六一趣事
300字
三年级
写景
“六一”儿童节真好啊
！这也是儿童的节日啊
!在“六一”儿童节这一天，我玩的真开心。
中午，我和妈妈一起去小梅沙游泳，那里人山人海，非常的热闹。有的人在游泳，又的人在玩沙子等等。我和妈妈在游泳，我在游泳的时候，一不小心，一下在就被水呛到了，我发现那些水是咸的，而且水里面也又很多的垃圾，我看见有一阵水吹来的时候，边上的垃圾很多，有一位清洁工看到了，立刻拿了一把扫把，还有一个垃圾铲。把水边的垃圾扫干净了，这样，我们也可以舒舒服服的游泳了。我觉得，这位叔叔所做妈的一切都值得我们去学习。我越游越深，越玩越开心。玩到了下午5点，我又和妈妈去了商场购物，妈妈说：“今天是儿童节，妈妈帮你买一对溜冰鞋。”我高兴的说：“谢谢妈妈！妈妈你真好。”在这一天儿童节，我才发现妈妈是非常喜欢我的。
我在这一天“六一”儿童节中，玩得真开心。我真喜欢“六一”儿童节啊！
如风的青春
700字
初一
抒情散文
夜色透明着，穿着一层黑色纱裙，漂浮游离在我的睡梦之间．寂静的夜，呼吸却那么凝重．我不能入睡，又是一个难眠的夜，时光轻轻敲醒我的心灵，我不禁震撼了，而又哀伤地短叹着．
青春，是一个怎样的词，它像是在炫耀着我们，因为我们太年轻，我们有年轻的资本，又像是我们刚出生不久，在不经意间就找到了生命的宝藏．这就是青春？它拥有人生无数个焦点的魅力，在每一个繁华的时节彰显着它的本性．
无论怎样，它也许今天在我们手中任意转动，我们随意地操纵着它，肆意挥霍着它，在灿烂的阳光之下高歌亢饮，欢声笑语．但在不久的将来，我们会感慨时光匆匆催人老，直到生命结束那一天，紧闭双眼，泪滴便会从眼角划出．因为我们知道生命已经停止，而这个世界还有我们最最留恋的东西--青春．才会缓缓地说出一句：“青春多美好啊！“
青春可能就像风一样的静静溜走，有人说，那有什么！只要年轻的时候多做值得的事，不放过每一滴青春的甘露．青春怎么会像风一样呢？
或许，作为一位老者来讲，他同意这种说法．可是，谁不知道，只有经历过才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜．
我们像是新生的嫩芽，带着一个问号诞生在世界上．我们有了青春的朝气，也有青春的狂野．对任何事情都充满好奇．就像我的长辈们常常告诉我：“骑自行车不要东张希望！”我只是调皮地点点头，却根本不相信这是真的。结果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔这一跤，不去经历这不值得的错误，会给青春节约好多有益的空间啊！
可是，我还是这样想：我的空间我做主，我的青春我来谱，怕什么啊！
所以呢！青春往往在我们不懂得的时候垂垂老去。
不过，青春虽然如风，叫我们犯了前人的傻事。但，它曾经给我们带来快乐，带来激情，带来敢于发现，敢于常试的精神财富。就算失败又怎样，不经历风雨，怎能见到那虽短的彩虹，给我们留下的是一辈子不能忘的回忆。
我轻声地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你总带给我一时的欢笑，你是我永远的骄傲！”
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“六一”趣事六一儿童节到了，学校举行了很好的庆祝活动！对啦！那个在家里一边吹着空调一边享受着薯片、加多宝的小朋友，正是我！这时的我，刚从学校回来，就跟你们讲将今天我在学校的趣事吧！下午，我一走进教室，就听到连续不断的音乐，这是怎么回事呢？原来是英语老师把电脑打开了，正在播放音乐呢！我正在抄作业。忽然，一个气球掉到了我的头上，又像玩滑滑梯似的掉到我的作业本上。我抬起头一看，啊！教室被“打扮”的漂亮极了：窗户上挂起了彩色的丝带，门上各挂了一个五颜六色的灯笼，灯笼在来回地摆动着……那个气球是怎么回事呢？原来是窗户上有一个气球没有贴好，一下子滑落下来了。“叮铃铃”上课了。孙老师说：“要玩去班玩的去其他教室。在我们自己班的就在门口排队。”这时，我才发现，别班的同学早已在门外排队了，他们你争我挤地准备往教室里挤……我跑到三班，玩夹弹珠的游戏。那弹珠子，滑溜溜的，要用筷子把弹珠夹住放进被子里面。结果，一分钟到了，我只夹了17颗，我没有得到奖品。我觉得十分扫兴。这时，我看见我的同桌吴哲熀，她手上拿着根玉米棒。我连忙叫住她问：“吴哲熀，你的那个食物是从哪里来的？”她快乐地说:“去5班！”我连忙跑过去，原来是玩趣味袋鼠跳，我玩了5次，第一次，没有得奖，第二次，也没有得奖；第三次，还是没有，第四次，没有奖……我开始失望了。我坚持玩了这个项目，我是这个项目的最后一名参与者，最后我终于获得了这个项目的最后一个奖项。我高兴极了。这个六一儿童节，我过得真快乐。快乐的原因：不仅仅在于享受了奖品和学校发放的食品，更重要的是我相信自己会在游戏中获得胜利，我不断失败不断努力，终于取得了最后的胜利！600字 三年级 记叙文
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