礼貌待人,宽容交往
人生在世,随时都要与人交往。在多彩的人生旅途中,我们该如何与人相处?如何展现自己的风采?交往是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌、讲礼仪的人,更崇尚能宽容、善体谅的人。
美国钢铁大王卡卡耐基说过:“微笑是一种奇怪的电波,它能让人在不知不觉中接受你、同意你。”在一次盛大的宴会上,一个平时对卡耐基很有意见的商人在背里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时,他还不知道。这是主人很是尴尬。而卡耐基却从容地站在那儿一句话也不说,脸上挂着微笑。等到那个人发现了他后,那个人觉得很难堪。可卡耐基脸上仍挂着微笑,并走上前与他握手,好像根本就没有听见他说自己坏话似的。后来,那个人成了他的朋友。
礼貌对人生有重大的意义,在日常生活中,讲文明,懂礼貌,会使人们之间的关系更融洽。然而,对人无礼,不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的道德情操。对人没礼貌会对人造成伤害,妨碍我们与人交往,更会直接影响到社会风气的好坏甚至是国家、民族的尊严!
我们不仅要礼貌待人,更要宽容待人。“天空宽容了云朵,才有了彩霞;江河宽容了小溪,才有了浩瀚;土地宽容了种子,才有了丰收人生宽容了遗憾,才拥有了成功。”,宽容他人,尊重差异,才能获得更持久的友谊。“将相和”的故事中,蔺相如对待廉颇的态度,是建立在国家政治上的宽恕;生活中的“大人不计小人过”,是建立在个人品格节操基础上的宽恕;朋友之间“以后不能再说这种话、办这种事了”的提醒,是建立在友谊感情基础上的宽恕。
某校,男生甲是班上的调皮鬼,经常去打扰女生和打架。有一天,他扯女生乙的头发,女生乙很不高兴,骂了一句男生。男生不以为然,扯得越狠。女生打了一下男生,男生发怒了,一气之下,他拿起一把剪刀刺了那个女生后脑,女生马上被送往了医院。男生这才猛然醒悟,后悔不已。幸好,剪刀没刺中经脉,也没刺中血管,女生没什么大事。可是,万一刺中了怎么办?男生岂不是要在牢房度过一辈子?人生就这样没了!这样同时伤害了两家人,两家人痛苦!如果刚开始男生甲能真诚地向女生乙道歉,而女生乙也能够原谅男生甲的过错,两个人不那么斤斤计较,得理不让人,事情将会是另一番景象!
当我们受到伤害时,应理解他人,宽容错误,切不可冤冤相报,以牙还牙。“人非圣贤,孰能无过”?否则只会恶化矛盾;当我们伤害了他人,就应体谅他人,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅,这样才能更好地解决冲突,赢得友谊。
……
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,行礼貌之道,遵宽容之旅;行友善之举,做宽容之人!
令我难忘的一件事
小时候,我是那样的不懂事,常常惹出麻烦,但是那一次,我永远也不会忘掉。
那时候,我才两岁,哥哥到我家玩儿,我高兴的蹦了起来,因为刚托完地,还很滑,奶奶不让我们玩儿,过了一会儿,地干了,可是有的地方没有干透,奶奶说:“玩儿吧,有的地方还没有干透,小心点!”“好的!”我响亮的回答了奶奶。
开始玩儿了,我准备和哥哥玩儿“逮人儿”的游戏,“哈哈,哥哥逮我!”我高兴天真的笑着,可我不知道,可怕的事正在和我悄悄的逼近!
追啊追,追啊追,哥哥就事逮不到我,我正准备放松警惕性,可是哥哥却突然朝我猛跑来,我还没缓过神来,哥哥就把我推倒了!我的头一下子撞在了沙发底下扎的钉子,鲜血止不住的往下流,我顿时下傻了!哥哥看到了,知道了自己犯了错误,吓的一屁股座在了沙发上,爷爷看到了,也来不及说哥哥,就赶紧给我包扎......
有了这次经验,我做事在也不莽撞了,头上也撞了个疤痕,不过也好,它可以给我留下来做样子。
相关推荐
-
宽容待人天空收容每一片云彩,不论云彩美丽或丑陋,所以天空才能广阔无比;高山收容每一块岩石,不论岩石巨大或渺小,所以高山才能雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论浪花清冽或浑浊,所以大海才能浩瀚无比。宽容,是一种修养,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份宽容,我们身边就会更加和谐,人生也就会变得更加精彩。宽容会赢得别人对你的尊重。有这样一个故事。一个姑娘要开音乐会,于是他冒充是音乐家李斯特的学生。李斯特在演出前一天来到姑娘面前,姑娘惊恐万分,求李斯特宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听,并加以指点。最后他爽快地说:“你大胆上台演奏吧,你已经是我的学生了,你可以再加一个由老师为学生演奏的节目。”姑娘顿时对李斯特敬佩不已。由此可见,宽容和忍让是一种豁达的胸怀,是一个人富有涵养的重要表现。宽容能促进人际关系的融洽。清朝康熙年间,尚书张英的家人因院墙与邻居发生纠纷,家人送书给张英,令他干预此事,张英回诗一首:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看后深受感动,自觉退了三尺才筑墙,邻居也受感动,后移三尺,两家从此交好。宽容能化解不必要的矛盾,使事情有转折退让的余地,使人际关系和谐融洽。宽容别人也是善待自己。蜀国名士蒋琬,为人谦虚,他的属下杨戏,性格孤僻,讷于言语,蒋琬与他说话,他只应不答。随从对蒋琬说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬说:“人嘛,都有各自的脾气,赞扬我不是杨戏的本性,而说我的不是,他会觉得我下不来台,所以他只好不作声了。”蒋琬因为有一颗宽容之心,既避免了自己不快,又不致使对方尴尬。可见,宽容是一种仁爱的光芒,它是对别人的释怀,也是对自己的善待。生活中既没有完美无缺的事物,也没有十全十美的人,苟求人生完美无缺本身就是一种不完美。对事对物、对己对人宽容一点吧,它会使你的生活更加美好!750字 初三 议论文
-
交往在这个瞬息万变的当今社会,没有人是孤立的,很少人成为“井底之蛙”,我们需要与人打交道,与人交往,实现我们心中或大或小的愿望。交往,是人与人之间的交流与来往,交往,如同一场甘霖滋润干瘪的土壤;如同黑夜里远方的一豆灯光,照亮行路人的前路;如同一缕微风,让蒲公英落地生根。不与人交往,只会变得片面无力;不与人交往,只会变得目光短浅;不与人交往,只会变得孤立无援。交往吧,打开我们的心扉,拥抱机遇;交往吧,与对方互动,共同提高;交往吧,向前一步,发现生活的美好。人生之路漫长而曲折,我们要与人交往,观一路风景,赏花开花落,在交往中的留意梦想的踪迹,在交往中提高人生的境界,在交往中品味人生如诗如画如戏如梦。交往,让伶人起舞,骚客放歌。和不同年龄段的人交往,收获良多。每一个人都有一个无忧无虑的幼年,儿童的心灵如同一尘不染的奔流的溪水。在儿童的心里,没有大人们密不透风的城府,没有大人们人情冷暖的世故。他们不懂行贿的意义,他们不懂送礼的目的,他们不懂关系的便利。他们看山是山,看水是水。他们喜欢秋千划过的弧线;他们抓紧时间,在课间十分钟跑去打乒乓球;他们笃行“好好学习,天天向上”的人生信条;他们积攒零用钱去买自己心爱的零食;他们放学之后铁打不动地守候在电视机前等待精彩的动画片。我们不妨抽出一点时间,教他们写作业,看他们做早操,和他们一起玩电子游戏。与儿童交往,就是接触一颗清澈的童心,让我们“返老还童”,平息我们内心的浮躁,洗濯我们的势利,驱赶我们内心的贪婪。与儿童交往,便是与佛交往,收获一份超脱与释然。和同龄人交往,我们可以捕捉一些十分有用的信息。只有同龄人才会赤裸裸地明悉我们的处境,发现事情的关键,感受我们的力量。和同龄人做朋友可以壮大自己的声势,宣扬自己的才情,拓宽自己的思路。与同龄人交往,就像发现一个实用的镜子,我们会有意想不到的讯息。和年长的人交往,我们会收获让我们收益的智慧。年长的人饱经沧桑,见多识广,“吃过的盐比我们吃过的饭还多”。在生活中,他们有着光鲜的人生积淀;有着丰富的阅历和经验。“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”,年长的人超脱而达观,值得我们学习;“不听老人言,吃亏在眼前”,面对年轻人的困惑,他们最拥有发言权,听从他们的教诲,我们会少走弯路。与年长的人交往,我们有所领悟。和有关系的人交往,我们收益匪浅。“慈母手中线,游子身上衣”,是父母把我们带到了这个美好的世界,抚养我们,教育我们,我们理应与父母交往,孝顺父母,常回家看看,带上笑容,带上祝愿,和妈妈聊聊家常,与爸爸谈谈工作。与父母交往,我们会感觉到家的温馨。“海内存知己,天涯若比邻”,多一个朋友多一天路,在你虎落平阳的时候,是朋友向你伸出援助之手,拉你一把;在你飞黄腾达时,是朋友在庆功宴上为你捧场。我们要与朋友交往,联络感情,我们感到不再孤单。“师者,所以传道受业解惑也”,是老师教育我们浩瀚知识,是老师在我们最美好的年龄陪伴我们。我们要与老师交往,“一生为师,终生为父”。和不同职业的人交往,我们学到了很多。与医生交往,体会大医精诚的医德和炉火纯青的医术;与科学家交往,感受科技的无穷伟力;与作家交往,享受文字的魅力;与农民交往,体恤靠天吃饭的无奈;主持人交往,欣赏他的他的睿智和细心;与军人交流,分担一个军人的光荣使命;与乒乓球国手交往,瞭望冠军奖杯的光彩夺目;与国脚交往,感叹中国足球的任重道远……多一分交往,就少一分孤独;多一分交往,就少一分片面,多一分交往,就少一分猜忌。让我们敞开心扉,积极交往,谱写一首永不凋零的人生赞歌!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三 议论文
-
交往有远有近不须讲,无缘无故难交往。世界到处是江河,人间布满关系网。50字 初三 诗歌
-
交往交往是一个宽泛的概念。在人们日常生活中,的确不可缺少交往。我们无时不在与人交往,与物交往,与书交往……喧闹繁杂的社会生活有时使人手足无措,多种多样的社会生活及活动也会使人困扰烦恼。于是人们便想让自己的心灵有一个放松的场所:有的人选择轻歌曼舞的卡拉OK;有人选择超刺激的高空运动;有人选择麻将桌……不同的人选择不同,而我却愿与书交往,让心灵憩息在书香中。与书交往,往往回产生心灵的共鸣,常常会体会到生命的含义。书里的故事有成功也有失败,失败了,爬起来,一切重新开始。成功了,不骄不躁,因为生命不会在此结束,还要面对新的生活,继续前行!与书交往,净化了我的心灵。书,教会了我与人相处的秘密是宽容,成功的秘诀是勤奋,它还告诉我:为人要具有高尚的品格,安贫乐道的情操,要时刻为别人着想,时刻关心祖国的前途命运。与书交往的日子,我读懂了邓皓的浪漫,读懂了傅雷的清高,看清了泼留希金的吝啬,感悟了人可以被消灭,但不可以被打倒的真谛。与书交往的日子,我变得多愁善感,为林黛玉的凄苦,为敲钟人的善良,为身处困境的失学儿童的渴望,总之,与书交往的日子,有喜有忧,有笑有泪。与书交往,我变得睿智,目光迥然;与书交往,我思维缜密,思想深刻。“风过群山,花飞满天;书中世界,天下人间。”与书交往,感觉真好!450字 初三 散文
-
谈礼貌礼貌是每个人都需要的,它会使个人和社会都有秩序,而礼貌又分为很多种,见面的礼貌、语言的礼貌、穿着的礼貌…等,这些动作和语言虽然简单容易,但如果你做了,就会让人觉得你很有教养,也会让你因此得到别人对你的尊重。如果你有礼貌,就会得到别人的信任。就算是在自己家里,家人早上起床就要相互说早安,若你去餐厅与人吃饭,也要遵守人家的规矩,且要常常说“请、谢谢、对 不起”。你在做这些事情时,要让人家觉得你诚恳有心,不是表面上做做,而是真心去做,就算遇到不认识的人,也得微笑的点头,若是认识的人,就要开口叫人, 在公共场合要保持安静,不要大声喧哗,在讲电话时,尽量小声说,以免影响别人的权益。当然还有在和长辈说话时,不可没大没小向长辈顶嘴。前段举了很多有礼貌的例子,现在就来说说没礼貌的结果吧!像是在课堂上喧哗,或是没经过他人的同意,就随意翻看别人的东西或者偷看别人的日记,侵犯别人的隐私权,这些都是不礼貌的举动,不但会被人讨厌,还会让人觉得你很没教养,也因此会让你失去友谊。举了那么多礼貌的正反例子,由此可知,礼貌与我们的生活息息相关,如果我们每个人都能善用礼貌,那么这个世界上就能够少一些纷争,人与人之间关西也会更融洽,那么世界也会越安详和乐,生活也会变得简单、快乐,所以从这一刻起让我们变成一个有礼貌的小孩吧!500字 初三 议论文
-
礼貌待人我一直不知道这个名字中的“BB”是什么意思,不过现在这对BBSALINA来说一定有特别的意思:周笔畅→笔笔→BB。她刚开始注册这个名字的时候她的Englishname是SALINA,只不过经过无数次更换名字后,现在她叫Angel,跟我和水晶少女一个名。最初认识她是因为她近乎疯狂的转载郑渊洁的童话,我挺喜欢郑渊洁的,就开始注意她,到现在我们是可以通电话长达一个多小时的好朋友。目前跟我通电话超过一个小时的只有她、张靓慧、荆小猪。我们在电话谈天说地,上到中央电视台,下至我骂人时的用词。她在平时最大的爱好是一边听音乐一边看我和荆小猪把整个网站都骂翻天。这人还特有想象力,由我的字想到《英雄》,跨度之大,令任何一个人类都无法想象。她给自己取个笔名叫“若冰”,还挺好的,但是本人觉得没有刚开始的“阿若”好听。估计最近她在荆小猪的专集呆不下去了,说要建一个专集,还群发纸条征集老师和专集名。但是专集的事情就石沉大海,我不禁感叹建个专集难啊,当初荆小猪建专集都是茅老师事先打了招呼的,当然一路绿灯(瞧我这个都知道,适合去当中央情报员。咳咳,不能太骄傲了)。她对我知道地理常识感到非常意外,并且建议我以后去读地理系,殊不知我对物理情有独钟。后来我才知道她也很喜欢物理,告诉我她以后想上的大学全部是××大学物理系、××大学生物系。这孩子瘦的跟木乃伊似的,我和张莉琦都怀疑她是不是在非洲难民营呆过,我一同学口出狂言说她这么瘦将来生不出孩子,被我武力解决后我居然也开始想这个问题。跟她在一起很开心,偶尔她也会搞笑。并且此人非常善于交朋友,想交朋友的都可以奔她去。600字 六年级 议论文
-
礼貌待人暖人心俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。生活里最重要的是礼貌,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。我们中华民族是有着四千年悠久历史的文明古国,这么古老的民族怎可以这么没有礼貌呢,你骂一句脏话,他说一句粗口。那中国几千年的历史不就全部毁灭于你的嘴巴。所以我们要从小要养成礼貌待人的好习惯。在别人感到困难无助的时候,如果你无法做到尽力而为的帮助,那么你起码得上去喧寒问暖几句,虽然只是普普通通的问候,但别人也会感到你对他(她)起码的尊重,会感到内心十分温暖。我们的周恩来总理、宋庆林副主席……就是我们中华人民的光辉典范。周总理处处待人有礼,凡是和他接触交往过的人都会感到非常亲切愉快。宋庆林副主席也不例外,每当别人给了她一点的帮助,她总会亲切的向别人说一声“谢谢”。和他(她)们在一起。人们心中总会感到格外的温暖。讲到这里我便想到:早晨,来学校的时候。有些同学见到老师就向老师彬彬有礼的好,那老师也当然会向他问好。可是有些同学一见到老师,就对老师不理不踩的,得意洋洋的从老师身旁走过,好像没把老师当一回事一样。这样的做法就是有损于我们中华人民的传统美德了。我们只要发自内心的讲礼貌,文明的对待每一个人,那么大家相处会更愉快。我还注意到同学在一起相处,如果不注意文明礼貌,就会很容易闹矛盾。相反,待人彬彬有礼,便会使同学之间和睦相处。要知道,一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。讲文明懂礼貌是我们中华民族的美德,要记住:美德是灵魂的一种健康、美貌和良好习惯。让我们一起来讲文明,礼貌待人的名人名言:不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基650字 初二 议论文
-
礼貌待人暖人心礼貌待人暖人心赫尔岑有句名言:“生活中最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。如果大家都有教养,彬彬有礼,那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。明礼诚信是个人立身处世的标准,是法律的基础。明礼,即懂得礼仪,也就是讲文明礼貌。礼仪,是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范,是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范,对个人而言是一种外在的美,表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言,他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中,文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐、带来温馨。比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物,表面上看是小事,但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心;一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然。可见,文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。知识是文明礼貌的源泉,像高楼大厦的根基,文明礼貌是知识的缩影,是高楼大夏在地面上的外形,如果根基打不扎实,那么再漂亮的外形也只是风中残烛,摇摇欲坠.一个有知识的人,学到的最基础的东西就是文明礼貌,如果一个高智商高学历的人,出言粗俗不堪,那只能证明他在跟知识耍手段,只是个名存实亡的知识人而已,所以我认为知识比文明礼貌更重要。1200字 初二 议论文
-
交往人生就像一盘棋,身入其中的你就是一粒棋子,你是喜欢一个人釜底抽薪,还是两个人左右开弓?人生亦如一瓶酒,身入其中的你就是一杯酒,你是喜欢只把金樽空对月,还是对座尽欢形随影?人身更似一艘船,身入其中的你就是一位水手,你是喜欢做那碧空中的一星白帆,还是同舟共济的一叶舟?我想,人们都会选择后者,因为前者总是那么孤独和悲哀,失败的滋味无人体会,幸福的滋味无人品味,人生的旅途崎岖不平,如果没有同行在身旁:那么只有做一只孤独的狼,一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼;只有做一只孤独的羊,一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们,只有恐惧和死亡,没有希望……我想,人们都不愿意做这狼和羊,他们尝试着交往,尝试着心与心的沟通,他们的生活多姿多彩,因为总有人在他们的身旁:困难时,给你希望的一双手;幸福时,共同分享的一个拥抱;逆境中,同舟共济的一只桨;顺境中,戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中,这就是上帝给人类最大的财富——交往。人生的道路因为交往而精彩,生命的意义大过于此,交往无处不在,他就在你我身边,手中:青年人抓住交往,他们广交贤友,他们融入生活;中年人把握交往,他们热爱好友,他们感受生活;老年人回忆交往,他们思念诤友,他们品味生活……两个人相遇在茫茫人海,期待纯真的笑,由衷的泪水和爱,打开心眺望一片海,我们终将到达梦想的彼岸,走过最崎岖的山路,我们终将到达梦想的未来,我说人生就是交往,谁知道交往后的方向,雨后才有天晴,泪水后才见阳光……交往,就是这样……600字 高一 议论文
-
交往人生就像一盘棋,身入其中的你就是一粒棋子,你是喜欢一个人釜底抽薪,还是两个人左右开弓?人生亦如一瓶酒,身入其中的你就是一杯酒,你是喜欢只把金樽空对月,还是对座尽欢形随影?人身更似一艘船,身入其中的你就是一位水手,你是喜欢做那碧空中的一星白帆,还是同舟共济的一叶舟?我想,人们都会选择后者,因为前者总是那么孤独和悲哀,失败的滋味无人体会,幸福的滋味无人品味,人生的旅途崎岖不平,如果没有同行在身旁:那么只有做一只孤独的狼,一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼;只有做一只孤独的羊,一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们,只有恐惧和死亡,没有希望……我想,人们都不愿意做这狼和羊,他们尝试着交往,尝试着心与心的沟通,他们的生活多姿多彩,因为总有人在他们的身旁:困难时,给你希望的一双手;幸福时,共同分享的一个拥抱;逆境中,同舟共济的一只桨;顺境中,戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中,这就是上帝给人类最大的财富——交往。人生的道路因为交往而精彩,生命的意义大过于此,交往无处不在,他就在你我身边,手中:青年人抓住交往,他们广交贤友,他们融入生活;中年人把握交往,他们热爱好友,他们感受生活;老年人回忆交往,他们思念诤友,他们品味生活……两个人相遇在茫茫人海,期待纯真的笑,由衷的泪水和爱,打开心眺望一片海,我们终将到达梦想的彼岸,走过最崎岖的山路,我们终将到达梦想的未来,我说人生就是交往,谁知道交往后的方向,雨后才有天晴,泪水后才见阳光……交往,就是这样……550字 初二 议论文
-
礼貌待人是人生的基本准则随着社会的发展,科技在进步,但许多人的思想道德却在“退步”,不是原来的谦和宽容,而是粗鲁自私的解决事情,也忘记了“礼貌待人”这个词的原本模样。我国是四大文明古国之一,礼貌待人早在以前似乎就成了一个不成文的规定。当然,我国古代也有许多待人待事方面的要求。大多数的文人墨客都是非常谦逊懂礼的,十分儒雅,无论见到谁都是毕恭毕敬的,无半点马虎,因此也产生许多的感人事迹。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”是的,一个人要想在社会上立足,就必须面对各种各样、性格迥异的人,而面对他们的唯一准则就是谦逊、礼貌待人。孔子是这样说的,也是这样来要求自己的。一次,孔子得知他的学生宫敬权奉鲁国国君之命去朝拜天子,觉得这是一个向守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是与宫敬权同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前去拜访老子。老子听闻,赶忙放下手中的笔整顿衣冠出迎,孔子见一位年逾古稀、精神矍铄的老人,急趋向前,向老子行了弟子礼。入座后,老子问孔子为何而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见他这样诚恳,便发表了自己的见解。这则小故事告诉我们,一个人要想获取更多学问,与他带给别人的第一印象十分密切。而且不管是谁,他道德的的体现与本身地位与权势丝毫没有联系。礼貌待人并不是可以装出来的一种行为,而应是非常普通地贯彻于人类生活中的习惯。如果一个人足够注重礼节,哪怕是在非常要紧的关头,也会注重言行举止。比如我们上册教材中的《晏子使楚》一文中的晏子,就是一个智勇双全的人,在唇枪舌剑中也能不乱分寸,始终保持淡定的典范。文中的晏子用谦和礼貌的态度巧妙地还击了出自楚王口中的使人颜面扫地的话语,这可谓是“礼貌待人”的一种最佳境界。时间总是马不停蹄地向前走,现如今的二十一世纪还存在着一些不文明的现象。在我看来,“礼”被赋予了更多含义:是对父母的孝顺,对老师的尊敬,还有对祖国的热爱。留心观察,会发现一些不和谐的音符。清晨,向老师问好的声音聊聊无几。升国旗时,乐声比歌声“宏亮”,这就属于对祖国的“不礼貌”。生活中大多数还是好的一面,无论是地铁、火车、公交车上都能看到好心人彬彬有礼地让座,这是一种礼貌待人的诠释。虽然社会仍在持续发展、改变,但不要忘记礼貌待人是人生的基本准则。900字 高一 议论文
-
谈礼貌俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”有礼貌的一句话,让人就算在寒冷的冬天也不会觉得寒冷,一句没有礼貌的话,就算身处暑气正热的六月也会觉得寒冷,可见礼貌待人有多么重要。从前有甲、乙两个艺人,甲艺人长得十分漂亮,乙艺人就差了一点。甲艺人虽然很漂亮,但是不但不尊敬前辈,还对后辈呼来唤去,所以久而久之再也没有人喜欢她了。反观乙艺人,他虽然没有甲艺人那么漂亮,但是他非常有礼貌,所以他很快就成为了演艺圈的焦点人物,而甲艺人最后只能成了一个默默无名的艺人了。记得有一次,我扫地时因为粗心大意,没有发现一团灰尘,所以老师就说:“你看,那边有一团灰尘,等一下要记得把他扫起来喔!”于是我礼貌的回答:“喔!好的。”接着我又听到老师有礼貌的对其他同学说:“你扫的很干净,只要在加强一下角落的地方就好了。”而不是单到直入的说:“喂!那里很脏,没看见吗?赶快去扫干净。”后来不认真的那些同学越来越认真的扫地,因此,我们班还得到了整洁优良奖呢!老师也勉励我们,希望大家能继续为班上争取荣誉。曾经有一个故事,是在描述一个小孩,他到处去捉弄人。有一次,他在村子里大声的说:“有一个小男孩掉到河里了,快来救救他!”大家听完了都十分惊讶,连忙跑到湖边去找那个小男孩,他们从早上找到晚上,都没有人见到那个小孩所说的小男孩,后来小孩出现了,他说:“哈哈哈!根本就没有人掉进水里,哈哈哈!”隔天,他又骗别人他的裤子破了一个大洞,这个人连忙跑回家看,发现根本就没有破洞,被捉弄的这个人非常生气。有一天,这个小孩家失火了,他飞快的跑进村子的市场请求帮忙,可是都没有人相信他,后来有一个人急急忙忙的跑出来说:“那个小孩的家真的失火了!”所以大家就赶紧帮他灭火,才没有造成太大的损失。这个小孩后来才明白捉弄人是很没有礼貌的行为,于是他向大家道歉,最后村民们也原谅他了,并且希望他不要再犯同样的错误。礼貌可以像镶了钻石的礼物,也可以像利刃,刺伤别人的心,希望在未来的世界里,人人都可以成为有礼貌的人,这样我们的生活,也能更和谐、更幸福!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初一 议论文
-
有礼貌篇一:有礼貌的小鸟[100字] 谢单_假期,妞妞回农村爷爷家。每天她都能听到山上小鸟的叫声,还有不认识的小朋友。一天,妞妞问爷爷:“爷爷,为什么每天小鸟叽叽喳喳叫个不停?”爷爷笑着说:“那是小鸟们在相互打招呼。”从那以后,妞妞见到村里的小朋友都主动打招呼。爷爷问她:“现在怎么变得会和人打招呼?”妞妞说:“因为我要做一个有礼貌的小鸟!”篇二:懂礼貌的小猪[100字] 曲绍雯_昨天妈妈给我买了一本书叫《懂礼貌的小猪》,书里写到小猪很爱吃草。一天小猪和它的好朋友去郊游,小猪没带午餐,狗兄弟看到了说:“小猪我的饭给你吃吧”。小猪连忙道谢,两个小伙伴开心的吃了起来。这个故事让我明白我们都要懂礼貌,都要互相帮助,永远团结在一起。篇三:有礼貌的小灰兔[100字] 张睿轩_一天早上,小灰兔出门去看外婆,去外婆家的路上,小灰兔遇到了小山羊。小山羊刚从菜地回来,她提着一个大篮子,里面装满了青菜。小山羊累得满头大汗。小灰兔过去帮助小山羊把菜抬回了小山羊家。于是小灰兔继续赶路。他走到一个小河边,河上边有个独木桥。小灰兔刚走到桥中央,山羊伯伯过来了。小灰兔看到了山羊伯伯说:“山羊伯伯您先过”。山羊伯伯摸着小灰兔的头说:“真是个有礼貌的好孩子”!篇四:懂礼貌的小猴_有一天,小白兔要去上学了,它要过一条河,河上有座独木桥。小猴和它爸爸这天也要过河去摘桃子。它们在河对岸上碰见了,小白兔对小猴说:“我要赶着去上学,能让我先过独木桥吗?”。小猴说:“不可以,我迫不及待地要过河摘桃子呢,这又大又甜的桃子去迟了,要被虫子吃光了。”小猴爸爸听见了,对小猴说:“你看小兔子要去上学,让它先过河吧,不然要迟到的,。”小猴听了后,对小白兔说你先过吧。小白兔高兴地对小猴说了谢谢,飞快地向学校跑去了。小猴爸爸高兴地对小猴说:“小猴真是一个懂礼貌的好孩子。”篇五:有礼貌的小白兔 李周航_今天天气很好,小白兔要去上学校,有一条小河拦在前面,小白兔要过独木桥。猴妈妈带着小猴子也要过独木桥去摘桃子,小白兔让猴妈妈和小猴先过桥,猴妈妈夸小白兔真有礼貌。以后我们也要向小兔那样做一个有礼貌的人!点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。900字 六年级 童话
-
交往_900字我们每个人的生活和学习中,交往和协作是必不可少的,我们既要学会与社会、与身边的人交往,还要学会协作。在社会生活中,每个人都想做最具竞争力的人,但他们是否知道,竞争与协作是相辅相成的,最具竞争力的人往往也是最善于协作的人。现代社会提倡在协作基础上的竞争。据我了解,当今一些选拔高科技人才的考试中,除了考基础理论、专业知识、动手实验能力之外,还有几项指标,专门测评应试者与他人的协作能力和协作精神。这就是说,若想成为以后的高科技人才之一,善于协作是非常重要的素质之一。协作不是协作者之间的简单的组合,而是需要互相配合,互相支持的。不要说在人类的生活当中需要协作,就连在动物的世界里,也是需要互相协作的:大家都知道生活在非洲河流中的鳄鱼,生性凶猛残暴,经常伤害人、畜,令人畏惧。可谁又能想到,它和乖巧的千鸟居然是一对好朋友,从不加以伤害。每当鳄鱼饱餐之后,千鸟总要来替它整理一番,鳄鱼顺从的张开大嘴,让千鸟认真的替它打扫口腔卫生。鳄鱼有时会因为忘记了千鸟而闭上了嘴,千鸟用坚硬的羽毛,轻轻刺一下鳄鱼,它便立即张开嘴,让小鸟继续工作。感觉灵敏的千鸟,只要周围有动静,就一哄而散,叽喳乱叫。鳄鱼就会做好防备或逃跑。除了鳄鱼和千鸟,还有和睦相处的犀牛和犀牛鸟、相依为命的白蚁和披发虫等动物,都是在互相协作中生存下去的。从以上几点来说,互相协作对人,对动物,对世界上有生命的任何一种东西都是非常重要的。于人协作固然是非常重要的,但协作是建立在交往之上的,因此我们更要学会于人交往,这样才能更好的于人协作。我们,在交往中获得知识,在交往中建立友谊,在交往中成长。我们一来到人世,开始了于父母、亲人的交往,我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。我们也正是在老师的教育下,学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的。如果我们生下来不于人交往,就不能成为一个正常的人了。“狼孩”的悲剧就证明了这一点。也许大家听过,20年代的时候,有人在印度一座山里的狼窝中,发现了一个男孩。由于长期与狼为伴,他没有一点人的习性,做什么事都像狼。人们做了很大的努力,他才学会了一些人类的习性。这就是说,我们无论是在婴儿时,还是在长大后,不管做什么事,都永远离不开人际交往。每个人都想找一个知心的好友,试问:如果他不去和社会接触,和身边的人交往,又怎么能找到一个知心的朋友呢?900字 三年级 叙事
-
交往与独处在人海中独行在时代的每一个历史阶段,总有人,厌倦世俗,消极避世,渴望归隐。但当今时代潮流却把现代人揉合在一起,使人们陷入与人交往不可分离的泥淖。周国平说:“人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更为重要的能力。”既然退隐不成,也不必在交往中日陷迷茫,坚持在这人海中踽踽独行,凸显独处的能力。这定能活出自己的色彩。众所周知,药学家屠呦呦她在学术科研道路上,时刻警醒自己,使自己不流于世俗。她不参评院士,不张扬已有的科研成果。四十多年,在青蒿素治疗疟疾的新疗法科研中,脚踏实地探索。积少成多、积微成著,成就巨大。最后“青蒿素”为她赢得诺贝尔奖。她成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。此后,她仍在诱惑前保持冷静,不晋升院士,不忘自己的初心,在光阴中独处而大放光彩。她的大半生潜心工作,向世人证明了“坚持独处比交往更为重要的能力”。今天,花花绿绿的大千世界,金钱、名利的诱惑,使多少人不能自拔,怀着满心壮志来,却最终溺死于权利之沼泽中。“有一种孤独,不是做一些事没有人陪伴,而是做一些事没有人理解”。梭罗便是这句话很好的一个印证者。他的前半生在与他人的交往中渡过,后半生则回归自然。“我来到树林,是因为我希望过从容不迫,深思熟虑的生活。”他在《瓦尔登湖》中如是说到。他独自深居树林中,思索人生。梭罗在纯自然生活中总结出人生哲理:不排斥交往,更在乎独处;不追求名与利,只在于自己是否为自己。他坚持了一个人的独行,守护着自己本身那份不急不徐的节奏,以放出独特的色彩。纵观科学家、文学家的人生追求后,我认为:“入世”不可落于流俗,不能甘为尘埃,也不应一昧追求出彩,追寻的是一份宁静致远的本心;“独行”亦不能过份偏激,像海子那般“我只愿面朝大海,春暖花开”,不愿与人交流,不愿融入社会,最后只落得才子早逝的悲剧。我们可以做的,在白天时交流,在夜晚里思考,每天晚上睡觉前,花费几分钟时间“参禅”,思考自己的青春梦想,反省自己的日常行为,立定自己的目标,在市井下为自己营造一隅清净之地,在“参禅”中使自己保持本我。独处,独行,既不消极避世,也无愧于心。或许我们一介凡人,无法成为闪烁的钻石,那便做永不放弃,努力散发哪怕只有一丝光芒的渺小沙粒,不迷失于道,不醉心于身外之物,日参一惮,以明心见性,守护自己的初心,在这浩浩宇宙中独行。900字 高三