玩气球
200字
六年级
今天，我和哥哥、姐姐一起玩气球。
首先我们来说一下规则，1。别人打的球，我们如果没接到或自己打球没过界线对方可以加一分。总分为10分。
规则说完了，我们可以开始打球了。首先，是我和姐姐打球，我们打啊打不分高下。突然，我用力轻了点，没有过界线，让姐姐得了1分我们打啊打，最后的总分出来了，姐姐10分，我8分，让姐姐胜利了，我说：“哼，下次我不会让你赢了。”姐姐说：“好啊！”我们一直这样打啊打。
今天，我的确很累但也很开心！
春天里的故事
400字
五年级
春天来了，田野里花被春风吹开了，各种花可真美丽啊！红的，白的，绿的，姹紫嫣红……小蜜蜂、小蝴蝶欢快地上下飞舞。
融化的积雪把小溪唤醒了，瞧！她们在歌唱呢！歌词似乎不会改变，都是叮咚，叮咚的声音，清脆动听。
在春天各种小动物也慢慢舒醒了，它们在草地上嬉戏，玩耍。其间，还发生了一件有趣的事情呢。
小兔子刚把萝卜种到土里就发现不见了，于是他上上下下翻查，床底？没有。柜子里？也没有。他东翻西找了半天，最后动员伙伴们来帮忙，大家把家翻了个里朝天，也没有看见一粒种子。小牛说：“小兔子你仔细想想，你把种子放哪里了？”小兔纳闷地说：“会不会在仓库里？”大家找到仓库的袋子，没有。角落，也没有，地板上什么都没有。在哪里呢？“对了，就在那！”小兔子突然叫起来。“在哪里？”大家异口同声问道。“我想起来了，就在地里，我已经种下去了！”小兔子难为情说道。小松鼠说：“你真没记性！”大家你看看我，我看看你，忍不住“哈哈哈”大笑起来，笑声在山谷中经久不息。春天还是收获快乐的季节。
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玩气球今天下午我们玩了个有趣的游戏。 首先，2分钟看谁吹气球吹的多。老师一声令下，大家都使劲地吹。我使出吃奶的劲吹好了一个，开始吹第二个了，忽然听到这边王雅捷的气球“吱吱吱……”的声，漏气了，那边刘世杰的已经吹成了个大西瓜，正在得意，“乓”的一声，气球爆了，我们大笑。结果我以6个拿了冠军。 顶气球开始了。我们只能用头和肩顶，不然犯规。我聚精会神盯着自己的气球，心想，：“这里的人太多，不适合我顶气球，应该转移到墙角。”一不小心头撞到了墙，我被“黄金爆头了”，哦，不!我被“白金爆头了”，因为我被别人一推又撞到墙上了。可想而知，我输惨了。 下面的踩气球更有趣。只见同学们的腿上都绑着几个五颜六色的气球，不一会儿，只听“啪，啪，啪”的声音，你踩我的，我踩你的。别人每踩爆我的气球，我就会说 ：“呀唔唔，呀唔唔，后果很严重噢。”老师催我：“快点”。我说：“算了，大人不计小人过”。其实是我太胖，跑不过别人。 这次游戏在我们的欢声笑语中结束了。400字 四年级
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玩气球今天是个晴朗的天气，我在家教外面玩气球，我吹起气球，再打个结，这样就可以玩了，我做了一个小实验，把气球放在头上，在摩擦一会儿，气球就会粘在头上，就可以摇来摇去，也可以粘在脸上，鼻子，嘴巴，眼睛，手，衣服，墙，脚，还有很多地方都可以粘，必需要摩擦。我拿了一支记号笔，在气球上面画两只圆溜溜的眼睛，嘴巴红红的，长满了一根根头发，而且是女孩，非常可爱，我拿了一条线，绑在气球下，这就可以拿着线在楼下玩，就像风筝一样，拿着线在草地上飞来飞去，我心里想，今天真是开心的日子啊！200字 二年级 叙事
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玩气球今天，我和妹妹陈琳一起玩气球。规则：气球不能落地，不然就扣一分。材料：两个拍子和一个气球。比赛人员：我和陈琳。裁判：妈妈。随着妈妈的一声哨响，比赛开始了。我先发球，把气球扔得高高的，纵身一跃，打了过去，陈琳没反应过来，气球掉在了地上，被扣了一分。轮到她发球了，她也把气球扔得高高的，直接打了过来，我一打，气球被我打了回去。气球飞到了陈琳身后，她不着急，一转身，又把气球打了过来。眼看气球就要落地了，我跑了过去，把拍子伸到气球下边，把它打了过去。陈琳以为我没接到，没在意，气球掉在了地上。最后，不用说，我赢了。陈琳扣了二分，我一分没扣。这一天，可真有意思啊。250字 五年级
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玩气球一天，小猫花花买了一个气球，它开心地拿在手上玩。一不小心，花花松了手，气球飞走了！花花坐在地上嚎啕大哭。一只小鸟听到了它的哭声，就飞过去问：“花花，你为什么哭呀？”“因为我的气球飞走了。”花花答道。“那我来帮你吧！”于是，小鸟会嘴巴刁住气球的绳子，把气球拿给了小猫。小猫说：“谢谢你。”小鸟说：“不用谢。”于是，小猫又开心地玩起了气球。150字 一年级 叙事
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玩气球一天上午，我闲着没事，便坐在沙发上想应该玩点什么。心想：“到楼下去玩？没意思。打乒乓球？我不怎么会，而且只有我一个人。打排球？这倒行，只不过没球呀！”我四处张望，没有排球。忽然，我眼睛一亮，家里有两个没吹大的气球！我便把它们吹大并用毛线扎好。过了一会儿，妈妈走过来，我大叫：“妈妈！接球！”妈妈吓了一跳，马上用手把球接过来，我用手接住球，对妈妈说：“把气球当成排球打，如果谁没有接住，让球落地三次，谁就输。”“好！比就比！”我先发球，我用手把气球向妈妈那边一拍，球就过去了。妈妈虽较胖，但身手很敏捷，她马上把球打了过来。我一不留神，球就落地了。妈妈在那边欢呼，一点儿都不把我放在眼里，说：“想跟我斗，你还嫩了点儿！”我想：“骄兵必败！”于是我又捡起球，打过去。妈妈没注意，只用手随便一拍，没拍中。妈妈十分丧气，说：“我怎么这么不小心！”我十分高兴，心想：“我终于让妈妈接不住球了，可我千万不能骄傲呀，否则就会输了。”过了一会儿，我和妈妈各掉了两次球，妈妈见斗不过我，便对我说：“你看后面！”我应声扭头向后面看，妈妈趁机发球，球落地了，我输了。妈妈高兴得直蹦。我说：“不算不算！你耍赖！”妈妈笑着说：“再来一次呗。”于是我们又开始比赛。“看上面！”我说，妈妈不信我的话，说：“我才不信呢。”等她一扭头，球落地了……在我的软硬夹击下，我终于赢了妈妈。这次打球真有趣！550字 五年级 叙事
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六年级
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气球拿气球的娃娃站在我身旁，就像是我拿着一样。远处传来，滴的一声笛子响，庙会散去的背街上，红气球，白月亮，挂在春天的天空上。拿气球的娃娃不见了，我的心里空落落。50字 六年级 诗歌
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卖气球今天下午，我和四个小伙伴一起去卖气球。我好高兴哟，可以挣钱了！可是我又有点怕，要是收到假钱好划不来哦！我们先到批发商那里挑选了十六个最漂亮的氢气球，然后我们分成两组，我和妹妹分成了一组。我们商量了一下，妹妹细心些，所以让她拿好气球，不让气球飞了。如果气球飞了的话，我们就是鸡飞蛋打一团糟了。我呢，我数学比较好，算钱能力肯定就好，所以背了个包包装钱。我们来到了铜梁最热闹的地方----步行街，我们从街的这头走到那头，再从那头走回这头，结果一个都没卖掉。后来我们改变了方法，叫“守株待兔”。就是站在一个地方，看见过来的小孩子就问：“你买不买？你买不买？”嘿，这办法还真灵，过了一会儿，来了一个婆婆和爷爷，他们抱着一个穿粉红色衣服的小女孩。我走过去说：“姑婆，给小妹妹买个气球吧！”婆婆刚开始不同意，可小女孩的眼睛一直盯着气球，我和妹妹也不停的说：“买一个吧，买一个吧！”他们终于同意了！哈哈哈，终于卖掉第一个气球了！我和妹妹的脸都笑成了花。有了第一次的经验后，我们又卖了四个气球。累得腿都麻了，还有那么多的气球，什么时候才能卖完呢？这时候，来了一位比周杰伦还帅的“救命恩人”叔叔，他买走了我们剩下的全部气球。我们好高兴哟，笑得嘴都合不拢了。最后，我们几个一起数了钱，发现总共才赚21元。我分了6元。拿着自己赚的钱，我都舍不得花。我想：“赚钱好累哟，钱来之不易啊！以后我再也不乱花钱了！”550字 六年级 叙事
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吹气球吹气球油田一小 二（ ）班 于润泽今天， 老师带领我们做了一个游戏——吹气球。老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。”一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。接着是女生吹。 昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了， 昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！文章层次清晰，叙事完整。先开门见山，交代游戏名称；中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况；最后表达自己的感情，首尾呼应。 老师荐评） : 老师吹气球450字 六年级
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吹气球“叮铃铃”，上课铃响了。语文老师拿着一把气球走进教室，说∶“今天玩一个吹气球游戏比赛”。‘‘各位队员就备！’’选手们拿起气球，对准嘴捏在两边，先吹一下试试，漏不漏气。刚劲的话语中蕴含着期待与信任。随着时间的一分一秒的逼近，同学们的心弦绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。各位队员的心更是忐忑不安，如小鹿‘‘咚咚’’乱跑。胆战心惊、慌手乱脚、六神不安，个个头上都露出了豆大的汗珠。‘‘开始’’老师一声令下。队员们拿起气球，鼓着腮帮，使出吃奶得劲，吹的脸红脖子粗。‘‘啪’’胡锦辉的气球吹破了，这气球从杏变成葫芦那么大。颜色从深变到浅。拉拉队们兴奋不已，欢呼声一浪更比一浪高。栾鹰超坚持不懈，吹了上百次，因为紧张所以怎么也吹不破。时间到，比赛结束。胡锦辉第一。老师说∶“名次不重要，而坚持不懈的精神是可嘉的，付出本来就是一种成功”。350字 六年级
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吹气球今天是星期天，爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上，老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单，在气球不被吹爆的前提下，谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时，小朋友都高高地举起小手，争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者，一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后，一声令下，比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边，鼓起腮帮，眼睛瞪得溜圆，使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油！”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”，比赛结束了。最终，代表我们小组的同学获胜。老师看见，失败的小组有些不服，就另外又每组选了一名小朋友，进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学，大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后，气球在大家的助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球，一边不停地观察对手的情况，生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了，同学们没有想到，他们竟然打成平手。比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时，也让我们明白了“知己知彼，百战不殆”的道理。450字 六年级 叙事
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玩气球今天，妈妈给我买了一袋气球。回到家，我迫不及待地打开包装，拿了一个吹起来。新气球可真难吹啊！吹得我脸都酸了还没吹胖。后来还是妈妈帮我吹了两个。我和妈妈想了很多玩的方法。有把气球绑起来，当球打，看谁打得高。有把气球绑上长绳，像钓鱼一样放到楼下去，然后抖动绳子让它跳舞。最有趣的是把气球吹得很大很大，再突然放掉，气球就会像跳水运动员一样翻着跟斗往下落，还会像老鼠一样“吱吱”叫着乱窜。在吹气球玩的时候，我还意外地发现嘴和鼻子是通的，真奇妙啊！大家快和我一起来玩吧。200字 五年级 写人
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玩拍气球今天，我做完作业在家里玩拍气球，我把气球重重的拍到天花版上去，它又像落叶慢慢的飘落到了我头上，我就蹦起来用我的头把气球顶到上面去，气球又轻轻的飘落下来，我使劲乱拍，把气球拍到空调那去了，空调的进气口就把气球吸到了上面，我用另外一个气球把那一个气球打了下来，我就把两个气球一起扔上去两个手换着接了下来，我就拿一个气球用脚踢了上去，我还没有注意到气球下来忽然起球就落在了我头上，我就把气球狠狠的扔上去。轰！气球爆了，气球好好玩呀！我开心极了。200字 二年级 叙事
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气球有一天，妈妈给我买了一袋五颜六色的气球。 妈妈一拿回家我就兴奋地打开了。我吹了一个很小的黄色的气球，我怕炸了！这时，爸爸来了，我一看爸爸吹了一个很大的气球。我也胆大了，吹了一个超大的气球，我心里很高兴，好好玩啊！我说：“把气球踩下去会怎么样呢”？爸爸踩下去了一个小气球，气球变成了一根苦瓜。我一看呆了。 我和爸爸似疯子一样玩起了气球，捏气球、吹气球、踩气球、各种玩法。 妈妈和姐姐实在是太胆小如鼠了，连最普通的吹都不敢。到了吃饭时间，我和爸爸停止了游戏吹气球去吃饭啦。真是开心的一天。200字 二年级 叙事
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偷气球有一天，河马大伯在卖气球。小老鼠心里想；“我多么想要一只气球啊！可惜没有钱，怎么办呢？”这时，正好河马大伯犯困了，打起了瞌睡。小老鼠偷偷跑过去，拿起一个气球，转身就跑。谁知小老鼠它太小了，被气球带着飞了起来。这时，小老鼠害怕了，我后悔自己不该偷河马大伯的气球。气球带着小老鼠飞过了高山、田野和山洼，最后又回到了河马大伯的气球摊上。小老鼠把气球还给了河马大伯，并真心地向河马大伯道歉。河马大伯说：“知错就改就是好孩子。”最后大家都开心得笑了。200字 二年级 叙事
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偷气球小老鼠拉着小气球，飘到了家门口。可是怎么弄都下不来，于是，它在气球上咬了一个小洞，气球的气慢慢的就没了，小老鼠也慢慢地站在地上。小老鼠来到河马大伯卖气球的地方，对河马大叔说：“对不起，是我拿了一个气球。”河马大伯说：“你是一只诚实的小老鼠，我可以原谅你。”小老鼠害羞的脸红了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。200字 二年级
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