朋友，生病可不是开玩笑的
500字
六年级
记叙文
江苏省常熟市谢桥中心小学银杏花文学社
六年级 黄丽娜
一天，我生病了，又是伤风，又是咳嗽，高烧不退。我全身无力，头犯晕，四肢酸软，真是苦不堪言！
不过，生病也让我尝到了甜头。生病那天爸爸妈妈对我献足了殷勤，上学是爸爸亲自骑车送的；早上，妈妈还带回了谢桥镇上最鲜的肉包子，让我食欲大增；奶奶也送给我一箱早餐牛奶；黄老师也摸摸我的额头，关切地说：“今天的古诗文预赛能坚持吗
但是生病可不是开玩笑的，他有甜更有苦。生病是一件很痛苦的事情，有时甚至有一种要崩溃的感觉。下课了，两个亲密无间的好姐妹，神秘兮兮地把我拉了出去，询问我得病的秘诀。
陶应杰一脸向往地问我：“黄鹂娜，你是怎样得病的，快快告诉我，我好想生病！”吴颖恬也拽着我的胳膊向我要秘诀。我一脸无奈，用老师的口吻教诲道：“拜托两位，别开这样的玩笑了！”“切，你还装蒜，我看你生病后就像生活在蜜罐里一样”陶应杰一脸憧憬地说。我难耐她们的纠缠，漫不经心地说：“其实生病也并不难，只要你晚上睡觉不盖被子，肯定会感冒发烧。”吴颖恬听了若有所思地说：“我有个高招，从明早起，我对妈妈说，我发烧了，然后，把偷偷浸在热水中的体温表亮给妈妈看，那我就可以得到厚爱，也许可以不参加古诗文大赛了。”说完，她托着下巴洋洋得意起来。
叮零零，上课铃响了，我们一窝蜂涌进了教室。
朋友呀，朋友，请不要生在福中不知福，生病可不是开玩笑的！
哈佛智商课读后感
650字
六年级
读后感
今天，我在《哈佛智商课》上看到了一个脍炙人口的故事。
这个故事讲的是父子俩牵着驴回家，有人说他们真笨， 有驴不骑，于是父亲让儿子骑上驴；这时有人又说儿子不孝顺，儿子赶紧自己下来，让父亲骑上去；有人却说父亲狠心，父亲连忙让儿子也骑上驴背；可是马上就有人说不怕把驴累死，父子俩只好把驴的腿绑起来扛着走。
书中指出，人们的这种指责是针对身份的指责，容易让人受到别人言论的控制，比如书中人们就是针对儿子，父亲这两个身份，产生了不孝，狠心的指责。
现代社会中，大多数人都习惯于把各种人“应该做的事强加在自己和别人身上。比如老师指责学生；作为一个学生应该把学习放在首位，先做完作业，不要总想着玩，你将来又不是要从事那方面的职业。实际上，许多杰出的人物如比‘盖茨都没有完成学业。学历并不代表能力，但没有学历的人却经常被指责为无能力。
即使是在我的生活中，也时常遇到这种情况。
上一次考试，由于我过于注意前面的答案的质量，导致了作文没有写完。但我的对手们在超过了我之后，却指责我过于骄傲，甚至以前只是靠运气。为此我一度颓废过。可是现在我才发现这只不过是一种嘲讽的伎俩。虽然我曾经有年级第一的身份，但这并不能成为我不能失误的理由。
还有我的妈妈，总是说我作为一个学生却如此地拖拖拉拉，作文也写不好。老师也指责我作为一个学习知识的学生总是不能完成作业，只知道玩这是不行的。这些都是因为我是个学生————为学习而生，学习就是生命。于是我经常大发雷霆，但仍然于事无补。
所以我要想现在取得好成绩，将来成为有能力的人，就不能被别人的言行，指责控制情绪。即使我是为学习而生，也是为学习智慧所生，而不是为成为别人眼中的学习知识而生。
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作文：朋友，生病可不是开玩笑的朋友，生病可不是开玩笑的江苏省常熟市谢桥中心小学银杏花文学社 215523 六年级 黄丽娜 0512—51891960一天，我生病了，又是伤风，又是咳嗽，高烧不退。我全身无力，头犯晕，四肢酸软，真是苦不堪言！不过，生病也让我尝到了甜头。生病那天爸爸妈妈对我献足了殷勤，上学是爸爸亲自骑车送的；早上，妈妈还带回了谢桥镇上最鲜的肉包子，让我食欲大增；奶奶也送给我一箱早餐牛奶；黄老师也摸摸我的额头，关切地说：“今天的古诗文预赛能坚持吗？”……但是生病可不是开玩笑的，他有甜更有苦。生病是一件很痛苦的事情，有时甚至有一种要崩溃的感觉。下课了，两个亲密无间的好姐妹，神秘兮兮地把我拉了出去，询问我得病的秘诀。 陶应杰一脸向往地问我：“黄鹂娜，你是怎样得病的，快快告诉我，我好想生病！”吴颖恬也拽着我的胳膊向我要秘诀。我一脸无奈，用老师的口吻教诲道：“拜托两位，别开这样的玩笑了！”“切，你还装蒜，我看你生病后就像生活在蜜罐里一样”陶应杰一脸憧憬地说。我难耐她们的纠缠，漫不经心地说：“其实生病也并不难，只要你晚上睡觉不盖被子，肯定会感冒发烧。”吴颖恬听了若有所思地说：“我有个高招，从明早起，我对妈妈说，我发烧了，然后，把偷偷浸在热水中的体温表亮给妈妈看，那我就可以得到厚爱，也许可以不参加古诗文大赛了。”说完，她托着下巴洋洋得意起来。 叮零零，上课铃响了，我们一窝蜂涌进了教室。朋友呀，朋友，请不要生在福中不知福，生病可不是开玩笑的！600字 六年级 叙事
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我可不是好欺负的虽然，我是个女生，但我可不是好欺负的，就拿下面这件事来说吧！9月30号上午，语文老师正在讲课文，我正听着起劲仿佛书本上一个个活生生的人物就在眼前。忽然，坐在我前面的李宏伟不老实起来，向我借剪刀，还特意指了指坐在他前面的袁露的头发。意思是想剪她的头发。同样身为女生的我怎么能将剪刀借给他这个“捣蛋鬼”呢？于是，我便摇了摇头继续听课。可这个“捣蛋鬼”不死心。因为我的桌子左侧的木板松了可以拿出来，所以他就将计就计把我的木板拿走。这时的我特别想跟韩老师说，可又想了想：如果跟韩老师说李宏伟想借我的剪刀去剪袁露的头发，我不借。他就把我桌子左侧的木板拿走。不行，这样老师就知道我带了危险的剪刀，我不也死定了吗？算了，我还是靠自己吧！过了几分钟，下课铃“叮叮叮叮”地响起。李宏伟下楼玩去了。忽然，看见袁露手里拿的正是我桌子左侧的木板。然后，我跟袁露说请她把木板还给我，桌子坏了，我要修桌子。之后，她就还给我了。我拿着木板，说干就干。先要沈玲洁把她的桌子移过去些，再把桌子脚一拌，之后变成了梯形。趁这时，将木板往上一滑就装好了。最后一步就是把桌子脚踢紧来。这才算是完工。上课铃“叮叮叮叮………”地响起来，李宏伟回到了坐位，见他椅子上的木板不见了。便看看我桌子左侧，他用力扯了扯还是扯不下来，便脑羞成怒地骂了句∶“修你死人。”我表面上装着一幅并不理会的样子，其实，心里早就笑痛了肚子。很显然，这场“木板争夺战”我赢了。通过这件事后可以知道某些人想要得到的东西，若不给他，他就会想尽办法来得到。希望某些人能将这个坏毛病改了，做个人人喜欢的好学生。,/{}p!;:;|:||:|l;ll;lI;II;六年级:夏冰650字 六年级 记叙文
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