竹子
中国是竹的故乡,竹类植物资源丰富、品种繁多,在世界 60 多属 1100 多种的竹子中,我国占 37 属近 500 种。
在悠悠几千年的历史发展长河中,竹子与人民的生活息息相关,与灿烂的古代文化艺术结下了不解之缘,形成了独具特色的中国竹文化。中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。早在东晋就有陶渊明的“桑竹垂余荫,菽稷随时艺。”到唐朝杜甫的“绿竹半含箨,新梢才出墙。”再到宋朝王安石的“竹里编茅倚石根,竹茎疏处见前村。”
在我家乡屋前也有几棵竹,每次我见到她,她都是着一身绿衣裳,直挺挺地站在那。她有松树那挺拔的竹杆,有柳树那样多的枝叶,还有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更有文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。有一年夏天,刮台风,有十级之强烈,当时我想:如此强的风,老家门口的那些竹子会不会被他们折了腰,断了骨?她能在如此的台风之下毅然挺立么?她会因此而变得一蹶不振吗?台风过后的一个星期,我回到了老家,果然他们抵挡不住台风压倒性的力量,但令我吃惊的是,他们只是弯了腰,并没有被折断。竹的生命力是顽强的,她能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。刮台风的第二年,我再去看她时,她又穿上绿衣裳屹立在我面前。
虽然一年四季他都经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。即使狂风吹落它们的枝叶,暴雨折断了它们的“脊梁”,它们仍然不肯向暴风雨低头,高高地挺立着,将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样,不肯向敌人投降屈服。
啊,竹子,你是生命的象征,是坚贞不屈的使者!
美丽的三亚
一大片金黄色的沙滩,像一片巨大金色的毛毯,一波波闪闪动人的的海浪,就像蓝布镶着迷人的钻石,没错!海南最美的地方就是最适合戏水的圣地三亚。
海风带着海水咸咸的味道,与我擦肩而过,这味道使我很有活力,踩在海水上,一阵冰凉从脚向上蔓延,让心里的烦恼飞到九霄云外,放眼望去不但有高照的艳阳像我们挥手,还有绿意盎然的青山围绕着我们,我一边看着一波波的海浪不断的拍击沿岸激起的雪白浪花,一边把这幅美丽的风景烙印在我心中。
美丽的沙滩彷佛是一个天然的水上游乐场,在那里可以看到许多游客在玩水,我和姐姐也在沙滩上玩起了堆沙堡和踏浪的游戏,除了水上拖车外,虽然没有什么特别的游乐设施,但是我们却玩得很开心,几乎忘了时间的存在。
随着时间的脚步,太阳收敛了中午热情的个性,穿上了一件金币辉煌的的彩衣,好像要去宴会一般,突然夕阳余晖布满整个天空和海面,彷佛是一幅美丽油画,景色格外迷人,这时的夕阳就像慈爱的母亲一样催促我们赶快往饭店的路程出发,结束了一天海边之旅。
在我去过的风景名胜中,我觉得三亚是其中最美的地方,因为那里有漂亮的海滩和南国的异国风味,虽然我只去过一次,但是它给我留下的回忆是最多的,海生馆、大街和沙滩等等都是令人留连忘返的地方,希望在不久的将来,全家能再安排一趟三亚之旅,重温它。
五年级:花的梦想
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竹子竹子是我国四君子之一,他所代表的是中国人坚韧不拔的优良品质。无论在怎样艰苦的环境下,它都能不畏严寒酷暑、风吹雨打,迎着风霜茁壮成长,不愧为我国四君子之一。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还韧劲,任尔东南西北风。”这首诗完美体现了竹子的坚强,忍得了磨难,无所畏惧的精神。小时候爷爷总抱着我,教我这首诗,说:“我们一定不能忘了这首诗,这首诗里传承着老祖宗的精神不能忘啊!”以前不明白只是含糊的应了,现在明白了,了解了,给内心留下了无比的震撼与自豪。瞧!我们中国人是多么的有骨气!瞧!我们中国人的优良品质是刻在骨子里的,从来没有被磨灭!我之所以喜欢竹子是因为它既有梅花的忠贞又有着自身的坚韧,像极了无数为革命而奋斗的战士们。而且它的用途非常多,竹笋可以做美食,竹竿可以做扫把的把,竹子还可以酿酒,还有一些地区的人们在竹筒里面蒸饭等。由此可见竹子的经济价值也很高。我爱竹子,爱它的坚韧不拔,爱他的无所畏惧,爱它那顽强的生命力,爱它那象征着中国人美好品德的精神。我爱竹子!400字 五年级
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竹子它没有兰花的芳香,没有莲花的纯洁,没有月季的娇艳,没有牡丹的傲气,但它拥有坚韧不拔、不畏严寒酷暑、不畏风雨的高贵品质,它,就是林园里的棵棵竹子。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这就是赞颂竹子不怕严寒,傲立风雪的高贵品格。一天,我和父母来到的扬州园林,进入园中,我的目光被园中的竹子所吸引。那是一大片竹子,绿油油的根。竹根旁,还有长得一点点的竹笋。我看了四周,因为已是初冬时节。很多树木在霜冻中逐渐枯萎,逐渐变黄。再看看竹林,他们已被大雪压得佷弯。我有些担忧,它们能经受住大雪的考验吗?它们还能在严寒中挺立吗?它们会不会被大雪压断呢?我心中有了几分牵挂、多了几分担忧。过了几天,已是深冬时节,百花凋零,万木树叶掉落,大地陷入冬天的沉寂。一个冬日的早晨,我提议再去看一看竹子。一进园中,我迫不及待地去看竹子。到了竹林,我愣住了,原来我担心竹子会被大雪压断,一根根竹子随着大雪的融化,都一根根地挺立起来!我往前走了过去,一根根,一片片,数不胜数的竹子默默的挺立。这些竹子紧紧靠在一起,显得那样的坚韧。在寒冬时节,竟默默地装扮着园林,给单调的冬日带来了充满希望的绿色美景,时不时有游人走过来,站在竹林中拍照。看到这里,我不禁浮想联翩,想到了每个工作岗位上的人。军人们365天坚守在祖国的万里边疆,保卫着国家的安宁;环卫工人们夜以继日地默默清扫着街道;建筑工人挥洒汗水,建起一栋栋高楼大厦;科学家在实验室中埋头搞科研,忘记了白天黑夜……他们不正如这园林里的竹子吗?没有人夸耀,没有人栽培,没有人灌溉,没有人关心,但它们却默默的生长着,永不言弃。一股钦佩之情油然而生……650字 初二 议论文
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竹子竹,是一种常见的植物,但是,它自古以来都深受人们的喜爱。竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么生机勃勃。竹子的用处可多了:人们用笋做佳肴来食用,用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等,应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……竹子的种类也很多,比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快。在我国源远流长的文化史上,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,竹子均并列其中,可见竹子在我国人民心中占有重要地位。古往今来,历代文人对竹子不知倾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着;不管条件多么恶劣,都会顽强的生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧和积极向上的精神,是多么令人崇拜啊!“彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。”这首诗表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”意思是:竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。“宁可食无肉,不可居无竹。”看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。竹,既具有梅花笑迎风霜的坚强品格,还具有正直、谦虚、坚韧、向上和乐于奉献的精神!竹,我爱你!湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯650字 六年级 状物
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竹子竹子刚劲、清新、生机勃勃、从古到今都是我们的好友。竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。当春风还没有融尽残时,新笋就悄悄在地里萌发了;当春雨一下,它就破土而出,活像一座座绿色的小塔。竹子大约长到三米多高,它就让春风拂去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装。活像天真活泼的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中,竹子长到一丈多高,就开始长叶了,刚出的叶子是翠绿的,十分鲜嫩。到了盛夏,正是竹子成林的时候,它舒展开长臂,抖走一片浓郁的清纱。远远看去像一个成熟的姑娘站在那里。我爱竹子,爱它的挺拔,爱它的顽强生命力和无限生机。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。350字 二年级 状物
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竹子我喜欢竹子,因为它刚劲生机盎然蓬勃向上。当春风还没融尽残冬的余寒新笋就悄悄在地上萌发了一场春雨过后竹笋破土而出直指云天。当春风拂去层层笋衣她便像个活泼的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏它舒展长臂抖起一片浓郁的青纱临风起舞阿娜多姿。暑尽寒来她仍绿荫葱葱笑迎风霜雪雨。我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物、竹竿又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织各种各样的竹器、精美别致的工艺品……我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?450字 五年级 状物
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竹子竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛,享受着这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑着,像是守卫边疆的战士,守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。我爱竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。450字 初三 记叙文
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竹子清明节放假我们全家都到了老家去扫墓,虽然不是清明节但还是下起雨来,它的淡淡悲凉和丝丝忆念的味道像是为了能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。一路上我们说说笑笑,因为难得来老家一次,闻着空中油菜花的香气,看着地上青青的小草,一切好像都很熟悉。田里一片金灿灿的油菜花更能感觉到春天的到来,以前一直在绍兴,一点都看不出来春天的到来。我们这里的竹子很多,它们不像我们小区里的一样又细又矮,只要一点点的风吹雨打就会让它们断胳膊断腿。这里的竹子并不需要人工抚养,每到春天它们就会从土地冒出来,从石缝中钻出来,从沙砾中挤出来……生机勃勃,充满活力,比钢钎还坚硬,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。它们贪婪地吸吮着春天的乳汁,几个月工夫,就长成了一片竹林。竹子表面十分光滑,摸上去冰凉舒适。它的整个身体油亮亮的,绿得像一块翡翠。一阵微风吹过,竹叶沙沙作响,像少女轻抚琴弦,听上去十分惬意。扫完墓阿姨打算上山挖些笋来带回家吃。我们来到了竹林里看见了竹子上有一层厚厚的黄黄的东西仔细一看原来是大米外面的壳,但是为什么要铺上一层厚厚的壳呢?原来是为了更方便的找到笋,我们只要在地上仔细的看看在上有没有凸出来的地方或者上面有道裂缝,如果有那么笋一定在下 面的。阿姨给我们每人一个挖笋工具它是用铁做的又粗又长,最上面有一个地方是手拿的地方,整体成“T”形可是下面是扁扁的,它是用来挖笋的。但是因为我们总是把笋挖到一半而下面的一半却没有挖起来,看来竹子不好挖。竹子全身是宝。不管是主干。枝干。根还是叶子都有用。人们从它身上索取它却一点怨言都没有。我也要像竹子一样,做一个无私奉献的人650字 初三 记叙文
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两棵竹子在一个美丽的山坡上,有一座房子。房前住着竹子兄弟俩,他们长得都挺健壮有一天,忽然刮起了大风,接着黄豆般的雨点就噼噼啪啪地落了下来。一会儿,竹子弟弟有点儿受不了了,赶紧躲到了屋檐下。竹子哥哥独自在风雨中坚持着,狂风把他的腰吹弯了,头挨着了地面;暴雨把他淋成了“落汤鸡”,身上溅满了泥水,弟弟连忙叫哥哥进去避雨,哥哥坚定说:“不,我还要跟暴风雨作斗争!”弟弟说:“哥哥,你真傻,你看我多么舒服啊!”日复一日,年复一年,不知下了多少场雨,刮了多少次风,竹子弟弟总是躲在屋檐下,竹子哥哥却一直成长在风雨中。后来,竹子弟弟长得又细又矮,叶子又小又黄;竹子哥哥却长得又粗又高,叶子又大又绿。250字 初三 说明文
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雨后的竹子有一个穷孩子,她的名字叫竹子,这是她父母生前为她起的。小竹子五岁了,在别的孩子都在和同龄的小朋友玩时,她却要帮一个心肠毒辣的地主放牛。一天,地主的老婆生病了,需要传说中的雪绒花治疗。地主对她说:“喂,如果你想要工钱的话,就要去西山顶上摘一朵雪绒花!”在场的所有工人都知道,雪绒花生长在西山的最高峰,那里常年积雪,没有人能登上它。但是小竹子却固执地上路了。刚出村口,小竹子遇到了一匹饥饿的小马驹。小竹子是善良的,把自己身上仅有的一块儿干面包喂给了小马驹。小马驹竟以惊人的速度长成了一只成年骏马。骏马驮着小竹子向西山奔跑过去,突然,她听见一个微弱的声音在叫她,她对骏马说:“你听,有人在叫我呢,快停下,我去看看。”小竹子纵身跳下马背,左看看,右看看,可都不见人。小竹子刚要走开,那个声音又说:“在你下面呢!”小竹子向下一看,是一个蒲公英,她伸着舌头说:“请给我点水喝吧!”小竹子很为难,她也只剩下一点水了,但她又不想让蒲公英渴死,就把水给了蒲公英,蒲公英为了感谢她,就把一对翅膀送给了小竹子,并嘱咐她,这个翅膀只能用两次。他们继续向前跑,看见一个老爷爷走在寒风中,小竹子让骏马停下,跑到老爷爷身边,对他说:“老爷爷,你坐我的马回家吧!”老爷爷微微笑了一下,说:“谢谢你,小姑娘!”他们一边走一边聊。老爷爷问:“你这么小,去哪里呀?”“我,我去西山摘雪绒花。”“你的父母真不负责任,竟让你一个小姑娘去那么冷的地方!”小竹子哭了。老爷爷很奇怪,就问骏马:“ 小竹子为什么哭了?”骏马小声对老爷爷说:“她没有父母,地主的老婆病了,让她去找雪绒花治病!”“真不像话!”“没事的,地主也是为了他的老婆!”“那你要知道雪绒花是最怕水的花!不能沾一点水!”老爷爷说。不知不觉已经到了老爷爷的家,老爷爷进了屋,从屋子里拿出了一件红色的袄子,说:“这个给你,山上冷,别冻着了!”小竹子很感动,收下了棉袄。小竹子他们终于来到了西山脚下,小竹子正在为怎么上山发愁时,骏马提醒道:“蒲公英不是送给你一对翅膀吗?把翅膀按在我身上,我带着你飞到山顶。”“好主意!”小竹子夸奖道。他们越飞越高,气温开始降低,小竹子穿上了红棉袄。到了山顶,小竹子看见了雪绒花,小竹子很高兴,可不知怎么的,突然乌云密布,下起雨来。小竹子想起了老爷爷的话,赶快跑到雪绒花旁,用自己的身体为它遮挡雨水,大雨下了整整三天三夜。雨停后,小竹子倒下了,她永远地睡了……雪绒花变成了一颗星星,把小竹子的灵魂带上了天堂。而小竹子的肉体变成了一种绿色的,细长的,漂亮的植物,人们把它叫做竹子,勇敢、坚强不屈、宁折不弯的化身。可谁又知道,她就是那个可爱的小女孩呢?1000字 初三 状物
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山谷里的竹子远方,连风都吹不到的地方,连水都流不到的地方,一个没有生命的地方。那里,是一座山谷。太阳,疯狂地炙烤着大地,炙烤着山谷。天干干的,一片云都没有。光线似一把把火热的利剑,一把接着一把,一把热似一把,一把比一把更加锋利,刺向山谷。岩石,硕大的岩石。没有生命,一动不动。他们,接受的是火焰的洗礼,痛苦地考验。每一块石头都冒出了青烟,似乎有人一碰上去就会被灼伤。岩石,到处都是岩石:谷壁上,地上;大的、小的、圆的、平的;被太阳炙烤着的岁月给他们留下痛楚,留下伤痕。可是他们用强硬的身躯,拼命忍受着。也许,只有这岩石才能战胜这里的环境吧!不,他们不是。因为他们一生都活于痛楚,没有向受的余地,迷失了自我。真正胜利的,是竹子!!竹子的自强不息,生长着。他赖以生存的,是那石缝,那窄小的石缝。没有怨言,反而让翠绿的叶子吸收阳光,,用挺拔的身子矗立在谷里。竹子,唯我独尊那怕他生活于孤独中。他,活了下来,作为唯一的生物,他生存了下来,用坚韧的意志战胜了环境,比岩石更胜一筹。因为他插入岩缝,进入岩石最脆弱的地方,并牢牢地抓住,永不松懈。时光的流逝,没有影响他;炎热的环境,没有影响他;他只是用身躯直指青天!直指太阳!!竹子,以坚韧的意志力战胜了恶劣的环境。是的,在逆境中,即使你再坚强,也只有一时,因为面对失败,坚强也有瓦解的一天。但是,在坚强中加入坚韧的意志以及坚定的信念,面对逆境时,我们会勇往直前,克服一切他人不容易或不能做到的,就会像紧抓岩缝的竹子一样,获得最终的胜利!550字 初三 书信
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竹子是谁,让我们知道了挺拔的站着?是竹子,无论再大的风吹过后也会再次直起;是谁,让我们懂得了不能向困难低头?是它,竹子,即使被雪压住了,也会尽力的反弹,让积雪滑落;是谁,让我们明白了生机勃勃?竹子,那四季常青的叶子充满了生机;是谁,让我们学习天天向上?还是竹子,它的竹节一长再长,节节生高!啊,竹子!啊,被人们称为岁寒三友的竹子!是你,时刻让我们记住——学无止境!150字 初一 抒情散文
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竹子竹,又叫竹子。竹子在生活中十分常见,是森林资源之一,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。 中国是竹的故乡,竹类植物资源丰富、品种繁多,在世界 60 多属 1100 多种的竹子中,我国占 37 属近 500 种。 在悠悠几千年的历史发展长河中,竹子与人民的生活息息相关,与灿烂的古代文化艺术结下了不解之缘,形成了独具特色的中国竹文化。中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。早在东晋就有陶渊明的“桑竹垂余荫,菽稷随时艺。”到唐朝杜甫的“绿竹半含箨,新梢才出墙。”再到宋朝王安石的“竹里编茅倚石根,竹茎疏处见前村。” 在我家乡屋前也有几棵竹,每次我见到她,她都是着一身绿衣裳,直挺挺地站在那。她有松树那挺拔的竹杆,有柳树那样多的枝叶,还有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更有文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德。 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。有一年夏天,刮台风,有十级之强烈,当时我想:如此强的风,老家门口的那些竹子会不会被他们折了腰,断了骨?她能在如此的台风之下毅然挺立么?她会因此而变得一蹶不振吗?台风过后的一个星期,我回到了老家,果然他们抵挡不住台风压倒性的力量,但令我吃惊的是,他们只是弯了腰,并没有被折断。竹的生命力是顽强的,她能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。刮台风的第二年,我再去看她时,她又穿上绿衣裳屹立在我面前。 虽然一年四季他都经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。即使狂风吹落它们的枝叶,暴雨折断了它们的“脊梁”,它们仍然不肯向暴风雨低头,高高地挺立着,将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样,不肯向敌人投降屈服。 啊,竹子,你是生命的象征,是坚贞不屈的使者!900字 六年级 散文
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竹子春天,它是那样生机盎然;夏天,它是那样婀娜多姿;秋天,它是那样风姿飒爽;冬天,它是那样毅力顽强。它的一辈子永远给人留下桀骜不驯的性格,绿色的外衣让人看到的是无尽的希望。如此美妙的东西到底是什么呢?它就是竹子。 竹子属于高大乔木状禾草类植物。主要分布在亚热带至暖温带地区。竹子的地上茎木质为中空(我们称为竹杆),是从竹的地下茎(根状茎)成簇状生出来的。成熟的竹生出水平的枝,叶片为剑形,有叶柄,幼株的叶直接从茎上生出,但大多数种类仅在生长12至120年后才开花结籽。竹一生只开花结籽一次。竹子一年四季都是绿色的,它的身姿可在微风中如少女般羞涩的翩翩起舞,也可在狂风暴雨中跟随狂风的节拍舞动一曲动人旋律。风停了,雨过了,竹子已更亮丽的色彩伫立在原地,依旧是那婀娜多姿、羞涩的模样。只要是见过它的人都会被它迷人的身姿和坚强的性格所吸引。从古至今多少文人墨客为它留恋,为它痴狂。竹子的全身都是宝。它在我们的生活中无处不在。竹笋是难得的山珍、竹叶可酿酒也可入药。竹子的躯干可以编制各种生活用具。竹根更是雕刻家首选的上品……记得大诗人苏东坡说过:"宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列,可想而知竹子的品行已经在人们的心中是得到了共识。看来我最忠爱竹子也是在情理之中啊。500字 六年级 散文
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竹子在千千万万种花草树木中,在清香扑鼻的玉兰,有高贵优雅的郁金香,也有万古长青的松柏。但是,我却对清秀的竹子情有独钟记得暑假里的一天,我回到家乡度假。一个雨天,老天爷像变脸似的。满天的乌云从四面八方聚起来,差点儿压倒了电线杆。紧接着,密聚的雨点便从天幕上砸下来。风也随着大雨变得疯狂起来。我靠在家门口前静坐,无意中发现离家不远的一棵竹子在风雨中挺立。片片翠绿的竹叶在狂风暴雨的冲洗下,显得越发油亮,越发生机勃勃。这棵竹子就像一位剑侠,挺立在风雨中。大风想猛兽一样扑向他,她却寸步不离;大雨不顾一切地砸向他,他却毫不退缩。他任凭风如何折磨他,任凭雨水如何打击他,煎熬他,他都是坚韧不拔雨停了。风也失去了刚才的吵闹,悄悄地飞走了。雨也只能软弱无力的坐在地上。只有竹子唯一的胜利者——竹子,扬起双臂,轻轻抖落着挂在身上的水珠。啊!竹子,你身上不正是具有坚强不屈、坚韧不拔的精神吗?面对风吹雨打,你依然迎仍而上,毫不退缩。我也要向你学习这种不畏惧、不怕苦、不退缩的精神。我爱你,竹子!400字 六年级 散文
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竹子精神竹子是我国有名的植物之一。也有许多诗人写了赞美竹子以及竹子的精神。就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹子,最高可以高2 ,3十米。而吊丝竹就不像其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条像丝一样的条形物体,好像开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人看好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。经过了这次参观后,就连平常不对竹子感兴趣的我,也越来越爱上竹子了。这次不愧去参观。400字 六年级 散文
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竹子竹子_赞美竹子的作文900字垢尘不污玉,灵凤不啄膻。呜呼陶靖节,生彼晋宋间。心实有所守,口终不能言。永惟孤竹子,拂衣首阳山。夷齐各一身,穷饿未为难。先生有五男,与之同饥寒。肠中食不充,身上衣不完。连征竟不起,斯可谓真贤。我生君之后,相去五百年。每读五柳传,目想心拳拳。昔常咏遗风,著为十六篇。今来访故宅,森若君在前。不慕樽有酒,不慕琴无弦。慕君遗容利,老死此丘园。柴桑古村落,栗里旧山川。不见篱下菊,但余墟中烟。子孙虽无闻,族氏犹未迁。每逢姓陶人,使我心依然。竹子是一种常见的植物,它的枝杆虽然不是很粗,但韧性很好,折也折不断。所以,竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”;还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的位置。竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,一年四季常绿,充满了勃勃生机,给人们带来了一种美的享受。所以,竹子是很多画家的笔下之物。竹子的用处可多了,自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族,用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具,还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……竹子的种类可多了,有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹……五花八门。竹子喜欢生活在南方,它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水、施肥、除草,而且竹子的生长速度很快,不到一年的时间就可以实用了,所以,竹子是一种很好的经济作物。竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节,人们总是忘不了来一碟肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快但是在竹子幼小的时候竹子靠坚强的意志里在土里生成,准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子的美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。800字 初中
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恐怖竹子竹子?它有什么好怕的?今天的课上,我们玩了一个名为“恐怖”竹子的游戏。在游戏过程中,我对竹子产生了改观,十分害怕这“恐怖”的竹子出现。这个游戏需要六个人围成一个大圆圈,每个人左手手心朝上,右手食指朝下,与相邻同学相连。大家排好后,就听老师讲一个故事,在故事里出现“竹子”二字之时,我们就要迅速地用左手抓住别的同学的食指,而右手的食指也要从别人的手心里逃脱。在游戏正式开始前,我们进行了一次演练,同学们热情高涨,在演练过程中不断有人失误,因此不断传出得意的“哈哈”声与遗憾的叹气声。那些反应较快的同学,此时已经迫不及待地想要在接下来的游戏中大展身手了。“现在,游戏正式开始。”老师说道。紧张的气氛迅速蔓延开来,原本喧闹的教室突然安静下来,静若无人,只能听到同学们彼此的心跳声和呼吸声。同学们神态迥异,有的紧张到手抖,表面却强装镇定;有的同学满脸心事重重的样子,害怕自己一开始就被淘汰;还有的同学满脸堆笑,一副胸有成竹的样子,已经做好了比赛的万全准备。大家都屏住了呼吸,等待老师开始讲故事,生怕一个走神儿就漏掉了那“恐怖”的竹子。这时,老师慢慢地读起文章来,同学们都非常的谨慎,生怕被别人抓住。我心里好像有一块大石头悬在半空中一般,心跳逐渐加速,对“恐怖”竹子则是又爱又恨,恨它久等不来,又怕它来得太快,没有做好准备。只听老师念道“……苏东坡很喜欢竹子。”哎呀,是竹子。幸亏我反应快,右手以迅雷不及掩耳之势逃离了同学的“魔爪”。但此刻我的手心早已冒汗了,待我们放松了,老师接着说:“因此苏东坡的后院里……”老师刚念到这儿,我就猜下面是竹子。我便迅速逃离,同时捉住邻桌同学的手指,正当我暗自欣喜间,老师念到了“花草树木”。在旁边同学疑惑的表情下,我摸了摸自己的头,傻傻地笑了两声。唉,太尴尬了!看来不能分散注意了,必须时时刻刻告诉自己不能分心。不知不觉,游戏在同学们的欢呼声中结束了。我们这才发现,原来竹子一点也不可怕,分心才是最可怕的。玩了这个游戏,我体会到了专心在我们生活与学习中的重要性,同时我在以后的生活中也会更加专心,不断进步。800字 四年级
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竹子赋它,坚韧而挺拔;它,高节而虚心;它,优雅而潇洒;它,坚贞而纯洁!它,是一首无字的诗,是一曲奇妙的歌;它的精神在华夏文明史上写下了光辉的一页!它,就是竹子!每当疲惫时,最理想的事莫过于到竹林里漫游了!竹林里那世外桃源的清新空气、生机勃勃的耀眼绿色,再加上林中的几间小木屋,这活生生的一切可与人间天堂相提并论了,可以立即洗清了你的疲惫与烦恼!假如你肯走近些瞧瞧可就更妙了!轻轻地抚摸既光滑又清凉的竹干,再调皮地弹一下那尖尖的、嫩嫩的竹叶,或者干脆把叶子放在嘴唇上一吹,就可发出清脆悦耳的声音,有趣极了!对了,要是你恰巧碰上竹花盛开,那可一定别忘记轻吻一下竹花,因为它清香淡雅、小巧玲珑,更因为它一生只开一次花,错过了机会可就可惜了!竹子长得如此不谦虚,你一定想不到竹子对生长环境的条件并没有太多的奢求吧!在亚热带地区,只要阳光充足,水分足够,竹子便可以生长。竹子从来不会单独存在,总是集群而生、聚众而长!只要有竹子的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林似海,风吹不断,浪打不倒,总会给人留下众志成城、气势磅礴的壮观与豪迈!有人说竹子的一生是奉献的一生,我觉得这样说一点也不夸张。竹笋可做成佳肴为人类所食用,笋衣可以缝成布鞋供人类穿戴,竹子可以制作成竹凉席、竹家具、竹胶板、竹筷……应有尽有!而竹沥也不是只供显摆的,它可以制成中药……竹子身上各个部位都可为人类做出贡献,谁能说它的生命不是奉献的一生呢?竹子不仅作用广,而且还被中国人成为“吉祥物”呢!竹,代表吉祥、富贵、平安!在古代,有“花开富贵,竹报平安”一说,因为那时候人们已经完完全全把竹作为平安家属的代名词。不仅如此,古人还把竹的四季长青作为老人长寿的象征,以竹的茂盛作为家道兴旺的象征。就是神圣的爱情,也以“青梅竹马”形容最为纯洁的感情。竹子常常引起我的深思——竹子与它的同类比起来毫不逊色,但它却从不与同类攀比,总是默默地把自己的一切奉献给人类……以后,我也要把竹子作为榜样,争取做一个“竹子”少先队员!我也希望大家都来深入了解竹子,并学习竹子默默无私的奉献精神,人人都来做茫茫竹林中的一根小小的竹子……800字 六年级 状物
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竹子公主从前有一对老夫妻,他们过的非常快乐,可是,他们没有一个孩子,有一天,老公公要去山上砍竹子,老公公到了山上,老公公就说:“砍哪一根竹子好呢?突然,老公公发现了一根发光的竹子,老公公很好奇、很惊讶,然后,老公公就说:“就砍这一条竹子好了,老公公说砍就砍,看下来“噼里啪啦”的一声,那一棵发光的竹子,到了下来,老公公本来想看一看的,突然,一阵巨光发射出去,老公公下了一跳,等巨光没了,老公公才放心的看,哇,原来竹子里面竟然是一个小凯蒂猫,老公公高兴极了,赶快把小凯蒂猫抱回家,让老婆婆看,他们都说这个小凯蒂猫很可爱,老公公说:“这肯定是上天赐给我们的,老婆婆说:“是啊,一定是上天赐给我们的,因为,小凯蒂猫是从竹子出来的,所以,爷爷婆婆就给它取名小竹,从此以后,他们对待小竹就像对待女儿一样,过了几个月,小竹长大了,老婆婆就说:“哎,那长大了,衣服也穿不下了,应该给你买一件新衣服了,小竹说:“爷爷、婆婆,有了你们,都已经很满足了,老婆婆说:“那怎么行呢,然后,老公公说:“好了,我要到山上砍竹子了,老公公就去背着竹篮,去砍竹子了,小竹没事情做,就去找婆婆,小竹看到婆婆在搞竹篮,就向前去说:“婆婆我来帮你吧,老婆婆说:“不行,因为你没做过,会割伤你的手,小竹说:“我真的很想帮你,老婆婆说:“好吧,那你去帮我洗衣服吧,小竹说:“好啊,小竹赶快跑到河边,洗起衣服来,突然,有三个小熊过来了,老大说:“那不是小竹吗,老二说:“是啊,那真的是小竹,它们跑上前去问,老大说:“喂,你知不知道啊,小竹说:“什么知不知道啊,老大说:“就是你被捡回来的那件事啊,小竹说:“我知道啊,老大又说:“那你为什么不回去啊,小竹说:“我不想回去,因为,爷爷、婆婆都对我很好,然后,小竹就抱着衣服回去了,三只小熊都呆住了,小竹回到家,刚好,老公公也回来了,老公公回来以后,就休息一下,老公公就说:“好了,我又要去山上砍竹子了,老公公到了山上,老公公说:“今天砍那棵树好呢,突然,老公公又发现一棵闪光的竹子,老公公说:“不会又是一个婴儿吧,算了吧,就砍这棵树吧,老公公一砍,“噼里啪啦”的一声,竹子倒下来了,又一阵巨光发射出来,灯巨光没了,竹子里面漏出了很多紧闭,从此以后,老公公一家过的日子,比以前好几百倍呢,而且,它们一家都过的非常幸福。800字 四年级 记叙文
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恐怖“竹子”今天上课时,李老师让大家做一个游戏——恐怖“竹子”。看了这个游戏名称,你一定会很奇怪。竹子有什么恐怖的?它只不过是一种植物而已,既不会咬人也不会吃人,为什么同学们一听见“竹子”这个词就会变得精神紧张呢?其实,恐怖“竹子”是一个锻炼同学们集中注意力的游戏,游戏规则是:(1)排队形:同学们围成圈站立;(2)每位同学将手掌张开,掌心朝下,右手食指抵住旁边同学的左手掌心;(3)速逃快抓:听老师讲故事,讲到“竹子”一词时,快速地用手去抓身边同学的右手食指,同时将自己的右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱出来。为了让我们更加熟悉游戏规则,老师让我们七八个同学围成一圈,开始热身练习。“竹子!”老师突然大喊一声,我一下子没反应过来,被抓了个正着。再看看抓住我的同学得意洋洋的样子,我暗想,哼!下次我一定不会再让你抓到了。经过几次热身练习,大家对“竹子”一词已经有了一定的恐惧感。于是,热身练习结束,我们要正式开始游戏了。游戏马上就要开始了,教室里却依然闹哄哄的,那边几个男生还在七嘴八舌地讨论着逃脱技巧。我想,教室里这么吵闹,我们怎么静下心来听老师讲故事呀?“苏东坡是北宋着名的……”老师终于开始讲故事了,教室里一下子安静下来,静的连一根针掉在地上都能听得见。我的手已经微微有点酸,我吸取了热身训练时的教训,屏息凝神,目不转睛地盯着右边同学的手,生怕稍不留意,自己的手指就会被她抓住。“苏东坡是北宋着名的书法家、画家、文学家,他画的——”老师故意卖了个关子,“竹子!”我飞快地把手伸向左边同学的手指,不料却慢了半拍,让她给逃脱了。幸亏我右边的同学太紧张,只顾着逃没顾着抓,我的手分毫未动也没被他捉住。我左边的同学自以为成功逃脱了我的“魔爪”,正在一边沾沾自喜呢!我狠狠地瞪了她一眼,心想:你别得意,下次一定抓住你!老师讲故事时可狡猾了,她讲到“苏东坡在园子里种满了——”时故意拖长了音,让大家以为她要报“竹子”了,便把左手一点一点收缩起来,做好抓的准备,把右手脱离别人的手掌,做好逃的准备。结果,老师却报出了“花草树木”。同学们才刚放松警惕,她却又缓缓报出:“尤其是竹子——”唉,老师太狡猾了,这游戏也太难玩了!游戏结束了,我想:其实,只要集中注意力,在听到“竹子”后迅速做出反应,这“竹子”并不恐怖。南昌大学附属小学四年级:张涵之800字 四年级 叙事