岁月蹉跎,唱出高三班别离的歌
时间过的越久,回忆越是甘醇;迷茫的眼神总是让人舍不得离开回忆的边缘,回首望去,迷茫的眼神里,真的有太多的不舍。-
舍不得一份结束才开始的友谊;舍不得一段梦完还残留的记忆;舍不得一种奢望而又不敢靠近的情感;舍不得一幅凄凉却又温馨的画画;舍不得一场泪水却又欢笑的筵席;舍不得一首低沉却又激昂的歌。-
房间的灯熄过了以后,没有那群孩子的吵闹,感觉总是觉得少了些什么……-
空荡的房间,充斥着一份不同的静谧,想念的泪水,伴着三年高中生涯里演绎的画面,不时掠过的剪影,心里不禁暗暗的痛……-
我感谢成长的不经意让我与那些孩子有过三年短暂却又漫长的相聚;我感激时间的轮回让我与那些孩子经历了三年快乐却又沧桑的历程;我感谢岁月的走过让我与那些孩子有过三年张扬却又肆恣的情感…-
可是,现在我们不再是那年少轻狂的孩子。后青春的石子路上再也看不到成群结队的身影。总是一个人孤零零的,反复想着那些没有答案的问题,直到叹息,放弃,转身,离开……-
经常徘徊在那条三年来与孩子们一起走过的路上。呆呆的望着高考结束后,他们离去的路,看的直到太阳也看不下去,藏到山的那边时,我才想到要离开。-
离开的瞬间,心里总是酸酸的,总有一种想哭却哭不出来的感觉。-
当很久以前的画面被回忆的风儿轻轻吹动时,而自己却处在一个不一样的环境里,环境里不一样的位置,带着不一样的情感。感伤与怀恋油然而生。
而那些年一起走过的孩子,现在怎么样了,一切都不得而知了……-
只记得当初离开的时候,恨不得抓住所有的东西,可是,什么却都不曾留住过。岁月的残酷,让现实与梦想,变得无法触碰。-
依稀记得,那时花开。-不停歇的努力攀爬,为的只是寻找曾经失落时的感动。可往日的碎影,却静的像潭死水!-
蓦然回首,曾经在指缝间遗落的种子,此刻已长成参天的大树,仰望茁壮成长的大树,心中有种难以名状的感动。-
三年来,为什么我们总是忙着赶路,却忘了停下来播种些什么呢,那只是举手之劳,却可以获得一路旖旎的风景。-
人总是在走过之后,才能顿悟,就像风干的树叶和花瓣,隔着岁月之河,却依然还显得异样深刻。-
我们走了,至少我们曾经一起走过;我们散了,至少我们曾经一起聚过;我们陌生了,至少我们曾经一起感动过,生活过……-
一个回首,泪滴散落在回忆的荒原;一个见证,成就了断肠的诗话;一次旅行,流露出无名的感恩与感动。-
其实,我们都知道,那是一帆追梦路上友谊的远航……-
是现实,是梦,也是回忆!-
当写满字迹的试卷被时间风干时,而那些单纯的记忆却还不忍离去。-
记得那个六月的时候我们都还是高三。-
可一转眼我们告别了高三的苦日子,而一切却变得那么的不习惯。以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放,抑或以为自己迎来了人生的又一春。在我们本该欢呼雀跃的时候,却常常想起高三的日子。-
想回到高三的教室,看看自己奋斗时留下的汗水;想回到那有一张张熟悉面孔的教室里,看看写满公式定理的黑板;想回到高三的课堂上,听听班主任孙老师的叮嘱;听听黑板下的青春誓言是否绕梁不忍离去;看看曾经写在墙角的诗,看看我们身后墙板报;看看那一季遗留的梦……-
感叹在那个年华的张扬里,离别在汗水的备考中,记得在夏末秋初的感叹。-
记得高三,记得高三(9)班,犹有回忆不尽的回忆!-
岁月轮回,花开几许
清晨无雨,触摸着五月的风,吸吮着空气中泥土的芬芳,踏上松软的木制慢道,或是长满绿草的青石板,一如既往地前行,去找寻一种岁月轮回间的感觉。
春天的盛装换了一轮又一轮,依然绿的是一山草木,漫山纷飞的紫色精灵,带来了春的气息,那是记忆中醉人的二月兰,转瞬间,早已消失得了无踪迹。
三月盛开的桃花朵朵,红粉争艳着春的美丽,仿佛就在昨天,又好似就在眼前,在这同一个地方,满目的鲜嫩花朵,已然随风飘落,化作伴树到老的土泥。
还是那紫红色的三角梅,相伴于日月星辉,在摇曳多姿中,写满了春天的印记。一种叫大朱砂的茶花,一簇接着一簇,迎风轮番绽放,红得就像舞女手中轻扬的红丝绸缎。淡紫色的牵牛花,不经意间爬满了树丛,像树上挂满一串串风铃,摇响了与夏天约定的一季花期。
岁月轮回,花开四季。春的旖旎,一路繁花似锦,赏尽了人间芳菲,携带一身烂漫归去。夏的蓬勃,展示了生命的力量与魅力,带着丝丝的凉风,书写绿的诗意。秋的多彩,浓烈得像散发着热气的咖啡,让丰富的情感在飘散的桂香里沉醉。冬的静谧,勾起了过往的记忆,落雪无声的世界里,一枝寒梅在雪中傲立。
寒来暑往,春来秋去,记忆着不一样的花期。每一棵树根植于不一样的土地,每一朵花源于不一样的叶子,沐浴于不一样的阳光雨露,因此,什么样的花就会有什么样的花期。
人生就像四季花期,童年、青年、中年、老年,正如春夏秋冬的花季,在逝水的流年里,无论花期几许,生命之花因绽放而美丽。
童年是梦幻的,无论是苦与甜的经历,在纯真的心灵里,感知春光的暖意,感知清风的和煦,感知露珠的亲昵,让不羁的梦想在天空里放飞。
青年是炽热的,把自己的根深深埋入地里,在土壤中贪婪地吮吸,在如火的骄阳里,让夏花在枝头上,绽放出生命的绚丽,用青春谱写了不朽的传奇。
中年是睿智的,经历过生活的曲折与磨砺,阅尽了人间彩虹与风雨,无论是枯枝黄叶,还是硕果累累,伴随着一路的花香,淡定走过丰盈的秋季。
老年是回忆的,童年时收获的快乐与梦想,年轻时收获的青春与活力,中年时收获的成熟与魅力,伴随时光流走,在寂静的冬季里慢慢品味,任凭暗香浮动在凉风里。
岁月轮回,花开几许?生命之花因绽放而美丽。
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唱出新年擦亮吧 你污浊的双眼遗忘吧 你残破的心愿再说再见 再见我的旧年新的路上 让我一往无前工作 加班 休假 生活像个圈重头 结束 继而 每一环相连然而今天 什么都别再虚掩唱一首歌 或是写一首诗篇唱出来吧 十四亿人的新年唱出来吧 尘埃散去的瞬间万物皆红 倒衬冬日的素雪共喜庆 是此刻的心愿你好吗 我怀念的人啊还好吗 我逝去的梦啊别说抱歉 别无所谓的怀念要向前看让希望多一点买票 置办 期待 主要是思念呐喊 拥抱 簇拥 无言润泪腺接收一下 什么都可能改变唱一首歌 或是写一首诗篇唱出来吧 十四亿人的新年唱出来吧 尘埃散去的瞬间万物皆红 倒衬冬日的素雪共喜庆 是此刻的心愿人们一起 举起杯中的啤酒不凋零 是我们的岁月又是新的一年 残酷美好的一年又是新的一年 朦胧模糊的一年时间都结束在此刻 梦还没终结过去未来告别此刻 梦还没终结人类与万物在此刻 梦永驻心田350字 高三 诗歌
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蹉跎蹉跎By流年ヅ花开了又谢谢了又开我们在花开花落时蹉跎了时光时光在花开花落时蹉跎了我们乱如麻乱如麻我的心去了何方?找不到找不到一切只是徒劳抬头找不到要去的地方回首模糊了来时的脚印叹息千年一叹深深的,浅浅的,无奈的,怅惘的……我的心负了我,负了我。100字 初一 抒情散文
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高三一直以来,都想写些关于纪念的文字,纪念已经逝去的高三岁月。在我的记忆里,高三里确实发生了好些事:班级的变动、班主任的调换、朋友的恋情以及高考的落幕……高三刚开学,就看到了班级变动的通知,我原所在的9班莫名其妙地更名为11班,只说更名是因为人员没有变换。与我一样,绝大多数人都认为学校的这个决定是不可理喻的,是荒谬滑稽的。可是这个变动却是促成了911如此一个不祥的数字组合,为此,班上沸沸扬扬地闹腾了十多天。然而谁都没想到接下来的事会让大家更不愉快!当班级变动成为无人提及的过时事件时,老周(我们可亲可敬的班主任)在一次上完课后突然说了句有如晴天霹雳的话:“这应该是我最后一次给你们上课了……”后面的话我已不记得了,因为班上立马就沸腾了。老周要走?!这实在是我们难以相信与接受的事实——早在高一时,老周就以他的博学、和蔼以及幽默赢得了我们所有人的尊崇。老周还是走了!真的走了!并且还有声有息的!我们也开始知晓,因为实验班的数学老师突然犯病住院,学校就将教学经验丰富的老周调去了。我突然就想起高二刚开学时,老周告诉我们因为舍不得我们才跟校领导说不去实验班教课,要把我们好好带上去。当时我就感动得一塌糊涂,然而现在学校还是强行将他调走了。同时也“恩赐”给我们一个聪明绝“顶”、“死”目如炬的中年教师。对于这位先生,我实在不敢恭维,但倘若借用鲁迅先生的话来说,就是妙到毫巅了,那便是“哀其不幸,怒其不争”!其实先生对工作也算得上兢兢业业了,至少每天在教室后面窗户处神秘出没上十次的坚持与永恒便能让人可见一斑了。而且先生此举酷似于电影中某个人突然从黑暗中露出半张脸,而光线又正在此时从其镜片上一晃而过的情节。先生可谓是表演得传神至极,前无古人,后无来者啊!然而正是这种敬业精神赢得了大家对其的“尊重”,有词一篇,以作见证:声声慢躲躲闪闪,隐隐现现,瞧瞧瞅瞅看看。新官上任时候,最为惶急。语数理化作业,却如何、遮掩玩迹?周去也,正伤心,却是从未遭遇。满室学生坐齐,忐忑心,如今是谁看管?窗外有眼,怎敢不听先生?高考更施压力,到时候,惨惨凄凄。这时节,怎一个窥字了得?此事暂且言罢,再说说先生上课吧!先生上课,特点有二:其一,先生上课时有句口头禅——好!先生习惯性地在洋洋洒洒的笔势停顿之际吐声“响遏行云”的惊叹——“好”!再者便是在其准备说话时说此一字作为开场白,以表示他要讲课了,而不厌其烦。似乎是解出了题目而惊喜与激动的表达,或者是提醒我们要集中精神听课,如此之心,委实令人动容!其二,先生似乎总想试探一下我们是否在认真听课,讲课总爱出点小差错,看我们能否指正出来?!数点错位、符号颠倒、公式写错之类频频出现。然而我们终究只是学生,又念及其因殚精竭虑而导致本已凋蔽可数的头发又不断脱落,我们很少会当面指出,偶尔会小声嘀咕:“呀,又笔误了!”只是有那么几次先生出了点差忒时也叫了声好,才使得我们忍俊不禁。有一好事同学在百无聊奈的情况下就来了个小统计,居然有一节课上,先生说了33个“好”字,出了14次忒错,频率之高令人深服矣!先生是当之无愧的先生,不但死板——如果先生觉得谁做错了事,一套“孔孟之礼”的训说足以让我们夹紧尾巴做两小时的人;并且淫威——一旦惹怒了先生,就可以领教比古时私塾先生戒尺还要狠毒的“刮脸铁掌”!1200字 高一 叙事
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岁月弦歌一“恨悠悠,怨悠悠,清苦的岁月在琴弦上走。”二十世纪四十年代,无锡城班驳的巷陌,定格着阿炳羁泊的穷年,同着那十根枯槁的手指、一对忧伤的琴弦。《二泉映月》,一个美丽到忧郁的名字。当空气中振起那凄凉的弦音,仿佛地,襟袖上淌满幽幽月光——很难想象,这生命的流光,竟是一位盲人的绝响。当岁月的流水把那个年代冲走,如湖底沙一般,沉淀下这支乐曲。随着二弦相和,那映月的弦歌,总让人脑海浮现一幅画:在露欲为霜的寒夜,绵绵的月光依偎着古道上一个茕茕怨影,间或几声胡琴,星河欲曙时更凉。余华写月光尝有一妙笔:“月光撒在路上,像撒满了盐。”那古道,是大地斑斑驳驳的伤痕,凝满了坎坎坷坷的回忆。月光在上头撒一把盐,一阵锥心的灼痛、一道凄美的伤。“兔寒蟾冷桂花白,此夜洹娥应断肠”凄凄映月夜,断肠的弦音,人生几度秋凉。二那是一个“奢侈”的年代,纵使岁月也被氧化成是诗。没错,我是说,唐。枫叶荻花,浔阳江头,安详地躺在白居易诗里。当开元天宝在燹后零落成泥,黄叶风雨中,一曲江绡不知数的琵琶女,也容颜渐老、漂泊江湖,老大嫁作商人妇。月夜独自守空船,梦啼妆泪红阑干。冷冷清清,只四根荏弱弦索与她做伴。当那令人如闻仙乐耳暂明的琵琶语在浔阳江头响起,注定要感动千年。不是五陵少年,这一次倾听琵琶的人;不再白皙丰润,这一回拨响琵琶的手。当敲落玉盘的大珠小珠声在岁月中搁浅,琵琶声停欲浯迟;当那凝绝不通的惆怅在夜色里飘扬,江州司马青衫湿。在中唐的晚风里四根凄美的弦儿,战栗着、舞动出的那串串音波,尽被诗化成天涯沦落的哀伤。门庭冷落,繁华不复,哭过,笑过,岁月间漫着令人凝噎的冷香。玉树歌残,四弦一声琵琶止;孤鸿何向,散作秋声送夕阳。三一千七百多年的风,悠悠,缥缈了那些风流。江山如画的图卷戛然而止,三分天下的英雄纷纷而逝,黯然的魏晋天空下,独立着一曲七弦古琴音。竹篁间,松风里,泠泠的古调中,流淌着魏晋的风华。古韵悠悠不知尚余几许。但那萧索沧桑的弦响中,依旧有那生命的光芒在流淌。为那一个“任自然”的追求,无悔地燃烧上三十六个春秋。不论身旁的空气多么污浊,也容不得那纯银的信仰有一丝动摇。既然不能痛快地哭、痛快地笑、痛快地醉、痛快地歌吟,那么就用一曲刑场上的《广陵散》在这如梦浮生中最后痛快一回吧。就像那个燃满悲喜年代渐行渐远,《广陵散》原谱也淼不可闻。嵇康的背影模糊了,如水的岁月把往事漫漶得一空。但逝去的风流却窖藏得陈而愈香。夕阳西下,问苍天,嵇康指间曼舞的七弦,随那渺远的弦歌散落何方?风吹过,是嵇康指尖遗落的晚凉。竹林七贤之首,同竹一样,一俟开花即枯死;天地间却氤氲着一千七百年也散不尽的芬芳。四参观马王堆汉墓时,在橱窗中邂逅过一具汉代廿五弦瑟。弦已朽,柱已蚀,安静地躺在黑色绒布上。清幽的灯下,苍老中更显矜持。靠在玻璃橱窗前,凝眸这位惯看千年悲喜的长者。六十多个厘米,两千余度春秋,我与他之间绝望的距离。或许,它那本属西汉的躯体,已经不起今日风儿洗礼。他萧散那音波,也早不属于当世的你我。便让它浸泡在岁月里,用一道钢化玻璃,与当世隔离……悠悠岁月间,浮沉淮的琴弦;惘然梦呓里,何处有沧海蓝田;锦瑟无端五十弦,一弦一柱的相思,守候了几多个华年。1200字 高三 议论文
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岁月如歌岁月如歌 歌,总是美丽的;岁月如歌,便告诉了我们,过去的岁月无论是风和日丽,还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷,还是一帆风顺,总是有值得我们回忆的地方,而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去,找到那些贝壳和珍珠,把她们珍藏起来,因为那是我们人生永远的财富。——题记初一,一支懵懂无知的歌! 还记得作为一名初一新生,我前去报到时的兴奋。那时不像现在,有什么九年制义务教育。即使是小学,成绩不及格就要留级。我上一年级时,班上就有一个学生已经九岁了,他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中,在我们看来那是一场大战。因为无论如何,我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我,不仅顺利的考上了初中,而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下,我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天,光线很暗,但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在,我仍然记得。因为,在其后的班主任老师那里去报到的时候,我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错,就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致! 有了这个“第四名”垫底,心中不仅有了自信,还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多,还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然,或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之,刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后,已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好,因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是,下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”,桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华,后来当兵去了,不知现在怎样,也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗,拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去,只听得“喀嚓”一声,小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑,然后就是我的百般抵赖,最后不得已赔了三块钱。(按理说应该赔六块钱,而我是只承认只打碎了一块玻璃。)我的疯狂由此可见一斑。 因为我的疯狂,我的成绩在期末考试时便退到了第十二名,而老师并没有发现我的坏苗头,并没有给我任何警告,反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且,我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话,看小说,甚至于和同学们玩“十分半”(一种扑克牌玩法)。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是,到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了,而效果居然还不错,至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时,我妈仍然不相信,因为在她的眼里,我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心,他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。 而此时的我回忆起来,那时的我是多么的懵懂无知呀!1200字 初三 散文
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岁月如歌这题目很土。我知道。但年月里那些歌,确实是一直陪伴着我成长。也许,二姐已经不记得了。很小的时候,她抱着我坐在妈妈的床上,昏暗的光线里,二姐轻轻地摇着我的小手,用柔柔的声音,一遍又一遍的教我,“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”这些画面就像脑海中的黑白电影,无声地温馨地在我的生命中反复播放。有段时间,整个中国都在唱着这么一首歌:“村里有个姑娘叫小芳”那时家里只有一台录音机,不过在当时也算不错的了。小小年纪的我已经会认哪个是倒带的键了。《小芳》放完,我就跑过去,按下倒带键,然后大家再继续听。现在看来也许很不可理逾,但在那个时候,我们都很快乐。后来上小学了。班主任是村里一位颇有学识的老辈。他教了我们一首很简单的《种西瓜》:“我在墙根下,种下一颗瓜,天天来看它。”时间隔得久了吧,现在会唱的就只有前三句了。可是我还很清楚地记得他边教我们唱边伸出双手比划种瓜的样子。前段时间看到那位老师,发现他头发全白了不得不承认,光阴流逝。大约二年级的时候,小叔家买了VCD机,于是开始接触到很多的歌。卓依婷和几个小女生演唱的童歌,高胜美、许冠杰、王杰、张惠妹、黄家驹等歌手的,反复地听。那段时间流行的《流浪歌》《冰糖葫芦》都听了个烂熟。小叔家一放歌曲,我和堂姐就会跑过去,看得津津有味,听得入迷。三年级时,家隔壁的小学新建好。每天早上六点学校的广播会放一段音乐,应该是冲锋号之类的,提醒家长们叫孩子起床上学。冲锋音乐后就是儿歌,然后是一些关于毛主席之类的,再然后是粤剧。一直到现在,在家的早上还是会听到冲锋曲,有时会有一种错觉,仿佛还在念小学,等着房间的灯亮起,等着妈妈端上冒着热气的面。再后面一些,学会了很多童歌,接触到的还有陈红和邰正宵的歌曲。这么一来二去的,把他们的歌也听遍了。五年级的时候!五年级的时候,家里也买了VCD机,还有扩音器和音响,我们不但可以听,还可以插上麦克风唱。我的生活仿佛打开了新天地。哥哥很喜欢听歌,于是家里几个抽屉都装满了光碟。不说散打的,光说专辑,有陈慧琳、刘德华、张学友、黎明、郭富诚、王菲、邝美云、林忆莲、周华健、任贤齐、郑秀文、谢霆锋、梁咏琪、别安等等,数不清似的多。哥哥常常都听,我也跟着听。就这样,听着听着就到了初中。初中时喜欢上Twins和SHE。家里那张SHE的专辑《奇幻旅程》,听了又听,听了又听。到现在那张专辑还藏在我的抽屉里,和我众多宝贝收藏躺在一起。初中三年,常常和好友粘在一块,听着唱着。一转眼,中考结束,我们又长大了。高一时,喜欢上了周杰伦。晚上熄灯后,舍长有时会唱杰伦的歌,感觉很棒。同时还常听的是林俊杰和潘玮珀。那时JJ的《一千年以后》,很好听,现在依然觉得好听。高二时迷上了大提琴曲和班得瑞轻音乐。大提琴中常听的是一首《殇》,沉郁低扬的琴声,轻易地就能触动心弦。陈奕迅、胡彦斌、后弦的歌,都在mp4里建了专门的文件夹放着。偶尔也会听超女、日韩和英文歌,觉得好听的,就下载来听。然后,到高三了。虽然也关注一下新歌,可是没有再喜欢上什么歌手。依然在听后弦、南拳妈妈、班得瑞等,机子里将近一半是杰伦的歌。当然,王菲是依然深爱着的。根深蒂固,从小到大,不离不弃。人生就像一首歌,会有很多的人出现,也会有很多的不同的事情出现,就如一大群歌手,一大堆歌,构成了人生的不同色彩!1200字 高一 叙事
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光阴蹉跎光阴,念起便有一种令唇齿生香的馨暖与安静,是沉淀于眉间心里柔软妥贴与妩媚的风情,是濡染血肉与灵魂深处住扎的悲喜承欢。光阴,总有着晦涩与陈旧的味道。像一摞泛黄的旧书信,里面藏匿着曾经浅浅的欢喜忧愁,那搁浅在旧时光里的故事。像那虚掩的斑驳的暗红色的大门,推开便发出令人惊悸“咯吱”的声响,屋里的物件都雕刻着光阴的痕迹,不知是谁残留下来的浮光掠影。如今,已蒙上了层厚厚的尘埃,在穿过屋顶的一束阳光里尽情地飞舞。光阴,总伴随着薄凉与孤寂前行,从来不会迁就任何人。似水一样的年华绵长且无情,悄然无声地漫过所有的尘事。当你还来不及细细体会那葱茏和嫣红的少年情怀,盛大的青春早已散场。星夜烛影,面对一轮孤月,一盏清茶,独自回味那淡淡的苦涩与惆怅。于尘世,人生终是一趟不归路。那途中的名利羁绊,遇见华美璀璨的景象到头均为虚无,所有的光阴都缩成一个焦点,黑白分明。而这一路寻求的不过是那清净,素宁,安妥的过程,不如删繁就简留一段淡白。寻个风清月朗的夜晚,打一盆清水洗净尘路,静待莲花开。文字仅为记录,用最贴心最干净与柔软的姿势记录,只为那承转于时光静处的点滴心绪凝结。或深或浅,或婉约或颓然,都是渗入心血的培植与欣喜。像一朵悄然开放于心间的花儿,清新,馨暖,花香浓淡恰好,仿若赏一片雨后梨花,清婉,端然,点点清欢与共。 文字只道是深喜浅爱,无法过于沉溺其中。只为记载着岁月里短暂的欢喜与彷徨,成全那情深抑或寡意,悲思抑或温馨的记忆。而这些深深浅浅的痕迹,只为了印证那兵荒马乱的青春与寂寂流年,不至于太孤寂与苍白,只待是暮色苍苍时,仍有迹可寻,有情可依。与文字素来喜短兵相见,那贴妥于灵魂深处的隐忍,那千回百转的寥落心思,那呈现于指尖的色彩斑斓,终有尘埃落定的感觉。宛如涓涓细流无声地溶入这冗长的岁月,宛若似水珠落深潭着实与厚道的归属感,独自旖旎成一片风光,在漫长的光阴里芳香依旧清欢如初。时光如水,烟云幻化,心潮跌起,流年染墨。在每个月朗星烁的夜晚,点一缕檀香,品一盏清茶,思绪在文字里恣意游弋,想必是最惬意悠闲的时光。而凭着一怀浅淡的情怀,剪一帘紫色的幽梦,依旧用指尖的柔软,用坚定不渝的信念来摆渡寂寂时光,独享清欢。 岁月如梭,时光如流。一切恍若梦,轻烟,似水,决绝而去。月夜如水,华灯璀璨,惘然静静地倾洒一地的碎影,在斑驳的往事中轻轻摇曳。寒风瑟瑟中,或许源生于腊月,那孤寂落寞的宿命感袭卷而来,恍惶中泪水仓皇出逃。岁月终无情再一次盛大告别,昨日的点滴都湮灭于尘烟中难再回首,而我只能伫立于时光彼岸,用泪光在夜色中埋葬一切念想,挥手告别那欢喜的,悲伤的时光。。行于红尘,是沉重负荷,或是拈花浅笑,都只是一种行走的姿势,在于你的思维方式,一切的荣辱负重,悲欢交集,不过是日月交替,朝夕轮回,然后归于沉寂。身后那忽深忽浅的脚印,是沉重,抑或轻盈,都是一路郑重端然所留下的,亦没有后悔可言。始知,人生中的悲欢离合,亦是必然要经过的磨砺,这时光的流失,不过是要我们学会从容面对,期翼在漫长的光阴中,学会坦然自若,临风而立。当清晨的第一缕阳光,穿过淡紫色的窗帘,暖暖地落在我的脸上,感觉到那久违的温暖。微风拂去凌乱的思绪,阳光亦洒满心房,心情变得无比轻盈与澄静。这一刻,心无杂念,禅音袅袅,风烟俱净,山水共色,仿若纷纭的世事已离我远去,无悲无喜,无枯无荣,而我手捧一册佛经,在布满阳光的窗前一坐千年,坐枯了光阴。1200字 初三 散文
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