观沧海
300字
初一
记叙文
这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来，登上碣石山顶，东望大海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。在这浩淼的海面上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，使大海显得神奇壮观。矗立在岸边的礁屿起伏错落，虽然已到秋风萧瑟、草木摇落的季节，但礁屿上树木繁茂，百草丰美，丛生的草木在秋风中摇曳。定神细看，在秋风中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。在这雄奇壮丽的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。岛上萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛，汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际。真是幸运极了，我们赞美不已，用歌唱来表达自己的情意。
初一
冬天的梅花
300字
四年级
记叙文
冬带着怒气冲冲的西北风和调皮可爱的雪花娃娃，浩浩荡荡地“杀”了过来。眨眼功夫，天地间一片寒冷。暴躁的西北风“呼呼”地吹着，似乎还觉得不够，又撒了一把雪花，继续气势汹汹地怒吼着。漫天飞舞的雪花，调皮极了，一会儿飞到东，一会儿飞到西，它给这儿的大地盖上了毛毯；又给那儿的大山戴个帽子；还为冷冰冰的铁栅栏织了条围巾。
西北风还在怒吼，它得意地看着人们拉紧衣裳。树木被冻得瑟瑟发抖，可还有一个小东西仍傲然挺立在那儿，不屑一顾它的攻击，这，就是梅花。无论风怎么吹，雪怎么下，梅花还是不屈不挠地挺立在那儿。终于，风退缩了。它灰溜溜地从梅花身旁绕过，无可奈何地走了。梅花打开了花瓣，散发出它那独特的清香。路人纷纷止步欣赏，无不一一感叹：“真是'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'呀！”
在这百花凋零的季节里，只有梅花绽放了。它，也得到了生命的真谛！
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观沧海我站在河北西南部的碣石山上，向下望去，那一望无际的沧海呈现在眼前。海水在动荡，浪花是海上的奇景，波浪滔天。可她更像一个舞蹈家，她能让人解除烦恼和忧伤，尽情地舞蹈，海浪冲击着岩石，不时得发出一阵“哗哗”的响声。那沧海的颜色那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色太深。纵是名师高手，也难以描绘，几座小山耸立在海中央，和一座水上城市一样，有花、有树、争奇斗艳、应有尽有。一阵秋风轻轻的吹来，平静的海面碧波荡漾，层层波纹随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐、在嬉戏。每天月亮升起，太阳就好像被大海吞没了，太阳和月亮，像亲姐妹一样，形影不离，真是情真意切啊！晚上的星星像银河里洒下的光辉，满天星斗，繁星闪烁，把海面衬托得更加美丽、更加迷人。此时，我情不自禁地吟诵起来：“东临碣石，已观沧海，水何澹澹，山岛竦峙……”点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 四年级 写景
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观沧海曹操征乌桓时经过碣石山，想登上山顶来欣赏大海。这是多么辽阔、多么壮观的景象！最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。那海水是多么宽阔浩荡，还有那山岛高高地挺立在海边，形成了一道亮丽的风景线。曹操通过描写祖国壮丽的山河，表达出了他热爱祖国的情感。虽然已到秋风萧瑟，树叶摇落的季节，但山上依然树木繁茂，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。给人一种生意盎然之感。萧瑟的秋风微微地吹动着树枝，发出了阵阵悲凉的声音。突然，海面上刮起的狂风，大海中翻腾着巨大的波浪，海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。日月遨行太空、银河纵横天幕，这自强不息的伟大力量来自于包容万物的沧海。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。在这雄伟壮丽的大海面前，那太阳和月亮的运行，好像出没于这浩瀚的海洋中；银河星汉的光彩耀眼，也好像是从这浩淼接天的海洋中产生出来的。通过这些诗句，我仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的宏大志向。400字 初一
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观沧海东汉末年曹操征乌桓经过河北昌黎时，登上高山望着流淌不息的东流之水，发出了感叹。那里的景色真美啊！远处在山岛，一座座屹立在江中，岛中景色美丽，犹如一座座蓬莱仙岛，川流不息的江水流向远方，犹如一群英勇的战士向远方杀去。曹操想，江水东能永不停止地向远方流去，难道我就不能为了我的事业永不停止地去努力统一中原吗？我一定能够成功。山间的树木翠绿，树叶上还有一些露水，打出耀眼的光芒，长得非常的茂盛，就连的上的草原多有人高了，徐徐的秋风吹来，海面上涌起了微波一个个浪击打在石头上，击打出一朵朵雪白的浪花。江面上露出了太阳的小半边脸，曹操想，长江可真能容纳啊，就连伟大的太阳都是从这里升起，可想而知，那灿烂的星辰也是从这里开始的吧，哈哈，今天可真高兴啊！看见了这么美得景色，我也要有伟大的志向，然后让后人用歌来赞颂我。350字 三年级 写景
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观沧海导语：茫茫大海与天相接，空蒙浑融。下面是小编整理的一些关于改写的优秀作文，欢迎查阅!篇一的浩荡。碣石山高高耸立，山上生机盎然：许多树木高高大大，各种草长得很繁茂。很快，到了秋风萧瑟，落叶纷飞的季节，迎面而来的秋风，把山上的落叶吹得漫天飞舞，使丛生的草木在秋风中摇曳。仔细一瞧，秋风中的海面，竟是洪波巨澜，风助浪势，汹涌起伏啊!“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”寥寥几笔，却勾勒出了一幅壮丽的海山秋景图，真是美啊!一望无际的海洋，似乎与天相接，吞吐日月星辰。在这广大无际的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河……一切都显得渺小了!太阳、月亮的升起落下，好像就是从这片广大无际的海洋中出发的，银河星光灿烂，好像就是从这浩瀚的大海中生产出来的一颗璀璨的明珠。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”大海雄伟寥廓，似乎孕育了日月星河。真但礁屿上树木繁茂，百草丰美，丛生的草木在秋风中摇曳。定神细看，在秋风中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。在这雄奇壮丽的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星那高高耸立在海边的山岛，使大海显得宽阔浩荡、神奇壮观。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。丛生的草木在秋风中摇曳。在秋风中，海面洪波巨澜，汹涌起伏。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。在这雄奇壮丽的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。旭日被海浪抛出地面，明月被海涛抛向天空，耿耿繁星映入海面，日月星辰好像都在大海的胸中运行，大海简直可以包容一切!真是宏伟无比，博大无比。岛上萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛，汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际。真是幸运极了，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀，用诗歌来咏叹自己远大的志向!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。800字 高三
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观沧海观沧海明双莹 新阳中路学校 七（3）班建安十二年（207），我率领大军征伐东北方的大患乌桓。到北征乌桓胜利班师途中，经过沧海，便兴致勃勃地前来看海。登上高高的碣石山，往下眺望着，便看到了苍茫浩瀚的沧海：啊！水波是多么的汹涌澎湃，多么的壮观啊！在沧海中的不远处，有一座山岛高高地耸立在水中，就像一个挺直了的腰杆的小姑娘小伙子，更像是在白银盘里的一个小青螺，模样看着让人心痒痒。仔细一看，山岛上有丛生的树木，郁郁青青的，可爱极了。再仔细看看，各种各样的奇花异草生长的很是茂盛。水面上吹起萧瑟的秋风，我不禁拉了拉衣衫。再次望向海面，海也跟着秋风跳着舞，海上涌起巨大的波涛。看了看月亮星星，再看了看沧海，心里不禁想：雄伟的太阳和皎洁的月亮（日月的每天运行），好象就是从这浩淼的海洋中出发的。而灿烂的银河，好像也出自大海里。这沧海，真是百变极了。想到这里，心里就喜悦高兴到了极点，更是不禁的澎湃了。再看了一会儿，就起身回宫去了。400字 初一
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初一
记叙文
300字
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《观沧海》何处以观沧海，唯有碣石山。他伫立在海岸上，锐利的眼神却因战前的紧张蒙上了一层恍惚之意。滔滔的海水不停地翻滚着，咆哮着。汹涌的海水肆意的拍打着他脚下的岩石。这时的海水，就如同他此刻的心情一样，久久不能停息。何时有过停止？水波动荡，山岛直直的挺立。树木葱葱郁郁的生长，各种草木长势也很旺盛。统一全国，做万民之天子，自己何曾只是一次的想过。但这一切，却无法像想象中的简单，多少个不眠的夜晚，多少次身披铠甲，亲临沙场，又多少次险些丧生。战争就是这么残酷，但却也是实现自己的宏图大业的唯一途径。伴随着萧瑟的秋风，波澜壮阔的海水不断地冲向天空。回落下来，撞击在石岸上，散成星星点点的水滴，迸溅在他的身上。他感到累了，感到疲乏了。秋风刺透他的盔甲，扬起他的长袍，也一次吹裂开他心里的那层脆弱——自己可以成功吗？在别人的眼里，他总是那么强大，那么凶猛，那么不可战胜，他总是让人战粟。可今天，他来到了碣石山上，把他的不为人知的秘密偷偷向海水倾诉，因为只有海水不会嘲笑他的胆怯，也只有海水不会为他的这点胆怯而产生威胁。天空中银河在闪烁，一轮明月徐徐升起。海水变成了一面明镜。那银河就像贯穿进海里，明月也偷偷躲进大海的怀抱。海，月亮、银河，好像融为了一体，仔细看来，整幅画面，就如同灿烂的宇宙。太阳，月亮，银河，就像发源于大海，永不停息的运转，永不停息的交替。好美，好壮观，他暗想。啊，原来日月的运行就出现在这里！他内心暗自庆幸，他感悟到日月星辰带给自己的启迪，坚定了自己的目标。他要成功，永远不失败！不管旅途是多么的艰难，既然开始，就不要放弃！650字 初一 诗歌
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观沧海北征乌恒时，途经那巍然屹立的碣石山，动人峭拔，与世隔绝，带着不食人间烟火的色彩。我不禁迷了眼，想必从那山上的望下的壮景也必然截然不同吧！何况这还有那辽阔雄壮的沧海的景色。于是，我向东而行到达高高的碣石山，特地前来观看它那美丽的大海。信步于岸，远眺于海，视野十分辽阔，美景尽收眼前，醉翁之意不在酒，尽在这山水之间，海面水波荡漾的，起伏不定，缓缓地流淌着。山岛高高的挺起，亦在波涛中耸立。而那岛上的树木郁郁葱葱地生长着，各种草木也都很旺盛。这时，一阵萧瑟的秋风吹过，划过我的脸，顿时，万顷波涛汹涌澎湃，涌起了洪波巨浪，好似在战场上千军万马奔腾，冲锋杀敌。尽管风吹浪打，山岛依然屹立不动。而那喧闹的海面是那么浩瀚无际。在这雄壮的大海面前，世上的一切都显得如此渺小。太阳和月亮好像在无边无际的海涛中运行，灿烂的星辰银河好像在海涛中闪烁光彩，愈发迷人，愈发夺目。有幸目睹这样的美景，真是三生有幸。庆幸得很哪，用诗歌就能表达我的心愿、志向。350字 初一 散文
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沧海——观天雷滚滚，海水奔腾。苍茫大海，以高下看。如此赏心，如此悦目。往东行走，到达碣石山脚下，登上。如风幻影，很是潇洒，很是洒脱。从高处往下看就可以看见如此磅礴的、如此浩瀚的大海。水波荡漾，那高涨的水波荡起的浪花溅起一层层的涟漪。远看，一座座山，一个个岛，在梦境般的“水毯”中高高的挺立。那一只只的海鸟盘旋在山岛之间，迷雾茫茫。山上，树木丛生；山上，百草丰茂。远远望去，就如一座座绿色的城堡包裹在绿色的栅栏间。这时秋风飒飒，萧瑟如初。海上涌起惊涛骇浪。伴着磅礴的声音，阵阵秋风吹来，顿时衣裙飘荡，青丝飞扬。日月之行，就好像是从这浩淼的海洋中发出来的；银河的灿烂，就好似从这浩淼的海洋中产生出来的。四周如梦如幻。在这样宏伟的场景里，想着南征，想着北战；想着家乡，想着妻孩。如何不落泪？如何不伤感？一滴晶莹的水珠滑落腮边，掉进山水间。振作，重新以磅礴的气势站立。想：在这样的景色里，真是幸运极了。何不以歌唱的形式来抒发复杂的情感？350字 初一 散文
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观沧海曹操征乌桓时经过碣石山，想登上山顶来欣赏大海。这是多么辽阔、多么壮观的景象！最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。那海水是多么宽阔浩荡，还有那山岛高高地挺立在海边，形成了一道亮丽的风景线。曹操通过描写祖国壮丽的山河，表达出了他热爱祖国的情感。虽然已到秋风萧瑟，树叶摇落的季节，但山上依然树木繁茂，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。给人一种生意盎然之感。萧瑟的秋风微微地吹动着树枝，发出了阵阵悲凉的声音。突然，海面上刮起的狂风，大海中翻腾着巨大的波浪，海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。日月遨行太空、银河纵横天幕，这自强不息的伟大力量来自于包容万物的沧海。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。在这雄伟壮丽的大海面前，那太阳和月亮的运行，好像出没于这浩瀚的海洋中；银河星汉的光彩耀眼，也好像是从这浩淼接天的海洋中产生出来的。通过这些诗句，我仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的宏大志向。350字 初一 散文
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《观沧海》读后感一首寥寥几句的诗歌，却表达了作者的宏伟壮志。而对于我一个刚刚学过这首诗不久的初中生，对此也有很深的感受。曹操，字孟德。当曹操登上碣石山上时，心中的志向一一涌现出来。曹操登上碣石山，看到一路以来万千景象，油感而发，写下了豪言壮志的《观沧海》。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”在曹操是笔下，在曹操的心里，对自然界的万千景象有了新的诠释。曹操登上碣石山上的时候，看见那宽阔的大海，在高山的映衬之下如此的美轮美奂，美不胜收。看到碣石山上的树木如此丰茂，不禁让我们感受到祖国的大好河山，站在碣石山上时，秋天的晚风在悄悄然的刮过，也许曹操这时不禁会有一丝丝凉意，但是看到在秋风刮过的同时，海面上也有了波涛，看到这样的场景。曹操不禁想起了自己远大的抱负，于是又接着写下了千古名句。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”这句诗表达了作者自己的远大抱负，从日、月、星、辰，银河等方面写出来了作者的宏伟壮志。在日月星辰之间却显得如此渺小。诗人描写的大海，既是眼前实景，又融入自己的想象夸张，展现出一派吞吐宇宙的气概。这就是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的艺术境界。《观沧海》——展现了一个雄心勃勃、大有作为、叱咤风云的传奇人物，真是见诗如见人。500字 初一
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《观沧海》鉴赏从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。观沧海选自《乐府诗集》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前；茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。在丰富的联想中表现出博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。”“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。东临碣石，以观沧海“东临碣石，以观沧海。”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这两句虽然没有直接写到人，但我们仿佛看到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。“碣石”，据《汉书·地理志》载，在丽城(现在河北乐亭)西南，六朝时沉入海里。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。头两句起得很平稳，“东临碣石，以观沧海”，说明自己登上碣石山俯视大海。原来的碣石山在现在河北省乐亭县的西南，面对着渤海。水何澹澹六句“水何澹澹，山岛竦峙。”是写从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”，是形容海水摇摇晃晃的样子；“何”，这里当“多么”讲。“水何澹澹”，写出了大海涌起阵阵波涛，显示了大海的力量和宏伟气象。其中有惊讶，有赞美，正是刚刚登上山顶的第一个印象。“竦峙”，是高耸屹立的样子。这两句诗的意思是说：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。我们都知道，同样是观海，站在岸边，坐在船头，或者是登上山顶，我们的感受是很不相同的。曹操这时候站在山上，第一眼看到的自然是大海的全景。所以他从大处落墨，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉。山岛巍然，一下子就夺去了诗人的注意，所以紧接着就写岛上的景色：“树木丛生，百草丰茂。”充满了一片欣欣向荣的景象，仿佛其中有无限的生趣等待我们去发现。“秋风萧瑟，洪波涌起。”随着一阵萧瑟的风声，突然涌起了滔天的波澜，使人觉得惊叹都有点来不及呢!可是等我们掉转视线，去看那涌起的洪波的时候，诗人却不再描写下去了。“水何”六句是正面铺写大海。其中真正写大海的只有两句。虽然字数不多，但作者着重抓住了海水的形态变化进行大笔勾画，写出了大海变化万千的特点。“水何澹澹”是写大海在无风情况下水波动荡的样子，而海水一遇到大风，就会立即掀起轩然大波。“洪波涌起”仅四字就逼真地展现出了大海那种波澜壮阔的气势。“涌”字用得尤其出色。从这句描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。作者虽写观海，但并不单纯写海。如果只写茫茫无际、波涛汹涌的海水，即使写得再好，也会给人以枯寂之感，所以作者在描写大海时，又插以山岛草木来点染，有了山岛草木的点染烘托，就把大海写得生机勃发，欣欣向荣，使人感觉到，大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿。我们试把这几句联起来吟诵一下，就能体会到其中的韵味：茫茫苍苍的大海，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，这是多么壮丽的意境，多么美好的图画啊！日月之行四句面对这迷人的海上风光，作者展开了丰富奇特的想像。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，这是何等的气魄啊!这四句是全诗的高潮，作者运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩。虽然是高度的夸张，但作者还是紧紧抓住了大海气势磅礴这个特征来写，夸张是合情合理的。诗人丰富的想像，把我们带进了一个更加宏伟的境界：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这寥寥十六个字，就写出了沧海之大，写出了一幅吞吐日月、含孕群星的气派。天连水，水连天，浩浩荡荡无边无际，实在是壮观极了。“星汉”就是天上的银河。这四句诗的意思是：太阳和月亮每天从东方升起来，绕天一周，又向西方落下去，好像从海里升起又落到海里去一样。星光灿烂的银河，斜贯在天空，它那远远的一端垂向大海，就好像发源于沧海一样。太阳、月亮和银河可算是自然界最辉煌、最伟大的形象了，可是诗人觉得它们的运行仍然离不开大海的怀抱，大海就仿佛是日月星辰的母亲一样。这种博大的境界在古人的诗里是并不多见的。也是全诗的高潮。景情结合的特点在这首诗中，景和情是紧密结合着的。前面已经表明，作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中。这种抒情方式与其他古代许多写景诗的抒情方式有所不同。古代许多写景抒情诗是情景分写，或上文侧重写景，下文侧重写情。如荆轲《易水歌》上句“风萧萧兮易水寒”，侧重写风水；下句“壮士一去兮不复还”，写壮士决死的感情。又如杜甫的《登岳阳楼》，上联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”侧重写景，气魄也很大；而下联“亲朋无一字，老病有孤舟”则侧重写情。《观沧海》完全是把情包含在景中的，寓情于景中。《观沧海》的字里行间都洋溢着饱满的激情。“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光，实际上在歌颂祖国壮丽的山河，透露出作者热爱祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的景色，更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想像，来充分表达这种愿望。作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将，气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是使人读其诗如见其人。曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。1200字以上 高中 抒情
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《观沧海》改写建安12年九月时，我带兵北征乌恒消灭了袁绍最后的残余兵力，胜利归国。途中，我路遇碣石山，这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来，登上了碣石山顶。向东眺望茫茫沧海。只见那浩淼无际的海面上突出了几座奇石耸立的山岛，煞是壮观。这时已是秋季，风已经有了寒意，刮在脸上，似冰刀刺刻。山上草木本该凋零，可是，我环视四周，却是树木繁茂，百草碧绿。又是一阵萧瑟刺骨的海风，我望向远方，波涛汹涌，惊涛拍岸，树叶也沙沙作响。我想，即使是那太阳、月亮、银河、星辰也没有太多勇气与此匹敌。我陶醉不已，在这如诗如画的情境中，我也只好选择用歌声来表达自己内心的喜悦之情。250字 六年级 叙事
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赞沧海美景——扩写《观沧海》步入观海的最佳地点，那是高高耸立在东边的碣石山上，登高俯视，欣赏大海的浩瀚美丽。看哪！碣石山上，虽然天气已经是深秋的的时候了，但是，山上却生机盎然，树木四处丛生，百草片片丰茂。时不时阵阵秋风吹来，树林愉快地召唤着，高山调皮地应和着，小草尽情地摇摆着，这种共鸣是无奇的美妙啊！海水放肆地拍打着山岛海岸，气势是多么的汹涌澎湃，宽阔浩荡。这样的一幅海景，也许，只有在碣石山上才能欣赏得到吧？碣石山，不愧为观海最佳地点啊！深秋的风儿，萧萧瑟瑟，阵阵吹来，使人不由得打个寒颤。而这款款萧瑟的秋风，吹动了树木，枯黄的落叶四处纷飞，发出了这悲凉的声音，海上滚滚巨浪肆意地奔腾着。落叶与海浪合奏着一曲悲凉的歌曲，渲染着凋零的秋天。这与生俱来的默契，难道不叫人不禁震撼吗？一望无际的大海，这样磅礴的气势，给人是那么多的联想。好像，日月的运行，应该就是从这浩渺的海洋中出发的吧？天上如此奇妙灿烂的银河星光，也是从这浩渺的海洋中产生出来的吧？海洋中，还埋藏着多少惊喜？又会满足人们多少的渴望？这惊喜，希望一生能够看到吧！真是太庆幸了！能够在这样一个好时机看到这样一幅美景！该用什么来纪念这美好的一天呢？不如，用作诗歌颂来表达自己的思想感情吧！指导老师：陈缜450字 初一 记叙文
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《观沧海》拓写散文今天，我北征乌桓，正路过碣石山，特地坐马来观看大海。入海的碣石山雄壮的耸立着，现在虽然已是深秋，但是山岛上的树木依然十分旺盛，生意盎然，树木丛生，百草丰茂。海水翻腾不息，不停地撞击着碣石群。 从“水何澹澹”到“洪波涌起”寥寥数语，就勾勒出一幅壮美的海山秋色图，敏锐的观察，开阔的视野，统揽全局的谋篇，显示出作者超人的智慧和非凡的学识。风浪不停地的向岸边拍打，碣石山就是不动。山高风急，激起诗人登高观海的万丈豪情。这豪情中隐藏着诗人敢做敢为，高瞻远瞩的政治家品格；凝铸着诗人不怕艰难险阻，傲视群雄，坚毅从容的军事家风采。山上繁茂的花草树木，使诗人看到了他中军帐内众多的贤能之士，勇猛之将；看到了他率领下的百万雄师；看到了屯田村落里人民庆祝丰收的热闹场面。瑟瑟的秋风，是战旗猎猎飘响；“洪波涌起”，暗示决战取得胜利，将士们勇往直前，抛头颅洒热血冲破道道敌军防线的壮观场景。看着、想着，南征北战这么艰辛；战火从未停息，百姓们依然十分穷苦，天下尚未统一的忧愁，这时也涌上心头，诗人的思绪怎能不象大海一样汹涌澎湃、回荡激烈呢？日月的运行，好像出现在这大海里；璀璨的银河，好像也出没在这海里。作者写出了大海吞吐日月星辰的气势磅礴，表达了作者的雄心壮志。南宁市新阳中路学校七（3）班 黄昕宇500字 初一 记叙文
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沧海不知多少次，在睡梦中呼唤她的名字，然后匆匆惊醒。才恍然发现，她不在。于是呆呆地坐起，盯着那张只属于她的梳妆台，伤心，悲痛，寂莫，无奈一齐袭上心头。真的不曾发现，有时侯，一个人竟可以软弱空虚到如此地步。等到终于回过神来，却早以是老泪横流。抬头望望窗外：天还早，再睡会儿吧。已经不记得在她走后，是怎样度过一天又一天，在花间，还是在月下。总是一遍遍不厌其烦地曾陪她一起走过的小道花丛中走过，你安慰自己，也许，那里会有她的影子，会有昔日里未曾留意的燕语呢喃。可当不经间回头看时，才发现，就连曾经觉得最美的花儿也突然间像是平面的，再无半点姿色可言。你不经怀疑，难道花儿曾经真的美丽过吗？不曾发觉的时侯，和她在一起的年年月月都像是分分秒秒。而没有她的分分秒秒，却又像是月月年年。经历的多了往往就觉得不再有经历了，所以，每天理所当然地恍恍惚惚，混混噩噩。夕照里，又一次坐在那块熟悉的磐石上，望着路的尽头，双眼欲穿。于是，一幕幕回忆开始肆无忌惮地呈现。梦，好近。恍惚中，两个手牵着手的人从远处走来，踏着那条梧桐小道，然后在不远处停下。他为她轻轻取下落在簪上的梧桐叶，在她眼前晃了晃，又轻轻地夹进自己胸前的衣衫里。她笑了，像阳光，像水。一片梧桐叶在空中静静地翻而下，你努力地伸出手，可叶却从手心滑到手背，又从你的指尖滑落。沧海可以变成桑田，桑田也可以变成沧海，伴着三生石訇然崩裂的巨响，梧桐叶从那不再留恋的枝头飘落，在天空中划过只属于自己的轨迹。独自思念。万事头空啊。许多年后，当我再次踏上那条夕阳古道，拾起那片刚刚落定的梧桐叶，轻轻地念：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。600字 高三 记叙文
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《观沧海》括写我们从远方而来，登上气势磅礴的碣石山顶，从东望辽阔的大海，海和天就好像连成了一片，大海无边无际的景象尽收眼底。在这浩瀚的海面上，最先映入眼帘的是那突顶耸立的山岛，使大海显得神奇壮观。矗立在岸边的礁屿起伏错落，即使已到秋风萧瑟、落叶纷飞的季节，但岛屿上树木繁茂，百草丰盛，草木在秋风中摇荡。仔细一看，在秋风中的海面竟是洪波巨浪，汹涌起伏。茫茫大海就像与天合一。在这神奇美丽的大海面前，太阳、月亮、星星都显得渺小了。日月之行，好像是从这浩瀚的大海中出发的。星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。它们的运行，似乎都由大海自由吞吐。岛上萧瑟秋风掀起汹涌的波浪，汹涌澎湃的海面是多么浩瀚无际。真是美极了，天下竟然又这么美的地方，让我们用最美的歌声来赞美它吧。300字 一年级 散文
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《观沧海》拓写散文我登上那气势磅礴的碣石山，站在那高高的山顶，前面就是那破涛汹涌的大海，我站在上面观赏着。一眼望去，尽管那海水汹涌澎湃，却还会有一座山岛高高地挺立在哪里。那岛上长着郁郁葱葱的树木，长着旺盛的草木，烘托出了大海的美丽多姿。萧瑟的秋风一直向我吹来，那波澜壮阔的海水也不断地拍打着海面，发出那一声声像狮子在咆哮的声音。看着那红红的烈日从海平面一点点地爬上那高高的天空，把那苍白慢慢地驱逐开来，给硬生生地染上了金黄色，没想到新的一天即将来临。到了傍晚，那贪玩的太阳不舍地回到了海平面上，慢慢地消失在海平面上。到了晚上，那月亮从海平面上升到了乌黑的天空上，在那黑色的夜晚发出明亮的光芒。日元月的运行好像是出现在这大海里，璀璨的银河好像也是出没在这海里，真是神奇极了。300字 六年级 散文
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观国庆节上午，爸爸买回来了一个鱼缸，爸爸刚买回来就叫道：“儿子，快起床，我们家买鱼缸啦！”鱼缸里有两种鱼，一种是鹦鹉鱼，另一种是清道夫。鹦鹉鱼长着大头大身，拥有胖乎乎的身体。披着红色鱼鳞，非常漂亮。鱼尾随着它的身体摆动。它喜欢吃鱼食，有时还会吃比自己小的小鱼。清道夫长得不大不小，不长不短，不胖不瘦，长着中等身材。披着黑色“战甲”，真像凯旋归来的将军。它平时都是趴在“墙”上，吃着美食。它喜欢吃一些水里的垃圾，也会吃一些死了的鱼。它们俩常常会在一起吐泡泡、一起分享欢乐、一起度过美好时光。它们可是形影不离的好朋友呢！但是，有时候它们也会为了一点小事而吵架。一吵就没完没了，一定得分出一个胜负，这可怎么办才好呀！每当这时我就会敲打鱼缸，这样它们很快浮出水面看着我。鱼类是人类的朋友，鱼是可爱的，是漂亮的。“我爱鱼，爱着鱼，就像老鼠爱大米！”300字 四年级 状物
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月光游过青春的沧海一阵风，一场梦，经历如云般莫测，多远的未来，读来依旧一字一句，天空解释着蔚蓝浮云定义着洁白，人生定义了青春模样，落花铺陈一片红色地毯，你放任无奈淹没尘埃，遗忘了我，永恒的迷茫，雨从记忆的指间滑落，你告别的了突然，用泪水勾勒成遗憾，用回忆诠释着伤感，逝水比喻时光荏苒，终于，不再，为了生命狂欢，为了爱情狂乱，然而青春彼岸，此生的格局，无论多远的未来，生活一天一天的灿烂化别青春，再见，青春，再见灿烂的忧伤，再见美丽的疼痛，回首望去，心涌上多少情感，总是有点迷惑，谁的天空不曾有痴狂。当我想通了一切，偶然瞥见庭院内没有被瓦砾遮住的月光。似玉髓，似手帕。忽然想起你，你说没了你在我身边我也应该坦然，你已经离我而去，眼泪在零点零分悄然滑落然后无奈的败给尘埃。我并没有忍住我的泪水，背过身，我泪疯涌。300字 初三 散文
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观九龙壁自从在语文课上学习了北海公园的九龙壁，我就有了一个小小的心愿：想去北海公园看一看真实的九龙壁。这个假期，爸爸妈妈满足了我的愿望，带我去北京看九龙壁。我们先去了北海公园，北海公园的九龙壁是双面的，每一面都刻着九条龙，它们都在戏耍着火球，这和我们课本上学的是一模一样的！妈妈告诉我：故宫里还有一块九龙壁呢。于是，我们又来到故宫参观了这里的九龙壁。故宫的九龙壁和北海公园的九龙壁是不一样的，故宫的九龙壁是单面的。它也刻着九条龙，戏耍着火球。在这里我还了解到：山西大同还有一块九龙壁。这三块九龙壁都是古人留下来的。在故宫里，我还买了一把九龙壁的扇子和一套九龙壁的纪念币，我好喜欢这些纪念品呀！我终于完成了自己的心愿，真开心呀！300字 四年级 写景
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