雪
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550字
五年级
写景
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这便是《白雪歌送武判官归京》中的千古名句。
雪花，一向是人们心目中代表纯洁，高贵的天使。每当，它徐徐飘落之时，就如同仙女一般，在微风中翩翩起舞，时而高，时而低，时而飘飘洒洒，时而纷纷扬扬……
幼时，每当冬天来了，我就会在窗户前等候，等待雪的到来，在那时，仿佛雪就是我多日未见面的挚友，无论如何，都要把它盼到，记得，有一次，雪还真被我的诚心所打动，而且，是一场大雪，我兴奋极了，高兴得手舞足蹈，直冲到了雪堆里头，堆雪人，打雪仗，雪里的世界对于我来说是多么的美妙啊！
雪儿，聚在了一起，堆积在地上、窗台上、屋檐边，像是一个永远也解不开的结，任你怎么抓，怎么分，它终究还是会在一起的，自从，他们坠落到地的那一刻开始，就注定要与同伴们合为一体了，就是融化了，也依然是水。
有人说，大自然的万物都是有灵性的，我也认同。看啊，这雪花不就是有灵性的嘛！它，不就是象征着团结与深藏不露吗？先说说团结，雪花它只要一遇到同伴，就会如同吸铁石似的，永不分开，无论用什么蛮力，都对它们无计可施。再讲讲深藏不露，小小的雪花，蕴含着这么可贵的精神，可是，它却从未炫耀过自己，平凡的降临，平凡到了有时连路人都没有注意，一抬起头来，才发现，树梢中，头顶上夹杂着雪白的雪花；平凡的离开，平凡到了，一觉醒来，发现昨日还在家门口堆积的厚雪早已不见踪影，取而代之的是一滩滩水迹，来无声，去无息，永永远远，都是那么的平凡！
苏州外国语学校五年级：尤航凯
高二
700字
高二
叙事
我觉得时间发了疯，高一一年，整整的一年竟然跑得比刘翔还快。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不迟疑地告别了亲爱的史地老师，全力奔向一直以来比较喜欢的理科。
目标。一进入高二的学习环境中，的确感觉到自己是很有目标的，就是在暑假补课的那一阶段。由于有着目标的激励，在那一时间里，我是最勤奋的。每天努力地做着预习，再就是认真的听课，勤奋地做练习。从早到晚的忙着，感到很充实，因而让我感觉那可能是我整个高二阶段最完美的日子，十分非常及其的完美：上课听得很入迷，练习做得很舒畅，学习就像是一件很有趣的事。但完美不会长久。
疲倦，就在完美后接踵而来。一直没报名就不愿承认自己是高二的人，可当我真正地把自己当作高二的人时，我疲倦了，相当疲倦。常常在课后，可以看到我很安静，很安静地伏在桌子上，闭着眼睛均匀地呼吸着，嘈杂的声音对我也没有丝毫影响。同座桃子对我说，和你坐了大半年了，从没见你睡觉，不是亲眼看见，我不会相信你也会睡觉呢。说得有些夸张，可这真实的说出了我的疲倦。
因为充实所以疲倦，也许我们应该这样想。但老师们很＂轻松＂的为我们留下了像天上星星的数目一样的作业．所以每天的生活就只能是预习，上课，接下来就是不停的不停的啃一本又一本的参考书，埋着头写啊写，直到深夜．好象我们就是一台台答题的机器，在老师的“操纵“下写着作业。我们能不疲倦吗？
麻木。没有了高一的好奇，没有了高一的激情，也没有了高一是拥有的美丽幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，似乎对什么都无所谓，一次次在课堂上听不懂，我却没了像高一那样坚定药要弄懂的决心；一次次在做练习时很茫然，我也没有了抓破头皮绞尽脑汁的场面。一切就像是在完成一个任务，必须完成的任务。学习的乐趣全被难啃的课程磨灭了，似乎我是一个麻木不仁的人。
这也许只是我对高二的初始感觉，一种从夏入秋的感觉，但更多的是凉凉的秋意，秋风吹叶落的凄美。面朝高二，秋风吹叶落。
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相似题目
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雪今天早上，我一醒来，就从窗户向外看去，天空灰蒙蒙的，大地仿佛在沉睡，风呼呼地刮着，使人感觉很阴凉，今天可是一个下雪天啊。果然，当我去上学的时候，看到路上白茫茫一片，我一脚踩下去，整个脚便陷了下去，我不禁大吃一惊：雪怎么这么厚？这时，我又觉得有什么东西落在我头上，我伸手一摸，呀！冰冰的，一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看，只见小雪花慢悠悠地从天上落下来，我便看了一眼窗台，有许多雪花落在窗台上，像是给窗台镶了白玉般的装饰品，可一眨眼工夫就变成了水，把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了，我走着走着，只见下雪花变成了大雪片，天上的雪也密了起来，有的落在了我的脖子里，凉丝丝的，地上也落了一些。过了一会儿，雪下大了，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚，像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出了“咯吱咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去，只见美丽的后花园也露出了银白。下午，雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停，却小了一些，一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园，缭绕着大地，看那一朵朵雪花飘落的情景，我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好：“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色，我无比欢欣地喊道：“这真是一场好雪啊！”雪花，你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来，习惯性的往窗外一扫，本以为像往日一样还是黑漆漆的一片，可今天，我却看见一片晶亮。下雪了，我不由的一阵惊喜，便飞快地套上衣服，穿上鞋，以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前，眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上，树枝上，树叶上，都站着无数的小雪花，这么多的小雪花，全都抱着树爷爷不肯放手，而树爷爷也因此披上了白棉衣，几棵松树，坚强地挺立在风雪中，仿佛是大山的保护神。再来看看房顶，每一个房顶，都带上了白帽子，还发着一点淡淡的荧光，小雪花们，应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧，哎呀呀，是谁给大地铺上了这么多的棉花呀？这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降，有的独自旋转着她那美丽的白纱裙，很轻很轻地，连脚上的高跟鞋着地了，也发不出一点儿声音；有的三五成群，聚在一起聊天；还有的紧紧地挨在一起，是在互相取暖吧。风猛烈地吹着，小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道，刚刚来到这银装素裹的世界，一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”，她“嗖”的钻进了我的脖子里，那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身，好一个“恶作剧”！当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时，它却早已消失的无影无踪了。到了教室，我已变成一个“活雪人”，我脚上是雪，衣服上是雪，书包上也是雪，头发更是花白一片，我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了，可这些小雪花偏偏不领情，在我身上待了还不到一分钟，就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样，全都没了踪影。下课了，同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在堆雪人，真是热闹非凡，不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌，教室里便出现了许多“活雪人”，可是仍然在不到一分钟的时间里，大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我：“雪是怎样的？”我会毫不犹豫地回答：“雪，是伟大的，因为如果没有雪，就没有这银白色的世界；雪，也是无私的，因为如果没有雪，还有谁，在冬天来临时，滋润那干枯的万物；雪，更是美丽的，因为每当我看到她们那清秀的小面孔时，我终于知道了，原来她美得令人心醉！我实在不忍心看到她落到地上，任人踩踏，她太可爱了！”我爱你，伟大的雪花；我爱你，无私的雪花；我爱你，美丽的小雪花！指导教师：刘晓云900字 五年级
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雪雪，美丽而调皮，调皮而快乐，快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下，洁白的雪花飞舞在天地间，分外美丽。灯光下，雪又悄然变成了黄色，十分耀眼。霓虹灯的照耀下，雪又变得五彩缤纷，光彩照人。也许你会看到，雪像一朵盛开的花朵，悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时，放眼望去，仿佛是一片白色的草原，纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间，又会随着风，变得调皮可爱。有时，它看见行人行走在雪的庞大队伍中，它会趁机钻进人们的眼睛里，嘴巴里，衣服里，那叫一个透心凉！当人们反应过来，伸手想要抓住它那灵巧的小身影时，它又巧妙的钻来钻去，甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱，却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间，从天而降，却从不寂寞，它永远生活在自己的团队当中，享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面，变成一层厚厚的白地毯，孩子们乐坏了：打雪仗，堆雪人……，这时，它为孩子们带来了快乐，而它自己，也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿，飘飘荡荡地生存在这个世界中，从近至远，大片大片全是飞扬的鹅毛大雪，无论走到哪里，都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在，既美丽，又高尚，显现了人间最真挚的品质。雪，是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上，大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树，像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘，又像是把那些淘气的小娃娃接住，别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房，好象是一个巨人，头戴一顶雪白的帽子，说：“冬姑娘，你好。”我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，来和我们玩，真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花，像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网，地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯，天地一色，苍苍茫茫，好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它们悄悄地铺到地上，房子上，好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，阳光普照着大地，那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时，一片雪沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。雪，是你告诉我，冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一：雪_“下雪啦！”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛，懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界：一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印；那细细的枝头，也落满了重重的白雪，细嫩的枝丫早就不堪重负，被厚厚的雪压得低低的；屋子的屋顶，像裱花蛋糕似的，涂上了一层“可口的奶油”；门口停了一夜的汽车，快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子，喝着像雪一样柔软的粥汤，我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的，没有像冰雹那样大而坚硬，也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花，那么小，却依然晶莹：六边形的，每个角上都有很小的花边，手心的温度，使这片雪花转瞬即逝，还没等我观察仔细，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着，似有似无，好像它们还不想这么快落到地上，还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物，他特意让这些可爱的，挥着白雪翅膀的小天使降临，为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中，做着漫无目的的幻想：下雪了，小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面，我犹豫了好久，还是不忍踩上去，生怕破坏了这个美好的环境，我似乎觉得：谁要是踩上了这条雪的小路，那真是一种罪恶！但我毕竟是来赏雪的，总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛，迈出第一步，听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头，我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上，冷冷的！这时候，也许只有闭上眼睛，那才是最好的选择吧！只用聆听，便感到雪的早晨是多么的宁静，只有偶然发出的雪快掉落的声音，别的什么也没有，自己似乎站在空旷的雪地上，那么明静，那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中，才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩：有人说，白是冰冷的，那是冷冰冰的颜色。不，那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色，虽然它是一种冷色，虽然雪的本身是冷的，但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约，朦朦胧胧，我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二：雪趣 李思敏_雪后的早晨，天似乎格外冷，若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开，赶不到一丝的热，只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋，仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头，两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着，洁白的雪地上，一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着，身后留着下一串可爱的小脚印。顿时，这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影，时间倒回我七岁那年……那年，雪真大，一夜之间地上积了足足半尺厚的雪，我和表妹高兴地手舞足蹈，只抓一把，那儿抓一把，满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦？没味，不咸不甜，好奇妙啊！对我们俩说，这简直是一个童话般的世界。一觉醒来，满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙，房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会，大人就打碎了我们的梦。又铲又扫，在树下，一座座不再亮白的小丘，我们觉得无奈，就奔向了广袤无垠的田野，不幸，半道上被舅舅严厉的喝了回来，机灵的妹妹不甘心，卷起通红的小手，趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”！几家房顶连在一起，是个不错的大平台，足够我们放肆的伸展了，。“立即行动”！绕过大人们的视线，木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗，妹妹双手一攀，像猫一样伸了一窜，便腾上了房顶，我紧追，雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者，热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意，捏起一个雪球，扔了过去，灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑，便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印，偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了，我们或趴或躺，就那么敞在雪面上，开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒；屋檐地雪紧密的覆盖着，勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁，经过了雪的过滤、升华，变得美丽。这时，又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿，像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫，一丝雪绒划入脖颈，一个激灵，我回过神来。啊，童年真好！篇三：玩雪 许智伟_在今天上午，睡了大懒觉起床，吃完早饭后，我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车，出发了。过了很久，终于看到了连绵起伏的大山，我们继续往前开，离大山越走越近了，我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪，仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗，我立刻叫爸爸停车，爸爸同意了我的建议。刚下车，新鲜的空气迎面扑来，我们吸了个够，就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面，中间有一条清澈的小河，不过没事儿，有一座桥可以帮助我们过去，我走在最前面，我不敢过桥，爸爸鼓励我说：“没事儿，你过你的桥，不要想自己会掉下去。”我听了之后，大胆地跨出了第一步，又忐忑不安地跨出了第二步，从第三步开始，我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪，雪好深呦！我深一脚浅一脚地走着，我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人，于是，我们齐心协力地也堆了一个雪人，我把这个雪人的名字叫许三毛，它的眼睛是拿两片树叶做的，鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的，胳膊是拿两根木棍插进去做的，嘴巴是扣出来的，我爸爸太有个性了，把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去，我和雪人一起照了相，不光是我，还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人，又打起了雪仗，打着打着，爸爸揉成一个非常大的雪球，抓住妈妈，就往妈妈头上扣，我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣，正要扣，爸爸敏捷的躲过了我的雪球，我再给妈妈扔雪球，妈妈没注意，于是，我的雪球打到了妈妈，妈妈也准备打我，我也躲过了妈妈的雪球，打了很久，真开心，我的手已经抓雪冻得很红了，打了一场雪仗，痛快啊！我们回到了车上后，我的鞋整个湿透了，我脱掉了袜子，妈妈放到软风上吹，到了家，换上了干净的袜子，躺在沙发上放下了一天的疲惫，再休闲的看了会儿书，就开始睡觉了，在我准备要进梦乡大门的时候，我很吃惊，本来是黄金城堡，变成了雪白城堡，于是，我就开始了梦乡了……点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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五年级
写景
550字
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雪，雪雪，一片一片一片一片，在天空尽情缤纷。我的世界也随着冬季在下雪，下着传说中美轮美奂的雪花，在梦幻中张开翅膀飘飞。但是，南方是不下雪的，何况我在最南之南。我仍旧渴望着下一场雪，哪怕很小很小，只要它在我的生命里出现过，我的眼睛就会变得无比明媚。因为雪是至纯至净的，它能够给我脏乱的内心来一场浩荡的洗礼。从什么时候开始，我就想看雪。我羡慕北方的孩子，在冬季的每天都能看见对于他们再平凡不过的雪，他们肆无忌惮地踩过雪地，清洁工毫不在意地扫着地面堆积厚重的雪。雪如果太厚就会阻碍交通。但没有人知道在巨怒的司机无数次鸣笛和交通的堵塞甚至瘫痪之下，雪是最无辜的，它是大自然派来的穿着白色外衣的天使啊，那么轻盈地降落到人间，它是上天赐给大地的见面礼，看到雪仿若心灵得到了宁静。我知道看雪是个很渺小很简单又很幼稚的愿望，但我还是庄严地许下。一个从没看过雪的人也许比常年看到雪的人对雪有着更深厚的渴望和虔诚吧，因为更渴望，也会更珍惜。当春天来临，雪开始渐渐无法生存。咋暖还寒，融雪的天一定格外的冷，但阳光反射下初融的雪一定很美。此时我又萌生了一个愿望，在家门口看融雪。我会等待着下一个冬天的来临，然后再在北方的雪地里堆一个很大的雪人，给它安上眼睛和鼻子，让他守护北方的冬天。因为雪，这个在我的心中住了好久的天使，我才爱上了冬天，一片白色成了冬天的象征，也成了干净纯澈的象征，永远无邪，永远没有污秽，在我的世界里尽情地飞舞。比起火树银花，我还是喜欢清一色的雪，洁白干净的雪，仿若人们的心灵，没有污染。生活有时很污浊、很浮躁，所以，要学会平静，学会眺望。我眺望着那场永远没有真实过的雪，心里感到无比地安心和宁静，自然给我面对生活的力量，那力量叫做勇气和信心，还有乐观和淡定。十二月来了，圣诞老人不能没有雪。没有雪，就不能显示圣诞老人的神圣和敬业了，在寒冷的冬天，他是孩子们最信赖的快递使者。我同意人们踏雪和扫雪，但不愿意人们厌恶雪，在我的心中，雪永远像圣诞老人一样神圣，垒成我厚厚的信念，一如我对生活的执着奋斗和勇往直前。雪，一片片地拼出我的幻想，而我，在原地痴痴地等待一场大雪降落在我的世界。800字 五年级 记叙文
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雪与雪窗外又漂起了悠悠扬扬的大雪。下了好长时间，雪终于停了。向窗外望去，哇……大雪覆盖了大地，为大地披上了一层厚厚的银装。银白色的屋檐，银白色的树挂，银白色的大地。我穿上大衣，就向“银白色的世界”跑去。在雪地里啊，一不留神，摔了一跤。但是我依然是那么快乐，那么开心。我喜欢雪的天堂，没有理由的喜欢。看着这粉妆玉砌的世界，不禁让我想起了当年那快乐的时光……那时，也是寒假，我当时还没住在这，那是平房。有一个人，和我隔间，她是我一生当中最懂我心的朋友。我们常常“不谋而合”。她是最最可爱，最最开朗，最最善良的人。她的名字叫——邱毕雪。认识她是我三生有幸。那一天，天上飘着鹅毛大雪我和雪儿都站在阳台上，看着窗外的景色。“心，你喜欢雪吗？”雪儿问我。我很干脆地回答：“不喜欢。”她不甘心，继续问：“你喜欢冬天吗？”我也很干脆地回答：“喜欢。”她疑惑不解地问：“你不喜欢雪，道喜欢冬天？”我笑了笑，对她说：“不喜欢雪难道就不能喜欢冬天吗？冬天可不止雪这一种景色呦！”看着她迷惑的眼神，对她说：“我喜欢中国的国花！”她恍然大悟：“哦，原来如此啊！哈哈慢慢的，窗外的雪小了。雪儿说：“我们去外面吧！”她说的时候并没有看着我，而是边向门外跑边说的。我看着她的背影，嘴角向上翘了翘，也跟着跑了出去。“哇，真的太美了！我喜欢这样的世界！心，你真的不喜欢吗？”雪儿说。边说还边圈。看着她这么快乐，这么开心，我也不由自主地起圈来。到她身边的时候，我对她说：“我从现在开始喜欢！”我们两个又蹦又跳又圈，玩的不亦乐乎！我们在雪地里堆雪人。“啊！”一个雪球打在我脸上。“哈哈……”看见雪儿的鬼脸，就知道肯定是她！我也揉了一个雪球向她扔去。就这样，我们边打雪仗边堆雪人。雪人堆了好长时间才堆完。我们跑到屋里，拿了一个红绒球做雪人的鼻子，拿了两个黑色的塑胶球做雪人的眼睛，拿了一把扫帚做雪人的手。我们看着眼前的“雪不似雪，人不似人”的“怪物”，都情不自禁地大笑起来。妈妈要帮我们照一张照片，我和雪儿各自站在“怪物”的两侧，妈妈刚要照，雪儿就蹦了起来，还是向我这面蹦。一张“空中飞人”的照片就出来了。妈妈正好拍到雪儿在半空中的“傻样”。照片出来的时候，所有人都大笑起来。如今的那张照片，还挂在我家墙上。可照片里的人……哎……雪儿，希望你能在天上看到这场雪，能想到我们当年的快乐时光。至于那个“怪物”，也随着雪儿，一起升天了。看到这场雪，看到眼前的景色，似乎回到了那时。我又堆了一个雪人，并给雪人按上了眼睛、鼻子、嘴还有手。我仿佛回到了当年。但是，我知道，这只是当年的“影子”，并且还是“残缺不全”的“影子”。可我喜欢这个“影子”，喜欢这个“残缺不全”的“影子”，尽管带着点悲伤，尽管带着点惆怅……1000字 五年级 记叙文
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雪一片一片世界变得银装素裹，那是什么？是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花。整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的，下雪了，我们可以：堆雪人、打雪仗………雪就成了我们的好伙伴。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。回想着小时候：我和几个小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的头滚好，他们堆好雪人的身子，我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶，扫帚当雪人的手，胡萝卜当雪人的鼻子，黑扣子当雪人的眼睛，桶当雪人的帽子，我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天，我发现在浩瀚的银白色的天地里，有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候，守候迟开的梅花，守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里，但是它清澈的眼睛里，仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了，眼泪也流下来了，因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛，继续拿着扫帚，站在那个离别的原地，等待……等待没结果的等待。”过了几年，我们还是这样的堆雪人……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。750字 五年级 散文
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雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然，又真真切切的来到了。冬日里下雪，是上帝的使命，既然上帝让我降临在这个世上，我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口，打开窗子，自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的，从来没有刻意观察过雪，自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天，也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时，也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上，我靠近头去看，眼睛似乎离窗只有几毫米了，我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花，形状甚至比话都要精美，像是用白玉雕刻出来的工艺品，又不像是出自于人之手，倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺，如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花，乘它还没有融化之际，又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开，中心一直延伸，似神秘的领域未到达，即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽，你一定要好好保留着。于是，我把这一滴水，顺发梢流进脑壳。——或许，这真的是上帝之水。——或许，这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久，雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞，似顽皮的孩子，一会儿向东，一会儿向西，只顺着风妈妈的步伐，一步一步，一点一点地飘到它该去的地方。让我的心，随着雪的归宿驰骋。生离，日月之朦胧；死别，众生之叹息。他们说，安妮宝贝的文章，是那种让人看不到阳光的，我点头。不代表我服从。他们说，耶稣之死，很多人为他祈祷，不缺少我一个，我点头。不代表我顺从。有时候我想，为什么人一定要找到自己的归宿，载着漂流瓶寻觅，用尽了一生之力终遗憾离世？有时候我想，人的生命也许还不如这一座座茅房，很矮小，破了，用瓦一盖，继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码，它能做到永恒。但人不可以，人只能在别人心里做到不死，茅房，即使它破灭了，它的一砖一瓦依然被用来作建材，到时候，说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小，很脆弱，我想，按照上帝的旨意，去做我自己该做的事。然后，上帝就双手一挥，天寒地冻，不为苍生之百姓，只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧，完成来到这个世上的使命吧。雪，下着……900字 五年级 写人
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雪我盼星星，盼月亮，终于盼来了今年下的最大的一场雪！早晨，我眯着朦胧的眼睛向窗外瞟了一眼，哇！窗外的景色真是太美了！外面白茫茫的一片，灰蒙蒙的天空里，飘洒着雪花。那飞舞的雪花，仿佛一条条柳絮，又如芦花，更像漫天飞舞的蒲公英种子，纷纷扬扬地洒落向大地。地上一片雪白，犹如披上了一层白袄。桂花树上挂着一根根银条儿，宛如一座假山竖立在小区的道路旁。我迫不及待地披上新衣服，跑到楼下。我不禁怔住了，眼前，成了一个童话世界。我抬头仰望天空，那些可爱的雪精灵在空中玩耍。纷纷扬扬的雪越下越大，零零碎碎的，小而轻，薄又柔。成片的雪花犹如那高贵的天鹅，轻轻抖动翅膀，一片片洁白如雪的羽毛从高空落下。接着，雪密密麻麻的，就像吴刚摇动了桂花树，片片芬香无比的花瓣洒落人间。向远处望去，那栋高楼仿佛沉浸在雾中，又宛如在云里，十分渺茫。突然，一个小朋友把我从陶醉中“拉”了出来：“姐姐，我们玩堆雪人，好吗？”“好！”我爽快地答应了。我们来到小区锻炼的地方，认真地堆起雪人来。不一会儿，在这儿堆雪人的孩子愈来愈多。孩子们（包括我）都完成了属于自己的“杰作”。有雪狮、雪兔、雪鸭……雪啊雪，你为我带来无穷的快乐！江苏泰州泰兴市泰兴市大庆路小学五年级:风清扬500字 五年级 写景
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雪雪雪雪的名字可爱吗？它其实是一只可爱的小狗。雪雪是我姐姐的宠物，它永远也长不大，是个小女生，才半岁。它的脸圆圆的，耳朵尖尖的。它有一身雪白的皮毛，棕色的斑点，尾巴一摇一摇的，非常可爱。它有一个绝活——爬楼梯。有一次，我们在比赛爬楼梯，雪雪总在我们前面，等我们气喘吁吁的爬上去，雪雪已经等在那儿，汪汪的叫着，好像在说：“你们怎么这么慢啊，我等你们好久了。快点给我奖品吧!”雪雪非常挑食，连骨头都不吃，它喜欢吃烧白、牛肉……告诉你们一个小秘密，雪雪原来是一条流浪狗，姐姐发现了它，觉得很可爱，就把它带回了家。它喜欢跟着主人，找不到主人它就跟着我。怎么样，你是不是也觉得雪雪很可爱呢！250字 三年级 写景
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雪！是雪！早晨，我刚刚从奶奶家的床上起床，就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降，这是从未看见过的东西。我定睛一看，大叫道：“雪！是雪！”这是我从出生以来第一次看见雪，白白的，像天使的翅膀上的羽毛，我接了一个“羽毛”，其实，不过是水呀！凉凉的，可冻死我了！我们在雪中玩了一会儿，就退回到屋子里，一边烤火，一边欣赏着美丽的雪花，渐渐的，雪也停了，大地一片安宁，只有牛不时的发出几声低沉的叫声，天上，鸟儿“唧唧”地欢唱，天晴了。今天，是一个快乐的日子，一是除夕到了，二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明250字 小学 写景
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雪啊，雪下雪了，早上起来只见一片白色。屋后的毛竹像睡懒觉的孩子，弯着腰一动也不动。掉光叶子的桃树也穿上了一身银装。菜园里也被披上了白色的大棉被。看着白白的雪我不禁想起了白糖直咽口水。太阳出来了，屋檐上的雪变成了水直往下滴。瞧，爸爸砍来的柴禾上挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂。在阳光的照射下银条格外儿美丽。有的像电视里公主的珠钗；有的像银色的皇冠；有的像少女那长长的细鞭子；有的像小鹿昂着鹿角撒开四蹄准备逃跑呢；有的呢，像一只谗嘴的小老鼠在吃东西，可有趣了。啊！银条儿的形状千姿百态，说也说不完。虽然太阳出来了，但寒意还是时时袭击着我，使我不禁打起了冷颤。爸爸见我这么怕冷，便叫我把门口的雪铲掉。因为运动了身体才会热起来呀！我穿好雨鞋，拿了一把铁锹便兴冲冲的跑了出去，没留神结果摔了一跤，四脚朝天的摔在雪地里。不像摔在地上那么生疼，就像摔在棉花堆里那种软绵绵的感觉。看着纯白的雪我的玩心又上来了。嘿！不如在上面画画吧。于是我一边铲着雪，一边在上面用铲子胡乱的画。虽然画起来的画什么也不像，但我仍然非常的开心！450字 四年级 写景
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雪！是雪！早晨，我刚刚从奶奶家的床上起床，就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降，这是从未看见过的东西。我定睛一看，大叫道：“雪！是雪！”这是我从出生以来第一次看见雪，白白的，像天使的翅膀上的羽毛，我接了一个“羽毛”，其实，不过是水呀！凉凉的，可冻死我了！我们在雪中玩了一会儿，就退回到屋子里，一边烤火，一边欣赏着美丽的雪花，渐渐的，雪也停了，大地一片安宁，只有牛不时的发出几声低沉的叫声，天上，鸟儿“唧唧”地欢唱，天晴了。今天，是一个快乐的日子，一是除夕到了，二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明200字 三年级 写景
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雪今天，我的家乡下了一场纷飞的大雪。是二零一七年以来第二场大雪或许昭示着瑞雪丰年。早晨下的不是雪而是类似于小冰雹，因为砸在伞上会有声响不像雪那样轻柔飘荡，走在街上脸被砸得生疼。大概九点多的时候，下成了雪，漫天飞雪美丽极了。站在雪中，看见雪花因寒风在空中翻飞着，最后落在手上冰冰凉凉的，落在舌尖上侵人的顿时传遍全身，一尝并没有想象中的甘甜，但是别有一翻韵味。大雪漫天，雪给校园中添了一些别样的韵味，楼房顶上，操场上满是雪白一片，白茫茫一片美极了，好似不一会有梦幻的精灵跑出来嬉闹一番。校园中苍翠的松树，被覆盖成了一层‘羽绒被’，同学们在大课间中打雪仗，开心极了。雪，美丽极了。250字 初一 写景
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雪呀雪雪的姿态千姿百态，纷纷扬扬的降临到人间，既美丽又轻盈，目睹江山的粉妆玉砌，大地的白雪皑皑，树木的豪华银装，也是一件赏心悦目的事。冬天的大雪，没有春天的细雨那样贵如油，没有夏天的太阳那样激情奔放，也没有秋天的气候那样宜人，但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。俗话说：瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效的控制土壤水分的蒸发：雪融化时，雪水又侵进土壤中，增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利，而且能够满足作物返青后对水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多，婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害，有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体，通过化学反应，生成氧化物，当雪融化时，这些氧化物便随雪侵入土壤中，从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵，积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死，使农作物生长时的害虫大大减少，雪能增加产量。用雪水侵种，浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时，都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”雪对音波的发射率极低，能吸收大量音波，能减少噪音作出贡献。积雪，就像一条奇妙的地毯，扑盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低，为大地保温呵！这给人带来益处的瑞雪呀！550字 六年级 记叙文
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雪我们踏着欢快的步伐，迎来了今年的第一场瑞雪。雪，晶莹剔透，纯洁无瑕，似衣着白素的少女，清纯可人；如待放的白莲，青翠欲滴。我喜欢迎着雪走那种清凉的感觉，雪花不时地落在头发上，睫毛上和脸上，凉凉的，湿湿的感觉。张开手掌，那顽皮的小精灵便打着旋儿拥入你的手心，痒痒的，然后，便钻进你的体内，融入你的血液。站在雪中，你仿佛又是一个全新的自我，不掺任何杂质。这场雪如春雨一样的连绵，越下越大，丝毫没有要收场的意思，先从小小的冰晶娃娃，再到稍大点的六棱小圆盘，这时便已是大朵大朵盛放的白莲了。渐渐的，地上有了积雪，由薄薄的一层慢慢加厚，那些小雪花们不厌其烦的往下落。便一层层的，这时积雪已经很厚了，踩上去，能听到吱吱的响声。看到这样厚的雪，便想起了儿时在雪中玩闹的情景，那时，也是这样大的雪，小伙伴们都在雪地里欢快的跑着，飞奔着，抓起一大团雪，攒成雪球啪一声扔向别人，然后开怀大笑。雪花漫天飞舞，舞进了我的脖子，我的眼里，还有我的嘴里，凉凉的。正当这时，一片冰凉的雪花落在我的嘴唇上，打断了我的遐想。我伸出舌头，舔了舔，依旧是那凉凉的味道，我笑笑，仿佛又回到了儿时。雪，使我抛开所有的烦恼，所有的不畅；雪，使我偷偷的从繁多的学习任务中溜出来，尽情享受这片宁静；雪，使我浮想联翩，思绪一刻也不停地驰骋，我仿佛已经融入了这个雪的世界，已经远离这个喧嚣的尘世。550字 高三 写景
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雪在冬天的假日里，除了等待新年，还有一件孩子的头等大事——那就是看雪、玩雪！我们生活的地方是城中村，家家都有院子，对于我们已经过完年的孩子，还能干什么？只能干等着眼睛，张着小嘴，眼里充满期待的眼光等待这下雪。醒来时，窗户外多了四分暖色，看着有些不习惯，妈妈安排了早饭，我与平常一样，不过今天我无意间瞄了一眼窗台，只见那窗台上的积雪，我不敢相信的揉揉眼，心里说不出的滋味，我直线跑去，用欣喜地眼光看着打开门的一瞬间，满地的白雪告诉我它们真的来了；外面飘飘洒洒、荡漾着雪白的精灵，再怎么飘落也掩盖不了我对雪的喜爱，雪仿佛来自一位女神的衣袖，那位女神皮肤是雪白的，连她的衣服也是雪白的，她的衣袖上帖服着一层细沙，是由天地与冬姑娘编织的精华，那就是雪。下午，雪儿还在飞舞，我冒着雪出门玩雪，也不怕手冷，也不怕脸冻得通红，触摸雪的冰凉，细细的、软软的，像冰淇淋一样；雪儿已经顽皮的落满了我的帽子，悄悄地滑到我的肩膀，触摸我的脸庞，喜欢仔细看看雪的组成，总会惊奇世界上怎会有这样的珍奇！我不由的用着些“珍奇”做成了一个心，表达我对万物的爱，难道不是吗？雪是万物的精华，是美丽的，见到它就会想到过年回家，回家照顾爸爸妈妈，把雪做成心不是我对万物的爱吗？妈妈通知我回家吃饭，我看看我做的心，我在上面画了一个‘爱’，满意的笑笑，看看这些精灵们，总会想起些什么……550字 初一 记叙文
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雪嫩江前进学校七年萌刚学过《咏雪》，雪就降临到人间，真是“未若柳絮因风起”，美极了！雪飘飘悠悠地洒向大地，雪花晶莹剔透，似白莲、似柳絮、似梨花，漫天飞舞。一簇簇、一朵朵的雪花调皮地钻到我的脖子里，凉丝丝的，我跑、我跳，也躲不开它。雪花落到我的衣服上、帽子上、眉毛上，我朝它们呼出一口热气，它们就化了，变成了晶莹的小水珠。化了，又落上；擦了，又沾上。它们真是无处不在啊。雪花落到黑色的棉衣上，好像一朵朵小白花，真美！抬头望去，我被这白雪的热情，吹得睁不开眼，那些雪花伴着天宫传来的乐曲，翩翩起舞。这雪成了孩子们手中的玩物，一个个雪团从一个个孩子的手中飞出，他们的衣服都开满了银色的花朵。看！雪地中央的那个歪鼻子的小白人。它被一群孩子围在中间，正咧着橘子皮做成的嘴调皮地笑呢！多么调皮的雪啊！雪无声无息地飘到光秃秃的枝干上，在阳光的照耀下，映出夺目的光彩。它是在安慰树枝失去绿叶的忧伤，还是在告诉它春天即将来到的讯息呢？它轻轻地飞，我想它肯定是怕惊醒还沉浸在美梦中的人们吧，多么善良的雪啊！雪给操场盖上了一层厚棉被，给房屋戴上了一顶白绒帽，给马路铺上了一条白地毯……雪把世界装扮得有如童话中的水晶宫殿，多么心灵手巧的雪啊！雪，你悄悄地来，匆匆地走，你带来了春的消息和轻松快乐的心情。你是大自然送给人们最好的礼物，我爱你。神奇的雪！550字 初一 记叙文
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雪初五的早晨，我在几声稀疏的鞭炮声中迷迷糊糊地睁开眼，习惯性地往窗边望去，天都这么亮了，手伸向叠在床边的衣服，好冷啊！又立刻缩了回来，把被子裹得紧一些，想再回去与周公下盘棋。“下雪了，快起来看，瑞雪兆丰年啊！”妈妈惊喜的声音，把我的困意全都赶跑了。我快速穿上衣服，也顾不上寒冷，赶紧推开门，一阵白光刺入，让我无法睁眼，怪不得天是这么亮。走出家门，脚踩在雪地上发出“咔擦、咔擦”的声音，晶莹的“雪球”，悬挂在树枝上，一朵朵、一颗颗、一簇簇、一串串，还真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一排排的房屋也戴上了一顶顶的白帽子，这是老天赐给它们的礼物，也许是想让它们过个好年吧！地上的雪宛如一幅白绸缎，松松的、柔柔的、软软的，在阳光下折射出迷人的光辉，鞭炮留下的红色印迹在此时显得格外明显，犹如一朵朵鲜艳的红花。爸爸拿着扫帚招呼着我们扫雪，其实，那里是真的扫雪，不多时，一个雪球檫身而过，幸亏我机灵，不然，就得“中弹”了，看着妹妹偷笑的样子，我立刻回敬了她一颗，雪仗就这样发动了起来，那叫一个“雪球满天飞，雪花飘满院。”玩累了，雪也扫完了，却看见邻居张大爷弓着腰，拿着一把小扫帚在缓慢地扫着雪，大家心有灵犀地抢过张大爷手中的扫帚，扶他坐下，不一会，院子便扫得干干净净，抬头一看，村里人为他老人家贴的对联在雪中格外红艳、醒目……550字 初一
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