爱的海岸线
煮一杯热咖啡,在自己的国度漫游,才发现自己的成长有着淡淡的紫色萦绕。
有人曾问我,是一个幸福的女孩还是一个坚强的女孩?据说,幸福的女孩拥有父母无尽的关怀,长大了拥有老公无限的疼爱等等的一切顺利。而坚强的女孩是风雨中的一棵坚韧幼苗。记得我是这样回答的:“我没有被上帝选做天使,只有学会坚强。”
是的,这是我的性格。我学着坚强,因为母亲是这样说的,不是每个女孩都是上帝的天使,但我是妈妈的天使,她愿帮我插上翅膀去寻找我幸福的国度。是的,海岸线越美的,越蜿蜒。而我也一直坚信,我在梦的海岸线,我将最终拾到我心爱的贝壳。
在陈旧的被我珍藏的相片里的我,已经和记忆一起渐渐模糊。但在爱的海浪里,我依然能感受到一缕淡淡的阳光。追溯,曾经许多生命的船只在一个早已被遗忘的码头汇聚。有人下了船,有人走了进来,我却不知自己已是一个客。是的,这是我在父母重新选择自己的伴侣的时候自己的茫然和无助。你看我那张倔强的小脸,就知道我在对命运的安排进行指责和表示愤恨。在阳光下精神抖擞而又笑容可掬的曾经我很陌生的男人,是我的继父——一个为我注定要饱经沧桑的男子。爸爸是我一生的转折点,他用海一样的胸襟包容了我的一切任性,让我无可抗拒的享受着他的温度和坚实的臂膀。他的宽容让我好一段时间都认为他就是上帝。记得我很是疑惑:不知怎的,妈妈的鞭棍都是打在了爸爸的手臂;不知怎的,摔坏了东西总是爸爸的错;不知怎的,明明家里很拮据可爸爸总是会把每天的零花钱放在我的口袋。我是被溺爱的,我可以从同学羡慕的眼光中看出——每次下雨爸爸总是第一个出现在教室门口,而其他同学还在担心爸爸妈妈会不会来接他们。小时候家里很穷,但爸爸总是在我长高了一点点时,让妈妈带我去照纪念照,他总是说我长的很漂亮,要留给我以后做纪念。其实,当我懂事的时候我就已经知道了他是要我快快乐乐地长大,他要我知道我是他的宝贝,是他唯一的,一生没有遗憾。而他在我的印象里总是被妈妈说是最乱花钱的,而只有我知道他总是偷偷给我买猪尾巴——我那时的最爱。
我是阳光的,每一个人都这么说;我是可爱的,每一个经过的人都这样夸;我长的很像爸爸,每一个看到我挎着爸爸的手臂。我是爸爸手心里的宝,即使一个白雪初融的早上他和妈妈有了属于他们的可爱宝宝——我亲爱的妹妹。他总是说妹妹没有我小时侯漂亮,在妹妹面前也不避讳。听后,我和妹妹都只是笑笑。我说:“哪有,妹妹很可爱,人家都这么说!”妹妹就像姐姐一样拍拍我的头:“我姐姐现在也很漂亮!就是不知道什么时候才给我找个姐夫,让我好好宰,呵呵!”带着酒窝的脸颊像是清澈的泉源。
从小到大,姐姐碗里的肉总是大块的,总是多的,总是那么惹眼的!我曾一直想,妹妹一定恨死我这个姐姐了。但我从不提起这方面的话题,直到妹妹上了初中,我们在一次床上夜谈时(我们不希望爸爸妈妈知道我们的秘密,这个夜谈的习惯还保留到现在),我问妹妹,有没有觉得爸爸很偏心。妹妹诚恳地回答让我吃惊:“爸爸很疼你的,我曾问爸爸如果没钱供我们俩个一起上学您怎么办,爸爸说那就等我高中毕业接他的班供姐姐上大学。”“那你一定很难过吧,姐姐感觉很对不起你。姐姐不会让你没的学上,姐姐答应你一定供你上大学!”我又试探性地问:“那你知道爸爸为什么这么疼我吗?”“知道。”妹妹的回答更让我吃惊。因为爸爸妈妈从未告诉过她,就连结婚证都放地很认真。妹妹笑着说:“我不小心看到了。姐姐,没关系,我看得懂字的时候就知道了。我们是一家人,你是我永远最爱的姐。”说完还来了小女生的撒娇。“我也知道你从小都很疼我,总是把爸爸给你的零花钱偷偷地放在我的口袋。呵呵!你还省下生活费买了我最喜欢的芭芘娃娃和我最爱的散文书啊。不用不好意思,就是让我上班供你上大学我也很愿意。”妹妹的成熟让我窒息,一个小我八岁的孩子竟是这样的为人着想。她越来越像爸爸,那也应该是爸爸的骄傲吧!那晚,我流下了平生最多的眼泪,为了幸福!
在我高中毕业前的身体检查后,爸爸妈妈的脸上就只剩下了忧愁——我的身体健康成了全家的困绕。爸爸到求医,回到家还要为我减压,一个星期下来,发现爸爸的双鬓已白,人显得异常憔悴。
为了让我不影响我的情绪,爸爸经常带我出去散心。他用一个男人的全部耐心和体贴呵护这棵他觉得永远长不大的
柔弱的幼苗。在我身体比较稳定之后,爸爸才肯让我踏上了对他来说太遥远的大学(我家在河北唐山,我的大学却在湖南)征程。
我上了大学之后,我和家人聚少离多。相聚成为我们最幸福的时光,爸爸啊,总是乐呵呵地准备着一桌又一桌的好菜,总是说小时侯的营养不够,弄得我和妹妹的体重一个劲地飙升。妈妈,不再对我们那么严肃了,对我这个所谓青春反叛期一再的忍让,说怕我长大了要飞了,妈妈舍不得。妈妈从不写日记的,但有一次回家居然发现妈妈的一本日记,写的都是无尽的思念,还把我高中第一次照的艺术照片夹在里面。
妹妹告诉我妈妈最喜欢看我们的相册了,一边又一边。
我的内心成长和我的身高一起在爱中慢慢生长。妈妈的坚韧,让我知道一个女孩需要自己勇敢地追求幸福,面对挫折。爸爸的宽容,创造了条件让他的女孩进入了她想要的梦幻的奇妙的美好的世界。我可爱的妹妹,则和我一起在淡淡的紫色中将爱和生活延续......
我爱落花生
我爱落花生
泽国小学
五3班
李奕晗
花生广植于各地,我国亦多栽培,它作为豆科作物,种子可食用或榨油。花于受精后下弯,再深人泥土,只要耐心等待,不出几个月,你就能尝到香喷喷的花生。
它刚出生时可脏了,身上坑坑洼洼的,布满了泥土,带着一股淡淡的泥腥味。但是你只要用水将它洗一洗,变成了好可爱的漂亮娃娃。
要是说起它的经历,可谓是先苦后甜呢。
把它的种子买来后,你只要将它们种在翻过的地里。一个月后,原本土黄色的泥地就改头换面了,冒出了一点点小小的嫩嫩的初叶。花生的叶子同咖啡叶极其相似,但却比咖啡叶大得多。在微风中,叶儿们一个接一个,跳起了古老的“海洋舞”。
两个月后,那绿茵茵、茂盛的叶子丛中,探出一点点鹅黄的小花儿,它是那么的小,那么的不惹人注意,但却是给人星星点点的美。
时间飞逝,一眨眼,又两个月从指缝里流去,到了花生成熟季节。在地里,你只要将那叶子轻轻一拨,里面饱满的果实立即跳入你眼帘,又是一个大丰收的好日子。
剥开花生,里面藏着一个个胖胖的光着身子的小家伙,身穿粉嫩的外套。哇!多么可爱的小娃娃呀。
它不光好吃,还很实用呢。炒花生、蒸花生、煮花生、油炸花生米,怎么吃怎么香,让人吃了欲罢不能;还可以做清甜可口的花生汤;又可以榨花生油,真是一物多用,吃了身体还多多益善呢。什么?它的红外套——花生衣还可以入药?你瞧,药典里的性能、疗效介绍的详细得很。
哎呀,花生可真是个宝啊,怎么这么叫人爱不释手呢!
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爱爱爱母亲是伟大的,伟大的母亲是不可战胜的。我的母亲是一个再普通不过的中年人,但她却有着伟大的爱。 记得那年在星期五的一个晚上7点,我没有回家,把妈妈着急的团团转。那天是因为我和妈妈吵了架,才夜晚不归。由于我住在同学家,所以就把手机给关了。到了第二天,我惊奇的看到手机上有10个未接电话和30条短信,我看到这些震撼的数字,顿时心里便沉重起来,感觉手机的分量非常重。我慌忙阅读了短信的内容:孩子你在哪里呀!快回来吧!不要再生妈妈的气啦!孩子你不在爷爷奶奶家,你去哪儿啦?快告诉妈妈呀?孩子你在哪里呀?快回家吃饭呀?……看着看着泪水模糊了我的双眼。一夜之间,竟为了我,发了30条短信和10个电话。此刻我想到了妈妈那布满皱纹的手,我颤抖的摁着手机给妈妈发短信,我不敢打电话,怕哭声被妈妈听见。妈妈您为了我每天早出晚归,那么辛苦而我还惹您生气,还和您赌气,不说话。我真是太对不起您了妈妈。于是我暗暗下定决心:从今往后我要学会用心去爱您!在我心里您永远都是伟大的。妈妈我爱您!400字 四年级 叙事
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海岸线上的遐思阳春三月,草长莺飞,我兴致勃勃地来到福建东山岛看海。只见阳光、银滩、仙人掌、珊瑚礁,木麻黄林带,还有旖旎迷人的海上风光:蓝天与碧海一色,白云与海鸥齐飞,水光潋滟,风帆点点。光伴随着静,静凝固着光。站在海岸线上,隔着浩渺的云烟,我仿佛看到了祖国的宝岛台湾。从前,有个古老的传说。说在这浅浅的海峡上,原来有一座巍峨的玉屏山,山顶有一所女神庙,庙顶有一颗光芒四射的夜明珠。在一次天崩地裂的大地震中,巍巍高山裂成福建、台湾两片半屏山,隔海相望。女神庙和夜明珠一刹那都不见了,留下了许多说不清、道不明的谜。有人说,什么时候夜明珠重新出现了,隔海两爿半屏山就会合成一座玉屏山……我让海水浸泡赤脚,尽管没有细沙的摩擦,却也能感受这苍茫大海的亲抚。也泛起我对旧时以至远古的回忆:闽台两省一衣带水,狭窄处只有130公里。“婆娑之洋,一苇可航。”在那遥远的洪荒时代,台湾本来是和福建连在一起的,只因地层构造变化才出现海水最深不足百米的浅浅海峡,台湾遂成海岛。随着全球气候冷暖的变化,冰期和间冰期的轮回,海平面多次升与降,台湾海峡曾经多次出露为陆地,台湾多次与大陆连在一起。中外许多考古学家都承认,台湾的古人类“左镇人”和“长滨文化”,还有原住民高山族同胞都是来自福建一带的。所以,又有人把台湾称之为“浮福建”,意思是说,台湾是福建省漂浮在海上的部分。自古以来,闽台人民本是一家人,同根生,共荣辱,血缘相亲,风俗相近,语言相同,文化相连,天地之间没有任何人、任何力量能够把他们分开。台湾现有2300万同胞中,有80%以上来自福建的厦漳泉,还有客家人和外省人也都是来自大陆的。即使是高山族同胞最早也是来自福建沿海。有谁能够改变这个铁的历史事实呢!让人气愤而可笑的是,总有那么一小撮“台独”分子,不断地叫嚣什么“两国论”、“一边一国论”等等,企图把台湾从祖国分裂出去。这是白天做梦,包括台湾2300万同胞在内的13亿中国人,绝对是不会答应的!就如同《七子之歌》中说的那般:“我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾”。众所周知,李登辉祖籍是福建永定县湖坑村;游锡易婕钦闹葳蚕匦阕纾宦佬懔婕悄暇赶厥檠笙缌堵ィ怀滤庾婕勤蚕睾煨桥┏“滓洞澹乖焦鹈懦率献陟舭葑妫邓恰翱氖ネ酢背略獾牡谖迨糯铩听到这些,你想的也和我一样吧,试问:他们能够说他们的祖宗是“外国人”吗?他们能够不说闽南话、客家话和普通话,而改说别的什么狐音鸟语吗?他们能够不用汉字而改用别的什么拼音符号吗?他们能够不信仰妈祖、佛祖、关帝文化而改信奉别的什么牛鬼蛇神吗?他们能够去掉黑眼睛、黄皮肤摇身一变而成为白种人吗?伴随夹杂着少许咸涩的海风,我来到着名的风动石塔屿风景区,瞻仰全国重点文物保护单位东山关帝庙,亲眼看到了台湾同胞慷慨解囊资助修庙的碑记和近年来5千多人次拜谒祖庙时敬送的匾额,了解到台湾全省有481座从这里分香的关帝庙,可谓“云蒸霞蔚,群星璀璨”。我慢慢地领悟到了一个浅显而又万古不移的真理:闽台情缘难割断,亿万民心不可侮。然后,我又在东山县博物馆看到了一块从附近海域捞起的台湾独有的斑鹿化石,不免发出如此这般感叹:远古动物尚有如此不忘故土的情怀,何况而今的文明人类呢?站在海岸线上,看着这平静的大海,它的歌声使我震撼,我的心在浪谷里翻腾,荡起阵阵涟漪:谁说夜明珠消失了?那包括2300万台胞在内的13亿中国人要求统一反对分裂的一颗忠心,不就是那熠熠生辉的夜明珠吗?那么“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。”而今十届全国人大已经通过了庄严的《反分裂国家法》,体现了中国人民誓死保卫祖国统一大业的共同意志和坚强决心。日月潭碧波凝翠,扬子江热浪含情,两岸同胞日夜盼团圆,祖国统一的春天还会远吗?隔海相望的半屏山团圆的日子还会远吗?1200字以上 初一 抒情散文
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沿着汕头的海岸线这个冬天还真有点怪,已经是11月下旬了,屋外的气温依然的三十好几度。以往的这个时节,应该是寒风瑟瑟,落叶飘飘;可是,今年的寒冬似乎与汕头没了缘分,即便是一丝的寒意。我不知道这种季节倒置,对于生活在这片土地上的人们,预示的是福禄还是祸端。管它呢,是福不是祸,是祸躲不过。最起码,我可以穿着大裤衩,疲塌着拖鞋,吹着小空调,悠哉悠哉!独享一个人一壶茶的惬意,岂不快活。又是一个周末午后,依然睡眼朦胧的我,走过屋外的一片葱茏,拾阶来到江边。想着深深吸一口温润而新鲜的空气,让自己从睡意中苏醒。当我不经意间的抬头,一帧美轮美奂的景色映入眼帘,我还以为是梦中的海市蜃楼。蔚蓝的天空清澈明亮,白云朵朵随风飘荡,鸟儿在明媚的阳光里自由飞翔;艳阳高照下一洗的大地依然生机勃勃;盈满的河水荡漾着片片鳞光,不时有渔夫开着小舟从我眼前掠过,看船体的水线便知道是满载而归,难怪嘟嘟的马达声是如此铿锵有力,而渔夫笑靥上的皱褶传播到了河面,荡漾起了层层涟漪;水湄间的蒹葭和着波涛轻轻摇曳,仿佛在召唤着我去沐浴这难得的冬之秋爽。我被这美丽所震住,杵在画卷中如痴如醉地端详,此时的我,再慵懒也禁不住这幅掩映生姿的美景感召。提起照相机,顺着汕头新拓围的海岸线,在天地勾勒的画卷里畅游。湿暖借着海风轻拂着我的脸庞,阳光透过清澈的天空洒落大地,我拥抱着上天的馈赠,咀嚼着这难得的一抹爽朗,细心记录着消纵即逝的灿烂,因为,我怕追不上时光的脚步,失去午后的一帘温婉。兴许,老天爷在暗示些什么,一解冬之秋爽的缘由。踏着和煦的阳光,追逐着流淌的河水,我首先来到周鲁之滨,新津河的尾闾。举目望去,滔滔河水川流不息,隔岸间沙丘耸立,正为建设做着铺垫,而我的身后也耸立了不少高楼。河岸边,布满岁月斫雕为朴的大石块,这些石头像是等待被发现的璞玉;像光滑圆润的鹅蛋;像坚定不移的卫士。仿佛那散落在银河的繁星;犹若那定居在河流的精灵;又似那若有若无的回忆,沉淀着岁月沧桑遗留的印迹。我小心翼翼地踩过高低错落的石头,去亲近岸沿的沙滩。当我坐在沙石上,凝视着这一泓清澈的河水,疑惑于它之蔚蓝。忽然我明白了,因为河流与大海在此交汇,转瞬间河水将融入大海的怀抱。这一半沙一半石的岸边,浸泡着一半咸一半淡的河水,不正映衬着潮汕人一半农耕一半海洋的文化蕴含。潮汕,自古地少人多,物产匮乏,生存法则衍化了这里的人文习俗。素有种田如绣花的精巧,也有敢闯敢拼的开拓精神。当然,因循守旧的传统思想也禁锢着这里的发展。我们一代代先人,把他们的智慧和热血,挥洒在了这片土地上。他们饱含着一种不屈不挠的情怀,任由岁月荏苒,沧海桑田,依旧吟唱着一曲悲戚的挽歌;亦或彰显那曾经的辉煌,感怀先人的不易和悲惋;而今天的我们,更祈求用一曲激扬的明日高歌,激励后人奋发图强。不过,哀婉的我,已然不奢望歌曲的音色是咸是淡,是高歌是挽歌,只要能听到歌曲的跌宕起伏,哪管它的歌词描述。其实啊!高歌也好悲歌也罢,只要抑扬顿挫,正始之音我便为之心悸。我继续着我的步伐,不一会,呈现在眼前的岸线,则是用变形水泥桩堆砌的,有规则排列的,也有不规则垒砌的。而与之亲近的海水可不再温柔,拍打在岸基上的波涛,瞬间溅起了耀眼的浪花;风虽说不是很猛列,可与刚才相比,却也刚烈许多,扑面而来的暖风,湿润中还有了些许咸涩。原来,这里原本可是大海的深处!汕头的华侨试验区便在此吹填而来。忽然,我发现有一条长长的臂膀伸向大海的深处,它把海面活生生地隔成左右两边。一边是浪尖凶涌,一边是海面平缓。而被阻隔在左边的海水,自不甘人为的截断,海水凶狠地扑打着堤坝,发出阵阵地怒吼声。站在风口浪尖上,此时我才察觉,这臂膀便是汕头港的防沙堤,它的右边是通向远海的航道,左边却是河流的入海口。这每一滴的河水啊,带着潮汕大地的重托,越过了千山万壑,汇溪涧淌江河,一路奔波才来到这里。潮人不也是带着对明天的祈望,裹挟着一家老小的生计,怀着一腔的热血奔赴远方,寻觅外面的乐土。可曾想,征程尚未迈步,一道防沙堤便阻断了希望,怎么能让它甘心呢?难怪乎,被阻隔的这一泓似河水似海水的浪头,却是如此地汹涌澎湃。潮汕二字,都带着水字旁,天生的弄潮儿,放荡不羁的血性早已深深注入我们的骨髓,一道坎自然挡不住我们与争朝夕的雄心。可是,潮汕人自身的诟病,却也戕害着我们的发展。放眼潮汕,走出去的大多成了好汉,窝在家里的便是好看。这所谓的好看,是死要面子的妄自非大,是井底之蛙的自是不凡;潮人固守着族群的网络堡垒,谋取自身的利益,却蔑视了公共秩序的遵守;对内,精于相互倾轧,尔虞我诈,对外,则沆瀣一气结成帮派,排斥异己,敷衍政令,直至把脚下这片热土,糟蹋成废墟才算作罢。我们的祖先,可以开着红头船奔赴南洋,闯荡出令世人瞠目结舌的辉煌;我们却因为过于聪明而错失了四大特区之一的大好机遇。潮汕遍地是滑头仔,却不知那句聪明反被聪明误的古训,正贴切于我们潮殇,殇便是僵死的殇。而潮商,作为中国四大商帮之一,以其勤劳、精明、敢闯敢拼而傲视群商,可那一位成功者,不是在他人的土地上创造了辉繁,回眸家乡,却是漫天的星星不见月亮,是土壤是人文是天时,我不得其解。百载商埠,那曾经的辉繁正在陨落,昔日的南生百货大楼已成了闲楼,周边骑楼哀叹着昔日的辉繁,听聞即将要拆除了,只保留南生百货在此独鹤鸡群。之前那栋沉淀了汕头沧桑的红砖楼可以拆了,标志着汕头历史印迹的市政府楼可以拆掉,再拆些什么?又何须心痛,反正也没什么历史可以追忆。电视上正不断吹嘘着华侨试验区的噱头,却不见政府扎实的长远规划、难道,又是一次土地买卖,又是一次房地产的无序建楼。如此,中央给的实验政策,不等于又一次攫取了子孙后代明天资源。我深深地叹息,这拦在海里的防沙堤,难道成了汕头抹不去的魔咒,这不规则的水泥桩砌起的海岸,犹如在潮汕本已哀婉的乐谱上,戳了不和谐的音符。汕头的今天明天,靠中央的恩典,那必是涸辙之鲋,注定是一曲挽歌。因为观念依旧,散沙依旧,随着各方神圣的蚕食,汕头坠入五流城廓不远矣,可我们还在默默地温水煮青蛙。回蓦一泓喘喘流淌的河水,哺育了多少潮汕大地的生生子民。孔夫子曰:人之初性本善。可我们粗俗散漫的诸多陋习,是从何而来呢?俗话说:一方水土养一方人。是水质,我可有资料证实,水质在华夏可是数一数二的;是土壤,应该是也不全是。那么,地域呢?潮汕地区自古远离中原政治中心,被称为南蛮之地,自然,先民相对受中央集权的束缚比较少,桀骜不顺的习性由此养成。同时,土地贫瘠,物产匮乏,又促使潮人更为勤快,更能吃苦耐劳,还需精于算计。那句种田如绣花,便是在有限的土地上耕耘出更多的收获。潮人素有心灵手巧,聪明伶俐的天赋,看看潮汕的“鱼虾蟹”镂空雕刻,那是天下独有的艺术,在别人看来是一个平面,潮人硬是把它发挥成立体,可见,为了生存,我们的祖先是如何挖空心思。而以海为生的渔民,在与大海搏击中求生存,称之为"讨海“,大海可不亏欠你什么?自然要看你是否有视死如归的胆魄,跑船走马三分命这句古话,便可见一斑。走出潮汕大地的人们,凭着这股子勇气,自也比他人多了些许成功的机会。再有,自古到此的父母官,不是犯上就是落魄的主,被贬此处并非其主观愿望,这样一来,官员们不是颓废无为便是变本加厉地巧取豪夺,使得本来就窘迫的先民雪上加霜,为了活下去,潮人、亲朋、宗亲抱团抵抗,也是必然。因此,有了附庸优雅而更深谙花言巧语的潮州习性;有倍被巧取豪夺只好忍气吞声,虚耗韧性的揭阳民风;有打破禁海而结伙强悍抗争的潮阳民风。而这不同的水土养育出不同的性格,又在岁月的流转中互相揉合,造就潮汕人刚柔并济,韧性十足,巧言令色的生存先天,同时,也养成排外守旧、目空一切骄纵自己,粗俗无知,遇事敷衍了事的特点。看看现如今马路上满天飞的摩托车,为何管不了?首先是市民蔑视交规,再有是该管的部门巧言搪塞,制造些冠冕堂皇的托词敷衍。你交警不去抓交通,却关心起市民出行的疾苦,其目的便是什么都不用管了,又一次的滑头仔。悲乎!我的身边有着太多的彪悍之徒,有着太多的聪明贤达之才,有着太多精于算计的会计大师。我沮丧于同胞不悟,忐忑于潮人不醒,而我却依然蹲守在这片土地上,做着我的白日梦。我闲时也用心地培植着屋前的盆景,聊以自慰,明知盆景成不了大树,可内心深处,却不时顾盼着远方的苍松翠柏。走在依然和煦的阳光里,我冥思良多,一个族群,固步自封,排外自闭,自然是死水一塘,不为时代所容纳。可套用佛教的说法,存在便有它的意义,也许,潮汕人奉为圭臬的民俗,本来就是宿命吧。所谓生存之道才是硬道理,发不发展,又有何妨?海风在不觉中慢慢迟缓;对岸延绵起伏的山峦渐渐清晰,虽不是巍峨却也依然秀丽;太阳西下的海面显得那么的湛蓝。沿岸已经不见了怪石林立,蹊跷的水泥构件;细碎鹅卵石铺垫着沙滩,滩涂上旖旎着一袭袭微波,犹如五线谱上的音符;此时,海面上不时启航远洋货轮,发出一声声的汽笛长鸣,好似在奏着一曲律动的旋律,是唤醒沉迷的港湾,是哀婉昔日的煽情。远眺横跨两岸的大桥,这一海之隔的两岸,却有着咸淡迥异的语音音调。也许,那防沙堤为汕头关上一扇门,大桥却又开启了拓展与沟通之窗,亦或这便是天意。潮汕文化,犹如这潮菜,在清淡中透析着鲜美,在精细中蕴含着文化,那句治国如小烹,不正契合着潮汕人的明日之歌。我深深地陶醉在美好的梦幻中,翱翔于明日的灿烂,仰天祈盼上苍的恩典,凝神静听这曲天籁之音。当我睁开双眸,挂在天际的一轮皎月令我诧异,这可是艳阳高照的晌午,怎么会有皓月当空,可不是我遇上了日月同辉?世间可是把它当作是天文学上的奇观,寓意着国家、民族有吉祥的大事发生。那么,汕头的这一曲乐章,必定是铿镪有力的高歌。1200字以上 初一 散文
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爱的篇一:初中爱的作文600字好文章犹如一袋美味的糖果,这“糖果”有的十分甜蜜、有的十分苦涩、有的暖暖的、也有的冰冰的。最令我深深感动的一篇文章是——《一袋父母心》。这颗“糖果”咀嚼之后,口中仍留有余味,以至于现在,我仍记得很清楚。文章大致内容是这样的:一个劳改农场里,有位灶河的犯人。他希望家属去看自己,就向家中不停写信,但家里贫困,借不来路费,半年来,无人去看他。他急了,向家里写了封“绝交信”。父母也急了,决定去看儿子,没路费,只好拉板车走。在劳改农场,父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上。大家发现那馒头大小、形状不一。原来,老两口怕孩子吃不饱,一路上向人家讨馒头;又怕儿子吃不完坏了,就一人拉板车,一人在车上晒馒头。这对父母是那么伟大,他们并不计较儿子所犯过法,在他们眼里,儿子就是儿子,不会改变,哪怕他做了什么不能做的事。他们为了让儿子吃得饱、好,放下了自己的尊严,挨家挨户去乞讨馒头。他们不怕苦不怕累,全心全意去看望自己的儿子。老两口如此百折不挠,只为去看他们的儿子,他们不舍得浪费一分一秒的时间。我惭愧。文中的儿子最后再怎么样也理解了父母。而呢?却常向父母乱发脾气,把情绪发泄在他们身上,却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害。有一句话是这样说的:“只有失去了才会觉得珍贵。”是啊!在我的眼里,父母的付出都是理所当然的,但是,他们也是有权利把我丢在一边,不去管我的。会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时,我才发现他们待我那么好?我才想起去诚心感谢他们,尽自己绵薄之力尽孝?我才明白他们为我付出的一切的一切都是无私的,是不求回报的?他们为我做出的牺牲太多太多,或许,这根本就不值得。父母情,比天高、比地厚、比海深。当代诗人孟郊有一首着作,那就是《游子吟》,里面有一句话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”的确,像小草般的我们,哪能报答父母对于我们的恩惠。父母爱我的心,比最耀眼的星星还要珍贵,还要灿烂。篇二:初中爱的作文600字人们常常夸赞母爱,却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私,那么父爱则像火海一样广阔与深沉;如果说母爱是甜美的花朵,那么父爱则是挺立的松柏;如果说母爱是涓涓细流,那么父爱则是滔滔江水……爱是伟大的,爱是无私的。人生中,有多少磨难,有多少欢乐,有多少悲伤。当你遭到失败时,味道是苦涩的,当时多么希望有一杯甘甜的水送到嘴里,滋润你受伤的心灵;当战胜困难时,味道是甘甜的,当时多么希望邀请别人与你一起分享这快乐的时刻。父亲不知给了我多少训斥与鼓励。当我成绩下降是,他仍一如既往的鼓励我,支持我。当我做错题是,父亲先是训斥我几句,然后耐心的给我讲解,并叫我以后不要粗心大意。我父亲的文化不是很高,只读到初中毕业,就再也没有读了,他把所有的希望都放在我和姐姐的身上,他没有别的奢望,只希望我和姐姐认真读书,不要象他那样……有一件事到现在仍记忆犹新的浮现在我眼前。当时已是秋天,去同学家玩,走时没给家人说一声。第二天清晨,我回来了。母亲脸上的泪痕依旧那样清晰,父亲整脸的悲哀。顿时,我明白了:父母整晚都在为我担心,我当时好懊悔,真后悔去同学家玩。看了这个情景,泪花已在眼睛里打转,我的腿不由自主地跪了下来,说:“爸妈,我知道错了,我不该擅自到同学家去,害全家人都担心。”我原以为接下来的是父母的骂声,这竟出乎我的意料之外。父亲心平气和地对我说:“你不是不可以去同学家玩,但也要跟家人打声招呼,不要让我们担心。”我情不自禁流下了眼泪,点了点头。父亲的爱就像连绵不断的山,围绕着我,伴随着我成长。1200字以上 初中
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《爱的教育》读后感——爱的人生花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可乎并不是其文学价值有多高,而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。1200字以上 初一 读后感
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《爱的教育》读后感——爱的人生花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可乎并不是其文学价值有多高,而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。铁路中学初一:紫衣女孩《爱的教育》读后感15篇爱的教育读后感(1)爱的教育读后感(2)爱的教育读后感(3)爱的教育读后感(4)爱的教育读后感(5)爱的教育读后感(6)爱的教育读后感(7)爱的教育读后感(8)爱的教育读后感(9)爱的教育读后感(10)爱的教育读后感(11)爱的教育读后感(12)爱的教育读后感(13)爱的教育读后感(14)爱的教育读后感(15)1200字以上 初一 读后感