我要飞翔在蓝天——《乌塔》读后感350字

我要飞翔在蓝天——《乌塔》读后感

350字 四年级 读后感

读了《乌塔》这篇文章,我被那位年龄仅仅14岁的德国女孩的精神打动了。

这篇课文讲述的是:作者在罗马的青年旅馆里结实了德国小姑娘乌塔,作者在和乌塔的谈话中了解到14岁的乌塔是独自一人游欧洲,以及她要在亲身经历。

尤其是里面一句话:爱孩子,为什么就不能让孩子自己出门?我想了很久,万一乌塔被坏人抓走了怎么办?中国孩子们的父母为什么不会这样?可是读到后面,知道乌塔每到一处就查警察局号码,还在家里准备了地图。中国的孩子现在可都是家里的小公主、小王子,还在妈妈的怀里哭哭闹闹、嘻嘻笑笑。现在,在家里,我不做任何家务。无论是整理房间,还是洗洗刷刷,全是妈妈承担。每次我想做事,妈妈总是拒绝,让我看书、写作业。我一定一定要学习乌塔的自立、自强、自信,如果我学会了,也一定要帮妈妈做家务。

乌塔是幸运的,她可以经历酸甜苦辣的真实事情,我要从爸爸妈妈窄小的怀抱里跳出来,和小鸟一起飞上无边无际的蓝天,不做井底之蛙!

四年级:朱文遥

回忆——小学

1000字 初一 叙事

喜欢一个人静悄悄地呆在房间里回忆过去在校园发生的种种。过去是一篇不容修改的作品,字里行间写着天真与稚气,那上面印满了模糊而泥泞的足迹。

校园是一个五彩斑斓的世界,进入这所学校已经6年了,校园中发生的桩桩事件,每一个镜头,每一个片断都历历在目,为我的生活添上一笔浓彩,并且都将被我珍藏在青春的写真集里,永久珍藏。

校园中的我们就像是跳动着的音符,谱写着一支支欢快的歌;我们犹如优美的词藻,组成了一首首朦胧的诗;我们似绚丽的色彩,绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事,有着值得一辈子珍藏的回忆……

一年级——童话般的生活

已知:刚进中学的我们对周围的一切充满着好奇,不知道学习的压力有多重;不明白老师的期望有多深;不理解父母的淳淳教诲。只知道欢乐属于我们。篮球场上有我们活跃的身影,跑道上有着飞快的脚步,教室里有传阅的武侠小说,漫画书,尽管明天还有考试。于是,周围多了二年级哥哥嘲笑的眼神,三年级哥哥怪异的目光,可我们丝毫不会理会,依旧我行我素。脑海中充满着无限的遐想,童话般的生活……

求证:怎样的一年级?

证明:欢乐的小学,童话般的生活。

二年级——值得议论的生活

已知:二年级的我们渐渐平静了,不再为一次郊游而兴奋的一夜不睡,更不会为无法走进操场而与老师争得面红耳赤。我们懂得了用眼睛看问题,学会了用头脑思考问题。满画被名着代替,墙上的明星海报换成了世界地图,流行歌曲的磁带变成了成堆的英语磁带。耳边多了老师的提醒,多了父母的教导,一切的一切都为了那句“明年三年级了”……而我们并没有因此沉默。辩论赛上的妙语连珠;智力赛上的过关斩将;文艺汇演上有声有色……在这样一个不算孩子不算大人的年龄里,我们值得探讨,值得……

求证:四年级我们值得如何?

证明:成长中的四年级,值得议论的生活。

六年级——纪传体似的生活

已知:依然在校园的操场上,已消失了原本的欢笑,缺少了原本的吵闹……“六年级了”一切愉快的事全都随之消失。往教室里一眼望去,黑压压的一片,带着眼镜的我们埋没在一整叠的考卷中,一大堆练习书中。早上乘车,手上捧的是书;下课时,眼睛盯着的我喜欢一个人静悄悄地呆在房间里回忆过去在校园发生的种种。过去是一篇不容修改的作品,字里行间写着天真与稚气,那上面印满了模糊而泥泞的足迹。

校园是一个五彩斑斓的世界,进入这所学校已经6年了,校园中发生的桩桩事件,每一个镜头,每一个片断都历历在目,为我的生活添上一笔浓彩,并且都将被我珍藏在青春的写真集里,永久珍藏。

校园中的我们就像是跳动着的音符,谱写着一支支欢快的歌;我们犹如优美的词藻,组成了一首首朦胧的诗;我们似绚丽的色彩,绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事,有着值得一辈子珍藏的回忆……

浙江省衢州市兴华中学初1 周鹏

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