在读书中成长
300字
六年级
散文
书籍是人类进步的阶梯,是人类通往智慧大门的钥匙,古今中外,像世界著名大作家,他们能够取得巨大的文学成就,基本都来源于他们读书的成果。
我十分喜欢小动物，我通过读《十万个为什么——动物植物》一书，我知道了浣熊喜欢把食物放在水中洗一下再吃，它这样做并不是讲卫生，有时清洗食物的水比食物还要脏呢！其实浣熊清洗食物，并不是把食物洗干净，而只是泡一泡，味道会更鲜美，有时浣熊找不到水，也会吃没有“清洗”的食物，但是他们不喜欢这种吃法，所以说浣熊爱洗只是一种生活习性，并不是真的讲卫生。
在读书的过程中，我是快乐的，我感受到了读书的喜悦，书，是人们无声的老师，是知心的朋友，它一直默默启示我们，读书可以让我们陶冶情操，丰富知识，开扩心扉。
三叶草
150字
二年级
散文
偶尔用指间的笔触，试图描绘眼中的世界，并以此作为幸福。一直相信四叶三叶草的传说。很稀少的四叶三叶草，天知道它生长在什么地方。也就是说，你祈求了，希望了，爱了，但不一定能幸福。
偶然中发现旧校区的一群杂草丛生中有着三叶草的踪迹。。。。。。。可是。。。。。。但是。。。。就算是看到的都是三叶草，我们也是应该相信，最隐蔽的地方，一直藏着代表幸福的四叶幸运草。。。。。。。。
站在三叶草旁，仰望湛蓝而迷茫的边际。。。。相信不远处有属于我的幸福。。。。。。。
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在读书中成长E度网专稿 未经允许不得转载昨晚我很迟才睡，所以一直中午还在呼呼大睡，“都什么时候了，还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好脸，向书桌走去。我到了书桌，随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事？原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀，我忍不住跑过去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看书的这件事。“小奕，快去看书，要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦！”我无奈地向书桌走去，继续看书。我这本书看一下，又拿起另一本书看一下。突然，一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》，是姐姐借我看的，我到现在都没看过，都不知道内容是什么，我翻看这本书，津津有味的看了起来。这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹，匹诺曹向很多孩子一样：天真无邪，头脑简单，没有耐心，好奇心强，缺乏主见，没有恒心，经不住诱惑，同时又有着这样那样的缺点：调皮，懒惰，贪玩，爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历：他为了看戏，不惜卖掉课本；回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当；他去找法官告状，结果被关进了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗；他重获自由后，一心想成为用功读书的好孩子，可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下，他来到玩具国享乐，却不幸变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢，并想方设法逃了出来。从此，他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动，刻苦学习，诚实待人，孝敬父母的好孩子。在读这本书的时候，我一方面被故事的有趣情节深深吸引，另一方面也感到阵阵脸红，匹诺曹的缺点我多多少少都有一点：我也很调皮，经常不听妈妈爸爸的话，结果老是惹出小祸端；我也很懒惰，自己的事情都懒的做；我也很贪玩，每次放假总是玩得连作业都很迟做，有些时候只有很早起床，抓紧做作业。看完这本书，我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点，不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点，不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终，他成功了。可我呢？当看到父母为我的不懂事而烦恼，老师因我的作业皱起眉头，我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚，难道我连一个木偶也不如吗？合起这本书的时候，我下定决心：学习匹诺曹知错就改的精神，努力改正自己的缺点，一定要好好学习，努力使自己成为一名好孩子！让辛勤养育我的父母不在烦恼，让教导我的老师多一点笑容！三年级:乖乖兔1000字 三年级 读后感
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在读书中成长“书，是人类进步的阶梯。”是啊！书是人类生命中不可缺少的一部分，它汇聚着人类的无限活力与魅力。书，是一艘非凡的战舰，可以把我们带到浩瀚的天地；书，是大海中的灯塔，能给你在茫茫大海中找回家的方向；书，还是一个森林中的指南针，引导你领略人世的真谛……在读书中成长，在成长中学习，在阳光明媚的春天；在绿树如茵的夏天；在果实累累的秋天；在银装素裹的冬天，都能体会到学习的真谛。快乐是什么？快乐是一群天真无暇的孩子在自由自在、无忧无虑地玩耍；快乐是一位农民千辛万苦的播种、浇水，终于使植物结出了果实。可是在我的心目当中，读书就是快乐，它可以使枯萎的花朵绽放美丽，可以使干枯的大地长出小草，还可以给黑暗的世界带来光明，用自己的生命创造美丽……还记得在广东那边念一年级，因为学校里没有图书馆，所以只能一本一本的买，一本一本的借，还记得那时候看书是什么样子啊！我就想一匹饿狼，狼吞虎咽的看着，贪婪地读着，有时候，应该一个小时做完的作业，竟然扯到了两个小时才杀完“敌人的阵地”。这是为什么呢？原来有书的干扰啊！那无可抗拒的强大力量，使我暗度陈仓，想贼一样悄悄拿了一本书，就在这时，意想不到的情况发生了，我弄出了声响！于是我就悄悄当做正在认真写作业，用“猫耳”探测情况，还好，情况不算糟糕，妈妈只是看了几下书房，就走开了，我窃窃自喜，真是天助我也啊！仿佛后面有千军万马在追赶着我似的，看完一页，于是又像绅士一样把书藏好，光明正大的做起作业来……在读书中成长，就像是在阳光的沐浴下成长的小树一样，是那么茁壮，那么坚强，就像泰山那样雄伟，松树那样听吧。读书伴成长，读书伴成长！600字 五年级 叙事
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在读书中成长曾立志要读书，读一辈子书，曾幻想一生与书为伍浪迹天涯，也曾想要效仿某人，把自己读过的书都堆砌起来，往身边一放，看看是我的个子长得高，还是我的思想见解长得快。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。5岁时，看《爱丽丝漫游仙境》，7岁时，看《孙悟空三打白骨精》，9岁时，看《爱的教育》，11岁时，看《淘气包马小跳》，12岁时，现在，看《悲伤逆流成河》。从识字起，到现在，算起来我还真看过不少书呢。无论这些书的内容好坏或品味高低，它们之间的转折交接变化，却暗暗隐藏着我成长的蜕变。在成长过程中，书，从未离开过。说起来好笑，印象最深的一本书，一个故事，竟是《七色花》。学龄前的幼儿读物，但是每当想起《七色花》，又总觉得离生活很近。小时候，总觉得自己和珍妮很像，自己也有好多愿望，去北极，去天堂，拥有全世界的玩具，拥有最甜的面包圈……那时候，只是单纯地羡慕珍妮，渴望自己也会遇到那个和蔼的老奶奶，也能得到一朵美丽的七色花。渐渐长大后，开始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本无法承载全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的残缺。现在，却又改变了想法，将目光放在了故事结尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣许愿治好了小男孩的腿，两个人一起开心地玩起来。我想，珍妮用前六片花瓣来满足自己小小的心愿都失败了，而且还浪费了六次机会，眼看着一朵珍贵的七色花要变得毫无价值，她却最终用最后一片花瓣帮助了别人获取了快乐。正如人的一生一样，奔波了大半辈子，操劳了这许多日子，仅为满足自己无餍的欲求，行将就木之时，才有了善心，想为别人，想为社会做些什么，想让自己碌碌奔忙的一生留下一些闪光的痕迹。可是，还来得及吗？也许来得及，也许来不及，但我们却不能把自己一生的价值寄托于那样一个未知的时刻。我们需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意义，正如一朵七色花的意义一般，为别人做些什么，为社会做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在过。为自己做了再多，也只是浪费了六片乃至更多的花瓣，更多的机会，让生命的价值一点一点流逝干净。《七色花》，我似乎又成长了一些。就这样在读书中成长，没有丝毫停歇的成长，在书页的字里行间，看见另一个自我，看见一个真我，看见生活，看见价值，看见……在这期间，在旁人的眼睛中也会看见我的成长了。在读书中成长，这是一个约定，也是一种坚守。900字 五年级 叙事
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在读书中成长书是一闪明净的窗户，打开它，我读到了快乐和悲伤；书像一位长辈教导我，陪伴着我，我学到了如何做人和道理。书也像一面明镜，从他看到了真实的自我。有书陪伴是幸福的，因为书教会了你人生的价值，更能让你在读书中成长。上幼儿园时，走在街上，缤纷的我广告牌吸引了我，我会不断问妈妈这个字读什么，那个字读什么？自我学会拼音后，读的书更广泛了，如《三国演义》，我读完后，知道了三顾茅庐的刘备，过五关斩六将的关羽，过河拆桥的张飞，以及才华横溢的诸葛亮。从《红楼梦》了解了多情温和的贾宝玉，细心真实的林黛玉等等任务。在书中我又知道了世界第一长河-尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飞船和外星人的降临。书给了我见识，开阔我的视野。记得一次，在学习中遇到了困难，丧失了前进之信心。晚上我机械般的写完作业。就躺在床上，看见书架上有一本书，我一看，原来是《笑猫日记》，这本书我快遗忘了，以前可是我的最爱呢。笑猫为了寻找虎皮猫，历经千难万险，最终找到他。这个告诉我不要向困难低头，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起来。。。。。。我学会在读书中渐渐东叔，从而使我成长。成长并不是懂了知识。而是从知识中领悟人生的道理，他们教会我要尊敬长辈，以礼为先。。。。。。书中的每一个字词都诠释不同的意思，只有细细去品味，思考和探究，才会有收获，才是真真的在读书中成长500字 初一 叙事
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在读书中成长在人生的旅程里，谁也不会为谁做太久的逗留，惟独书一直在我的世界里安静地花开花落，凝望着我成长的痕迹。没有读书的人生是不值得过的人生。读书，必是我一生用整个心去享受的快乐，一年又一年，我读得很幸福，也很辛苦。——楔子利希顿堡说过，有些人读书只是为了取得不再思考的权利，而读书于我来说是一种思考历史，思考人生的机会。我读书，我在思考历史中成长第一本读的四大名著不是《红楼梦》，而是《三国演义》，喜欢罗贯中笔下“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的恢弘气势，诸葛亮的深谋远虑，刘备的三顾茅庐，关云长的单刀赴会，东汉末年分三国，煮酒论英雄……让我对待自己的成长有另外一番风味的解说：每个人的成长在自己的心里都是件惊天动地的事儿。历史是一条长河，成长也是一条长河，如果我们不在成长中迎风破浪，努力呼吸生活的气息，打造一片属于自己的江山，我们便毫无疑问地像每一个已没落的朝代那样走向毁灭，这是无法回避的无奈而又绝对的真理。对待成长，对待生命，我学会了小心翼翼。欣赏《中国上下五千年》，给我单调的成长经历增添了五彩斑斓的颜色：唐诗宋词元曲明朝小说；汉武帝、唐太宗、乾隆帝；秦砖汉瓦、魏晋风骨；高山流水的知音，桃园结义的兄弟；三足鼎立、四面楚歌、七国争霸……我的成长与这个民族一起历尽沧桑，共同悲欢离合。每读一部历史就是在尝试着过另一种生活，这是如何有趣的免费经历呀！如果没有《大地的儿子》打开我爱国的情愫，也许我就不会成长为现在这个热爱祖国的年轻人了吧。周总理喊出“为中华之崛起而读书”的肺腑之言深深地扣在我心里最柔软的地方。一个人是如何也摆脱不了自己祖国的。我的成长想要取得完美，就必须把爱融进祖国这个空间里。很多时候在读这些历史时，我会感到不知所措，我们这个民族曾经承载了太多太多的苦难，我们这个民族也太优秀太伟大了。因为先祖的从不放弃，如今的地球村上才有我们这个中华民族！余秋雨是我最喜欢的文化学者，无论是《千年一叹》，还是《文化苦旅》，又或是《山居笔记》，他都怀着一颗悲天悯人而哀痛的心到世界的角落走走停停，让文字唤醒那些被遗忘的“国度”和走向丧失的历史。余老师曾经在书上说过，‘安适的山寨很容易埋葬憧憬，丰沛的泉眼很容易滞留人生。’所以，他选择一路找寻。读余老师的书教我生出一份深沉、稳健的品质，很多时候我曾经一度烦乱的心碰上了余氏文字，它便慢慢沉淀下来，时光安静得像要被无限拉长。只可惜余老师以一本《借我一生》结束了他这样走走停停的写作生涯，我的成长怅望低回……我读书，我在思考人生中成长在青春的街角，我与一些事一些情相遇：读郁秀的《花季。雨季》；看韩寒的《三重门》；沉醉于郭敬明的青春世界……在这些明媚而又忧伤的故事里，我仿佛看到了自己的影子：主人公一直坚信自己仍是个孩子，任性而疼痛，我也和他一样肆无忌惮地伤害周遭每一个爱我们的人；书中的小女孩很喜欢沉默的世界，那时的我也越来越喜欢冷清……原来每一个人的青春都如此相似而刺痛的。现在，我长大了。回头看我这些成长的时候，回首又见他——我的闪耀青春，然后我会对他们说，遇见你们，我很高兴。青春时代的我执著得无法原谅自己，三毛的文字教我要率性地生活，活出一个自己，她说每天吃一颗糖/然后告诉自己——今天的日子/果然又是甜的。。。。。青春时代的我脆弱得无法撑起自己内心的一片晴天，普斯金与我耳语，“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要心急！忧郁需镇静。相信吧！快乐的日子总会来临的……。这些充满阳光气息的文字伴我度过一个个烦心的日子，一直淡定到如今！”现在我学会了张开双手拥抱明天！读书给了我青春的启示，又教我为人宽厚，心底善良，使我生出纯真，热情的气质。《汤姆叔叔的小屋》里头的汤姆大叔，即使上帝忘了给他祝福，让他成为黑奴社会的牺牲品，他依旧待人热情，憨厚善良；冰心寄给小读者的信让我读出爱的痕迹……。我相信白朗宁曾经说过的一句话，“把爱拿走，这个世界将变成一座坟墓。”成长的长河中有爱的如影相随才让我的生命变得丰富而鲜明。读书赋予我最多的是在成长的道路上教导我如何处世和使我生出坚强的气质。以前我总认为只要做一个如竹子般正直的人便可以万事放心，世界在我的眼里是甜美的糖果，一切都是美好的，然而慢慢接触到池莉笔下构建的残酷世界，冷不防地让我了解了社会的黑暗面，心里纠结出一种心痛的轨迹；《冰点》揭露的一个个失却人性的贪污腐败事件彻底地把我的心撕成一片一片，不再完整。世界在我看来已不再是原来那么简单而明朗了，社会从来不会因为一个女孩子是一只善良的羔羊，就在她面前变得单纯和美，所以我学会了用《方与圆》里的处世之道来待人接物和保护自己，我总算明白做人不仅仅要会方，还要能圆，做人要像水一样放在方的容器里是方的，放在圆的容器里就是圆的，可是不管放在什么容器里，水还是水，没有变。人生在世不如意，十有八九，每每遇到困难，我就会想到那些坚硬而伟大的人物，激励我坚强到如今。在应该读童话故事的年龄我却偏偏钟情于文学名著，我忘了自己当时沉醉于《钢铁是怎样炼成的》这样坚硬的世界里时，心情是如何的热血澎湃，只知道自己就莫名的喜欢上保尔这个人物，喜欢他的坚毅，喜欢他的不屈。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，他依旧咬紧牙把自己从黑暗引向光明，是他让我第一次朦胧地知道什么叫坚强：其他小伙伴在看病打针时都是哭得像个泪人似的，而我选择了不哭；小伙伴一被父母带到牙医面前就受不了，我却宁愿自己当自己的牙医；一个小孩跌倒了，心疼他的人来了，他的眼泪就会大颗大颗地掉下来，而我会自己站起来，拍拍膝盖……。这样坚强的小孩是否一点也不可爱？20岁忽然残了双腿的史铁生告诉我无论遇到多大的困难都不要放弃生的权利，“先别去死，再试着活活看。”我过去和当前遇到的困难与之相比简直只是芝麻小事，我还有什么资格心生绝望呢？面对强大的敌人，海明威的《老人与海》告诉我，“英雄可以被毁灭，但是不能被击败。”面对理想，汪国真似的坚强让我明白，“人生并非只有一处缤纷烂漫，那凋零的是花——不是春天”。……我一直心存感激，感激这些人教给我的这样一份坚强，他陪伴着我一路迎风破浪，披荆斩棘，坚强到如今。成长是一场孤独而艰苦的战役，每一个人都太需要借助坚强这个品质来成全成长的胜利了，在我接下来的成长旅途中坚强永远都不能缺席。读书于我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬火旁的畅谈，过去和现在它都一直这样陪我走过一年又一年的春夏秋冬，将来依然是我成长中的一部乐章。我读书，我在思考中成长！1200字以上 初三 书信
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散文
300字
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在读书中成长读书于我而言，就像蜂蝶飞过花丛，泉水流进山谷，每当我读书时，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年，我在读书中快乐地成长。 我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范…… 渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》…… 当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。 现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。 读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼700字 六年级 演讲稿
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我在读书中成长我喜欢读书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘿嘿！小时候，爷爷坐在安乐椅上，端着一杯绿茶，阳光洒在他身上，身旁放着一本《倚天屠龙记》。结局是赵敏要张无忌给她画一辈子的眉。我看不懂觉得无趣，摆弄了两下又去看我的小人书了。想想又觉得气不过，嚷嚷着爷爷，真奇怪竟看这么无聊的书，爷爷把头转过来，笑的没了眼：“傻丫头，这书要是想看懂，再等个好几年吧！”我没有理睬，背起竹篓，跟着外婆去采茶了。等我长大一些的时候，去爷爷的书房。书房的书架上摆着好多书：什么《永乐大典》、《和珅传》、《聊斋》、《红楼梦》…书面上都用胶粘过了，纸张泛黄，看起来有些年头了。这些书是旧了点，但是有种很好闻的味道。爷爷说这叫“书香“。我端着一杯绿茶，想着”书香“可比”茶香“好闻多了。我又长大了，对这些“老古董“开始有兴趣了。我趴在爷爷的腿上，问他为什么林黛玉老是哭，逗得爷爷哈哈大笑。爷爷抚摸着我的头说：”长大以后你就会知道了”。我很不高兴，“我已经不小了！”他看着我说：“别长大，就这样挺好的，也就你愿意陪我说说话了。”我不解地望着爷爷。“起来，把爷爷的腿都枕麻了。”他突然又笑了起来，我看着他旁边的那杯乌龙茶。心想我是不是太久没去采茶了。现在我走进书房，坐在爷爷曾经坐过的安乐椅上，端着一杯绿茶，阳光透过窗户洒在爷爷的照片上。右手边是一本《倚天屠龙记》，结局是赵敏要给张无忌画一辈子眉。我看懂了，又觉得无比的悲凉。我喜欢读书，书里或许没有黄金屋，没有颜如玉，可是书中有爷爷最爱的话。600字 六年级
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在读书中快乐成长“读书”这两个字，映在我的脑海里，就像这春日融融的阳光，给人以温暖和力量。我爱读书，好书伴我成长。从六岁起我就学背古诗，由于当时不识字，更不懂内容，只是跟着大人后面“鹦鹉学舌”而已。不过，从那时开始就渐渐地培养了我读书的兴趣，享受着每一次读书的快乐。我阅读内容广泛，有中外经典著作，有革命战争的记述，也有新时代的散文、小说。《昆虫记》真实地记录了昆虫生活，唤起了我的爱心，自觉地加入到保护昆虫行列之中；《伊索寓言》虽然都是神话，但从动物身上，我领悟到人间的善与恶，懂得了孝道和感恩；《堂吉诃德》是游侠骑士猎奇冒险的经历，我从中体验到了贵族的骄横跋扈，激起了我对群众疾苦的深切同情；《水浒传》是四大名著之一，课本上只节选了《林冲棒打洪教头》，而我看完了全文，知道了梁山一百零八将惩恶扬善的故事。就这样日积月累，我看了很多书，增长了许多的宝贵知识，开阔了视野，明白了很多道理。在书中，我还熟悉了很多故事，记住了不少名言、名句，有时在作文中也引经据典，为文章增添了不少色彩。习近平爷爷在《我的读书故事》中说：“我最大的爱好是读书。”我们小学生是否都有这样的爱好呢？让我们以习爷爷为榜样，把读书当作最大的爱好，在诵读中快乐健康成长吧！500字 六年级
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我在读书中成长书，对于我们来说，是一件熟悉得不能再熟悉的东西，我们可以从书中学到许多有益的知识，开阔视野，俗话说；“人可一日不食肉，不可一天不读书。”而且，书还是知识的源泉呢。 从小到大，我读过的书数不胜数，有《格林童话》、《爱的教育》……其中我最喜欢读的书要数“世界童话之王”安徒生写的《安徒生童话》了。《安徒生童话》中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。在《安徒生童话》中的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写得很好，非常值得我们一读。它不仅可以让人懂得道理，还可以帮人改正缺点。以前，我非常喜欢玩电脑游戏，经常到电脑城去，还不顾一切地去买游戏碟。但是，在我读完《安徒生童话》中《皇帝的新装》这篇童话时，我一下子明白了：我们不应该像文中的皇帝一样，为了自己的愿望而盲目地去追求，轻信别人的一言一语。我彻底地改正了缺点。书，在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时，看看书，书中的内容便带着我遨游世界，整个人马上感到非常轻松；当我遇到难题时，翻翻字典，所有的难题马上迎刃而解；当我学习后感到疲劳时，看一会儿书，就让大脑得到了适当的休息。总而言之，书可以让我得到快乐，让我在知识的海洋里遨游，让我的课余生活变得更加多姿多彩。在家里，我随时都会拿起一本书来看。在我家，床头、客厅、餐桌都能看到书的踪影，就连厕所里，也能找到几本书。为此，妈妈不知说了多少次，可我就是改不了，有时候吃饭，我都会拿起一本书来看。我认为，多读书并不是件坏事，有位名人说过：“读书破万卷，下笔如有神。”难道不是这样吗？多读书，还可以让我们懂得许多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，对我们十分有益。让我们都来读书，一起来学习那无穷无尽的知识，遨游在知识的知识的海洋里。650字 六年级 议论文
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我在读书中成长书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！ 现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。 渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。” 读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。读好书，好读书，读书好。——冰心冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。 读好书 我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。1200字 六年级 议论文
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我在读书中成长我在读书中成长（一）2006年江苏东台中考作文从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。【成功揭秘】读完本文，心中也有了一种莫名的感动，的确往往是一本书影响一个人的一生。小作者是一个善于用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，情感真挚。特别是结尾的抒情，更使主题得到了深化和升华。900字 初一 抒情散文
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我在读书中成长2006年江苏东台中考作文“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！【成功揭秘】这篇记叙文写得较有特色，谋篇布局和语言组织都有特色。这篇文章起笔采用一组排比句式，并运用拟人和比喻的修辞方法，以抒情的笔调写出了读书给人带来的各种帮助，借以表现自己对书的喜爱，见证读书陪伴我成长的过程，照应了文章的题目。作文的最后一段再次点题，由衷地道出“我在读书中成长”的心声。全篇采用第一人称，条理清晰，一脉贯穿，语言优美流畅，叙事通俗易懂，给人以清新活泼的感觉，字里行间散发出了当代中学生的青春朝气。900字 初一 抒情散文
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我在读书中成长或许是冥冥之中注定，我与书有一种不解的渊源……常听奶奶说，在我满一周岁的时候，桌上有很多的东西让我挑选，我一眼就选中了书，把它猛地抓住，紧紧地搂在怀中……书，编织起我美丽的童年夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端——童年有空闲的时候，我会和朱自清共同走进《河塘月色》，与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》；有暇隙时，我会与《福尔摩斯》相约在秋天……暮春的原野总是荡漾游人的心情，那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话，我更爱在这细雨霏霏的时候，撑起伞，捧着我心爱的《钢铁是怎样练成的》漫上台阶，往那竹林边的小桥上走去。撑着伞，斜靠在木桥的栏杆上，与保尔 柯察金共同走过他们的人生。雨小的时候，我会收起伞，任细雨轻抚我的脸庞，让我完全融入到书的意境之中去。我爱书，我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声，做着《红楼梦》，看着《茶花女》，在夜深人静的时候，与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”，与他一起《彷徨》、《呐喊》，为祥林嫂的悲苦一生而流泪，与历史人物共同走过《上下五千年我爱读书，我与书的关系就是这样的微妙，这样妙不可言；在读书中，我找到了自我，找到了人生的方向。书，我的生命；书，我的最爱！450字 五年级 散文
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在大自然中成长大自然是神秘的，在大自然中成长，会让你学到更多。大自然中有很多值得我们学习的精神，我在大自然中成长，知道我学会了什么吗？小草在雨水面前，不放弃；在火烧面前也那么顽强如：“野火烧不尽，春风吹又生”一样。——这让我学会顽强。小河中的水，也是那么的努力，他们想要流到大海中去，它们不怕困难，不怕辛苦，它们在不懈的努力着，那是因为它们有远大的志向，有抱负，有目标。——这让我学会了做人要有目标，有理想，不放弃。大海就如曹操的诗：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”。大海吞吐日月星辰有着宽大的心胸，连太阳和月亮的运行都是从这里开始的。——这让我学会了大方。花朵开时，给世界添加了美丽的色彩，花朵儿落后，又化作肥料，给树提供了养料。花朵开时，让时间鸟语花香。——这让我学会了奉献。大树在夏天给人一片浓阴，而自己却在烈日中站立着，大树在秋天时把美丽的枫叶抖落下来，给人们当书签，而不向人们要回报。——这让我学会了无私。在大自然中成长，我们可以学到顽强，目标，不放弃，大方，奉献，无私这么多。这将会让我们一生受益无穷。在大自然中成长，是轻松的，是快乐的，是美丽的，是丰富多彩的。在这里成长，不会有老师的管教，没有父母的说教，只有美丽的大自然。我在自然中成长，我热爱大自然，你们呢，你们热爱大自然吗？初一:苏晨辰450字 初一 抒情散文
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在书香中成长初叩“书香”的大门，是因为母亲所买的小人书，让我特别喜爱。现在我已经走进了“书香”的大门，我现在总能强烈地感觉到书散发出一股香气，而且这股香气一直充溢在我的身边。随着我的成长，我读的书也越来越多了。有“话说天下大势，分久必合，合久必分。”的《三国演义》；有人物性格极其生动的《水浒传》；有家喻户晓的《西游记》等等。我喜欢《三国演义》中的神机妙算的诸葛孔明；我喜欢《水浒传》中仗义豪爽，疾恶如仇的鲁智深；我喜欢《西游记》中神通广大的孙悟空；我喜欢《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年”的生命状态……我印象最深的是《历史故事》中的一个故事：刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，而辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一矩，刘秀说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容成就了帝位，统一了全国。这个故事让我想起：如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……这个故事教我们用宽容之心包容一切。如果让我用一句话来诠释宽容，那就是安德鲁·马修斯的“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”我在书香中成长，我似乎被书散发的特殊香气所深深吸引或者我已经清楚得了解读书的益处。我想我会一直读书，让书香一直陪伴我成长。600字 初一 抒情散文
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在中成长小时候，总听别人在我耳边说诗歌，可我却听不懂。后来我长大了，我真高兴自己也能读诗歌，背诗歌了！我渐渐地陶醉在诗歌的海洋里。什么床前的月光，巴山的雨，边塞的战士，异乡的客，诗歌像一股清泉流淌在我心头，滋润着我的心扉。在我学习的过程中，我结识了许多著名的诗人，如唐朝的李白、杜甫、白居易，清代的袁枚、龚自珍，他们那些让人刻苦铭心的词句，在诗里都充分展现。众多的意思，了了四句诗便能表达的一清二楚。什么二月的春风，三月的花，万里的长城谁驻扎。诗歌像祖先在向我诉说中国五千年的历史。诗歌伴着我生活的每一天。白天有诗歌陪我玩耍、黑夜有诗歌陪我入眠，让我从不会感到寂寞。我感到有诗歌的地方处处充满快乐。我想在以后的学习中，将会有更多的名人名诗陪伴着我成长，我相信我的生活将会更加绚丽多彩。300字 三年级
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在错误中成长人生难免会遇到一些晓得挫折，也会遇到新的困难和疑惑。 “嘿！别玩跳绳了！”妈妈停下手中的活，瞅了瞅我。我并没有把话听进去，当成耳边风，只是随意应付：“知道了，马上。”还继续玩跳绳。二十秒，四十秒，渐渐的妈妈又把头扭过来，大喝一声：“不要玩跳绳了，没时间了”爸爸“腾”的一下跳起来，抄起绳子扔向高处，我下的手一抖，笔差点掉了。 虽说有点狼狈不堪，但是反思一下，还是自己有错在先。别人对自己说话时，不要像没有听见一样，他们会生气，觉得我很没礼貌。我没有学习主动性，效率自然也很差，总是被人催来催去。那些学会自律的人，哪个不主动学习？ 以后人生的路还很长，可能会犯很多错，但是学会反思，改进错误，做更好的自己，就会成长。300字 五年级 叙事
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在爱中成长人人都说母爱是伟大的，我也是这样认为的。如果说父亲的爱是一盏路灯，那么母亲的爱就是里面的蜡烛，燃烧了自己，照亮我前行的路。妈妈是严厉的。有一次我写好了作业，让妈妈给我检查。可是她毫不留情的把作业本撕了。我非常伤心地问妈妈：“为什么要把作业撕了”？妈妈说：“你错的笔画太多了，写得也不好看，重写”。我也只好重写一遍。这回给妈妈看，她说：“笔画没有太多错的了，字也没有那么难看了，不错”。以后我要认真写字，多亏了妈妈的教诲，让我一生受益。妈妈的爱是无私的。有一回我发高烧，妈妈一夜都没有睡，一直为我擦身体，然后有背着我去医院，最后打了一个多星期的吊瓶才好了。这下妈妈才放下心。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是严厉的，妈妈的爱是伟大的，我爱我的妈妈。300字 四年级
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在感恩中成长我以前是个很内向的人，同学们找我玩我都会拒绝，大家都认为我很难和班级融为一体。但自从经过了一件事，彻底地改变了我。一天的大课间，老师带我们去操场活动。我还是和往常一样，一个人孤零零地坐在小草边，看着同学满脸兴奋地笑着，我心中很是羡慕，也很想加入他们，但因为我不够自信，总担心自己笨手笨脚地会让他们的游戏不能继续。突然，施俊妍紧紧拉着我的手，和我一起玩游戏。还没等我反应过来，我已经在和几个同学们在手拉手地念儿歌了。刹那间，我感觉到：自己那冰山一般的心，已被他们的热心所融化。从此，我也变得很外向，能和同学们一起享受快乐童年，一起坐在紫藤园里聊天……这件事让我历历在目，我一直在心中默默感恩施俊妍，而且我也在帮助像我以前一样的同学，以这个实际行动来真正感恩她。300字 三年级 叙事
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在感恩中成长我以前是个很内向的人，同学们找我玩我都会拒绝，大家都认为我很难和班级融为一体。但自从经过了一件事，彻底地改变了我。一天的大课间，老师带我们去操场活动。我还是和往常一样，一个人孤零零地坐在小草边，看着同学满脸兴奋地笑着，我心中很是羡慕，也很想加入他们，但因为我不够自信，总担心自己笨手笨脚地会让他们的游戏不能继续。突然，施俊妍紧紧拉着我的手，和我一起玩游戏。还没等我反应过来，我已经在和几个同学们在手拉手地念儿歌了。刹那间，我感觉到：自己那冰山一般的心，已被他们的热心所融化。从此，我也变得很外向，能和同学们一起享受快乐童年，一起坐在紫藤园里聊天……这件事让我历历在目，我一直在心中默默感恩施俊妍，而且我也在帮助像我以前一样的同学，以这个实际行动来真正感恩她。五年级:江晗希300字 五年级 抒情散文
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