我的“及时雨”
250字
四年级
写人
我的“及时雨”
孟祥雨
每个人都有遇到困难的时候，在你遇到困难的时候帮助过你的人，他就是你的“及时雨”，而我的“及时雨”是我的一位同学。
有一次，下午放学，我排着队走出了校门，突然下起了小雨。队解散了以后，我赶紧跑到了校车上，一会儿雨下大了，我心里想：下这么大的雨，我又没带伞，该怎么回家呢？直到校车的人齐了，校车开动了，从学校到凤凰小区的这一路上，我一直在想这件事，直到校车到站的时候，我旁边的一位推了我一下，我才醒悟过来。下了车，我躲在大门口避雨，这时，我的同学走过来说：“我把你送回家吧！”我高兴地答应了。
我的这位同学就是我的“及时雨”，她在我遇到困难的时候，总会帮助我的人。
指导教师
崔梅茹
寻找春的踪迹
500字
三年级
写景
当天空撩开那一层薄雾时，露出万顷白云时，大地告诉我说春天就要到了。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”清晨，我愉快地去寻找大自然的足迹，踏着一缕薄雾，一路上，温暖的春风轻轻地抚摸着我的脸，放眼望去，田野里偶尔只有一朵淡黄色的油菜花。我只在农田旁找到了几株稍稍冒出的“小绿芽”，哦，春天还没有到，我不免有些失望。也许，是春姑娘太粗心，望了带上自己的装饰品了吧。
我不甘心，隔了几天，又去寻春。啊，春天终于被我发现了，是啊，春天好美，好迷人。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”路边的桃花花团锦簇，竟相开放。一朵朵粉红粉红的桃花爬满了枝头，真是沉鱼落雁。梨花，杏花两姐妹也不甘示弱，雪似的花像铃铛，像少女，还羞答答的。玉兰花更示高贵，典雅，各个含苞欲放，像一位傲慢的公主。凑进闻一闻，幽幽的花香流淌在我心间，令我如痴如醉，仿佛走进了另一个世外桃源，坠落在花的海洋中。豌豆姑娘，蚕豆姑娘穿着美丽的连衣裙也出来赴宴，迫不及待地想出来看看世界，出来透透气。闹得蜜蜂成天和它打转儿。柳树也抽出了嫩绿色的新芽，微风吹拂，仿佛少女的长辫，在湖面的倒映下，显得格外美丽。“一年之季在于春，一日之季在于晨”田地里，农民伯伯们在辛勤地劳动着，喜鹊在欢唱着，男女老少各个都四处奔波了。他们都想在新的一年里获得更多更好的收成。呵，好一片春天的大好风光。
春天孕育着希望，让我们在春天中努力劳动，努力拼搏，期盼着秋天收获更多的劳动果实。
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我的“及时雨”数不清的过往岁月，如浩荡长风一样，扑面而来。有些人，有些事，他们如冬日暖阳，让孤独寂寞的你，感受到温暖。端起一杯茶，细细品茗，不由想起了一个人，她在我的生命里是一场“及时雨”。她，从小就陪伴在我身边，用她那温暖又柔软的手牵着我那冰冷的，小小的手，陪我度过了十几个春秋。我和她也经常吵架，但每一次，都是她先道歉，并用一桌香喷喷的饭菜表达她的歉意与大方。她总是笑着，像一位不食人间烟火的天使，给我带来了无穷的温暖与感动。但最使我感动的，还是那一次。那天，我站在书桌前，望着雨中的世界，内心在无声地哭泣。敲门声响起，我擦干眼泪，轻轻地打开了门。门外，是她。她温柔地笑着，轻轻递给我一盆牵牛花，且让我好好照顾它，便轻轻地离去，到厨房准备晚饭。我低头看着这盆牵牛花，养花吗？随后自嘲地笑了笑，连自己都无法照顾好自己，养花？这，不可能吧……随后的几天，我的心情低落。但那花依旧开得灿烂，甚至比刚来时更美。看着那没了我的照顾依然灿烂盛开的花，我忽然明白了她的良苦用心，原来，她是在鼓励我啊！从那以后，我渐渐地走出了低谷，开始努力向上。但在一次不经意间，我看到她一直在照顾花，并从资料上了解到，牵牛花，每天都要浇水的，我心里一下子被一种东西充满了，那种东西，叫幸福。这一辈子有你陪在我身边，真是一件快乐的事情，所以我总是很感谢上帝，让你一直陪我度过如此漫长的时光。谢谢你，我的“及时雨”。阳光就这样在指尖徘徊，纠缠成美丽的风景。香烬落，花田错，泪婆娑。但你我的故事，还未完结，还在待续……600字 六年级
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我的“及时雨”我的“及时雨”——爸爸“及时雨”爸爸，大家看了题目肯定会问？古往今来，“及时雨”不是宋江吗？怎么会是爸爸呢？下面就请我为大家慢慢解说吧！在星期三的下午，我正在教室里享受着太阳公公给我的阳光。“丁零零”上课了，我们开始朗读课文。鸟儿正在认真地听我们朗读，柳树正在给我们伴舞，小草也同柳树翩翩起舞……伴着朗读声，开始上课了。时间一分一秒地过去了，转眼间两节课过去了。又到了我们下课的时间了，当我们一窝蜂跑出教室时，看见了瀑布似的雨景，壮观极了。当大家沉迷于美景时，我有点害怕，如果这样的美景一直持续下去，那我该怎么回家呢？难道要淋着雨回家吗？就这个问题我在第三节课时想了很多遍，害得老师一直说我走神。放学了！我们坐在教室里静静地等老师。突然停电了，雷声在轰轰地响，风也越来越大。我们害怕死了，生怕闪电劈到我们，还有几个同学叫起来。有的同学在静静地写作业，好像若无其事的样子，一点也不担心自己如何回家；有的同学说话了，我们该怎么回家啊！家人会不会来接……而我也在想爸爸会不会来接我。这时老师走了进来，教室也突然变得极其安静了，风雨闪电交加的声音也变得越来越响了。走出校门时，我使劲的望爸爸，生怕爸爸不来接我。果然爸爸“真”的没来接我。我那时就在想：爸爸可真有意思，天气好了就来接我，天气不好就不来接我。当我过斑马线时，忽然从远处传来我熟悉的声音，一回头就看见爸爸身影，平时显得高大的爸爸此时此刻在风雨里显得那么矮小，爸爸骑着电动车，身上穿着紫色的雨衣，当爸爸走过来时，我在瞬间扫描了电动车上有没有备用的雨伞或雨衣，出乎我的意料，车上没有多余的雨衣，而唯一的一件雨衣就穿在爸爸身上，我难过而无精打采地问爸爸：爸爸，我该怎么办？爸爸立马脱下自己身上的雨衣给我，把书包放在前面。就往回家的路上行驶。我被裹得严严实实，雨一点也打不着我，而爸爸呢？全身无一处是干的，雨水在爸爸身上任意劈打，爸爸终未说一句埋怨我的话。我哭了，我为爸爸所付出的一切而感动！雨慢慢地变小了，可能是爸爸的行动感动了上帝。都说母爱是伟大的，在这里我要说：“其实父爱更伟大”。我要对我的“及时雨”爸爸说一声：“爸爸我爱您”！：800字 一年级 叙事
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我的“及时雨”一听到“及时雨”这个词，大家是不是都想到了绿林好汉里的宋江呢？其实，我说的这个“及时雨”，就是我的好朋友岳子琪。今天，老师让我们到办公室改作文，在四年级的时候，老师发给我们改作文的每人两个小本子，我们每次改作文的时候，都会撕一张纸，在纸的背面写上评语，但是，五年级了，在暑假整理东西的时候，我早把那个小本子抛到了九霄云外了。老师叫我们快点去，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。和我一起改作业的同伴岳子琪她带了小本子，她见我迟迟不出来，便把她的另一个小本子拿到我面前，对我说：“你先用我的另一个小本子吧！”我感动的说不出话来，只能一味的说：“谢谢，谢谢！”改完作业后，我急忙把小本子还给了她，还对她说：“我用了你这么多的纸，下次我一定还你！”她开心的哈哈大笑，说：“我们都是好朋友啊，千里送鹅毛，礼轻情意重，所以，你就不用还了！”听了她说的这句话后，我也开心地笑了。我的“及时雨”就是这样的准，有这样的好朋友，我也很自豪！350字 六年级 记叙文
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我的“及时雨”我的“及时雨”李忆晴我的“及时雨”是我的同桌，她是一个默默无闻的女孩。她的外貌并不出色，体型微胖，一双炯炯有神的小眼睛，一个小鼻子，鼻子两侧夹杂着一片小雀斑。我一直以为她学习很差，总觉得内向的性格让她不愿帮助人，但一件小事彻底改变了我对她的看法！真可谓“士别三日当刮目相看。”记得在一次数学课上，宗老师没有来，却让那可恶的课代表布置下十分难做的思考题。第一道题，我还算是轻松地做出来了，再看看我的同桌，只见她眉头紧锁，嘴里咬着笔杆，正凝神地思考着。这时，他发现我做完了第一道题，又观察了一下班长“于大头”，小声地对我说：“李忆晴，给我讲一下第一题吧。”“这样的题你都不会，真笨！”我说道。这时的她已不再看我，便扭过头去，但我发现她的眼里竟含着几滴泪花。第二道题更难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个思绪来。我便向她的那边瞅了一眼，经过她的冥思苦想，已经把两道题都做了出来，现在正在认真检查呢！我后悔极了，心想刚才我没有帮助她，但现在我遇到了“拦路虎”，想得到她的帮助，她一定也会刁难我的，我一时不知道该怎么办，便呆呆地坐在位子上，细心的她发现我的异样，便再瞅了一下我的题。说：“你不知道第二题怎么做吗？我教你”！看着她那张面孔，此时我发现她好美啊！她仔细的讲解着解题的方法和思路，这才叫久旱逢甘露，真是及时雨啊！伴着音乐铃声，我们走出了校门。夕阳西下，黄昏下的我突然发现，那个远去的背影，好似变得异常高大，异常陌生……指导教师崔梅茹550字 二年级 叙事
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