我最好的老师
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”当我们每天背着这些千古名句来赞美老师时,我们可曾想过到底什么样的老师配的起这样的称赞?
是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老师?还是那些通过非常手段来硬逼学生的老师?不,我想都不是的。在我看来真正值得我们称赞的老师是那些发自内心关心学生、以身作则并关心学生的内心胜过成绩的老师。
我的身边就有一位这样的老师。
她是我的启蒙老师,小时候,住在村子里,条件不好,没有好的教师资源,但她从不嫌弃我们。她一人担当数门课的教师却从没怨言。
她高挑的身材,圆圆的脸,高高的鼻梁上挂着一副金框眼镜,看上去一副儒雅的气质。但她的性格却恰恰相反---坚强、永不服输。
一年深秋,寒风袭来,枯黄的树叶早已落得满地都是,然而老天似乎还不肯罢休,于是接踵而来的是大暴雨,雨水淹没了水泥路,看
到我们在教室里无法出去,老师二话没说,抱起一个学生朝校门口走去。趟过漫脚的泥水,把孩子一个个安全的送到家长的手中。当我被
老师抱出来时,急忙窜到妈妈手中,老师和蔼的笑了笑,转身回去时,我猛地看见在这寒风凛冽的天气老师的头上身上已满是汗水,走路
一瘸一拐十分缓慢,我才想起在这冰冷的雨水中,她已泡了半小时了,脚和手早已冻僵。我的泪一下冒了出来便再也控制不住了。老师用
她那并不宽大的肩膀,为我们撑起了一片天。
然而她真正吸引我的,不只是她的坚强与负责还有她那高尚的人格。
记得有一次,别的班老师丢了手机,说是来我们班上课的时候丢的,于是老师既惊讶又生气,急忙到班里来调查。问是谁见到或偷拿了手机,但并没有人承认。也许老师是气坏了吧,大声说道:“那位同学,请你交出来吧,你这样的行为是小偷的行为!”“偷”这个字确实吓着我
们了。直到事后才发现手机是夹在了老师自己的文件夹中,老师明白她错了。随即便召开了一场令我至今都难以忘却的班会课。课上老师说:“同学们,对于昨天的手机事件,已经查明不是我们班的问题,但作为你们的老师,我竟然没有选择相信你们,还误会你们甚至用上了‘偷’这个字眼,让你们的心里很不好受,在这里我向你们道歉,我错了,老师真的错了,对不起!”现在的老师早已声音哽咽,声泪俱下,像一个犯了错的孩子在求的原谅,这样的老师深深的震撼了我们以至于我们一下都没反应过来。当我们反应过来时,也和老师一样哭得泣不成声。她用她的实际行动教会了我们,犯了错就要勇于承担。
她真的教会了我许多,直到现在,还深受她的影响。每一次,当我犯错时,我不会逃避,而是主动的去承认这个错误并尽力去弥补它。她让我明白了怎样做人,如何用高尚的人格去赢得别人的尊重!她不仅是我学习上的启蒙老师,她更是我人格上的启蒙老师。
谢谢你,我的好老师!
“小画家”的“青蛙嘴”
小丁是我的小伙伴,他的长相有些与众不同:既小有眯的眼睛,一张口齿伶俐的嘴。(又名青蛙嘴)。
不要小瞧了这张青蛙嘴,这张嘴说起话来可不饶人呢!有一次,放学回家的路上,小宇和他吵架,小宇说他不要脸,可谁知他非但不生气,还笑着说:“我已经有脸了,多要一张岂不成厚脸皮了吗?”这时,连正在生气的小宇也哈哈大笑起来。
还有一次,最爱给别人起外号的小豆对他说:“钉子,有没有多余的自动笔?借我一只”。话音未落,全班同学哄堂大笑,他却不慌不忙的说:“我这钉子做木箱可是不可缺少的呀!再说,我可是全世界通用的,不像你‘臭豆腐’,即污染空气,还是一种不健康的食物。”这一番话是小豆无言以对,指的灰溜溜的回座位了。
在美术课上,他的画技又让人惊叹不已。这堂美术课上,老师要求画团扇,谁知,他拿起笔在本子上勾勒了几笔,一把上面有山、水、人、物的团扇便画好了,他花的栩栩如生,看得同学们都目瞪口呆,如痴如醉。
怎么样,咱小丁这个“小画家”还不简单吧!
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我最好的老师我最好的老师“老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下,我们每天都在健康、活泼地成长。在教过我的老师当中,最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。吴老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,还有一双会说话的眼睛,闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是,她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。老师给我们上课的方式很不一样,教学方法独特,很有个性,不会千篇一律,绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式,总是用多媒体电脑,很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。记得有一次,老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容,因为我有近视,所以屏幕上的字我一点也看不见,我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头,老师就把我叫住,让我回答问题,屏幕上的字我一点也看不见,我只好呆呆的站在那儿,嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己,为什么当时不好好保护自己的眼睛?这时又说我,上课在讲话,不好好听。当着同学的面被老师这样责骂,我觉得非常羞愧,同时又有几分委屈:老师,我、、、没说话,是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了,眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时,我觉到这个世界很没有人情味,很冷血,让一个弱小的心灵受到委屈,没有解释的机会,这个世界太冷酷了!下课后,老师把我叫到走廊里,亲切的对我说:“你刚才为什么在哭呢?”终于有解释的时候了,这时我委屈的说:“老师,我刚才并没有说话,是你误会了我?”这时老师明白了一切,上课铃响了,老师早早就走进了教室,她站了起来当着全班同学的面,把目光转在了我的身上,对我说:“嘉敏,对不起,刚才那节课是我误会了你,其实你并没有说话,让你受委屈了,对不起!”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了,我一下感觉舒服多了,但老师那句句话仍在我脑海里,她那实事求是,敢于认错的可贵品质,不得不让我感激她,她真是我最好的老师,老师,我爱你!老师,你是爱的天使,美的化身。因为有你,莘莘学子才能成才;因为有你,祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨,染绿了世界,自己却无声的消失在泥土之中……老师,谢谢你为我们付出的一切,老师,我们永远感谢你,永远爱你!900字 六年级
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我最好的老师从小学一年级开始到现在,一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中最值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。蔡老师特别有才华,性格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后(由于今天教的是重点课文)老师布置了很多作业,我们全班都唉声叹气的,好像都很不开心似的。当时我也很不满意,可当我偶然经过老师办公室的时,这种不满的感受一下子消逝了,心里开始有种酸酸的说不出的感受——蔡老师不停地拿着报纸棒来捶背,过了一会便开始改那批放在办公桌上几大叠的作业。老师是多么艰辛呀!这时我为自己当时的想法感到万分羞耻,我正想为老师端上一碟糕点和一杯绿茶让老师好好放松一下。老师也何尝不想这样呢?但老师为了我们而不停地工作着,直到放晚学一刻也没停下来好好休息过。上星期四的语文课蔡老师多没来上课,都是由数学老师来带课的,我们都很奇怪,最后从其他老师口中得出——蔡老师的腰闪了。一天,两天,三天……直到下个星期一的时候老师才回来,可看上去行动比以前迟钝多了,显然是病还没好,当然,腰闪了不是几天就能好的,需要静养几天才行。原本,蔡老师完全可以待在家里,等病好了再回来教课,但蔡老师却带病回来上课,这还不是为了不耽误我们学习吗?是呀老师就像一根蜡烛,燃尽了自己,却照亮了我们未来的路。500字 六年级
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我最好的老师有这样一个人:她把一滴滴的知识灌入我们的脑海中;把一个个的人生道理放入我们的心里;把所有的关爱都给予了我们,她就是我们的班主任杨老师。记得我第一次踏进校园大门,来到一年级一班的时候,看到那么多陌生的面孔,紧张地我手心里直出汗。可是当我看到杨老师那面带笑容的脸庞时,一股融融的暖流涌上心头,先前的不安和忐忑顿时消失的无影无踪,杨老师是那么的慈祥、那么的亲切、那么的和蔼。进入新学校一切都感觉是那么地新鲜,可对老师们却感觉非常的陌生。上课回答问题的时候,班里的同学几乎没有敢举手发言的,我更是胆小如鼠,低着头一边思考着问题,一边担心老师会叫我起来发言。“孟琳”老师恰好点到了我的名字,这时我把头埋得更低了,脸红的像个苹果,似乎成了一只受惊的小鸟,非常的紧张,但是军令如山,我还是慢慢地站了起来,但回答问题唯唯诺诺的,声音就像蚊子似的非常小。这时只见老师面带微笑,亲切的说:“孟琳同学回答的非常正确,如果回答的声音再响亮一些,不要紧张,就更好了,请同学们掌声鼓励”,听到老师鼓励的话语和同学鼓励的掌声,我鼓足勇气,响亮而流利的重新回答了一遍,老师脸上露出了笑容,对我竖起了大拇指,从此我每次发言都会积极主动,不在紧张怯懦。杨老师的教学能力十分突出,上起课来十分生动,引人入胜。即使是朗诵一首普通的诗歌,杨老师也能让我们感觉身临其境、如痴如醉。她上课时课堂气氛一点也不紧张反而很轻松,我们会在不知不觉中被这种气氛所感染和熏陶,时而会听得入迷,静地出奇,时而会发出一阵阵爽朗的笑声。在杨老师的课上,同学们积极踊跃地发言,努力把自己想的去说出来,让所有人听到,因为我们知道即使我们说错了,杨老师也不会责怪我们,反而会帮助我们改正,并且激励我们下次更积极发言。我想在这样的学习气氛中,我们一定会取得更大的进步。现在,我已经上五年级了,杨老师也陪伴我们走过了五年的风风雨雨,我想对您说:感谢您这几年对我的鼓励和引导,如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的引导,我将永远看不到自己的错误。感谢您这几年对我的帮助和给予我的建议,如果没有您的帮助,我不会每一件事都做的顺顺利利;如果没有您的建议,我就不会改变我自己。感谢您这几年对我的教育和耐心,如果没有您的教育,我就不会懂得一个个的人生道理;如果没有您的耐心,我怎么也解不了那几道难题。我们的老师虽然有严格的一面,但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,引导我们一步一个脚印地学习知识,她还经常告诉我们要先学会做人,再学会学习。她对我的期望,我会时时刻刻记在心中。我眼中的杨老师,她是活泼的也是安静的,她是严厉的也是温柔的,她是可爱的也是成熟的,她是一丝不苟的也是充满爱心的,她是我心里最好的老师,也是我心里最美的画。1000字 五年级
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我最好的老师老师是辛勤的园丁,培育了祖国的花朵;老师是明亮的灯,照亮我们前进的道路……在我的小学生涯里,有许许多多的老师教过我,但令我印象最深刻的还是二年级时教我的崔老师。崔老师留着一头乌黑发亮的长发,一张标准的瓜子脸,炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的鼻子加上一张樱桃似的小嘴,真是一个漂亮的老师啊!同学们都很喜欢她。崔老师不但外表美,她的心灵更美。平日里她总是和蔼可亲的对待我们。一次课间十分钟,我和同学在玩游戏,一个高年级学生跑着跑着就撞倒了我。我的胳膊受了伤,一直在流血,我吓得脸色苍白,同学见状,立马扶着我来到了崔老师的办公室,并说明了情况。老师抱着我就跑到了学校门口的卫生所,医生替我包扎完伤口后,老师替我付了医药费,回来的路上我哭了,老师替我擦了擦眼泪,揉了揉我的头说道:“好了,男子汉大丈夫,是不能轻易流眼泪的,还有,下次小心点,别再让自己受伤了……”最后,老师把我送到了教室,并嘱咐我多休息。从此,崔老师在我的记忆中久久不能忘却,她当时的一举一动我都刻骨铭心的记着,我想对她说:“崔老师,你永远是我最好的老师!”450字 四年级
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我最好的老师一生中给予你最多的无非就是我们每天上课的老师,我从幼儿园开始,就已经进入了知识的殿堂,开始让老师教育我们了。在学习生涯中,我由有许许多多的老师,我印象最深的就是我们的语文张老师。他是一个又大又胖,长得又高的人,他虽然是一个男教师,但他非常的细心,不管什么时候都无微不至的照顾着我们。我们上了六年级了,作业应该是多的写也写不完,但我们的作业是少之甚少。我们都觉得十分奇怪,但张老师说“学习就应该有紧有松如果你一直的学习,这样你的大脑就会转不过来的”我们在上体育课时,男生在操场上踢球,张老师也融入了其中,他就如我们的一位朋友。但在上课时,他却对我们十分的严厉,不给我们留半点儿松闲,认认真真的给我们上课,如果有人不听他就会狠狠地骂他一顿。这也印证了严师出高徒的道理啊。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师默默无闻的奉献精神令我敬佩,我喜欢这样的老师。350字 三年级
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我最好的老师怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分。“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?”不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头骨盖,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头骨盖是从哪儿来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字,你们却都深信不疑。”为此他特别强调,本次测验的零分纪录都将写进每个人的成绩报告单。同时,他希望我们从这个零分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。有一次,他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。我们把这种崭新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,就会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西:一种正视着某个人的眼睛,告诉这个人他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次,我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那位小学教师说道。我正视着他的眼睛,告诉他:“不,你的看法错了。”1000字 初一 记叙文
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最好的老师至上学以来,有好几位老师教我,但大部分的老师都没有给我留下特别深刻的印象,而让我最不能忘记的老师——风趣、幽默、并且还有点严厉的老师:黄老师。黄老师在二年级上学期带的我们班。我开始并不熟悉黄老师,有时遇到黄老师我会羞怯地低下头,老师就会微笑着对我摆摆手。但是我很喜欢听黄老师上课,她上课既生动又活泼。她上课的时候连做小动作、说小话的都很少有。有一次,黄老师正在上课,同学们都在聚精会神地听着课,突然,就听见教室后面“哇”的一声,同学们把视线往后排移去。只见张青正趴在桌子上呕吐着,神情非常痛苦,嘴张成了“o”字形。“……好臭啊!”同学们异口同声地说。随着难闻的臭味飘散开来,同学们都捂起了鼻子。黄老师皱了皱眉头,说:“王红,你带张青去附近的医院看看吧,记住,医生说的话,要一字不漏的告诉我。”黄老师把张青的事安顿好,自已连忙抓起扫帚和簸箕出去了,只见老师提着整整一簸箕的黄沙又走了进来。老师细细地将黄沙撒在呕吐物上面,又把呕吐物扫进了簸箕里,还撒了些水,直到一点臭味都没有,黄老师才继续给我们上课。王红带着张青回来了,老师看张青的神情还是很痛苦,关切地问:“哪里难受?我有药,要不你吃一点儿吧!”张青摇摇头说:“我今天早上上学晚了,在路上边走边吃的早餐,可能是受了凉,现在吐了出来,已经好多了。医生也说没有多大问题。”老师还是不放心,又打电话,将他的家长叫了过来,安排我们先上自习。看着黄老师忙碌的背影,一股敬佩的感情在我心底油然而生。因为昨天下了雨,我生病了,我给老师打电话:“老师,我发烧了。今天要请假,不能去上课了。”“啊!那你要好好养病啊!”黄老师着急地对我说。我说:“医生说要养几天病。”“那你这几天别来上学了,晚上我给你补课。”黄老师干脆地说。我慢慢地挂上电话,眼里浸满了泪水。晚上,黄老师果然来了,她先摸了摸我的头,然后说:“不要着急,病好好的养两天,很快就会好了,落下的功课老师帮你补上。”这语气,这动作,无一不像我的妈妈。老师拿起放在包里的书,她耐心地给我讲解今天的课程,遇到难点也鼓励我独自完成。过了几天,我又重返校园,虽然这几天课我没有上,但是那次考试,我照样考出了好成绩。拿到成绩单的时候,我笑的特别开心,爸爸妈妈也替我高兴。黄老师啊!您是我心中的一盏明灯,指引我走出黑暗;您是浩瀚的海洋,而我是海中游戏的小鱼……感谢您!黄老师,您虽然有些严厉,但您让我考出了一个个好成绩,辅助我飞上美丽的天空!五年级:桑乐琪作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
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