公园一角
500字
六年级
写景
在公园里，你是否只注意那争奇斗艳的花，还是人们常常光顾的健身器材？你是否注意过那些不引人注意的小角落，例如小树林。
走进公园里，我一眼就看到了公园前面的一片小树林，小树林里有许多树种，如松树、桃树、柳树等等，四个季节，四种景色。
春天，鸟语花香，小树林里到处生机勃勃。柳树披上了鲜绿的衣服，梨树、桃树、杏树上挂满了一朵朵粉红色的、白色的小花，像是花的海洋，到处充溢着花的芬芳。蜜蜂和蝴蝶忙起来了，小鸟也跟着凑热闹，叽叽喳喳叫个不停，好像在告诉我们：“春天到了，春天到了”。
夏天，柳树已经长出了长长的枝条，有的还垂在了湖里。一到周末的清早，这里有许多孩子捧着语文书或英语书站在柳树下读课文，朗朗的读书声打破了清早的寂静，却看见了“早上八九点钟的太阳”正在蒸蒸日上。有的孩子还在大树后面玩起了捉迷藏，跑来跑去的，累了之后就倚在树上休息，悠哉！悠哉！
秋天，小树林换上了美丽的新装，有苍翠的松树，金黄的杨树，还有被石榴挂满的石榴树。咦？苹果树哪里去了？原来它被又大又圆的苹果压弯了腰，这真是个丰收的季节啊！
冬天，小树们换上了银装，雪后的小树林更是壮观，软绵绵的雪就像棉被一样轻轻地盖在每一棵小树上，这样，它们就不会感到冬天带给它们的严寒了。
我喜爱公园的那片小树林，朋友们一定要仔细观察，因为处处都有惊喜等待着你哦！
六年级:祝冰冰
孩子
600字
高三
叙事
不能否认曾是孩子，因为确实所有人都是小孩子。
孩子一词很纯，容易让人想起很多。那些枯萎或者茂盛的树，稀烂泥巴，灰色瓦房，四方天井看到的四方天空，雨后清新小溪和干净田地，清朗的天，都十分让人怀念。
即使一切依旧，人，却也是都散了的。
年龄日益增长，许多浮华、虚幻、喧嚣都随之而来，最后时，也将散去。而其间过程，更与何人说？劳累？幸福？温暖？忧伤？
有些人，十分有自知之明，先是看自己及所属一切，以至所有事都能灵活自主地应付，什么该，什么不该，说与做，一清二楚，是很明智的。那种坚毅推进的稳定，有着很深厚的不可知的根基，不是什么别的。大多是一种与生独到的天性，另一小部分，是后天的修为。
从一个孩子抑或是孩子发展至此，是很可以的。不断体会，慢慢生长于黑暗之中，日光下行走，是一种特立独行，别致而不庄重。
性格会不断改变，或善或恶。最后定型，有着特有的基调。
从开始被孕育到生长至自己认为已经成年的这段时间，应该称为童年，是自己认为的，不是别人规定至十几岁。毕竟是自己的童年，无须被别人左右。假若一个孩子认为自己已经成年了，他就会学着用成年人的方式处世，就脱离了单纯明快的童日，别人根本无法阻止或左右。
总有一些人是这样，渴望成长，长大，独立。
不过孩子之后的那段时间可以缅怀，大家分享，再之分别回忆，扩大讨论。
童年是独立行走于长桥，霓虹满路，风景无限，却很少想过要记下。长起来的后路一路走一路享受，只是看见越来越近的桥头，想到愈渐长起来的后路。那时，已无法转身回走，才恍然去默念。
一切尽头的时候，不能说未曾遗失什么!
孩子的灵魂是十分伟大的。如此而已。
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公园一角“滋滋差差”一阵阵刺耳的声音，吵得我睡不着觉。我十分不情愿地爬了起来，迷迷糊糊地往窗外望去，远远看见有几个穿黄色衣服的人在公园里砍树，顿时我就觉得这些工人就是那可恶的光头强，手拿据子在破坏森林。我想那些被砍掉的树一定非常的疼痛，他们会说：“如果没有我们，你们就失去了夏天的太阳伞，失去了新鲜的空气，失去了孩子们玩耍的乐园。”我好想自己变成熊大或熊二跑下楼去阻止他们伐木。我开始憎恨起这些工人，这些树已经长得非常高大了，为什么要砍掉它们？树叶只是在冬天枯萎而已，到了春天又会变得枝繁叶茂。小朋友们在树底下欢快地玩耍，鸟儿们自由自在地在树间穿越，那场面是多么美好呀！可他们却把这美好的样子，变成了一个个黄色的短短的树根扎在那里。不管是粗壮的大树，还是弱小的小树，哪怕是最平凡无奇的小草，我们也同样不能随意破坏，因为它们是那样的生机勃勃。虽然公园的这块地方要造地铁了，但是我们也不应该砍掉这些树，把它们移植到另一个地方不是更好吗？他们都是一个个小生命，请不要再“欺负”他们了。400字 四年级
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公园一角有的人喜欢爬雄伟壮观的泰山，有的人喜欢观波涛汹涌的大海。而我却对家乡的文体公园的一角情有独钟。今天，我来到了文体公园已经公园大门，我便直奔草地。正在草地上周围的一切都让人心旷神怡。走出草地，经过假山，我就来到了公园里最美的一角。我独爱的那处风景立刻呈现在我的眼前。这处美景也就是有一个池塘和旁边的一片树林组成的。远看，池塘平静得像一面镜子，仔细看池塘的周围镶嵌着许多大小不一的石头，好像是给池塘带上了一条项链。近看，你会发现，池塘里有许多可爱的小金鱼在水里欢快地游来游去。阳光照耀在水面上照耀在小金鱼的鳞片上。小金鱼闪闪发光，让池塘显得更加美丽，更加生机。岸边，小草生机勃勃，鲜花娇艳明丽。在这片美丽的草坪中，有一片郁郁葱葱的树林。树林中有一座凉亭来公园游玩的人都喜欢到这里乘凉说笑。我们小孩子却喜欢在草坪上玩耍，跟那翩翩飞舞的蝴蝶说笑。我爱我的家乡，但我更爱家乡文体公园的这一角。350字 六年级
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公园一角春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，青青的小草悄悄地从土里探出脑袋，嫩嫩的，绿绿的。到哪去领悟春姑娘的魅力呢？让我随着春姑娘轻快地步伐走进公园吧。我进了公园，首先映入眼帘的是在东北角的花坛，我看到花坛里许多花都在争相开放，五彩缤纷，有红的，有蓝的，有黄的……靠近一闻，呀，阵阵香气扑鼻而来，似乎来到了人间仙境。其次，我来到了位于公园西南角的湖边。湖面水平如镜，微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，在阳光的照射下，金光闪闪，像仙女在湖面撒下一把金子。湖中央是一座音乐喷泉，从远处看像一只仙鹤，每到晚上八点，喷泉就会从仙鹤的嘴巴里喷出来，它稳站湖面，双翅张开，仿佛要飞上湛蓝的天空。从它嘴里喷出来的水花像一串串断了线的珍珠撒向湖面。湖面上，有许多游人在划船，欢声笑语不时传来我耳边。湖边的柳树垂着头发，任由春风抚摸，它请春风做化妆师，开始美容了。湖的一侧是一座桥，桥的造型独特，即像一条弯弯曲曲的巨蟒盘卧在湖上，又像一条张牙舞爪的巨龙我在桥上慢慢地走，不知不觉便来到了亭子里亭子的颜色是红的，亭顶像一把大伞，在伞上雕刻着许多古色古香的图案，在阳光的照射下火红一片人们有的在下棋，有的在乘凉，有的在做游戏。天色渐晚，我离开了公园。春天的公园，是一幅怡人的画卷；是一首清新的小诗；是一篇优美的散文，我用相机拍下了这令人悠然向往的公园。我爱春天的公园。500字 初一 记叙文
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公园一角忙碌一个星期，总算可以轻松地过个周未了，在妈妈的提议下，我走进了公园。绕过热闹的足球场，离开欢快的游乐圈，避开生机的猴子山，生性喜静的我选择了园中的一角——花池。远远瞧去，池中的花儿齐齐绽放，紫中带绿，绿中透紫，活像一群仙子！哦，风儿来了！呵呵，热情的风姑娘，送来了她的真诚祝贺，祝贺花儿姐妹越长越靓！那些花儿个个垂下头，如同害羞的小姑娘似的。风儿一吹，花儿及时地左摇右摆，像是在欢歌起舞，又像是在向风姑娘道谢，也像是在与风儿告别，更像是在和路过的行人打着招呼。蝴蝶小姐也是个活跃分子，哪里热闹哪里扑腾。忽而停足花上，忽而扇动翅膀，那夜莺般的眼睛清点着花儿，好像与花儿窃语：“你们真好看呐！我嫉妒你们！”花儿似乎听到了蝴蝶的赞美，不好意思的低下头，其一颦一笑，更为花池平添了几分神秘……蝴蝶要走了，花儿却在依恋中露出几点不舍，但仍旧立在花池中，像沉默不语的小姑娘，不会有半点儿狂妄。行人路过，无不时时驻足凝望，连那些疯跑的学生妹子，也赞叹不已：“花仙子啊！虽比不上玉兰，可也带着一种圣洁而神圣的气息……”此时的我，只有一个想法，我要去学美术，要用我的画笔，把如此美妙的景色绘成一幅画，永远珍藏在我的心里！花儿依旧立在湖中，却不断的散发出耀眼的、圣洁的光辉！公园的一角，就因为有了默默无闻的她们，才如此生辉！500字 五年级 记叙文
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公园一角公园一角的景色美丽极了。近处，池水绿的像一块无暇的绿宝石。湖正中，有一朵绽开的石荷花。和花上站着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀昂着头，从嘴里沙沙的喷出像柳条一样的晶莹透明的水花。那一缕一缕珍珠般的水花，在阳光下显得五彩缤斓，时而来的一阵风把它吹的如烟如雾。鹤的倒影随着在水中微薄的的荡漾，仿佛在水里浮动着。岸边，有个大花坛，各种各样的花尽情开放着。各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸，它们一朵一个姿势：有的全开了，有的只开了几瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上破裂似的，朵朵争芳斗艳，散发着清香。蜜蜂蝴蝶在花上翩翩起舞。花坛对面，有一座用各种仙石砌成的怪石嶙峋的假山。它们自然形成了各种东西，有的像古树，有的像动物。假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨、青松怀抱。只见那青松高大苍翠，白杨茁壮挺拔，垂柳温柔多情。这里鸟语花香，亭子里的游人都被这美景陶醉了。在茂盛的垂柳下面，有一条黄色的长河，人们走累了可以在那歇歇脚，饱吸一些花香了。更远处，有一条长长的走廊，笑容满面的游客们三三两两的走过，不时的发出赞叹：“这的景色可真美啊！”有的游人坐在长廊的檐前出神的观赏着眼前的一切，仿佛被这美景带到了另一个美丽奇丽的世界。这里，树木游人都沐浴在柔和的阳光中……我的目光从上移到下，从左移到右，越看越留念。啊！多么迷人的公园一角！500字 四年级 写景
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