读《园中趣事》有感
700字
六年级
书信
打开试卷，我快速的反转会反面，看了遍作文后，映入我眼帘的是一片有趣的阅读文章——《园中趣事》。
我带着课题的趣事二字，走进了之中的乐园。各种各样的杂念也就跟随着我走进了这个世界。不一会儿，等我看完了这篇文章后，心想：“要是我也能去到这个园子里那该多好啊！”虫子们的打架、争食，蝴蝶们那翩翩起舞的舞姿和虫子们的鸣叫，蜘蛛与蚂蚁的激烈“战争“，绿色虫子和小甲虫的精彩表演……多么顽皮有趣的小虫子(
⊙o ⊙
)啊！看到这，我又不禁想起了儿时的那次有趣的事——蜗牛比赛。那天下午，正下着倾盆大雨，我和表哥表妹正起了大劲的在哪不停的捉蜗牛，过了一会，表妹像发现新大陆一样大喊一声：“对了！”害得正在捉蜗牛的我和表哥吓了一大跳(
⊙o ⊙
)！表没看到我们的表情，笑了笑~()/~说：“不如我们来一次蜗牛比赛吧？”我和表哥同声答应了。我挑了一只不大不小的蜗牛，放在了“起跑线”上。不一会，我只听到“砰”的一声，气球爆了，我想吃了蜜桃似的，Because我的那只蜗牛正专心致志的在“跑道”上往终点努力的爬去呐！我也很配合蜗牛哦，不停地在洗手，好让我手上的水珠滴到蜗牛身上，好让蜗牛不会感到渴与热，可不知道为什么，就在还差终点不到5厘米的时候，我的蜗牛竟然、、、竟然跑到了哥哥那，我气急败坏，哪儿都冒出了烟。我大喊：“蜗牛啊蜗牛！我的老祖宗请您不要开小差啊！”可蜗牛还是不听我的话，睡觉蜗牛听不懂人话嘞-_-|||。于是，我便拿起它的身子，把它转过身来，可谁知，它又跑去了我表妹那里，我彻底+_+晕了，实在是看不下去了，我便慢悠悠的走进房里洗手，可等我出来后，一件令我意想不到的事情发生了——我的蜗牛竟然、、、竟然出现在了终点上，再看看哥哥和妹妹的我不禁欢呼起来：“O(∩_∩)O哈哈~我赢咯！”看着哥哥妹妹坐在那抱怨着，不仅为我的蜗牛感到自豪，心里也不禁涌出了一股愉悦……
这时的我，每每想起那次，总会有点点的开心，我也和作者一起发出赞叹：“虫子的世界原来也这么精彩！~()/~
一次足球赛
500字
二年级
写人
在一个烈日暴晒的星期五下午,学校里每个学生都高兴而又急切着放学回家。放学铃声一响,顿时全校沸腾起来。这时,五三中队的男同学“全副武装”来到足球场准备一场“阵地战”。女孩子就在旁边观看这场大战。我和龙英杰，梁沛森等六个同学为一队.敌队由周俊豪,伦浩权,何梓文等六个同学组成。裁判则由区文伟担任。
分好队后，我们就拉开了这次“阵地战”的序幕。
比赛开—始，“嘟—”哨声刚落，敌方先开球，只见机灵的周俊豪带着球，以纯熟的技巧晃过了我们队员的防守。他左冲右突，一会儿上，一会儿下，真叫人眼花缭乱，眼看就要进禁区了，只见我方的梁沛森和龙英杰来一个前后夹攻，把周俊豪挡在罚球区外了。正在这个时候，周俊豪做出一连串的假动作，还是骗不了我方的防守队员。周俊豪神色有点慌张了，脚步有点乱，开场连球都没有碰过的我，看见这是个好机会，冲上前去一个飞铲，但已经太迟了，周俊豪早已把球踢走了，而他却被我铲倒了。只听见“嘟”的一声，裁判喊道：“点球。”我耷拉着脑袋，心里暗暗地想：糟透了，你这小子，怎么会这么鲁莽的。看到我精神低落，同伴都走过来安慰我。
点球终于开始了。射球的当然是被我铲倒的周俊豪。而守笼门的则是我，因为只有这样做我才能将功补过。我扎着马步，点球开出来了，我竟然扑错了方向，但是对方的球打在门处上，真是险啊！
就是这样一场激烈的足球赛结束了。
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书信
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读《夏令营中的较量》有感林涵暑假是漫长的，也是非常短暂的。在这个假期里，我过得既充实又愉快。比如说观看了中国奥运军团在雅典的比赛，到广西桂林旅游感受到了桂林山水的美丽景色，读了许多课外书，增长了不少知识，还考过了钢琴业余的第五级。不过，令我印象最深的还是在《时文选粹》里的一篇很有教育意义的文章《夏令营中的较量》这篇文章的主要内容是：通过夏令营里中日儿童思想的较量。发现我国教育中长期存在着重智轻德，重分轻能，使懒惰、懦弱和自私成了儿童突出的缺陷。当我读到“中国孩子病了回大本营，日本孩子病了硬挺着走”时。不禁想起了我自己。每当我生病时，就什么事都不想干，不想上学，不想学习，不会自己主动去弹钢琴，更不会坚持着走过50公里的路。文章里令我吃惊的是，那位生病的日本小孩还说：“我是来锻炼的，我能挺得住，我就一定要走到底。”多么顽强呀，这不是我们应该学习的吗？在不知不觉中，，我读到一句“日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒，又熬了米粥，而中国孩子还以为有人会把饭菜送到他们的面前”时更是令我至今难忘。因为日本的孩子能自主自立，懂得如何生存。而我们中国的孩子呢？到了读大学的时候了，有的连洗衣服、洗碗、做饭都还不会，一点自理能力都没有，试问，如何在社会上立足呢？不过，我现在还好一点，会洗碗，会洗衣服。但是，比起书中的日本孩子，我可就差远了，所以呀，以后得好好锻炼自己，学会生活的本领还有一句话，也是令我印象很深刻的。那就是“日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走；而中国孩子却一路走一路丢东西。”这又说明中国孩子对环保的意识远远不如日本的孩子。他们懂得不能乱丢垃圾，懂得环保。我们很多时候只会说不会做，要知道我们只有一个地球，环保是全人类的当务之急。希望我们也能像日本小朋友一样，环保，从身边做起，从自己做起。《夏令营中的较量》，让我知道什么是“磨练教育”。也使我懂得要成大器，必须从小进行磨炼，做自立自强的人。指导老师：李秋丽700字 六年级 读后感
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读《在大海中永生》有感掩卷深思《在大海中永生》，我心潮起伏，久久不能平静。这是一篇记叙了用自己的一生书写中华民族历史的邓小平爷爷去世后，将他的骨灰撒向大海的文章。在那永不停息的涛声中，人们无不痛悼伟人的离去。“飞机在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。”低沉而富有韵味的话语，我仿佛看见了中国十几亿人民怀着无比沉痛的心情，无论是在电视机前，还是在现场凝望着专机，回想着邓小平爷爷所做的一切，向他静静地默哀、致敬。而令我最颇有感触的是那句：“也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往万里海疆、澳门、香港、宝岛台湾、太平洋、印度洋、大西洋…”表面上看，是平淡无味儿，而细细一想，不禁引人深思。万里海疆，不正是体现了邓小平爷爷为了扶贫济世，让祖国更加繁荣昌盛；希望工程，让更多贫困山区的孩子们走出大山，努力学习，成为祖国新一代的雄鹰；亲手把上海从以前脏乱不堪，变成现在在世界上都鼎鼎有名的国际化现代化的大都市，更多精英不断从那里涌现出来。澳门、香港、台湾，本是祖国母亲的孩子，却被帝国主义掠走，邓小平爷爷将它们收回，就算是台湾，也提出了实行“一国两制”政策，维护了中华民族的尊严。太平洋、印度洋、大西洋，正是把中国推向世界，让世界了解中国的高瞻远瞩思想，而不是像过去的封建王朝闭关自守，才有了中国至今20多年的飞速发展吗？一幕幕丰功伟绩，令世人赞叹不已。如今，邓小平爷爷与世长辞，作为享受着他为我们创造出的美好生活，无不十分悲痛，就在全国人民与我一样痛心时，邓小平爷爷震撼人心的声音：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国和人民。”是啊！人的生命是有限的，但邓小平爷爷宏大的成就将被他的祖国和人民无限延续下去！波涛声渐渐趋于平息，邓小平爷爷的骨灰也随波流向远方。人，虽然走了，但邓小平爷爷宏大事业，执着的精神永存，我们一定在他的崇高精神和伟大人格的感召下，继续大踏步地建设新世纪的中国。700字 六年级 读后感
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读《模特》有感< <模特> >这篇文章讲的是在一个商店里，老板为了展示自己的服装，在商店大门口摆了一个的塑料做的漂亮模特。她每天穿着华丽的衣服，静静地站在商店的大门口，挻有礼貌地迎接前来购物的男女顾客，人们也挺喜欢她，常在她面前仔细地看着，还不时地夸赞她漂亮、身材好。因此，好多顾客都照着模特儿身上的衣服购买。天长地久时间一长塑料模特开始骄傲起来从此变得傲慢无比总是鼻子朝天从不搭理人了渐渐地人们不再喜欢她甚至于讨厌她经理便把她扔到了旧仓库里了，模特儿因孤独而开始后悔了，可一切都晚了。这篇文章让我知道了骄傲=孤独。有了孤独就会失去快乐，什么是快乐呢？其实快乐就是身边的人给予你的，比如：在夏天里和小伙伴一起游泳、搬螃蟹、一起做游戏，这些都是快乐，但是骄傲会让孤独悠然飘来，又让快乐化为乌有。 例如 ：在我读小学三年级的时候，班里民主选举中队长，当然，每一个同学都希望自己能当选，最后，我和另一个女生被当选了。从此后我便飘飘然、自以为是，同学们渐渐和我疏远了，有的甚至于不理我了。此时，我才感受到全身不自在，我好像一个人呆呆地站在一个孤岛上，我开始尝到了孤独，原先的快乐从此在我身边消失。后来，我好好反省了自己，才知道我对自已太宽松了，马列主义光照别人，又自以为是，总觉得自已比别人了不起。认识到了自己的缺点后，我就严格要求自己，宽容别人，事事为别人作想，为集体服务，团结同学，当好老师的小助手。渐渐地，同学们又都自然地和我友好了，快乐再次给我带来了幸福，我又仿佛回到了从前那个充满活力、充满生机、充满欢乐的神奇世界。 《模特》这篇文章让我深深地懂得了一个道理：每个人都有自己的长处，骄傲自满会给自己带来“灾难”，要想不孤独，首先要不骄傲，要想欢乐，首先要学会虚心、给予.700字 初一 读后感