我与窗前的花草
花草虽说是不能动的植物,但是想养好一盆花又何尝容易,小时候,外公的阳台种了好些个花,开的漂亮,所以喜欢,虽说给过一两盆,但是很明白,我是种不活的,就当玩玩吧!直到给了那盆小得可怜的仙人球,自己种起,天天看看,却瞧不出到底长了没?后来,干脆放下给母亲照料,一个星期后,出奇的长了一倍,也对母亲佩服,原来是这么一个好花匠,接着,曲曲折折的收了好几盆,大都是囔着母亲买的,有芦荟,"猪耳朵"等等。是只要有种子,我就种,还管得花草,蔬菜和水果,也称得上是大杂碎了,但是,种了那么多,都是"绿色植物",没一个是可以开花的,亏母亲送了一盆开花的花,但是至尽不晓得名字,只是花实在开得漂亮,最多开过十七朵,个个粉红,有一厘米见方大些,叶子特别好玩,有点厚,像两片粘在一起的。数数看,有得五六盆了,过两年换换,也种个十盆了!
如今花儿开的更好了,照顾也不敢疏忽,换土,移植,浇水,修剪,样样耽搁不得。有时坐在它们中间,想想我养花的乐趣,与老舍爷爷相仿吧!既须劳动,又长见识,可谓是一举两得,乐此不疲呀!其实栽花,我也有我的目的,为了就是让阳台变成森林,想想要是在这姹紫嫣红的阳台下棋,玩耍,该是个什么境界,发挥灵感想一句诗吧,"落定围棋观世态,我自逍遥隐于园!"所以每逢想到这里,我就会哈哈大笑,旁人不知道,还以为我怎么了,劳动起就更起劲了,偶尔还唱上一两句,学习之余,放松了大脑,对身心都好,可不是吗?要是大家都有我这份闲情逸致就不会学成近视眼与书呆子了!
真是有趣,一篇文章有了回忆,也有想象,窗前的花草成了我更为亲近的朋友,虽然它们不会说话,我与它们玩耍也不会言语,只是人与大自然真切的交流罢了……
我的妈妈
有着一双水灵灵的大眼睛,头发是黄色的,卷卷的,洁白的脸上有一些小雀斑。
我的妈妈很爱我,记得一次数学考试,我只考了61分,到了家妈妈就问:“今天考的怎么样?考了多少?”我犹豫了一会儿,我才不情愿的吐出了这些字来:“考了。。。。。。考了61分。”妈妈大惊失色把我拖到房间就打,可是我明白,妈妈打在我身上,可疼在妈妈心里。
还记得妈妈和我睡觉的夜晚中,我踢了无数次被子,可妈妈总是无怨无悔的一次一次的把我的被子重新盖好!!
这就是我的妈妈,一位很爱我的妈妈!!
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窗前的花草花草虽说是不能动的植物,但是想养好一盆花又何尝容易,小时候,外公的阳台种了好些个花,开的漂亮,所以喜欢,,虽说给过一两盆,但是很明白,我是种不活的,就当玩玩吧!直到给了那盆小得可怜的仙人球,自己种起,天天看看,却瞧不出到底长了没?后来,干脆放下给母亲照料,一个星期后,出奇的长了一倍,也对母亲佩服,原来是这么一个好花匠,接着,曲曲折折的收了好几盆,大都是囔着母亲买的,有芦荟,锛傊矶滹紓等等。是只要有种子,我就种,还管得花草,蔬菜和水果,也称得上是大杂碎了,但是,种了那么多,都是锛偮躺参镲紓,没一个是可以开花的,亏母亲送了一盆开花的花,但是至尽不晓得名字,只是花实在开得漂亮,最多开过十七朵,个个粉红,有一厘米见方大些,叶子特别好玩,有点厚,像两片粘在一起的。数数看,有得五六盆了,过两年换换,也种个十盆了!如今花儿开的更好了,照顾也不敢疏忽,换土,移植,浇水,修剪,样样耽搁不得。有时坐在它们中间,想想我养花的乐趣,与老舍爷爷相仿吧!既须劳动,又长见识,可谓是一举两得,乐此不疲呀!其实栽花,我也有我的目的,为了就是让阳台变成森林,想想要是在这姹紫嫣红的阳台下棋,玩耍,该是个什么境界,发挥灵感想一句诗吧所以每逢想到这里,我就会哈哈大笑,旁人不知道,还以为我怎么了,劳动起就更起劲了,偶尔还唱上一两句,学习之余,放松了大脑,对身心都好,可不是吗?要是大家都有我这份闲情逸致就不会学成近视眼与书呆子了!真是有趣,一篇文章有了回忆,也有想象,窗前的花草成了我更为亲近的朋友,虽然它们不会说话,我与它们玩耍也不会言语,只是人与大自然真切的交流罢了……650字 初一 叙事
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窗前在深夜,在月光下,在她家,在她房间,在窗前,一个人影忽然闪了出床,浅紫色的窗帘尾部被轻轻托起,一阵轻微的呼吸声打破了死一般的宁静。合紧的窗户被轻轻拉开,如水一般柔的光倾泻到她身上。和风吹拂着,窗栏挂着的风铃叮咚作响,如丝的黑发随风飘扬,如流水,如波浪,如瀑布。一双亮晶晶的眼睛投过薄薄的玻璃,静静地望着那轮镰刀似的明月,朦胧的烟雾笼罩着天际,她眼眸里是淡淡的哀伤、期待。她伸过手拿起那滴答滴答响的闹钟,把它调慢了1小时,仿佛是不想时间过得太快。她心里明白,明天将会离开温暖的家,回到那喧闹的学校中去。她的目光慢慢得扫视着房间里的每一样物品,那都是以前同学们的一片片爱。那个愿望瓶是小美送的,那本书是小丽送的,还有那会“唱歌”的贺卡,还有笔盒……都是每一份祝福,每一个愿望。那软绵绵的床裕,可明晚就是硬邦邦的木床,没有亲人的陪伴,没有妈妈的叮咛……她拿起一本书,是一本叫《悲惨世界》的书,看了起来。时间慢慢从指间流失掉,但她依然没有一丝睡意,心中满是惆怅,已少了往日那一份轻松。明晚的月亮也许没有一丝变化,但观看的地点已变,是冰冷的阳台,是没有一丝暖和的栏杆!!!半夜1:00了,是第二天了,风已显得更加刺骨,她离开了椅子,穿上了妈妈给她新买的羽绒服。窗帘被一阵风吹起,滑过了她的面颊,沾湿了一角,是泪水?还是雨水?她脸上留下了两行若隐若现的,如水似的痕迹。550字 初一 记叙文
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窗前在深夜,在月光下,在她家,在她房间,在窗前,一个人影忽然闪了出床,浅紫色的窗帘尾部被轻轻托起,一阵轻微的呼吸声打破了死一般的宁静。合紧的窗户被轻轻拉开,如水一般柔的光倾泻到她身上。和风吹拂着,窗栏挂着的风铃叮咚作响,如丝的黑发随风飘扬,如流水,如波浪,如瀑布。一双亮晶晶的眼睛投过薄薄的玻璃,静静地望着那轮镰刀似的明月,朦胧的烟雾笼罩着天际,她眼眸里是淡淡的哀伤、期待。她伸过手拿起那滴答滴答响的闹钟,把它调慢了1小时,仿佛是不想时间过得太快。她心里明白,明天将会离开温暖的家,回到那喧闹的学校中去。她的目光慢慢得扫视着房间里的每一样物品,那都是以前同学们的一片片爱。那个愿望瓶是小美送的,那本书是小丽送的,还有那会“唱歌”的贺卡,还有笔盒……都是每一份祝福,每一个愿望。那软绵绵的床裕,可明晚就是硬邦邦的木床,没有亲人的陪伴,没有妈妈的叮咛……她拿起一本书,是一本叫《悲惨世界》的书,看了起来。时间慢慢从指间流失掉,但她依然没有一丝睡意,心中满是惆怅,已少了往日那一份轻松。明晚的月亮也许没有一丝变化,但观看的地点已变,是冰冷的阳台,是没有一丝暖和的栏杆!!!半夜1:00了,是第二天了,风已显得更加刺骨,她离开了椅子,穿上了妈妈给她新买的羽绒服。窗帘被一阵风吹起,滑过了她的面颊,沾湿了一角,是泪水?还是雨水?她脸上留下了两行若隐若现的,如水似的痕迹。500字 初一 记叙文
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窗前春色温煦的阳光洒满窗台,透过明亮的窗,一条清澈的河,微微泛起圈圈涟漪。河岸上,春色晕染花木,一个个鼓起的芽儿,红中透着绿,悄悄孕育,姹紫嫣红的美丽。那一棵棵垂柳,正摇曳着柔细的枝条,迫不及待地,展现婀娜的身姿。不知何时,草儿已为地面穿上绿衣。100字 初一 诗歌
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窗前的柳条我凝望窗前的柳条,纤细的身体抹出一缕笑,摇着绿色的丝绦,像长辫子的姑娘随风舞蹈。我凝望窗前的柳条,嘴角悄悄地向上翘。我怕吵醒这春天的宝宝,因为她睡得如此美妙!我凝望窗前的柳条,不知何时雨珠以往下掉,早是倾盆大雨的前兆,可她还是那么骄傲!我凝望窗前的柳条,不想让她被雨淋到,可她却摇摇头,仿佛一切早已知晓,为我留下一张翠绿的读报。我凝望窗前的柳条,注视手中的信稿,她说她什么都知道,只是不想打开这神秘的画包。我凝望窗前的柳条,乌云早在她身边吼叫,而她却一点也不烦躁,含笑着为春画上最后的句号……铁岭市银州区第5中学初一:纪乃琦250字 初一 散文
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门外与窗前人处一室之内,便只有这窗和门是室中唯一的缝隙。开了一扇窗,日月星辰有了,夏蝉冬雪有了,树木春去秋来的茂盛有了,似乎一切都有了,在窗前就能领略完自然万物瞬息万变的景象,的确是一件该高兴的事,但又懂得多少万物之景呢?是懂得秋叶随风掠过身旁无奈落地的凄凉?是懂得飞雪漫舞亲吻脸颊的冰凉?是懂得花开脚下挟来满身芬芳?还是懂得细雨未绝触手情愫的绵长?不懂不懂,单是远远看着,单是伫立窗前,纵然瞬息万变,又与人何干?只不过是梦,是虚幻,是过眼云烟,是轻触即破的泡沫,是一瞬即逝的花火。既然窗前是那么缥缈,那么门外便是无尽的真实。没有了墙体的阻挡,视野自然而然变得宽广,可以听得到两旁鸟鸣的响亮,可以看得见种子破土而出的生长,可以随心所欲地随四周优美环境而歌唱,因为有了身临其境地欣赏,所以才会有更美妙的念想。慵懒的人喜欢呆在窗前,所有如画的风景被迫映入眼帘,开始会觉得满足,后来才会觉得疲倦,倦窗外绘江湖太浅,所以才会不再迷恋于窗前,所以才会不顾一切地推开了门闯出,不顾一切地追寻赤裸裸的真实,这便是成长。成长的路漫长,偌大的自然不仅仅只有美好停留,伴随而来的常常是噩梦般的现实,既然选择了接近真实,那便只顾风雨兼程。慢慢地,会懂得青石子路上的磕绊,会懂得冰天雪地的严寒,会懂得披荆斩棘的艰难,会懂得栉风沐雨时的忍耐,会懂得再大的苦难也不应退缩,因为我明白,早从窗前闯到门外,我就在成长的路上,担当必不可少,既然舍弃不了,那就对它拥抱。自然赋予了我们成长的机会,怎能遗憾收场?担当了,就有了征服自然的成就感;担当了,就有了做梦都笑得出来的喜悦感;担当了,才不枉来这成长路上走一遭。不要让自己拘于一室之内,门外的总比窗前的更真实,更有体会,更让人成长,更让人知道担当的滋味,自然如此,人生亦如此。700字 初二 抒情
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我与花草今天,我到草坪上,看见了,一个小妹妹不爱护花草,我就跑去说;"小妹妹不要踩小草,也不要乱采别人的花,小草也会疼的,花儿也会疼的,要是你没有踩,没有采,它们就不会疼了,要是你是花和草的话,你愿意让别人踩和采吗?她说;‘不愿意。’你以后还采不采了,她说;‘不采了。’我一下,告诉了好几个人,这样做是不对的事情。她们都低着头走了,我和爸爸做了一个牌子上面写这我们不要乱采小草和花,它们是可怜的。我是牌子起作用了,以后我们不要采花草,花草也会疼的,要是你是小草的话,你也会疼的。要是你采了花,你把你喜欢的花采走了,别人就看不到了。以后,我们大家要保护花草,你不采我不采,大家都不采。世界上的花草越来越多。它们都是我们的朋友,我们不要采花草了。300字 三年级 写人
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窗前我坐在窗前,为自己的庸碌?默默无闻?一无所成而叹息,地上的书横七竖八地躺着,望着窗外的那片空地,我渴望得到些什么,在墙角边,一簇小黄花映入我的眼帘。是野菊花,在墙角下他正努力地生长着,在寒风中争奇斗艳,给这片土地增添了几分生机,几许热闹。那些开得正盛的野菊花在秋风中摆舞,好似一个个娇娘子,露齿微笑,向你招手,似乎正欢迎你的到来。渐渐地,那些未开的花苞似乎也迫不及待睁开眼,从细缝中偷看这个未知的世界。旁边那些即将凋零的野菊花也并不垂头丧气,感叹岁月,而是依然顽强挺立在枝头,像个战士,一直坚持到生命的最后,即使最后会被风吹落,化作尘泥。野菊花的外表是平凡的,它的花蕊细小,从远处看就是一个个小黄点。没有玫瑰的娇媚,没有郁金香的高贵典雅,甚至没有同宗的菊花那么饱满。也许普通便是他唯一的特点,普通到你从他身边走过数十次,都不会发现有它的存在,但越是默默无闻,朴实无华的东西,就越是可贵,它的不畏严寒,逆流而上,是何其难得!与之相比,很多娇美的花早在第一波风雨,第一波寒流,便过早地凋零枯萎了。在“零落成泥碾作尘”时,也许它们也在叹息自己的命运呢。我走出房门,来到窗前的角落想摘一支野菊花插在花瓶里,让它为我一个人开放。但仔细一看它的根从水泥墙脚下弯曲着向外冒着,我被他震撼了。它是自然界中的英雄,如果把它禁锢在花瓶中,只会磨去它的英雄气概,只会一日一日憔悴,生命必不会长久。一阵寒风吹来,把我从联想中拉了回来,再看看那些摆舞的野菊花,使我受到了启发,加快脚步回到房中,将地上的书理齐放在桌上,坐在书桌前,望着窗外墙角的野菊花,手中的笔就再没停下来。650字 初二 记叙文
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窗前我家的窗前可不是一般的窗前奶油写作文的绮丽。我写作业的丰富想象。我时常在我家的窗前写作文,搬一个小板凳坐在那儿。望城那个Tony走不趟数一滴一滴的长了新叶在望城那隔着一个房的数,那葵花树长得可高了,那些花仿佛像一个春天见一样,在我们的心里,每当我坐在这儿看到外面的风景,我都想不停的写下来,让大家感受感受这样的感觉。我家的窗前有着魅力的奇特,他让我看见了我们的蜜来,看见了蓝蓝的天空,白白的云朵。小鸟唱歌树叶跳舞。虽然只是一个普通的窗前,但让我感觉到很伟大。200字 四年级 写景
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窗前我喜欢一个人独自静静地坐在窗前,享受着这独一无二的寂静。每当下雨,我也会坐在窗前,聆听这大自然美妙的声音,看着雨滋润着万物,仿佛听到了世界上最最美妙的音乐,这,是一种享受。下雪了,我更是喜欢坐在窗前,看着鹅毛般的雪纷纷扬扬地下,似乎我就是其中的一片雪,随着风姐姐的节奏,在空中跳着舞蹈,跟小伙伴们轻轻地落在地上,慢慢融化,消失在茫茫的大地上``````我喜欢秋的窗外,看那树叶像小蝴蝶一样,在空中偏偏起舞,秋菊一看秋天来到了,忙张开那无数的小手臂来迎接秋姑娘,远远望去,好象一片金色的海洋,偶然有粉红色的菊花,零零散散的分布在“海洋”周围,望着这金色的海洋,我不禁又一次陶醉了``````每当下雨,我也会坐在窗前,聆听这大自然美妙的声音,看着雨滋润着万物,仿佛听到了世界上最最美妙的音乐,这,是一种享受。下300字 五年级 叙事
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窗前王小明自从上初中后,他的性格就变得十分怪异,经常与老师过不去,顶嘴。 今天上晚自习时,他老是在那里讲话,因此老师叫他到外面站着。他趁机就又跟老师顶上了,老师一气之下给了他一巴掌。 晚上,王小明站在窗前,看着阴暗的月光心想:李老师也太不给我面子了,当着那么多同学的面打我,我明天一定要再找他说个清楚,才能罢休! 李老师呢?他也站在窗前看着学生宿舍楼,他点燃了一枝烟,用力吸上一口后,心想王小明这孩子真是不懂事。尤其是最近,老是不守纪律。今天不但不守纪律还和我顶起嘴来了,明天我一定要把他的家长叫来,问问他们,是怎么教育孩子的。 辗转反侧。 李老师想:我是不是做的有些过火了,还是我在教育学生上有什么不足之处。哎!也真是,几十年了就是改不了,这样一个暴躁的脾气,明天我要找他好好谈谈,向他委婉的道个歉。 王小明也在窗前看着对面的教学楼,李老师的办公室的灯还亮着,今天我好像做的有点不敬了,同学们都说我的性格变得有点坏了,李老师也一定还在给我们批改作业呢!这么晚了他都不休息。嗯!明天我一定给老师认个错,并且我要从明天起,使自己的性格变回原来那样,就像这透明的窗户一样. …… 天亮了,一看就知道准是个阳光灿烂的好日子。在李老师的办公室的窗前,有两张比太阳更灿烂的笑脸了……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 初三 记叙文
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与花草对话暑期的一天夜里,我做了一个美丽的梦:梦见了自己与花草对话,梦见自己走进了一望无际的沙漠,沙漠空旷无限,我跑呀飞呀,怎么也找不到尽头。几天下来,我好累好渴,腿也挪不动了,飞也飞不起来了,嘴唇也干裂了,脸手晒得黝黑……此刻间,我多么希望找到一片绿洲,一汪泉水或者一滴露珠,哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风,来挽救我这个即将陨落的小生命。无意中,我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象——花草。朦胧中,我与花草对话,我问它:“你为什么能在这儿生长开花?”花儿和小草齐声摆头说:“世上无难事,只怕有心人。我离开喧嚣的城市,因为有不文明的人践踏我,工业厂矿污染我。”“哦,你在这儿生长开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问:“那你在这儿不感觉到孤单吗?”花草说:“我不感觉到孤单,因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我而跳舞,有沙粒在为我敲鼓。”我沉思了一会儿,又接着问:“你不想回到有人类,有鸟,有森林的地方吗?”花草笑了笑说:“只要有人的地方不要踩踏我,生态建设搞得好,鸟儿能为我唱歌;城市农村环境搞得好,我愿与人类共生存。”听罢,我突然间明白了一个道理:人类与花应该和谐相处,这样我们的生活才会丰富多彩。美丽的梦境,被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿,我还回味在与花草的对话中。花草的生命力是多么的顽强,只要能适宜生长的环境,它都可以开花结果。花草启迪着我们人类:保护环境是造福人类,造福子孙后代的千秋伟业,创建文明社会、文明校园,人人有责。我决心,从点滴做起,不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木,创建和谐社会,做一个爱护花草的标兵!合阳县城关中学初二:李可心600字 初二 叙事
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作文:窗前初三 窗前窗前第十八中学 初三(11)班 舒杰王小明自从上初中后,他的性格就变得十分怪异,经常与老师过不去,顶嘴。来源:本站用户今天上晚自习时,他老是在那里讲话,因此老师叫他到外面站着。他趁机就又跟老师顶上了,老师一气之下给了他一巴掌。晚上,王小明站在窗前,看着阴暗的月光心想:李老师也太不给我面子了,当着那么多同学的面打我,我明天一定要再找他说个清楚,才能罢休!李老师呢?他也站在窗前看着学生宿舍楼,他点燃了一枝烟,用力吸上一口后,心想王小明这孩子真是不懂事。尤其是最近,老是不守纪律。今天不但不守纪律还和我顶起嘴来了,明天我一定要把他的家长叫来,问问他们,是怎么教育孩子的。辗转反侧。李老师想:我是不是做的有些过火了,还是我在教育学生上有什么不足之处。哎!也真是,几十年了就是改不了,这样一个暴躁的脾气,明天我要找他好好谈谈,向他委婉的道个歉。王小明也在窗前看着对面的教学楼,李老师的办公室的灯还亮着,今天我好像做的有点不敬了,同学们都说我的性格变得有点坏了,李老师也一定还在给我们批改作业呢!这么晚了他都不休息。嗯!明天我一定给老师认个错,并且我要从明天起,使自己的性格变回原来那样,就像这透明的窗户一样.……天亮了,一看就知道准是个阳光灿烂的好日子。在李老师的办公室的窗前,有两张比太阳更灿烂的笑脸了……指导老师:兰显耀评语: 房间因为有了窗才有了阳光,心灵因为有了窗才有希望,你的生活中也许会有许多有形的窗或无形的窗,只要你能用一颗充满希望的心去看世界,那么你的生活会更加美好。初三作文600字 初三 叙事
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我与窗我读窗,窗亦读我。历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下,窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗,也不是“金碧辉煌”式的窗,而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。铃声划破晨曦,上早读课了。我踮着脚,扯开台幕式的窗帘,感受着教室里第一缕阳光的清新,这时,阳光告诉我:“努力吧!美好的一天又开始了。”多么欢快的节奏,让你一天神采奕奕。夕阳西沉,我依偎在窗前,欣赏着吐着余辉,散发着执着气息的落日。天空,花园,草坪……,一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧,同学们或坐在草地上,或倚着梧桐,手中捧着的书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画卷,你怎能不敞开心扉,畅所欲言。这样,一篇《夕阳下的校园》就在我的笔下诞生了。多少个静夜,我伸出双臂,想拥抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光辉,透过窗儿,泻在每个人的心河里。一个夏夜,我陶醉在窗外静谧的月色中。虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美,但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句:“今晚的月光犹如一杯淡淡的稀奶。”后来看了一本书才知,这句话竟和一位作家文中的一句不谋而合,这令我兴奋了好一阵子。恬静的窗很美,粗犷的窗更美得让人迷恋。冬日的午后,我正在教室里读书。抬起头,心猛地一颤,哦,窗正用她洁白的躯体抵挡着狂风的袭击,使我们在她温暖的怀抱中,吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞,我笑了。对于窗,我似乎又多了一份说不出的感激一片爱。我读窗,窗亦读我.我爱窗,爱她的悄无声息,爱她的真诚无限。“仁者爱山,智者爱水”,我不知什么样的人爱窗,但爱窗的人一定很快乐!600字 初二 记叙文
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