戴脚镣的小花猫
主人家鼠多为患。主人从亲戚家把小花猫请到了自己家,并且拿鲜鱼招待了小花猫。因为怕它逃回去,就用一根细铁链绑住了小花猫的脚,栓在桌腿上,上班去了。
主人走后,老鼠妈妈出来侦察。它一眼看见小花猫,吓得连滚带爬的向洞里逃去。这时小花猫看见了老鼠,急得直扑,可惜铁链绑在小花猫的腿上,无功而返。老鼠妈妈发现小花猫并没有追到洞口,又探出头来,一看到这情景喜不自禁,高声对洞里喊:“孩子们出来吧,不要怕这只戴脚镣的猫。”老鼠一家老小出了洞,他们你争我抢的好不热闹。小花猫急得一点办法都没有,就威吓说:“不准偷吃,否则我就吃掉你们。”说完,装着要扑过去的样子。有一只调皮的小老鼠跑到它面前说:“来呀,吃掉我吧!”恨得小花猫用尽力气向前猛扑,可绑在小花猫腿上的铁涟限制了它。“猫大哥,想不到,你也有今天。”小老鼠嘻嘻哈哈的笑着说。于是,小老鼠们疯狂的把主人家的肉呀、大米呀往洞里搬。它们还“吱吱吱、吱吱吱”地唱着歌,有的甚至洋洋得意地跳着舞呢。小花猫看着眼下的脚链,无奈地流下了眼泪。主人回来了。家里的肉和米等被老鼠们折腾得乱糟糟的,一塌糊涂。主人狠狠的对小花猫说:“你这个不中用的东西,真是浪费了我的鲜鱼。”小花猫委屈地“喵——喵——”地叫着。它是在说:“这能怪我无能吗?”
是啊,在沉重的枷锁束缚下,即使有再大的本领,又怎么能够施展?
追求心中的绿洲
追求一轮红曰,便将强壮的身体化做了山峦去托起它由;追求一个梦想,便将所有的心血化做了地平线去迎接它;追求一种成功,便将自信的力量化做了风景去展现它。
追求者上路了,他头顶烈日脚踏黄土,让骄阳晒着黝黑的胸膛,让热浪夹着干燥的尘土,裹拥着向前走去,要走多远?不知道。要走多久?也不知道
怀着那颗滚烫的心,浑身淌着坚毅的血,含着心中那个不灭的追求,他继续向前方走去。追求者走得沉着,走得坚定,走得执着,走得自信和勇敢。
追求者进入戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者说:“年青人,别向前走了,前方有碎石,会磨破你的双脚。”追求者粲然一笑:“前方是我追求的目标,那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就让它们磨破我的双脚吧!就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉,这里便是绿洲。”
他依旧不停息地向前走,依旧走得沉着、坚定,走得执着、自信、勇敢,可换来的仍是骄阳与热浪。追求者的双唇干裂了,脚磨肿了,他昏倒了,但在那依稀的视野中,他仿佛看到了绿洲,看到了希望。风沙对他说:“歇歇吧,胜利就在前方。”追求者说:“不!越是在最后,就越不能放松。只有坚强,才能找到真正属于我的胜利。”追求者拖着疲惫的身躯,缓缓向绿洲爬去。
这便是追求者的生活方式,这便是生存者的生命轨迹!追求心中的绿洲,追求远方的理想,风暴不可怕,黑暗不可怕!没有什么可以挡住追求的路!
你、我、我们,都在追求自己的梦想,尽管我们的脚步还很稚嫩,我们的路还很漫长,但是,只要我们像那位追求者一样,心中有绿洲,远处有风景,那么,你的一次次勇猛搏击,必会换来一道道亮丽的风景……
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小猫花花我家养着一只可爱的小猫,它叫花花。它的眼睛又大又圆,耳朵像个三角行,尖尖的。它那毛茸茸的毛,摸着感觉又软又棉。它会抓老鼠,说来,我还要谢谢花花呢。一天晚上,我正想睡觉。忽然,我听见花花在叫。于是,我出去一看,真是不看不知道,一看吓一跳。花花正和五只老鼠打架呢,我担心花花打不过那几只老鼠,正想去帮忙,却被姐姐叫住了。我问姐姐:“什么事啊?”姐姐回答说:“看看花花打不打得嬴。”看着花花在一片斯杀中受了伤,我心如刀绞,但是花花没让我感到失望,它以一抵五,还获得了胜利。我感到了一点欣慰。在这里我想说一句:动物是人类的好朋友。200字 二年级 叙事
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小猫花花□山东莘县大张家镇自立小学四年级 / 张艳兰我家有一只淘气可爱的小猫花花。小猫花花有一个圆圆的脑袋,一对三角形的耳朵,一双像水晶球一样的眼睛,一身像花豹一样的毛。我非常喜欢小猫花花,因为它非常聪敏可爱。(写小猫的外形,突出小猫外形聪敏可爱的特点。)有一次,我们一家在一起围着桌子吃饭。小猫花花就在桌子底下“喵喵”地叫,我们没有不理睬它。花花可能是饿极了,正好它看到桌子上有碎馒头,就趁我们吃饭没注意的时候,悄悄地走到了放碎馒头的一边,直立起身子,探出毛茸茸的爪子,想用爪子捞碎馒头。它小心谨慎地左右瞧瞧,确信没人十分注意它,才用爪子抓,费了很大的劲,终于把碎馒头捞到了。它用四个小爪去抓住碎馒头,再托着,怕馒头掉地,它旁边有一张纸,它把馒头放在纸上,津津有味地吃了起来。(这一自然段运用细节描写的手法描写小猫花花偷吃东西的动作,突出了小猫的动作特点。)还有一次,我放学回家看到小猫花花正和小狗黑黑玩耍。黑黑觉得花花身子弱小,就处处让着它。可花花呢,却不领情,依然用爪子在黑黑脸上乱抓乱挠。黑黑气极了,就也不让着花花了,“旺”一下咬了花花。花花立刻就跑了,可是花花还是不认输,就在旁边生气。黑黑就去自己的窝里睡觉去了。花花见时机已到,跑到黑黑的窝里抓了黑黑几下子,马上逃到了黑黑够不着的地方。小狗黑黑气的乱叫,小猫花花却在一边偷偷地笑。黑黑也没有什么办法去捉住花花,就去窝里坐着生气去了,花花也就在屋顶上去睡美梦去了。(这一自然段通过小猫花花和小狗黑黑之间的小矛盾,突出了小猫的调皮捣蛋的习性特点。)你说我家的小猫花花淘气可爱吗?简评:本文通过两个方面的实例,抓住小猫外形和动作进行描写,具体形象地表现了小猫聪敏、可爱、淘气的习性,中心明确,结构严谨,层次分明。指导点评老师:邓家仓通讯地址:山东莘县观城中学邮政编码联系电话700字 四年级 记叙文
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小猫花花我家有一只,它的毛是黄白间的:黄似金、白似雪。所以我们大家都叫它“花花”。花花跟其它猫不一样,它不爱吃老鼠,而爱吃奶奶做的鱼。每当我们吃饭时,花花总是会围着我们的餐桌窜来窜去,喵喵地叫着,我也总是给花花几块鱼吃。花花得到鱼后,也不叫了,而是专心地吃起鱼来。这时,我想:小猫吃鱼可是一流啊!竟然不怕被鱼刺卡住。我家的花花可调皮啦!有一次,我看见花花正在吃鱼,迎面突然窜出一只老鼠。花花看见了,丢掉嘴里的鱼,奋力追过去,这只小老鼠见一只猫冲过来,惊慌失措,拼命地奔跑起来。小老鼠左躲右闪,怎么也逃不过花花敏锐的眼睛。最后竟然想趴在地上装死,想鱼目混珠、蒙混过关。而聪明的花花怎么会被这种小把戏迷惑住!只见它伸出利爪,正准备向小老鼠扑过去,装死小老鼠以为阴谋被花花识破了,便逃跑起来。然而,小老鼠怎么会是小猫的对手!经过一番激烈的追逐后,小老鼠乖乖的成为了花花的美餐。花花抓住小老鼠后,并不急于将小老鼠吃掉,而是想慢慢地折磨小老鼠。只见花花用利爪将小老鼠抛向天空,然后接住,再抛,再抛……这样反复几次。弄得小老鼠眼冒金星、奄奄一息。然后,花花把小老鼠放在一边,自己悄悄地躲在一个石柱后面。小老鼠以为花花走了,准备逃跑。谁知,在一旁“守株待兔”已久的花花却犹如利箭般地冲了过来,把小老鼠抓住。小老鼠再也经不住花花的几番折磨,便死了。调皮的花花以为小老鼠又再装死,便扑了过来,见小老鼠无动于衷,确定这只可怜的小老鼠真的死了,便没趣地走开了。花花给我们家带来了无穷的欢乐。550字 四年级 记叙文
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