出门,遇见整个春天1000字

出门,遇见整个春天

1000字 初三 散文

我们的心田上,有一隙角落,一直盛开着一朵春天。

——题记

记忆中,有这么一个小村子,静静地卧在鲁中南这方小小的丘陵上,宁静而祥和;记忆中,有这么一个小村子,悄悄地在初春的晨光熹微里睁开惺忪的睡眼,婴儿样的令人心暖;记忆中,有这么一个小村子,微笑着在暮云叆叇中揉揉眼,满足地睡去;记忆中,有这么一个小村子,轻轻地在月光的抚慰下打着均匀的鼾,沉静得让黑夜仿佛要滴出水来。

这儿,就像是鲁南的桃花源,一切是那样祥和!我猜想,它会不会让五柳先生舍下秋菊撇下豆田移居此地呢?

这儿,就像是鲁南的瓦尔登湖,一切是那样美好!我猜想,它会不会让梭罗先生离开黄栌树来这里隐居呢?

他们应该会来的,我想,如果是我,我也会来的。

这儿,就是莒南深山下一个小小的村落,这儿,走出了一个一直深爱着这方土地的孩子——厉彦林。

春天,就住在这个小村庄里,这群大山深处,还有厉先生的心里。

第一次走近这个小村子,我对这句话沉思了很久:“春天住在我的村庄。”春天,我眼中温暖而短暂的美好,为什么独独留恋这个小村子并在这里居住呢?

一株株大树告诉我:“因为这里有最美好的祝愿。”

一条条小路告诉我:“因为这里有最富饶的农田。”

一面面青石墙告诉我:“因为这里有最淳朴的民风。”

厉彦林先生告诉我:“因为这里有我最美的回忆。”

我无言,只微笑:春天,住在每个人的心里。有爱的地方,就有春天。

厉彦林先生曾经说过:“什么叫幸福?回老家就是最大的幸福。”他是幸福的,因为在那个小村庄里,有他最爱的亲人、他所热爱的一草一木、他魂牵梦绕的家。这里,有着他童年时期最美的回忆——暮春清香的槐花、通人性的老黄狗、家里生机勃勃的小菜地、跟着大人去刨地瓜……

这一切的一切竟与我的童年是那样相似!美丽祥和的小村子里,有一个天真烂漫的小孩,在雨天摔倒在路上,在母亲的呼喊声中,哭着拿着凌乱不堪的书本笔,一步一步地踩着泥水回家去。空气湿湿的,弥漫着一股水汽,孩子的哭声,震落了树梢上颤巍巍的露水,在夕阳下显得更加亢长……

时间总是快的,人总是会长大的,而家乡也总是会变的。昔日的孩子已经走出大山,但他内心深处一直有一个美丽的小村子——温暖的阳光下,老人们侃侃而谈,孩子们笑着,跳跃着,蜂蝶鸟雀穿行在丛丛繁花中,一切是那样美好——一如时光之外的另一个桃花源,亦或是大洋彼岸的另一个瓦尔登湖——不繁华,却是那样真实,那样纯粹的一种美!

这是一方热土,养育了一位深深热爱着她的孩子。她,像一坛陈年老酒,未等你细细品味,便醉倒在她的臂弯;她,像一本岁月史书,未等你静心阅读,便与她的思想融会贯通;她,像一掬清澈山泉,未等你饮她入口,便为她的澄明所倾倒;她,像一方纯净天空,未等你高飞触及,便伸手拥你入怀。

正是这个孩子,用笔对故乡深情地叙述了他的赤子之情,用笔留住了春天——他永远热爱的那方贫瘠的土地、那个沂蒙山区的小村庄、那个给人以温暖和希望的词——家!

出门,遇见整个春天,因为春天就住在这个小村庄里,不曾离去。

——后记

击鼓传球

250字 四年级 记叙文

今天,老师带我们玩击鼓传球的游戏,我们开心极了。

游戏规则是:一个人打鼓,其它人传球,鼓声停后,球在谁手上,谁就要表演一个节目。首先是曹明埔来打豉,我像烫手同芋一样传球,我的心在想:千万不要传到我就不打鼓啊。传着传着,鼓声戛然而止,球在陈载宁手里,我们的目光望向陈载宁,他想了一会才站起来,背一首春日的古诗就坐下了。

第二次打鼓的人是林甲榜,鼓声响起,我们以像烫手山芋一样传着,这次是黄益轩,黄益轩出了一道字迷,是“一个大人错了四个字(打一字)”,我们思考了两三秒,说是“爽”,黄益轩说对,高兴地坐了下来。

“咚咚咚”欢快地鼓声响起,游戏还在进行,我们沉静在欢乐的游戏中。

这个游戏真好玩。

四年级

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