我拥有,我快乐500字

我拥有,我快乐

500字 初二 散文

在这美好的人生中,只要拥有就会快乐,哪怕一点、一滴,用心珍惜,人生也会快乐;一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的经验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一份好心情……真的,不管自己拥有多少,在乎多少,在乎感知,在乎呵护,让我们为自己拥有的而快乐吧!

我拥有一份母爱。

在我生病的时候,母亲总会用那双温暖的手为我送药;在我不高兴的时候去用心听我诉苦;在我放学的时候,餐桌上总放着母亲亲手为我们做的饭菜,可口极了。我拥有一份母爱,我快乐。

我拥有一份父爱。

小时候,我常常会坐在父亲那双宽大的肩膀上,他也会用那双大手把我抱起;现在,我长大了,父亲会为我买许多有用的书籍,让我的学习会进步。我拥有一份父爱,我很快乐。

我拥有一个家。

奶奶会为她那双‘灵巧’的双手为我做出许许多多的小玩意儿,为我买许多的衣服。爷爷常常会督促我,要让我好好学习,将来考一所好中学;我拥有一个家,一个温暖而有和谐的家。

我又有一方空间。

在这里我会自由自在,不受老师的约束,不受父母的约法三章,不受外界的影响,我会在这方土地里自由自在的享受自己美好的生活。我拥有一方自由的空间,我会快乐。

我拥有一本好书。

它会使我懂得许许多多我不知道的事物,它会使我懂得做人的道理,我拥本好书,我会快乐。

我拥有的一切的一切,不管是多还是少,不管是丑还是美,我都会去用心去爱、去珍惜,就让我们一起为我们拥有的一切而快乐吧!

有意义的游戏

500字 初一 叙事

今天来了一位新老师,从今天开始她负责教我们作文。上课了我们班的同学立刻活蹦乱跳起来,这是怎么回事呢?

原来经过了我们很长时间的恳求,新老师才让我们玩一个耳疾手快的游戏。意思是耳朵仔细听,并且动作要快,跟抢凳子游戏玩法一样。

玩游戏前,老师先说了一遍游戏规则:我们六个同学围成一个圈,中间放五个较矮的凳子,摆成花瓣状,老师一放音乐,大家围着凳子转,音乐停了赶紧坐下,没坐下的人要受老师惩罚。老师要求做游戏时每人用食指和中指竖起来放到头的两侧踩着点转才行。马上要开始游戏了,老师和同学们把桌子凳子退后留出地方,再放五个较矮的凳子摆成花状。准备好后,我心里很紧张,因为怕没坐到凳子。

游戏开始了,老师放音乐,我们开始踩着点转。音乐停了,大家赶紧抢着坐,因为小张动作太慢没坐到凳子,所以老师罚他出局。第二次还不是我出局,我变得从紧张到信心十足了。第三次也不是我,我更有信心了。第四次就剩我和小王了。我开始得意洋洋,沾沾自喜了。可是有一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。我却忘了,结果真是我输了,我为男同学丢了脸。

第二轮我第三次就出局了,我垂头丧气,愁眉苦脸走出了游戏范围。小张和小王坚持到了最后,结果还是小王胜利了。她为她们女同学增了光。

女同学们兴奋地又蹦又跳,而男同学们却垂头丧气。

这次游戏让我明白了:无论做什么事都不要骄傲,否则就会失败。

初一:的

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