假如我是赵子龙
《三国演义》中单骑救主的赵子龙早已在人们的心目中留下了深刻的印象。所以,我非常想成为那位身经百战的大将军赵子龙。
假如我是赵子龙,我就会在晚上拿着我的武器龙胆枪在大街上搜寻,看有没有坏蛋。看,窗口旁的男人一直在那家银行前徘徊,一定是图谋不轨,果不其然那人戴上面具,拿出了刀冲进银行。这一幕正好被躲在远处的我看见了。我立刻冲进银行,把坏蛋的武器打掉在地上,枪指着他过了一会儿,警察来了,把坏人给带走了,还夸奖我有一身的本领。
假如我是赵子龙,我就会开一个武馆,把我一身的本领和枪法教给我的徒弟,让他们把我的武功发扬光大,不失传。
假如我是赵子龙,我就会去参军,加入格斗部队,立下汗马功劳。当上将军带领格斗部队保卫家园,戎马一生。部队没有战斗,我还会教我的手下枪法,在战场上能多杀敌人。
假如我是赵子龙,我会去解救被敌人抓去的人质,不用展望军队,就我一个人去解救,重新上演“单骑救主”。
假如我是赵子龙,我就会把自己的儿子培养成第二个,我和我一样“惩奸除恶,保家卫国”的人,子曰:“惩奸除恶早在百姓眼中,唯一因熊宝家为国兴国安邦,为民除害解救百姓于水生火热之中,是为真英雄。
假如我是赵子龙,我就会变得无比强大,保护弱小。
给温总理的一封信_650字
尊敬的温总理: 您好!我是一名普通的中学生,在平时读报过程中,一群特殊的人——农民工子弟吸引了我的注意力。今天,我想就农民工子弟的问题向您诉说我的想法及建议。 总理,我曾就这个问题上网查阅了不少资料。据我了解,“留守儿童”主要面临着三个问题。首先,他们中的许多人连最基本的生存需求都无法满足,有些人甚至只要在过年时才能吃上一点肉。其次,许多“留守儿童”因与爸爸妈妈天各一方,过着缺乏家庭温暖、缺乏适当教育的生活,最终导致他们中的许多人都出现了心理问题。最后,“留守儿童”的受教育状况很令人担忧。落后的设备、老师的缺乏、金钱的缺乏等,这些无不阻碍着“留守儿童”的求学之路。 总理,了解了农民工子女的生存现状,我真的感到很忧虑。我希望,在小康社会,在和谐社会,这些农民工子弟都能享受到与城市儿童一样的生活、学习条件。亿万农民工是中国经济建设的一支大军,他们为中国的建设献出了他们的青春、他们的血汗,没有他们,也就没有中国今天的成就。我们怎么能让农民工的子弟生存在被社会遗忘的角落呢?为此,我们必须尽一切努力改善农民工子弟的生存与学习条件。总理,我有几条建议供您参考。 一、完善教育体系。兴办更多条件好的学校。在农村地区,招募优秀的教师,并提高他们的待遇。 二、倡导社会公众回报社会,兴办更多的“希望小学”。让更多贫困的孩子能到学校读书。 三、完善社会保障体系,保证农民工子弟基本的生活需求。 四、建立心理咨询室,关注农民工子弟的心理健康问题。 五、给予农民工子弟与城市儿童一样的优越教育。 总理,我期盼农民工子弟所面临的问题能早日解决,我相信农民工子弟的明天会更好! 祝 万事如意!
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