抢饭
“准备!一,二,三……打铃!”
“呤……”当每次上午第四节课的下课铃响起,学校操场上便出现了一幅“万马奔腾”的景象。初三在一楼,背好书包,竖起板凳,走出教室,走向食堂;初二在二楼,背好书包,板凳不竖,跑出教室,跑向食堂;初一在三楼,通常书包不背,板凳不竖,冲出教室,奔向食堂。
为什么连书包也不背?答:有人拿。
跑得快的初一学生冲向食堂,跑得慢的让他们帮着买饭,自己帮他们拿包包,竖板凳。
我便是初一的。
我也是跑得慢的。
每次,下课铃一响,当我想告诉那个带饭的同学快跑时,她已经不见了。于是我先清理自己的书包,竖好自己的板凳,再慢悠悠地蹭过去帮她清东西。然后身背一个自己的书包,手提一个别人的书包,不紧不慢地穿过操场,走到食堂。等我到了食堂,那个同学已经买好饭,悠悠闲闲地坐在饭桌前了。每到这时,我便微笑着走过去……
有时,我忘了找同学带饭。当我想起时,下课铃已响,我跑得又慢,于是做好准备要“饥寒交迫”了。(“寒”指的是心寒)因为,去晚了,想吃的没了,不想吃的也没了,只好乖乖的去小卖部买方便面吃。更可怜的是,方便面买到了,却没有热水了……这就是同学们要抢饭的原因了。
最最可怜的是,有一次体育课后,我们便直接从操场冲向食堂,全班50人,分散到10个班的窗口,就不显人多了。可等其他班的同学来了,就会以“站别的班的队”的理由来把我们“轰”出队伍。我们无言以对,只好回到自己班的窗口,在队尾慢慢排。
总的来说,抢饭需要技巧。
总的来说,抢不到饭是痛苦的。
虽说如此,我却觉得校园生活是很美好的。尽管每天过着“三点一线”的生活:宿舍,教室,食堂。但还是有五味点缀着,连吃饭都有名堂。
因为青春是多姿多彩的。
站直了做人
人,生而有脊柱,它就是要我们站直了做人,站直了做人,才能民族兴、国家旺!
见证这一点最好的例子就是位于中国东面的日本国.日本在二战中遭受了沉重的打击,经济衰败,还欠有巨额赔款,但是其民族并没有因此一蹶不振,他们挺直了腰板,艰难地撑起了破碎的天空.如此年复一年,最终,日本又崛起于世界强国之林.日本的成功经验是很值得中国借鉴,中国也需要抬头挺胸的民族魂!
其实,在中国并不缺乏这种有骨气的人,他们不屈服于黑暗,顶起了中国的一片天!古往今来,诸如此类的人不胜枚举,我们经常能够从文献中,看到某英雄不幸被捕,任凭敌人用怎样残酷的手段,都不能使其双膝跪地,低头叩首,英勇赴死无怨无悔,这就是中国人的脊梁.
然而,可悲的是,还是有一些甘做走狗的小人,情愿抛弃尊严,任人使唤.明朝有过一段阉人专政的黑暗时期,宦官魏忠贤把持朝政,残害忠良,很多小人对魏忠贤卑躬曲膝,甘愿做其走狗,毛一鹭、朱国桢之流就是这类的人,他们助纣为虐、四处作恶.虽然他们当时风光无限,但他们枉自为人,因为他们放弃了尊严.
站直了做人,并不仅仅体现在我们的形体上,更体现在内心中.如果你拥有一颗坚毅之心,形式上跪不跪下又有何妨?司马迁遭李陵之祸,韩信受胯下之辱,但他们都是有骨气的人,我们都会认为他们是站直了做人的人.因为个人的力量是渺小的,有时候我们无法改变现实,虽然接受现实会丧失一定的尊严,但并不因此而丧失骨气.外物可以改变形体,却不能撼动我们的心灵.心坚则志坚,志坚则气坚,气坚又哪管形体怎么样呢?所以,韩信、司马迁之气节令我们敬佩.
物以类聚,人以群分.面对类似的境遇,有人能够坦然面对,有人却苟且偷生.坦然者,天下敬之,偷生者,天下唾之.
所以,人要站直了做人.腰板挺直了,血雨腥风仍浑然不怕,双腿瘫软了,小风小浪就跪地求饶.我想我们能够从中做出正确的选择,对得起我们的脊柱!
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抢饭为什么连书包也不背?答:有人拿。跑得快的初一学生冲向食堂,跑得慢的让他们帮着买饭,自己帮他们拿包包,竖板凳。我便是初一的。我也是跑得慢的。每次,下课铃一响,当我想告诉那个带饭的同学快跑时,她已经不见了。于是我先清理自己的书包,竖好自己的板凳,再慢悠悠地蹭过去帮她清东西。然后身背一个自己的书包,手提一个别人的书包,不紧不慢地穿过操场,走到食堂。等我到了食堂,那个同学已经买好饭,悠悠闲闲地坐在饭桌前了。每到这时,我便微笑着走过去……有时,我忘了找同学带饭。当我想起时,下课铃已响,我跑得又慢,于是做好准备要“饥寒交迫”了。(“寒”指的是心寒)因为,去晚了,想吃的没了,不想吃的也没了,只好乖乖的去小卖部买方便面吃。更可怜的是,方便面买到了,却没有热水了……这就是同学们要抢饭的原因了。最最可怜的是,有一次体育课后,我们便直接从操场冲向食堂,全班50人,分散到10个班的窗口,就不显人多了。可等其他班的同学来了,就会以“站别的班的队”的理由来把我们“轰”出队伍。我们无言以对,只好回到自己班的窗口,在队尾慢慢排。总的来说,抢饭需要技巧。总的来说,抢不到饭是痛苦的。虽说如此,我却觉得校园生活是很美好的。尽管每天过着“三点一线”的生活:宿舍,教室,食堂。但还是有五味点缀着,连吃饭都有名堂。因为青春是多姿多彩的。550字 初二 记叙文
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抢饭抢饭瀛海二小五 李蕊中午,妈妈刚烧好菜正往盘里盛,只见爸爸迅速地拿了一个碗,冲进厨房,盛了一碗饭,紧忙用筷子往嘴里扒拉。这时,弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说:“你这人怎么这样啊,干嘛抢我的饭?快还给我!”说完,她趁爸爸不注意,一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说:“明明是我的饭,快给我,快给我!”妈妈冲爸爸做了个鬼脸,得意地说:“就不给你,有本事你也来抢呀!”“好啊”爸爸一个箭步奔过去,可妈妈早有准备,拿着碗往旁边一闪,爸爸扑了个空,他只好无可奈何地说:“哼,算你有本事,下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕,我忍不住地问:“老爸老妈,你们在干嘛呢,怎么还抢起饭来了,难道我们家没饭吃了吗?”他俩得意地看着我,妈妈还笑呵呵地说:“你尝尝这是什么饭?”我尝了一口,啊,这是剩饭,怪不得他们在抢呢。他们争着把剩饭吃掉,把新蒸的饭让给别人,他们都有一颗美好的心灵。说时迟那时快,我一把从妈妈手中抢过饭碗,用力扒拉了一口,大声宣布:“从今儿起,我也要做个抢饭的人!”指导教师:李远郭老师点评:在生活条件不错的今天,父母竟抢起饭来。作者巧妙地设置了这样一个特殊的场景,让我们看到了两颗善良美好的心灵,不,应弘扬的是三个人,而这个小同学的表现最为可贵。推荐:郭训民 文章来源 ue om抢饭550字 五年级
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抢饭“下课!”随着老师的一声令下,蓄势了很久的同学们火箭发射般地冲出教室,接着整栋教学楼就像地震了一样,咚咚咚直响。这就像一场电影一样,并且每天还要在我们的学校上演两次,它就是城北实验初中“巨型灾难片”之《抢饭》。故事是这样的:据说在遥远的食堂山上,有一种神奇的饭,是各路江湖人士梦寐以求的宝物。它只有在正午和傍晚时才会出现。每到此时,会天色异变,地面剧烈抖动,侠士们要开始行动了,只见一大波红色军队像野兽迁徙似的迅速袭来,并且逐渐扩大,他们之间展了开激烈的斗争,你不让我,我不让你,都想独吞那件宝物,军队经过之处,一片狼藉。眼看着,食堂山近了,大家都顾不得打杀了,纷纷挤了进去……(完)预知后事如何,请看下节精彩。(二)抢饭,真带劲“咕咕—”肚子向我发出不满的信号,我有气无力地用一只手撑着脑袋,两眼无神地看着黑板。老师在讲台上绘声绘色地讲课,而我的思绪早已不在那里:好饿啊,等一下吃什么好呢?是土豆烧排骨、面条、还是番茄炒蛋呢?算了,我三样都要!不知道为什么,不论是专心致志地听老师讲课还是每次发呆沉浸在想象中,只要每天快到饭点,我总能回过神来。这不,我小心翼翼地提起衣袖,先左顾右盼一下,再安心地看看时间:啊,最后一分钟了!我慢慢地伸出“罪恶”的小手,目标就是书包里的勺子!老师时常会回过头,每次我都胆战心惊,后来我就做贼心虚地在老师回过头时装作很认真地点头,好像在告诉老师:老师,我没有做其他事,我是个好宝宝!万事俱备,只欠下课!我手拿勺子,双腿悄悄向外移动,准备下课的百米冲刺。“叮铃铃”这无疑是天籁之音,本应一下子冲出门,却发现老师丝毫没有下课的意思,只见他不慌不忙地将门关上—“啪!”啊,我的心碎了一地。“啊,快跑啊!”“走喽!”安静的教学楼顿时人声鼎沸!我更是像热锅上的蚂蚁,心里那个急啊!我开始躁动不安,左瞅瞅,右看看,板凳上仿佛有千万根刺,一刻也不想坐了。“好了,这道题就是这样。下课!”“老师,再见!”—我迅速起身,门口却早已被几个“飞毛腿”堵上,好不容易挤出门,我被惊到了:原来早做准备的不止我一个啊!自然是不顾任何形象地狂奔着:头发跑乱了,没事儿,等一下梳理好;校牌被颠到后背上了,没事儿,等一下弄回来;鞋带掉了,等一下再系……可是老天偏偏给我开了一个玩笑,左脚正中鞋带,一个趔趄,只见装勺子的铁盒在空中划出一条优美的弧线,“啪!”清脆的落地声仿佛让整个世界就此静止。众目睽睽之下,我来了个侧身前扑,幸好后面的阿飞眼疾脚快,从我腿边跳了过去。我红着脸快速捡起铁盒,顾不了淑女形象,像弹簧一样迅速跳起,又汇入茫茫的抢饭大军!我本芊芊弱女子,气喘吁吁冲到食堂,却偏偏还遇见三十级台阶,按按肚子,瞬间,洪荒之力爆发,双拳一握,牙齿一咬,两眼一瞪,疯狂地冲了上去……热腾腾的饭菜端上餐桌,终于还是没能抢到心爱的“土豆烧排骨”,但我却吃得很香,这可是自己全力拼搏,抢到的战利品啊!或许,这就是我要的生活,抢饭,真带劲!全力奔跑,未必胜利,但那又何妨?只要我们拼尽全力,就还是会有回报的果实。明天,不又重新开始了吗?是的,明天……又重新开始了……1200字 初一 记叙文
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抢饭中午,妈妈刚烧好菜,正往盘里盛,只见爸爸迅速地拿了一个碗,冲进厨房,盛了一碗饭,紧忙用筷子往嘴里扒拉。这时,弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说:“你这人怎么这样啊,干吗抢我的饭?快还给我!”说完,她趁爸爸不注意,一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说:“明明是我的饭,快给我,快给我!”妈妈冲爸爸做了个鬼脸,得意地说:“就不给你,有本事你也来抢呀!”“好啊!”爸爸一个箭步奔过去,可妈妈早有准备,拿着碗往旁边一闪,爸爸扑了个空,他只好无奈何地说:“哼,算你有本事,下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕,我忍不住问:“老爸老妈,你们在干吗呢,怎么还抢起饭来了,难道我们家没饭吃了吗?”他俩得意地看着我,笑呵呵地说:“你尝尝这是什么饭?”我尝了一口,啊,这是剩饭,怪不得要抢呢——他们争着把剩饭吃掉,把新蒸的饭让给别人。说时迟那时快,我一把从妈妈手中抢过饭碗,用力扒拉一口,大声宣布:“从今儿起,我也要做个抢饭人!”五年级:刘月400字 五年级 记叙文
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抢饭“准备!一, 二,三……打铃!”“呤……”当每次上午第四节课的下课铃响起,学校操场上便出现了一幅“万马奔腾”的景象。初三在一楼,背好书包,竖起板凳,走出教室,走向食堂;初二在二楼,背好书包,板凳不竖,跑出教室,跑向食堂;初一在三楼,通常书包不背,板凳不竖,冲出教室,奔向食堂。为什么连书包也不背?答:有人拿。跑得快的初一学生冲向食堂,跑得慢的让他们帮着买饭,自己帮他们拿包包,竖板凳。我便是初一的。我也是跑得慢的。每次,下课铃一响,当我想告诉那个带饭的同学快跑时,她已经不见了。于是我先清理自己的书包,竖好自己的板凳,再慢悠悠地蹭过去帮她清东西。然后身背一个自己的书包,手提一个别人的书包,不紧不慢地穿过操场,走到食堂。等我到了食堂,那个同学已经买好饭,悠悠闲闲地坐在饭桌前了。每到这时,我便微笑着走过去……有时,我忘了找同学带饭。当我想起时,下课铃已响,我跑得又慢,于是做好准备要“饥寒交迫”了。(“寒”指的是心寒)因为,去晚了,想吃的没了,不想吃的也没了,只好乖乖的去小卖部买方便面吃。更可怜的是,方便面买到了,却没有热水了……这就是同学们要抢饭的原因了。最最可怜的是,有一次体育课后,我们便直接从操场冲向食堂,全班50人,分散到10个班的窗口,就不显人多了。可等其他班的同学来了,就会以“站别的班的队”的理由来把我们“轰”出队伍。我们无言以对,只好回到自己班的窗口,在队尾慢慢排。总的来说,抢饭需要技巧。总的来说,抢不到饭是痛苦的。虽说如此,我却觉得校园生活是很美好的。尽管每天过着“三点一线”的生活:宿舍,教室,食堂。但还是有五味点缀着,连吃饭都有名堂。因为青春是多姿多彩的。650字 初一
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抢饭记中午,日光和煦,下课铃不知什么时候敲响了,整个学校顿时沸腾了起来。一阵风刮过,随后袭来的是三个奔跑的同学,那就是我和我要好的两个朋友:小枫和小青。闻着饭香,我们就被牵引到了食堂。食堂里的饭菜可真谓是琳琅满目,我点了一份鸭腿套餐,他们两个则点了两份盖浇饭。或许是因为我有一个嗜好——好吃的东西都留到最后。这不,在油腻腻的、光滑的盘子里留下了一支完整的鸭腿。太阳光撒下,鸭腿透过阳光,折射出金黄的光芒,好似金子般。太阳不停地跃动,鸭腿上的光泽就不停的闪烁,此起彼伏,一波未息一波又起,也荡起了旁边三位“吃货”的心。“喂!你这也不动,是不是留给我的呀!”小青调侃道。我转过头去,发现他盘子里如被洗过一般干净,要不是那丝丝油垢出卖了盘子,别人还真以为是谁无聊,把干净的盘子端上了桌台。再看看小青,黝黑的嘴边泛起了一圈圈的“彩云”……红的、白的、黄的……好似开了彩帛铺!果真是名不虚传的“光盘行动第一人”呀!我还未开口,一旁的小枫立马捂住嘴,压着力,小声说:“喂!看,看,咱班主任来了。”我心里一惊,下意识地向后望去,欲在茫茫人海中追寻班主任那别出一格的身影。“嘿!就知道!”忽然,小青的声音又响起,伴随着那筷子敲击盘子的声音。我意识到了什么,立马扭头:那完整的,泛着金光的鸭腿,已四分五裂。白嫩的就如水豆腐颜色的肉,已在两双筷子中“垂死挣扎”,只有几块儿依旧“藕断丝连”。在一旁是小枫洋洋得意的脸和不停咂吧的嘴。见势不“妙”,我抓住了鸭腿,捏住肉忙嘴里塞儿。方才未获得鸭肉的小青气急败坏地捞住鸭腿,扯下来几块还未进入我口中的肉,狼吞虎咽。“呵!呵哈!”片刻,之听对面传来丝丝的笑声。我与小青扭过头去,看见几个素不相识的人在指指点点着什么,一边还笑不停。我顺着他们手指的方向发现,原来,是在笑我们!“呀!丢脸!丢四班的脸!”小青忙扭过头去,松开鸭腿,捞起小枫就跑,一边跑还一边摇头晃脑。我尴尬地笑了两笑,丢下那未啃光的鸭腿,慌忙地去追他俩。太阳,洒在我们身上,好暖和……透过蒙蒙紫玉,我看着昔日那充满我们欢笑的食堂,不禁想起了那日的“鸭腿争夺战”,有些感慨:现在九年级,这样的乐事,还会有吗?那个中午,那缕阳光,那年的我们,真好……900字 初二
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“抢饭”进行时_750字上外校以来,最热闹、最兴奋、最感刺激的一件事,便是——抢饭。抢饭?你以为是三年困难时期呀?可不,住家与住校是大不一样的,在成百上千“穷凶极恶”的饥饿大军中抢到热乎乎、香喷喷的饭菜可不是一件容易事。抢饭是一门学问正如地理老师所说,是学问就应该钻研。首先是耳朵,中餐的时间一般在11点10分左右,那么这时你一定要提高警惕,听准铃声,在铃声响起的前十秒,还必须眯上你的眼睛,想象即将到口的美味佳肴,用来刺激胃神经,使其达到最佳饥饿状态。随后一定要用靠里边(即靠墙)的一只手握紧碗把,便于靠走道的手有足够的空间进行摆动,可提高冲刺的速度。最关键的部分在门口,大家都堵在门口,谁也别想冲出去,这时,就得赶快撤退或溜边或干脆另辟“窗径”。抢饭是一道风景下课铃一响,大家便如洪水般一涌而上。二楼早已埋伏好的四支大军(四个班)会同时从四扇门冲出去,犹如四条汹涌的大河,一到走廊上立刻汇合成一片人头骚动的“海洋”,气势如虹地闯出楼梯口,又迅速地分布到各卖饭点。这一百川归流又辐射四方的壮观景象,把每上四堂课的老师看得蒙咋了。抢饭是一种胆量没胆量就别想吃到可口的饭菜。上第四堂课的老师“对不起了”,俗话说“以民食为天”,每当看到时间快到之时,同学们脸上的表情都变得兴奋了,有的甚至饥饿到挥舞勺子的程度,拿碗声、掏饭卡声、吸口水声,凡所应有,无所不有。老师看不下去了,很严厉地说:“吵什么,吵什么,再吵,就让你们戒饭!”平时老师的话可是圣旨,哪个斗胆敢违抗?可此时馋虫作乱,已顾不得那么多了,他喊他的,同学们冲刺的姿势绝不会有丝毫改变。有一回语文课,老师又想拖堂,谁知下课铃一响,教室里立刻空无一人,老师站在那儿大叫:“回来!回来!作业还没有布置!作业……语文书第X页……”仍旧没有人回教室,老师只得把作业抄在黑板上,悻悻地离开教室。自从上外校以来,我最钟爱“抢饭”,“抢饭”不仅是我们一项“体育”运动——短跑,而且可使我们思维敏捷,反应灵敏,还能培养我们的“胆量”与“勇气”,增添买到可口饭菜后的喜悦,真是一件至爽至high的事!800字 初二 叙事
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抢在体育课上……“今天我们打篮球,我来教你们怎样防守,最好的办法就是把球抢过来,不要怕犯规。体育老师滔滔不绝地讲着。“这样抢肯定会犯规的。”小A小声地嘀咕着。“还是防止对手传球比较好。”“自由活动吧!”体育老师说完挥了挥手,示意我们解散,我迅速加入了打篮球的行列中。起初,我们队实力较弱而落后,我这时想到了老师的方法,“抢”。“值得一试。”我心里暗想。于是我立即盯住球冲了上去,伸手准备打球,可对方早有准备,他将手一翻,我的手在对方手上。“打住!”对手小A骄傲地说:“你那招没用的。”“怎么会没用,一次两次看不出什么。”我立即反驳,红扑扑的脸装满了愤怒。“那你就来吧。”小A满不在乎地说。第二轮进攻来了,对方的攻势愈来愈猛烈,我不得不抓准机会抢球,忽然球传到了小A手上,他慢钝钝地拍着球,似乎等我去抢。我立即抓住机会,冲了上去。小A却侧身一闪,我一惊,立马收手,又怕犯规,他却趁势进攻,接着就是一个投篮。我回头一望,球从篮筐中出来,小A进球了。我无力地坐下,心里暗想:“为什么总是抢不到呢?是怕犯规呢还是出手不够快,不够狠?”“再试一次吧。”于是,我又站了起来,环顾四周,球在B那里,我立刻如猛虎般冲了过去,B看到我后一下子呆住了,忘记一切规则的我一掌将球拍出B的手心,然后抓住球回传,小A看呆了,他不相信这样能抢到球,我跑到小A边,轻轻地说:“我抢到了。”机会是要我们抢的,我们不能因某些困难而放弃,我们要放手一搏,才能抓住机会展示自我。600字 初二 叙事
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柴火饭-时光飞逝,岁月如梭。时间很快就来到了2055年。我是一名机器人发明家,最近刚研发了厨师机器人。早上刚起来,我的厨师机器人就送来一份营养均衡的早餐,有香嫩滑溜的蛋羹,有新鲜浓醇的牛奶,还有软硬适中的面包。看着这一盘丰盛早餐,我却无动于衷。这是为什么呢?因为我无论怎么吃,总感觉里面少了什么东西,少了什么呢?回想过去,一家人,坐在一起,吃着粗茶淡饭。人类亲自下厨,为家人做饭,吃饭的有孩子,有父母。现在有了机器人,解放人类做饭的辛苦,而且在选材做法上,丝毫都不逊于人类,甚至超越了人类。我作为发明者,发明的厨师机器人,做出的一日三餐,感觉少了些什么东西在里面,是什么呢?为此,我苦思冥想了数日。爷爷以前经常对我说着家乡的饭菜,大锅灶烧的饭菜,木柴往灶台里一塞,火顿时旺了起来的,饭菜顷刻间就做好了,连带着一股柴火味。想到了,是柴火香。于是我又连夜改造了机器人,使饭菜在烹饪的时候有了柴火香。在试吃的时候,心里还是觉得少了些什么在里面。一天上午,我还在眉头紧锁中,门铃忽然叮咚叮咚的响了起来,打开门一看,原来是我那年近八旬的***亲,她看到我日渐消瘦的脸庞,不由自主的唠叨起来:“啊,怎么又瘦啦,是不是饭菜又不合胃口了吗,今天给你包你最爱吃的饺子。"看着她那驼着背,吃力地包着饺子的样子,我很心疼,但又不忍伤了她的心,只好让她包了满满一案版的芹菜馅饺子,然后由我来煮,尝一尝这多年来没吃到的,妈妈包的饺子。在吃的那一刻我眼圈红了。回想过去,那时爸爸经常在忙着电脑工作,妈妈坐在沙发上,有一句没一句的聊着天,手上就包着我最爱吃的芹菜馅饺子,我欢快雀跃地在他们身边转来转去。妈妈一声令下,“包好了!”爸爸就起身去厨房抄锅烧水,准备煮饺子。我不断去厨房探头,“煮好了吗?”“还有多长时间?”爸爸就笑着,一点点教我如何煮好吃的饺子,“水煮开了,就加一小碗冷水,加二、三次就好了”“哦,知道了。”我顺手将醋酱碗筷准备起来,坐好,然后一大碗饺子就被稳稳地放到了我面前。“真好吃”我一边吃着,一边坚大拇指。妈妈笑着看着我吃,眼神里充满了爱,是长辈对晚辈的关爱,是家人之间对彼此的美好祝愿。如同暮鼓晨钟,敲醒了我的脑子, 醍醐灌顶般,我的柴火饭里少的就是那种亲情的关爱,少的就是那种长辈对晚辈的关心,那是人与人之间的美好祝福,那是父母对子女的美好祝愿。。。。。。啊,柴火饭,充满了爱的味道的柴火饭。指导老师:邢老师900字 初二 记叙文
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抢饭风俗为中国田径之崛起而抢饭。——题记你很难想象到会有大学生每天早上六点半在操场,如练降龙十八掌一般完整地将他小学都已学会的第八套广播体操按国际标准做给领导看。做完之后又迅速聚缩到一起,跑步出场。如果你在某个制高点观看学生像洪水一般卷向食堂时,你会发现有个体形可算匀称的小伙子拖着一个几乎飞离地面的瘦猴,如两朵调皮的浪花从洪流中蹦出,单枪匹马,冲在前方。不用多想,那就是我和室友小L。由于我们班在操场中央,当我们跑出来时,1号食堂已被前面的班级捷足先登。为了摆脱排队的痛苦,我和L才不得不从人群旁边狂奔,痴心妄想地以光速冲向2号食堂。倘若你每天都仔细观察,你又会发现我和L在六点五十五很准时地出现在路旁的草坪上,(不要认为我践踏草地就是没修养,然后在外面诋毁我的声誉,我是被逼无赖才用此下策的,谁能从人群中直线飞奔呢?换成刘某也跨不过去的。)身旁的人看我俩绝尘而去,才意识到排队的痛苦性,立刻策马扬鞭,紧追不舍。回头看追赶者,大气不喘,面不改色,我感受到形势的严峻性,呼唤L改用光速的平方奔跑。没看出来后面的兄弟还曾练过,一段路跑下来,不分上下,最后像冲终点线一般一起迈进了食堂。但尾随者不知道我是一个工作效率极高的人,我指挥L赶紧去人少的窗口排队,我则去拿碗筷。如此以来,利用团队的金诚合作,我们取得了最终的胜利,任那哥们吹胡子瞪眼,也无话可说只得乖乖站在我们的身后。从此我对“团结就是力量”这话深信不疑了。做一件事,付出了才会有所得,这是亘古不变的真理。当我和L小心翼翼地护着早饭从人堆里挤出来,才感慨多亏跑的够快,否则又要排在队伍的尾上,对着窗口,望眼欲穿。当我坐在椅子上吃饭时,我想到:也许世界上的短跑运动员上大学时都曾有过如此的抢饭经历,日复一日的挣抢,才成就了他们飞人的称号。或许,在20XX年奥运会的田径赛场会有一匹黑马横空出世,披荆斩棘,所向披靡,那人很可能就是我——将终点看成食堂,一飞冲天。抢饭如此多娇,引无数英雄竟奔跑。因为大学人多,我们抢饭一族才应运而生。我只是把自己的切身感受写于众人,使同行产生共鸣,一起感受抢饭的独特内涵。最后伪造小诗《抢饭人》送于读者:大学抢饭何时了,他人知多少?寝楼昨夜又进风,室友抢饭梦醒伤心中!抢饭风俗一直在,只是容颜改,问君抢饭何时休,恰似一江春水不停流。900字 高三 记叙文
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饭桌抢饭“乖,放学后去那里吃饭。”“哦……”终于到了吃饭的时候了。咦?那桌的人怎么这么眼熟?唉,那不是……黄瑶吗?啊,李浩涵、田晗、潘越他们都在啊!都是一些熟悉面孔啊。“嗨!小倪!快过来!和我们一起来吃饭!”嘿嘿,被发现了啊,乖乖的过去和他们一起吃吧!“咳!你们,全部给我听好了,一会儿红油米皮上来了,你们全给哥蹲着,要恭恭敬敬的说:‘皇上请用膳!“!声音一定要大!听懂没有!”黄瑶发话了。“切!装什么老大啊!!”我们其余十人一起大吼。“哦,好好好,各位大哥大姐别生气啊,和谐最重要。嘿嘿!”发饮料喽!发饮料的大叔眯着个眼睛看了看,自言自语道:“咦?这些大人怎么这么小啊?”,耶?这是怎么回事?“呃……那个,我们是小孩啊。”“哦,是么?啊,真的哦!”有没有搞错哇?这种都会看错啊!!“男孩子蛮多啊,要喝酒吗?啤酒还是白酒?”大叔乐呵呵的说,黄瑶毫不客气,摇了摇手指,狂妄的说:“哼哼,那种就可不行。不过你放心,我们要求不高,来瓶八十年的茅台酒就行了。”呵呵,不知道那个大叔会怎么想啊。“游戏大王”陈必涛发话了:“给我们来瓶两千年的女儿红!”哎哎哎,大哥,你梦幻西游打多了吧?快上菜喽!“嚓嚓!”嗯?什么声音?哦,他们在扯封袋呢(我们用的一次性筷子)。呃,但那个表情怎么这么怪耶?一个个目露凶光,嘴角上翘,还不时的冷笑几声。啊!难道他们已经要开始“血腥之争”啦?随着端菜大伯的脚步渐渐接近,一个个开始摆好姿势,狞笑看着红油米皮与别的菜向自己过来。(米皮的心情肯定很悲哀)“上菜了!”现在那帮个人脑中只有一个字:抢!黄瑶迫不及待的把米皮放在自己面前,刚把所有菜摆好,那窝“野人”一哄而上,我在那里呆了三秒,看着米皮渐渐减少,我脑中只有一句话:此时不抢待何时!随即我也加入了进去。一时间,天昏地暗,兵荒马乱。只见一双双一次性筷子在盘中上下翻飞,全部人望着我们窝“野人”完全呆了,平日的“乖乖”现在俨然成为了“野人”。你争我抢,好不热闹!平日的“淑女”露出了自己的“庐山真面目”:别人小李用筷子艰难的夹了一团米皮,正欲将其夹入碗中,却被“淑女”占为己有。打又打不赢,说又说不过。小李只能吃个哑巴亏。红油米皮刚被夹完(米皮:我的命好惨!),大家又将目标对准了——小米蒸排骨!星星点点的黄色小米均匀的粘在香脆的排骨上,令人垂涎三尺。小李自认能够将小米蒸排骨给“一窝端”,一帮初中的拿起筷子就夹……“呜呜,我的小米蒸排骨啊……”——这是小李。“才这么点?真不够吃啊。”——这是那帮初中的。好了,已经“光荣”两盘菜了,现在他们又更换目标了,换成了最大的——猪蹄!!因为用的是一次性筷子,猪蹄又不是很软。于是乎大家便可看见我们这桌为了抢猪蹄最好吃也是最硬、最难得的地方——猪蹄筋“大打出筷”:“喂!小鬼头!你不许叫陈超帮你夺猪蹄筋!”“我就要!”“哇!你们好阴啊!别无耻!让我抢!”“让开!我直接端锅啦!”“陈必涛!自家人吃自家人可不好啊!”“你找死吗!喂!那边的三个!给我住手!”黄瑶开话了:“兄弟些!注意风度啊!风度!吃饭也要吃出风度来啊!”哼,风度?你自己呢?碗中的菜堆积如山,腮帮子涨得鼓鼓的,还在往里添菜,吃得满嘴流油,黄瑶还满不在乎的用油腻腻袖子来抹了一把还在淌油的下巴。……在全场人不可思议的眼神中,我们集体以一个饱嗝结束了这场“纷乱之争”。而那一块地早已一片狼藉:空空如也的汤锅、盘子。地上啃得一干二净的骨头,真不知道在这场以速度为基础的战争中他们怎么能把骨头啃得如此干净。十几道菜,被我们这些见菜就眼冒绿光的“野人”给哄抢一空,虽然很彪悍,但只要吃饱了就可以舍弃所有的“绅士”与“淑女”的称号。所以说“民以食为天”嘛!嘻嘻!1200字以上 高三 叙事
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抢饭记烈日炎炎的中午,再平凡不过。忽然铃声响起,震耳欲聋,传到了大家的耳朵里。同学们放下自己手中的笔,放下正在念的津津有味的书,放下手中的作业本,像着了魔的狮子,只有两个字刺激着自己的大脑,控制着手脚——抢饭!没等老师们反应过来,各路“队员”骑马似的跑向“紧急通道”——门。一大拨的人蜂拥而上,各显神通,老师还来不及批评,同学们就跑出了教室。其实,抢饭对于我们这个班级来说是不公平的,因为我们教室所处的地理位置与餐厅的距离是最远的。路上,大家直冲向前,不给对手休息的机会。我看到,有几名队友已经放弃了这场比赛,开始步行了;有几个人开启外挂——“横穿草坪”跑到了我前面,令人气愤!只见前面就是餐厅入口了,终于我做了最后的冲刺,不顾一切向前冲、冲、冲,好似美味佳肴在向我招手。终于来到了大师傅面前:“一份米,两个鸡柳,一份土豆块!”虽然抢饭很累,但是把饭吃到嘴里很开心!初一:王小硕350字 初一 叙事
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抢饭-叙事作文我是个挑食的孩子,不爱吃的饭菜碰都不碰。爸爸妈妈常说我的筷子长了“眼睛”。这天,妈妈做了蒜苔炒肉。妈妈刚把盘子端到桌上,我就把盘子拉到自己面前,津津有味地吃了起来。可是,我刚吃了一片肉,爸爸就把盘子挪到他面前,我又把盘子拉过来,爸爸又拉过去……就这样,我和爸爸玩起了“拉锯战”。最后,我干脆扔下筷子不吃了,可爸爸却埋头大吃起来。我终于克制不住了,就从爸爸手里夺过盘子,拿起筷子,不管三七二十一,狼吞虎咽地吃了起来,我似乎觉得青菜的味道还不错。吃完饭,爸爸笑眯眯地问:“闺女,青菜的味道还不错吧?”这时,我才恍然大悟——原来爸爸跟我抢着吃,是为了让我多吃些青菜。我以后一定做个不挑食的好孩子。250字 二年级 叙事
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抢,抢,抢糖果今天早上,钱老师走进教室,说:“今天我们做一个游戏!”“耶!太棒了!”有的同学激动得趴在桌子上说。有的同学乐得差一点一屁股坐在地上,有的同学还半信半疑问:“真的,还是假的呢?”还有的同学问钱老师:“是什么游戏呢?”钱老师故意卖了个关子说:“看看就知道了!”只见钱老师在黑板上写了几个字“抢糖果”开始了游戏的旅程。既然这个游戏叫抢糖果,那么一定要有糖果。钱老师拿出一大袋糖果,同学们心里像爬满了无数的小虫子。钱老师让每一对同桌挑一颗最喜欢的糖果。我和同桌——孙佳宁一起挑了一颗。我们挑的糖果是粉色的,是金冠牌的,上面有一个小爱心,还有几个大字“我就爱I,”包装纸可漂亮了,真像给糖穿着一条花裙子。这是一个草莓味的夹心牛乳球。有的同学问老师规则是什么。钱老师说:“比赛规则是这样的;双方面对面坐着,双手交叉抱在胸前。当老师我发出口令:一、二左手或右手时,同时伸出你的左手或右手”抢“一块放在中间的糖果,抢到者为胜。但是你出错了手,就算抢到了也得拱手让他人。”比赛开始了,教室里鸦雀无声,同学们的心也怦怦直跳像心里吊了十五个吊桶——七上八下。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果像一匹饿狼似的,生怕一不留意就被他人抢走了。只听钱老师说:“一、二。”这时同学们十分紧张。钱老师严肃地说:“一、二左手!”我立马反应了过来以迅速不及演耳的速度伸出左手去抢,这是,我的同桌还沉浸在吃糖果的美梦中,等她反应过来已经来不及了。这颗“仙子糖果”就归我莫属了,我了得一蹦三尺高。教室里传来一阵阵震耳欲聋的喊叫声,这是怎么回事呢?原来是胜利的同学都在欢呼雀跃。我美滋滋的品尝着胜利的果实心里开心极了。600字 四年级 状物
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蹭饭蹭饭我听妈妈说,我的同学冯方彦的爸爸厨艺非常好。到底有多少好呢?我很好奇,于是我决定到冯方彦家去蹭饭。这天晚上,我给冯方彦的妈妈打了一个电话说:“阿姨新年好,我是冯方彦同学何恒悦。我想明天到您家吃饭,您有时间吗?”“当然可以。”阿姨爽快地答应了。第二天,我带上我亲手制作的小礼物笔盖和一只小兔子,兴高采烈地出发了。她的家比较远,所以妈妈用电瓶车把我载过去的。大概过了三十分钟,我们就到了冯方彦家——西湖花园。远远地,我就看见冯方彦和她爸爸在楼下等我。我见了冯方彦爸爸,有礼貌地说:“新年好,叔叔!”叔叔听了,笑眯眯地点点头。我和冯方彦在房间才休息了一会,就听到从门外传来叔叔的声音:“两个小同学要吃饭了!”“好的,我们马上来!”我和冯方彦异口同声地回答。我发现我们吃的是意大利面,而且有很多形状,有的像扇子,有的像贝壳,还有的像电话线。我想:形状不同,味道应该也不同吧。嘿,我却猜错了,味道都是一样的。“烧得真好吃,烧得真好吃!”我啧啧赞叹。叔叔听了高兴极了,脸上露出的笑容就像绽开的花朵。最后,我心满意足地挺着大肚子回家了。我觉得叔叔的厨艺棒极了!我要向叔叔学习做意大利面,下次我就可以做给爸爸妈妈吃了。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。600字 四年级 叙事
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打饭今天已经是开学的第四天了,在这段时间的学校住宿生活,曾经遇到不少小困难,其中之一就是中午吃饭的问题。这是为什么呢?因为我们班又时会晚几分钟下课,而且有许多班级都会提前放学。你别看就这短短的几分钟,食堂里就像一个蚂蚁窝一样,闹哄哄地,密密麻麻地挤满了前来打饭的同学,每一个打饭窗口排的队只见头却不见尾。一看到这阵势,我不由得打起了退堂鼓,心里想:照这样下去,等我们打到饭时,宿舍都要关门了,更别说坐下来吃了,还不如趁现在去超市买盒方便面吃,速战速决。因为我在家里妈妈一直很少让我吃方便面,说是:没有营养,但我还是觉得方便面非常美味可口,于是,连续几天中午,我都是靠吃方便面来解决午饭问题。但是,渐渐地,我发现方便面不再像以前那样诱人了,反而让我一听到“方便面”这个词都想呕吐。虽然我也曾经下定决心去排队打饭,但还是因为时间不够而放弃了。看着其他同学津津有味的吃着饭菜,心满意足的样子,我的口水都要流出来了。我好羡慕啊!心里想:明天我一定要尽一切努力打到美味的饭菜。今天,刚好老天爷也大发慈悲,让我们班提前了几分钟放学。一下课,我二话不说,迅速背起书包如离弦的箭一般朝食堂狂奔而去。在去食堂的路上,也总能看到其他班的同学如打仗般往食堂冲,最终我如愿以偿,第一个站在了食堂打饭窗口前,我的后面已经拍成了一条长龙,食堂里又是人山人海了,我感到很庆幸。此时此刻,当我端着香喷喷的饭菜端坐在餐桌前,慰劳我那早已饿的咕咕直叫的胃时,看着其他仍在焦急排队等待打饭的同学的样子,心里想:吃到饭的感觉真好。600字 六年级 叙事
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竹筒饭今年暑假,在南昆山夏令营,我第一次学做竹筒饭。开始先分组,我被分到第三组,有十几个人。老师让我们搬一根碗口粗细的毛竹,到河对岸的小亭去。我们把毛竹扛了起来,好重,竹子也脏,泥土都黏在上面。到了小亭,老师给每人发了一副手套,并在竹筒的两旁刻了印记,让我们根据印记,把毛竹锯成一段一段的竹筒。我们一刻不停地锯,手又酸又痛,可是费了好大的劲才锯了个口子,“磨刀不误砍柴工”,于是我停下来磨锯子,虽然花了十几分钟,可是锯起来快多了,我是第一个锯好的。我的竹筒被老师砍掉了个盖子,这就可以盛东西了,洗了洗,它飘出竹子的清香。接着,我跟队友去搬食材,不远的地方有个纸箱,里面装着刀具、鸡、南瓜、油、盐等,好重啊!我的腿就像灌了铅一样,艰难地移动着。做饭的材料终于齐全了,我们把大米装进竹筒里,上锅开蒸,然后分工做菜。我削完南瓜皮,把它大卸八块,切成小片,又如法炮制地切了土豆、白菜,打了三十四个鸡蛋。接着,我把鸡肉倒进锅里,用油煎了两分钟,加上酱油又开始蒸。土豆丝做得不太好,油放太多了,煎成了薯条。我的任务完成后,就帮其他队员添柴烧火,可是烟大火小,呛的人直流眼泪,我就找了毛竹筒朝里吹气,加速燃烧,火势很快就大了起来。终于要开饭了,炖排骨、蒸鸡、煎土豆条、手抓羊肉、蛋卷、烧豆腐……摆了满满一桌。竹筒蒸出来的米饭,飘着竹子的清香,果然好吃。品尝着自己的劳动成果,啊!真香。竹筒饭美味,也不难做,你也可以做做看。600字 五年级
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太阳饭小朋友,你吃过“太阳饭”吗?我吃过!今天上午上完英语课紧接着下午还要赶去上作文课,时间真紧张!刚出教室,就看到妈妈从包里小心翼翼地拿出用毛巾包裹严实的饭盒,妈妈很少带我在外边吃,她说那样不如家里的卫生。接过还烫手的饭盒,一股暖流立刻从指尖传遍全身。我捧着它高兴地跑到楼房的台阶边,一屁股坐在台阶上,迅速打开饭盒,一阵扑鼻的香气迎面而来。“哇!”妈妈给我带来了我最爱吃的炒米饭!太阳光下,炒米饭看上去黄灿灿地,十分诱人!此时肚肠辘辘的我早就“口水直流三千尺了!”我毫不客气地大吃起来。第一口:有些烫嘴,热热的,米粒在太阳的照射下个个亮晶晶,像无数颗小珍珠。这是妈妈对我浓浓的爱!我几下就将饭送进了胃里。第二口:我有了经验,轻轻吹了几下,送到嘴里,饭温温的,太阳公公和蔼地钻进米粒和米粒间的缝隙里,舌尖“舔”到了太阳公公的慈爱,那爱,此时更加强烈了。妈妈在一旁一直微笑着看着我。“你吃吧?妈妈”“好孩子,妈妈在家吃过了,你自己吃吧!”我又舀了第三勺:正好的温度,炸脆的鸡蛋淡淡的香顿时在唇齿间流溢,阳光洒满全身,暖暖的,好享受!三下五除二,我吃了个差不多。看着一旁一直看着我的妈妈,我忽然有些不好意思:妈妈真的吃过了吗?这么短的时间,即使吃了也只是吃个半饱!看看手中的饭我已经“消灭”一大半了。“妈妈你吃吧,我吃饱了!”我假装很饱的样子抹抹油嘴。妈妈依旧劝我再吃点,可最后还是拗不过我,只好接过饭盒几口吃了个干干净净——妈妈也饿了!十岁了,一直吃着妈妈做的饭菜,可今天如此的“太阳饭”还是头一回。太阳饭,幸福的味道——世间最伟大的爱,真好吃!600字 四年级 叙事