弟激动地说。可这对鼠兄弟见了拉拉还是有点心虚，便手拉着手，互相壮着胆，一步一步慢慢地走了过去，胆稍大点的鼠小弟试探性地走了过去，远远地说道：“猫……猫小……小姐您好！”看拉拉没有动静，鼠小弟的胆渐渐大了起来，还摸了摸拉拉的尾巴，它见拉拉仍然没有动静，便激动地叫道：“哥，你快来，这只猫不咬我们，而且它的毛比你的丝绸被子还要舒服呢！”鼠大哥听了弟弟的话便也跑过去了。这时拉拉的脸上浮出了一丝狡猾的不易察觉的笑容。鼠大哥礼貌地问道：“亲爱的猫小姐，我们能交个朋友吗？”拉拉说道：“能―那就怪了！”便一口吞了鼠大哥。见势不妙的鼠小弟便迅速溜回了洞中，惊魂未定的鼠小弟说道：“这是哪家的和尚，怎么还可以吃肉！小心我去告你们方丈！650字 六年级 状物
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“念佛”的猫炉火旁的地毯上，一只猫嘴里叼着一串念珠在玩。它一会儿放下念珠，一会儿又叼回嘴里，还不时用前爪摸摸念珠，显得很兴奋。这一切被墙角洞里的两只老鼠一清二楚地看在眼里。一只年纪稍大、模样贼精的老鼠捋着小胡子，慢条斯理地说：“嗯，据我观察，这只猫是决定弃恶从善，一心向佛了。”另一只年轻老鼠听了，真想一蹦三尺高，可空间高度并不允许。它急切地问“小胡子”：“头儿，它以后不吃咱们了?!哎，盼星星盼月亮，终于盼来翻身大解放的这一天！走，咱哥俩去和他拉拉关系？”“小胡子”点了点头，略有所思地说：“此计甚佳。”他们一路小跑，来到猫附近，也许是心理作用，小老鼠见了猫，腿不由自主地微微发抖。“怕什么？那猫已经念了佛，改吃素了，你瞧你那熊样儿。”“小胡子”用教育部下的语气对小老鼠说。接着，自己壮了壮胆，凑到猫跟前，讨好地说：“猫大……”还没等它说完呢，那猫立刻丢了念珠，以迅雷不及掩耳之势朝小胡子扑过来，上去就咬。可怜的“小胡子”还没明白过来怎么回事，就命丧猫口了。吓得小老鼠一边跑一边喊：“天塌了，地陷了，猫念佛，鼠遭殃。”猫一个“猫跃”，逮住了小老鼠，拎在手里晃了晃：“小样，还有什么临终遗言吗？”小老鼠哭丧着脸，百思不得其解：“为啥你念了佛，咬起我们来却更加狠了？”猫冷笑了笑：“哼，你难道不明白江山易改，本性难移的道理吗？而且你更该清楚，善人不一定念佛，念佛的也不一定是善人。”说完，一口就吞掉了小老鼠，心满意足地回到了炉火旁，继续玩着在垃圾桶里“捡”到的念珠。500字 六年级 记叙文
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老猫一岁半以前，我是在姥姥家度过的。那时，我唯一的玩伴就是姥姥家的那只老猫。所以，我最喜欢的动物就是猫。叫它“老猫”，是因为它在姥姥家生活的年头太久，大家都习惯叫它“老猫”了。老猫浑身的绒毛乌黑发亮；性格温顺；不甘寂寞，喜欢和人呆在一起，经常自己开门进家，躺在家人的身边；它很馋嘴，经常偷吃我的美食，鉴于它是我的朋友，也就不予追究了。那时的我，经常“欺负”它：有时玩弄它的耳朵，有时用梳子梳它的毛，有时捋它的胡子……它从来不反抗，任我摆弄，似乎知道我是一个不懂事的小娃娃，不想和我计较。可是，它却在我和它告别的那天晚上挖伤了我。那天，妈妈来接我回石家庄，我只能再和老猫玩一个晚上。因为舍不得它，我对它“爱”过了头：一会儿抱着它，一会玩儿抚弄它，一会儿喂它……那时，我太小，不知轻重，居然让老猫练倒立，它“喵喵”地叫着，张牙舞爪地反抗着……终于，它忍受不了我的摆弄，挖了我一爪子，我的脸和手都被挖出了血印，我“哇哇”地哭了，恨透了那只老猫。现在，我长大了，终于明白：我们人对宠物的某些“爱”，对它们来讲，也许是一种伤害。我自以为是的“爱”伤害了老猫，老猫因无法忍受我的“爱”而“惩罚”了我。不过，我们还是玩伴！500字 五年级 状物
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老猫深夜，当我洗漱完毕，正准备睡觉时，门口传来一声动物的叫——据我的经验，应该是隔壁家的那只老猫，那是一只饱经风霜的老猫啊！老猫的眼睛特别大，身体非常胖，一身黄毛，远远地看去，特像加菲猫。然而它没有加菲猫那样可爱，那样招人喜欢，因为它有一只耳朵被烧过，是凹进去的，整个脸显得不对称。老猫从来都是夜不归宿的，也许是它太冷漠了，也许它从来就是一意孤行，也许，它的主人从来就不让它进屋睡觉。于是，每到晚上，它就流浪到谁也找不到的地方。老猫也从来都是不被关心的，甚至有时，一整天连东西都吃不上。纵然它每天饿得喵喵叫，也很少会得到维持生命的食物。舍友对它是恨之入骨的，那要追溯到许多天以前，舍友的牛奶袋子无缘无故地破了几个洞，牛奶是把箱子里的东西都弄湿了——自然，老猫的“犯罪嫌疑”最大，于是舍友再也不让那只老猫进我们的宿舍了。每次我和舍友下楼道，总能在拐角处看见它。然后舍友便狠狠地跺脚，把它吓跑，它跑到舍友的视线以外，远远地望着我们两个，那无助的眼神里，写满了不解与困惑。有时，老猫也会轻轻地从我们宿舍门前走过，不过要是被舍友发现了，它就会很危险——舍友会抄起门后的“打猫棒”，做出很夸张的姿势，把老猫吓跑。舍友总是这样虚张声势，其实也仅仅是吓唬吓唬老猫，从来没有伤害它的意思。可惜老猫不懂啊！它依旧是那样，看见舍友就会远远地躲开。今天老猫一定还在游荡。于是我便想把它召唤进来——也许它好几天没吃东西了，我应该喂它一点儿。我走出宿舍，却看不见它。我穿上大衣，去幽暗宁静的校园里寻觅。怀里揣着半个馒头，心想，哪怕是它只吃一点儿也行啊！我实在找不到它在什么地方，于是便回宿舍了。就在宿舍门口，那条走廊的尽头，深蓝色的栏杆旁，我隐约地看见它了。当我走近，它没有觉察，仍旧安静地卧在那里，关注地凝视着无尽的夜空，继续那孤独而神圣的守望。也许，你每天就是在这样一个不引人注意的角落过夜；也许，仅仅这一个晚上，太凄凉，太孤独，太寂寞，于是忆起了这些年沉痛的哀伤；也可能，你依然有一颗忠心，想去守护主人那一扇冰冷的窗。我心想，这样一只傻猫啊，学校确实不适合它生存。当我伸手去呼唤它，它那深邃的眼睛惊恐地望着我，并向后退了一小步。当我把一小块儿馒头扔过去，它却纵身一跃，从二楼跳了下去。我不再去找它，追它。它这样做总有它的理由。或许，它胆子太小了，受不了一个人向它步步逼近；或许，伤它的人太多了，于是它把我也看成了敌人；或许，很久没有人给它帮助，于是它的最后一线希望也断掉了；或许，这世界给它的冷漠太多了，于是它也变得冷漠。或许，或许，或许……1000字 初三 状物
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老猫失业浙江省绍兴县 华舍街道管墅分校四(2)班 余俊明 猫儿丁丁这几天好伤心好伤心，因为他失业了，饭也没处吃，觉也没处睡，他成了流浪汉，只好一边唱着《我想有个家》一边到处流浪……其实，丁丁也曾有过丰衣足食的幸福生活，他原来住的主人家，每一年到头有他捉不完的老鼠，他每天吃得满嘴流油，还很得主人的欢心。可是这几年，随着创建文明城市的风越刮越猛，今年又在创建卫生文明城市。主人家附近安放的好几只垃圾桶“生意”越来越好，主人每天都把垃圾倒进垃圾桶，不往附近乱扔了。老鼠们都饿扁了肚子，只好去吃主人买来的杀鼠药，于是，老鼠们死的死逃的逃，丁丁的日子越过越难。终于，主人再也不需要丁丁了，就把它赶出了家门。现在的丁丁没有了吃的，他只好瘪着肚子到处找吃的、找工作，可是每家每户都不需要它，回想起从前的“幸福”生活，他越想越伤心，它急切地盼望着重新找到工作。指导教师：徐凤杰老猫失业400字 四年级
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老舍猫读后感猫》是一箱宝藏，我发现了一座座金光闪闪的黄金屋;《猫》是一袋零食，我咀嚼出了语言的奇妙;《猫》是一本书，老舍(舒庆春)爷爷用精彩的文笔牵住了我的眼球。“我喜欢《猫》!”当我翻到最后一页时，我不住地感叹。《猫》里面记录了老舍爷爷用不同的语言、方法写出来的不同文章。有记事类，有写景类，有语言类……让我大饱眼福。我记得十分清楚，有篇文章写道俩孩子把父母口中的“幽默”当成了“油抹”，拿出颜色抹在脸蛋上，体会“幽默”的感觉。在这里，老舍爷爷用了千万种语言合制成了这篇轻松幽默的文章，真让我捧腹大笑。《猫》这本书还真是神奇，无形之中我掌握了许多写作方法。原不喜欢写景，甚至不会描写的小姑娘，现在已喜欢上了描写。只要笔一触到纸，灵感会喷涌不停!阅读老舍的文章，让我脑中的小小采蜜本变得饱满，还知道了各种各样的语言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格台阶，这都是因为《猫》!仔细品味《猫》，我感觉老舍爷爷就在我面前，带我走向更完美的写作境界，真是太棒了。400字 初中 读后感
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