我的努力
每当看到鲜红的《古筝六级证书》,我的心潮就会泛起层层涟漪,久久不能平静。回首这坎坎坷坷,铺满荆棘的六年学琴路,我不禁想起了冰心奶奶的一句话:“成功前的苦难与艰辛,是我们一生最值得骄傲的资本。”
上小学,爱好音乐的我就开始学弹古筝。记得刚开始练习,我的手指不听使唤
。"1
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……",我弹出的音刺耳难听。可是妈妈却笑眯眯地夸我:"哟,真好听!我的女儿真棒!"妈妈的话语犹如清甜的甘露滋润我心田。因此,我信心百倍,暗下决心,我一定要弹出更美的旋律,让妈妈高兴!
但是,
日复一日,我觉得弹古筝也是枯燥无味,渐渐对弹古筝感到厌倦。尤其上了中年级,作业量增多,既要完成作业,又要弹琴,我常常疲惫不堪。每逢节假日、周末,看到其他小朋友潇潇洒洒地逛街、无忧无虑地玩耍,而我却要在不到9平米的琴房里单调无味地练习,心里惆怅万分。
直到一个周末,我终于忍无可忍,哭喊着:“凭什么我像被关在笼子里的小鸟,不能在云天中自由飞翔.?”我生气地把椅子踢开,
拔下指甲套扔在地上,气呼呼地坐在沙发上。妈妈闻声赶来问清原因。"妈妈,我不想弹琴了!"妈妈皱起眉头,端了一杯水给我,拍拍我的肩,语重心长地说:"孩子,做事情怎能半途而废啊!>的作者海伦•凯勒,她虽然双耳失聪,处在无声,无光明的世界里,但是她凭着坚强的毅力与命运抗争,终于成为世界著名作家;身残志坚的张海迪与病魔斗争自学成材。他们都是你的楷模呀!"妈妈一边苦口婆心地讲道理,一边帮我戴上指甲套,把椅子摆好,鼓励我继续弹琴。
漫漫的学琴之路,并非就此一帆风顺。盛夏,琴房里闷热得像个蒸笼,热得我大汗淋漓,而我却一无返顾地练习。严冬,当你捧着热水袋取暖之时,我却坐在琴前,全神贯注地练习,手冰了,哈哈气;手酸了,甩一甩;脚冻了,跺跺脚;脸冷了,搓搓脸;我只有一个性念:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱!”六年照理是:我们小朋友的金色日子,嬉戏,捉迷藏,放风筝……而这些与我无缘,而陪伴我的是古筝!
牛皮不是吹的。渐渐地,我的琴技越来越娴熟。我曾几次代表学校参加市级演出,悠扬的琴声博得观众们的阵阵掌声,老师和同学都对我赞不绝口。我不禁有些沾沾自喜,飘飘然起来。妈妈拍拍我的肩语重心长地教诲道:"孩子,虚心竹无低头叶,傲骨梅无仰面花
,音乐是没有光辉的顶点,还须继续努力!
去年,妈妈兴致勃勃地带我去龙岩古筝考六级。考前,我的心像揣了只小兔子----砰砰直跳,手不断发抖。妈妈鼓励我:"孩子,别紧张,自信是成功的一半,相信你能行!
"妈妈的话语犹如温暖的春风吹开我的心扉。我镇定自若地进入了考场,在威严的考官面前,我沉着冷静地拨动琴弦,入情入境地地应考……
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”几天后,振奋人心的喜讯传来,我的古筝六级通过了!我成功,我喜不自胜;我成功,我奋勇向前!.
今天没有作业
“今天天气真正好……”我哼着小调,迈着欢快的步子,走向温暖的家。一放下书包,我就迫不及待得把好消息告诉妈妈,让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会,放松身心。妈妈不相信会有这等事,连忙打电话询问老师。得到确认后,才满不情愿地放我出去玩。
枕着头,躺在绿油油的草地上,仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天,我还在题海中奋战到深夜;想想过去,我还被妈妈那句“作业做好了没有?”而心烦。而现在不同了,这段时间是属于我的,任何人也抢不走它。
看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪,我的心也随着他们远去,多么想再回到童年啊!我想着,不由自主地拿起罐子,挽起袖子和裤子,慢慢地走向小河。俯下身子,放下瓶子。眼神在水中逗留,手在水中摸索。“哗啦”忽然地,我舀起一些水,几只小蝌蚪还在水中作垂死的挣扎呢!看着这些小蝌蚪,心里有说不出来的满足感,比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里,顺便还舀了一些清水进去。这时,弟弟走来了,又似恳求又似撒娇地问我:“姐姐,你能让我捉蝌蚪吗?我也好想捉啊。求你呢!不然,我就告诉妈妈!”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了,笑着说:“没问题。”弟弟连忙做好准备,走进河里,全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿,我们就打起了水仗。欢笑声,水声,蝌蚪的摆动声,融在了一起……才一会儿,瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上,欣赏着“杰作”。忽然,弟弟问:“姐姐,我们把蝌蚪放生了,好吗?”谁会没有怜勉之心呢?我点点头,答应了……
大概这就叫做快乐吧……
也许在以后的繁忙学习中,我还会记得没有作业的这一天,这一天是值得细细体会的……
相似题目
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我的努力身上背负着多少人的期望,面对他们期待的语言,总是肯定地回答他们,但我对得起我的回答吗?——题记国庆期间,哥哥回来了。回来对我说的第一句话就是:“学习上有什么不会的吗?”我虽然嘴上说都会了,但事实上我真的都会了吗?一个礼拜要过去了,哥哥也要去读书了,走时,对我说:“妹,要好好读书。还有我拿给你的作文书要去看,知道吗?”“嗯,我会的。”回答得如此轻松,是刚升入初中还不知初中生活的压力,还是只是随便应和的。在车的鸣声下,我们目送哥哥去上学,直至那身影消失在我们的视野中。第一天步入中学时,班主任老师就问我们:“你们来学校是要做什么的?”全班同学异口同声:“学习知识。”“除了学习知识呢,你们还要学习什么?”老师接着问。全班同学静了下来,老师说:“还有一点是最重要的,那就是学习做人。你们要记住你们今天所说的话,你们是要来学习知识,学习做人的。”老师还让大家举手,保证以后会努力学习,全班同学都举手了。此后,老师有一次在班会上问道:“你们上了初中后有没有比小学更认真啊?”又如上一次,全班还是异口同声地答道:“有!”老师欣然地笑了。我对得起我的回答吗?对得起那些人对我的期待吗?每天浑浑噩噩地过,过一天算一天,也不为以后着想。在心里一遍又一遍地问自己,我真的努力了吗?我对得起我的回答吗?(500字 初一 叙事
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我的努力昨天晚上,我花了大约两个多小时来写一篇老师布置的作文,我自认为可以被选上,所以今天早上我满怀信心的把作文交上去了。下午,我高高兴兴的跑到办公室去问老师:“老师,我的作文还可以吧?”“很抱歉。”老师笑着说,“每班就两名额,以后有机会,再等下次吧。”听了这番话,我的眼睛一酸,泪珠跑了出来。我小声跟老师说再见后就慢慢走的回到教室。整个下午我都很难受,提不起精神。心想:昨天晚上我绞尽脑汁,足足写了两个多小时,快到10点半了,我很困,但是为了能评上,我还是坚持了下来。可是今天结果竟是这样,真伤心呀。晚上我跟爸爸说了这件事,爸爸帮我分析原因说:“应从自身找原因才对。”现在冷静下来想一想,确实,我还有些不足,可能是因为我写的还不够好吧。今后我一定多读书,多写作,争取作文写得更好一些。只有这样,我的文章才会被老师选上。350字 四年级 叙事
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我的努力我是影影.我是学音乐的.每当有问为我是谁.我总会这样回答.在学音乐的过程中.难免会遇到坑坑疤疤的道路.但是.只要经过努力.在音乐上的路途就会一帆风顺.常有人问我.为什么要学音乐呢?我总会笑笑的回答.因为我喜欢音乐.但在面对指导老师严厉的督促下.和合奏的压力下.有时会想要放弃.但我一直坚信.总有一天.我的努力和我内心的光芒.会有别人发现.所以.即使被疑问所包围.或是掉落深深的深谷.直到有一天一定会在爬上地面.登向胜力的山顶.我觉得我是喜欢音乐的.音乐能让我感到快乐.即使困难重重.我也要努力一试.我也不了解自己为什么会这样想.可.正因为不了解自己.未来才能有更多的可能性.不是吗?250字 小学 写人
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我的努力今天,我读书看到了一句警句:“刀不磨要生锈,人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈,就失去了它的光泽与锋利;人不学习,脑子就会僵硬,就失去了它的本领。南朝有个叫江淹的文人,小时候很有名气,写过着名的《恨赋》。当官以后,他不再努力追求学问,才思渐衰,再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错,很少让老师和家长操心。人不可能十全十美,我也一样,美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文,使我明白了做任何一件事,只要坚持、努力,就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神,不做江淹自我满足的那种人。面对我的不足之处,我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下,除了老师布置的作业完成以外,坚持每天练一百字书法,抄写一段好词好句,以后逐步增加字数。经过我的不懈努力,目前已有进步,妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后,当我拿起笔来,在纸上写出流利工整的汉字的时候,我会为今日的努力而感到自豪。一年级:徐子含400字 一年级 叙事
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努力妈妈您别笑我啊,是我洗的衣服不干净吗?噢,那您告诉我吧。是的,我知道21世纪的接班人要有很强的自理能力,否则光靠一张文凭是站不住脚的。您还记得上次学校组织春游吗?当然啦,我怎么会忘记呢?那一次春游中我们要自己做饭,结果我什么也不会,看见同学们都在忙碌,可我什么忙也帮不上,那是因为我连火柴也划不好……虽然我惩罚自己没吃晚饭,可我多难过啊。不过,我已经认识错误了,也知道该怎么做了。这不,我在学洗自己的衣服了,我在努力啊。不,奶奶,你别帮我,我来吧。是的,这儿脏,可打扫了才能干净啊。我不会忘记那次班会课上,同学们给我提的意见——怕脏怕累怕吃苦,不积极参加大扫除。唉,我多么惭愧,在家里,我除了学习什么也不用管,于是我变得怕吃苦,一点刻苦精神也没有,致使成绩不能拔尖。奶奶您不用劝我,我没哭,因为我在改,在努力。这很好啊。您看,爸爸的脸都吓白了,千万别阻挡我,不就是自己削苹果吗?寒光闪闪的水果刀够吓人的。可我该学,不学怎么会呢?对啦,您千万不要告诉同学们和老师,是啊,他们当然不会因此嘲笑我,他们会帮助我,可说出去挺难为情的呢。您看,削好啦,削好啦!虽然坑坑洼洼的,而且……而且还被我“砍”掉三分之一,不过,下次我会做得更好!给您吃吧,爸爸,原谅女儿以前总是考虑着自己,不懂得关心长辈,您看,我正在努力改正呢,还请您以后多提醒我呢。我还有很多坏毛病,优越的环境让我不懂得竞争,舒适的生活条件让我失去了毅力,不过在父母和老师们的指导下,在我的不懈努力下,我会做好的,您信不信?“我在努力”。努力干什么呀?文中写的是:告诉妈妈,“我”在洗衣服;告诉奶奶,“我”在扫地;告诉爸爸,“我”在削苹果。呀!这是些什么事情,还须努力?还须郑重其事地写上考卷?是的,这些都是小事,是鸡毛蒜皮的小事,但值得一写,因为小中有大,个中乾坤。据考生自述,她是家庭中倍受关爱、万般呵护的小公主,可是她觉悟了:“我在学洗自己的衣服”,因为“我知道21世纪的接班人要有很强的自理能力”。——可喜呀,心中有大目标!我在打扫卫生,“是的,这儿脏,可打扫了才能干净啊”。——可贵呀,头脑里有点辩证思想!我在削苹果,“给您吃吧,爸爸,原谅女儿以前总是考虑着自己”。——可赞呀,胸膛里有一颗赤诚的爱心!这些都是文中的原话,不是小中有大吗?不是有一个“一屋不扫何以扫天下”的乾坤吗?孩子总要长大,总是要从幼稚走向成熟的。像这样,有理想,有头脑,有爱心,这个中的乾坤里不正响彻着时代的强音吗?请再读一遍:“您看,削好啦,削好啦!(喜悦)/虽然坑坑洼洼的,(久疚)/而且……而且还被我‘砍’掉三分之一,(自责)/不过,下次我会做得更好!(信心)”,细细地、慢慢地品味,那泛起的层层涟漪,尝到了吗?人们不禁赞叹:多么细腻丰富的感情!多么坚定明确的努力!1000字 初一 抒情散文
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为了我的梦想而努力从小,我们都都一个们想医生、科学家、航天员、歌手、演员等等。而随着年龄的增长慢慢的就忘记了那个最初的梦想觉得什么狗屁梦想,全他妈的扯淡。梦想是美好的,但是现实是残酷的,因此我们要坚持我们那个最初的梦想要为我们的梦想而努力。现在,我在初三,每天还是那个昏昏的样子,我想要拟补我以前没有好好学习而错过的美好时光,以前的我学习并不好,考试在倒数之列。我现在认识到了我的过失想要好好学习,不辜负父母、爷爷、奶奶还有姐姐的希望考上一个好的大学,但是到了初三老师所讲的我一概不懂,所以我要考上高中就必须比别人付出的努力要多上10倍、100倍虽然这真的很累,但是我不想我人生中第一个转折点就这样失败,如果我要是考不上高中,那么我的知识就没有人懂的那么多,要想比别人更出彩就比别人更艰难。记得前几天历史老师讲:“学历那么高都是给赚钱的,你赚的越多老板赚的越多,所以我们不应该只是学习,更多的是实践。老板那一类人大多数都是高中文凭,如果太低学到的知识有限必然不会成大器,而那些学历太高的人大多只是知道学习的bookworm,不知道怎么创业只要没有人领导就不知道怎么走。但我不同我在的学校是我们全县最垃圾的学校在这里想要考上高中而且是我这种倒数第一的存在要想考上高中是是有多么的艰难,而我也后悔自己我什么当初为什么没有好好学习,现在想起来真是气自己怎么那么的无知。不过后悔虽然后悔,但是那已经过去了,再怎么后悔也没有用。最好的办法就是好好学习,考上高中,这是我最想的一件事,我一想起来我考不上高中那我的父母、爷爷还有奶奶姐姐是有多么的失望我就想掉眼泪,他们对我的希望就这样破灭,就对自己怎么那么不争气而气自己。还有我们这里有一个叫政治的老师很让我气愤,她吧是一个叫政治的老师她要是交其它的我们就不说什么了,但她是交政治的,怎么能开口骂人呢,完全不当自己是一个交政治的老师,她有什么资格交政治啊!她不但不知道以身作则还骂人,这叫我们怎么能够容忍。唉,可惜啊我有史以来觉得交的最好的政治老师还是交我初二的尚蓝蓝老师,她罢,就是很好的那种,就是很好的那种(我表达能力不好)对了,想起来那天看的《那些年,我们一起追过的女孩》中男一号有一句很赞的一句话:世界以为我而有一点小小的改变(大体就这个意思)也是,如果这个世界以为我而有了一点小小的改变那么应该也就无憾了,当然不是那种负面的。我呢,我想应该是时候好好学习了,也就冲着这个世界因为我而有一点小小的改变而努力了,虽然可能考不上高中,但是毕竟努力了,如果考不上就当老天给我开了一个小小的玩笑吧!1000字 初三 记叙文
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欣赏努力的我们生活是丰富多彩的,路上有盛开的鲜花,有万丈的深渊,有美丽的歌谣,也有逆耳的忠言。每天在人来人往中寻找着自己的光,在别人的康庄大道旁,铺好自己的羊肠小路也是一种快乐。——题记立冬过后,天气越来越冷,天亮的也越来越晚了,早上已近七点,窗外仍是乌漆麻黑的。我起床,简单洗漱,背上书包,拖着懒散的身体,走出了家门。街上只看到黄晕的灯光,听到枯叶被风吹动的声音,现在才知道,初三就是和以前不一样啊!我不由得加快了脚步。走进校门,耳畔响起了朗朗的读书声,我们一天的努力已经开始。教室里,老师已站在讲台前督促同学们读书了,我迅速整理好课桌,开始背诵课文。操场上,“一二三四”,老师的催促推动着我们的步伐,每个人都怕自己跑在后面。我喘着不均匀的粗气,想到流下的汗水换来的将是健康的身体和中考前优异的体育成绩,更是鼓足了全身的劲。课堂上,我们像一个海棉,不断汲取着一切崭新的知识,去填充自己咕噜叫的胃。时间对于我们来说是无比的财富,丝毫不敢挥霍。课间休息时间也变成了缩小版课堂,有人做题,有人讲题,如果绕着教室转一圈,一定会收获到多种不入同的思维方式,欣赏到不同的风景。我们都在尽力为自己铺一条更平坦的路,更坚固的地基。午休的短暂时间是最放松的时候了,然而我们并不留恋于这短暂的美好,仍然加快步伐,尽快回到自己努力的位置。学校像个观景台,每天看太阳升起,鸟儿掠过,到太阳西下,染红一片天空。在校的时间总是快速的开始,忙碌的度过。在家里我们依然不会松懈,做好当天的复习与总结,还要巩固以前学过的知识,每门学科都不能落下。每当路上没有了过往的行人与车辆,人们进入了梦乡,世界安静下来,我们的灯依然会亮着,妈妈常教导我:“不要怕知道的多,总有一天你会感谢现在的你。”努力后得到的结果不一定顺心,那么我们为什么这么努力?这条路也许质疑很多,可别人说你不行,你不一定失败,真正的失败是自己放弃了。“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。”是宋濂求学的艰苦经历。为了中考,我们也在求学这条路上大踏步向前走。我本来是毛毛虫,因为努力,总会冲破中考这层厚茧成为蝴蝶,如果坚持下去,等到阳光照耀着我,我的翅膀将会焕发出美丽的光彩。扎古尼斯是美国女子击剑冠军,然而在奥运会开始前5个月,她在选拔中落选了,可她仍在努力,后来,一位运动员的受伤退出让她有了参赛的机会。每当困难来临,不管别人怎么说,我都告诉自己要努力。困难是暂时的,等到雾散梦醒,蓦然回首,只是千帆掠过,而机会也会留给有准备的人。喷泉之所以美,是因为它有了压力;瀑布之所以壮观,是因为它没有了退路;泉水之所以能穿石,是因为它永远在坚持。我们拼搏的样子也许有些狼狈,但努力的样子真好。1000字 初三
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努力生长的西瓜努力生长的西瓜一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,而那个努力生长的西瓜却使我有所感动,受到了启迪。冬天随着阵阵春风离我们远去了,春姑娘随着叮咚作响的小河;踩着刚刚苏醒的土地;听着小鸟轻快的歌声悄悄的来了。雪弟弟调皮的奔向天空;小草懒洋洋地睁开了眼睛,人们脱掉厚厚的棉衣。啊!春天来了。我伴着柔和的春风来到田野上,望着辛勤劳作的农民伯伯,听着嘟嘟作响的拖拉机,我也想种点什么,种点什么呢?在不知不觉中我感到有些口渴。对了,西瓜,就种西瓜。我到种子站买了些西瓜的种子,他们一个个又黑又亮,一定能长出不错的西瓜。吃过午饭,我就赶忙拿着西瓜子来到田间。我想农民伯伯借来铁锹、锄头、又拎来一桶水。一切准备就绪后,我就开始种瓜了。我先用锄头跑出几个坑,差不多碗口大小,然后又用铁锹将坑里面多余的土铲出堆在一旁。接着浇灌了些水,将土湿润,又从袋子里拿出五粒西瓜籽一一放在坑里,然后将一层薄土覆盖在西瓜籽上。然后用手把它轻轻压实。我怕土没有把西瓜子遮住,围着它又仔仔细细的看了四五遍,这才肯放心的回家去了。接下来,我在家里的等待是漫长的。有一天晚上下了一场大雨,我忐忑不安的躺在床上,生怕盖在上面的土会被水冲走,第二天一起床,我就迫不及待的奔向田野,还好,种西瓜的地方安然无恙。这之后,我每隔三五天就会去看我的西瓜,有一天,我去的时候,看到西瓜籽发芽了,那绿油油的小芽真招人喜欢。从这之后西瓜吗猛长。渐渐的,绿油油的瓜秧上都结出了一个个苹果大小的小西瓜。突然,我大脑中萌生了一个想法:如果用小铁片将西瓜套住,他还会继续生长吗?于是,我从家里找出一条小铁片将西瓜围住,这之后我跑得更勤了。可是西瓜却好像停止生长了我每次去看时,它都是一个样,这不免让我有些失望。直到有一天,我发现围这西瓜的小铁片的连接处被撑开了一道缝隙。我心中充满了疑问,每天写完作业后,我都会跑去看我的西瓜,究竟是为什么,我在疑问正度过了充满“幻想”的两个月。不知不觉中夏日的步伐慢慢临近了,人们也换上了轻松、凉快的夏装。我又想起了我的西瓜。于是,我便骑上自行车兴冲冲地奔向我的“西瓜地”。当我来到西瓜地时,不禁被眼前的景象惊呆了。所有的西瓜都成熟了,和市场上卖的没什么两样,而原来的小铁片呢?却已经完全被撑开了。这个西瓜就惊人的“成长”真令我大吃一惊。在这么大的压力下,居然能把压力冲破,傲然成长。我不禁想:“何止是西瓜,人也是一样,在压力下生活的人,会更加坚强,能冲破压力,开辟出自己成功的道路。”现在,西瓜已完全成熟了,是那么得碧绿,那么有活力。1000字 初一 抒情散文
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努力奔跑的孩子曾经的梦,很美,但离我好远好远,像放飞的风筝,断了线的同时,挥手斩断了羁绊的藤蔓,也许再也回不来,但我却永远记得,风筝留在天空时,精彩而斑斓的瞬间……曾经的伤,好痛,但印得好深好深,像寒冬里的刺猬,温暖着的同时,互相伤害却始终不舍疼痛,也许在也好不了,但我却永远爱着,互相伤害着泪水,却又温暖彼此的世界……曾经的小孩,很傻,但却永远不知道回头,像抱着玩具的奔跑,胜利着的同时,遗忘了背后的温暖的双手,也许是该停下来了,但我却永远找不到,遗失在背后的永恒……曾经的我们,都错了么?都从一开始就错了么?相逢相知全是错么?为什么在我的世界里,总是分不清对还是错?G说这些全错了,我也开始觉得错了,而且错得太离谱了,因为跑在最前面的孩子虽然手里拿着玩具,却为永远无法预知的前方的道路而感到恐慌,因为孩子不知道下一秒将会发生什么,高处真的不胜寒,因为跑在最前面,所以永远都没有办法感觉到温暖,迎面而来的只有寒冷的风,尽管背后有很多双手意图温暖着那颗寒冷的心,但是,永远在两个不同的世界。后面的孩子们,并排跑着,前面的孩子一个人面对,孩子很害怕也很难过,他怕只要一松手,怀里的玩具就会掉下,后面的孩子得到玩具将不会继续在寒冷的道路上陪伴,所以前面的孩子一刻也不敢松懈,害怕跑得慢就会失去温暖的陪伴,于是愈跑愈快,直至最后,孩子的背后还是寒冷,不再拥有温暖,因为其他孩子都跑累了,都放弃了,孩子开始无助难过,依然继续跑着,他想找到失去温暖的原因,她不明白为什么会结束。终于,有一天,孩子看到了G的文章:(友谊),孩子难过得哭了,哭得一塌胡涂,屏幕上的文字,一刀一刀扎进心里,流着血混着泪。孩子终于明白,其实一开始的相逢相知全都是错的,因为背后的孩子永远无法了解自己努力奔跑的原因和痛苦,而自己也永远无法体会他们劳累疲倦的伤痛和无奈,所以,奔跑的孩子和追逐的孩子永远都只是两个世界的孩子,只是一不小心跨入了彼此的世界,却像冬天的刺猬一样互相伤害,但孩子们都是聪明的,因为知道要伤害所以没有像刺猬一样在痛苦中死去,而是选择了离开,这样,对谁都多有的孩子都好。现在,前面的终于孩子明白了,所以不会再难过得奔跑!前面的孩子不用再奔跑……后面的孩子不用再追逐……因为他们都长大了,都学会了遗忘,以及用遗忘去斩断那从开始就错误了的羁绊,永恒的再见……曾经追逐的孩子们:谢谢,我们一起成长,今天,手中的玩具都已经丢弃,我们都会摆脱孤寂,这是最后一篇关于你们的笔记,让我们大声说再见吧!祝福你们都得到幸福的归属!还有,每个人都有自己的玩具!---那个曾经努力奔跑的孩子1000字 初一 散文