我想起了我的童年趣事900字

我想起了我的童年趣事

900字 六年级 叙事

尽管我现在还生活在童年,但一说起儿时趣事,就莫过于二年级那次捉去蛐蛐了。

那天,教我们科学的王老师要求我们学生第二天带一只蛐蛐上课。听了老师这个作业,我开心极了,心想:嘿,晚上又有一项精彩的活动要开始啦!

那是一个繁星点点的夏夜,我们一家三口早早地吃完晚饭,带上手电筒、小水壶来到了学校前那座翠绿的小山坡上。

上山时,我们一家不约而同地猫着腰,蹑手蹑脚地在草丛中寻找着。此时蛐蛐的欢叫声此起彼伏,使我不由得暗自窃喜。于是,我急忙打开手电筒寻找。

突然,一只蛐蛐的身影映入了我的眼帘。我惊喜万分,立即伸手去扣,心里得意地想:看你往哪里逃!可等我张开手一看,哪有什么蛐蛐,手中只有几根杂草。这时,爸爸和妈妈在一旁都捂着嘴在笑,我生气极了,瞪了他们一眼。

顿时,他们不笑了,可是他们又用一种奇怪的眼神盯着我看,似乎发现了什么。正在我大惑不解的时候,我突然感到脖子上痒痒的,仿佛有一只大虫子叮在上面。正懊恼的我不管三七二十一,对准那里猛地一捏,仔细一看,哦,天哪!竟然是一只小蛐蛐,已经被我捏死了,看到这悲惨的一幕,我真是欲哭无泪。唉,都怪我没有经验,看来捉蛐蛐的希望只能寄托在我的运气上了。

此时,又一只蛐蛐的叫声传到了我的耳中,再次引起我的注意。我仔细聆听,原来那只蛐蛐藏在远处的草丛中。我牵着爸爸和妈妈一步一步地向那草丛逼近。

可是那叫声突然中断了,我想,也许它一定察觉到周围有什么异样了吧。于是,我趴在草地上屏息凝视耐心等待着。果然不出我所料,蛐蛐又开始“演唱”了。我迅速打开手电筒往草丛里照,我又通过草丛中间的缝隙向里面瞅了瞅,果然是只好蛐蛐。只见它的脑袋乌黑,两只触角不停颤动,两眼闪着道道寒光,一对锋利的门牙像两把刀子一张一合,发出阵阵喀嚓声,两条后腿强健有力,似乎准备着什么。这时,妈妈突然,叫了一声:“小心,有好多蚊子。”没想到,妈妈这句话打草惊蛇,使蛐蛐一下跃出了草丛,跳进了岩石缝中。我连忙拨起了一根草想把它拨出来,可那只蛐蛐顽强得很,怎么了不肯出来。还是爸爸急中生智,连忙拿起水小心翼翼地向岩石缝中倒去。蛐蛐无可奈何只好出来了。说是迟,那是快我立刻向前一扑,可由于太猛我还滚了一圈,逗得爸爸妈妈前俯后仰,但毕竟蛐蛐还是捉住了,把它放进了早已准备好的玻璃瓶中。

建瓯市东峰中心小学五年级 詹铠

我想起了柴米油盐

800字 初三 记叙文

生活的滋味,如同柴、米、油、盐的滋味。 

——题记

柴在深山。绿着的时候是树,或者灌木。青春在风中,摇动久藏的秘密。是绿,你就还原于野山;是梦,你就随风一路走远。但你就是柴,你就是我们依靠的温暖。柴的火焰始终照亮一个人的一生。柴的灵魂呵护着一个从生存走到文明的事实。当生活在柴的手掌中熟透,当我们在柴的焦味中远离陈年旧事,再回首,柴的意义已不仅仅只是简单的图腾或燃烧,它早已是涅槃之后的另一种高度。而无论如今的年代怎样地与柴陌生起来,在大部分平常的家庭中,我们的日子,仍然还跟在柴的后面。

一眼盯着今日,一眼盯着未来,米就走进了我们的日常生活。再之后,看见了米的生长、成熟的整个过程。在乡下成片的田垄上走过,稻谷的含义绝非一顿饭的阐释。米是五谷之首,每个人都平等地享用着它,人在物质生活的本质上没有界限。谁都可以为温饱不成问题而挺直腰杆做人。但精神生活呢?由于受教育的不同,在人与人之间有一道无形的沟。我们需要雅俗共赏的精神食粮来缩短人与人、心与心之间的距离,让我们的精神生活也没有界限。

油溶解不下整个世界,它只是一种载体,让生活从一个地方过滤到另一个地方,仿佛河流溶解着日子的来来往往。一些临时的渡口,一些永久的码头,在行走处都被时光打磨。生活的故事老之又老,从粗糙的源头,直到演绎成柔弱的光华。千百年,甚至更远的梦,很难说清是否已经流完?岁月在油中析出,前生后世的因果已不容多想。经过的或者抵达的结果都是一样,油在流浪与停泊的叙述里,除了渴望,仍然还是渴望。渴望一生的幸福溶解了丰富的内容;渴望最远的距离成为最近的归宿。到头来却不知:生活是怎样的无奈!

无盐便无味,生活淡于白水。盐于生活,是种流动的静止,不前不后,包容着哲学的朦胧。生活与盐的对话,一个大智若愚,一个望穿秋水。而我离盐太近。多年以来,一直在生活允许的范围内,以疲惫谋生。盐的平凡影响了我的平凡,盐的路程牵引我行走的一生。生活在盐的中间,不浓,不淡。这是我所渴望的最完美的一段距离。理解生活,从一粒盐开始;而理解盐,就要让盐走进我们的心。

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