好想对昵说
今天藕好伤心呀! 那伤心是莫名的,为亲人的不理解,为朋友的不关心,难道偶真的是个没人要的孩子么
难道喜欢一个人还要有很多的道理么 那个我喜欢的人,现在他不理我了,真的好伤心好伤心,曾经以为我们会是很好很好的朋友,可是我不知道为什么现在我们好疏远,不是我躲他 就是他躲我,为什么我们会变成这个样子呢
有时候好佩服别人,都能对自己喜欢的人说出心里话,可是我却怎么也做不到,我只能在他伤心的时候陪他说说话,在他很无聊的时候聊聊天.现在也只能偷偷的把自己想的写下来,希望他看到,可是也不希望他看到,矛盾了.
想想自己好傻,以前没有好好的抓住他,现在伤心,后悔都没用了,他的心已经关上了门,我再也走不进去了吧!我明白了,所以我选择了放弃,我下了好大好大的心才下定决心,可是他的几句话又把我打回了愿形,好讨厌自己,为什么老放不下他,有时候真的好想好想快点走出现在的情形,现在真的好苦,苦的想哭却哭不出来.
在你面前的我总装的一点也不在乎你交女朋友的事,也许是我装的太好了吧,你一点也看不出来啊,可是只有我自己最清楚的,我不是真的不在乎,只是自欺欺人而已.每次你都会很我说你和你女朋友的事,我是真的真的好伤心.可是都没说出来.上次我们一起玩游戏的时候她来了,你一声不响地走了,一句话也没有.我有点生气了,可是我理解你,你只是怕她会生气嘛...后来她下了你和我说了几句话就下了,依旧伤心.前几天,你说等下就来和我说话,知道么,我好开心.可是你却陪着他玩游戏,再也没来和我说,真的真的好失望呀!你也只会在你伤心的时候想起我来,为什么平时你不会想起我来呢好伤心!可是也蛮开心的,你能在你最伤心的时候想起我来.我还是那样傻起来!
今天也好伤心,你把你MX(冒险岛)的号送给了别人,我不知道是谁,但那不重要,我伤心的是你一句话也没和我提起来过.我一直都在那等你回来,你却就这样走了!你送掉的是你和我美好的回忆!
这几天我都失眠了,我知道都是因为你.可是不会跟你说!现在我只能把自己想对你说的写下来!
曾经你问我的问题,对不起.一年后才回答你.当时你问,问我喜欢你不 当时就想回答你,可是机器坏了,我们还闹了下!现在回答你,我喜欢你撒!可是都不重要了!我希望自己能快点把你放下,重新找会我自己,开开心心的!
你们说我是不是该放下了
陶醉在音乐中
有音乐的灵魂不孤单,有音乐的人生更完美。我陶醉于音乐,是因为音乐最让我陶醉!
——题记
静静的夜晚,我站在窗边,把心情放在吹佛的凉风里,任凭月光擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机,听着自己喜欢的歌曲。闭上眼睛,任音乐在自己的身体里流动。
流动的旋律,就像是生命的旅程,起伏跌宕。尽管人生的道路荆棘丛生,坎坷不平,但我们却可以披荆斩棘,克服一切困难。我们不正是在踏着个性的旋律吗?其实,听音乐就是在听自己的心跳,就是在品自己的动律,就是在读自己的心情。
我喜欢音乐里如诗的歌词、如画的境界。一个词,一句话,一个调子,都能使我无限陶醉。我喜欢将音乐剥离开来,游走着旋律,咀嚼着歌词,那感觉让我满足,让我沉醉,让我回味。
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”每当听到这首歌时,它总会让我找到战胜困难的信心,让我知道“阳光”总会在“风雨”后才发散它耀眼的光芒,它的婉悠扬,饱含勉励的歌词,让我陶醉。每当我在失落时,或者是在挫折面前跌倒时,就会想起它,它给了我战胜困难的信心。
“一只筷子哟,轻轻被折断,一把筷子,牢牢抱成团。……”这是多么简单的事实,却又是多么深刻的道理!我终于明白,也愿意相信,音乐就是一座桥,一座通往知识的桥,一座缩短历程、延长生命的桥。音乐完善着我的个性,丰富了我的人生:古典的,让我深沉;流行的,让我青春;通俗的,让我率真。
音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了激情。
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我想对你说曾几何时,一股“减负”新风掠起,顿时社会呼吁“学生要减负”“要高分低能学生何用?”“搞素质教育”……作为一名普通中学生我郑重地对你说:我们不要减负。减负就目前社会状况来说行不通。全中国目前只拥有几百所高等院校,其中有不少是专科,还有一些民办“学府”,这就是现实。学习为了什么?很简单嘛!像“为了现代化建设而奋斗”、“争做21世纪接班人”、“为中华复兴贡献才智”,这类标语式的“训”言“警”句举不胜举,可是如果你连最起码的生存、生活发展都无法实现的话,更何谈“壮志”呢?目前能有个好工作的捷径是上大学,经过了“跳龙门”这关后,才更有可能谈发展。上面已经说明了,本科院校就那么一点儿,百万的“学子军”齐奔独木桥,这就难免有人落水。又有人辩道:“每年扩招,专、民院校不是招了不少人吗?”“哇噻,先生,你没搞错吧?”让我们一起到人才市场上看看,争抢的是研究生,招聘的是本科生,考虑吸收部分:热门短缺专科生,你一个普通专科、民办“寒士”去应聘,就好像一个孩子插嘴大人谈话,大人扭过头来,哼了一声说:“大人说话小孩儿插什么嘴,边儿去。”一句话你被“请”了出来。所以说,目前我们最起码是个本科生,才有施展才能的机会。又有言道:“不上大学,通过自学成才成名的人也不少啊!”但是那只是一小部分罢了,全国有多少位“英杰”呀?即使你自学成才,你怎么才能把自己推销出去呢?怎样说“金子”发光呢?怎样让“无商标”又质量好的“商品”卖出去呢?所以,自己必须先考上大学,并且要考上一个好大学,学个好专业,才能再谈将来,这就是中学生目前最实际、最直接的问题,至少我们学生这样认为,不知你认为如何?而考取好大学,只有通过刻苦学习,不断加压,提高应试能力,要增负而不是减负。试想一位平时不用功学习,成绩平平,负担轻轻,“素质”较全面的“人才”,能挤过“独木桥”吗?当然不可能!“减负刻不容缓”,“为了培养全面人才,减负是可行之法……”“别说了!告诉你,我要开始做题了,别打搅我!”我再次对你说:“No!我们不要减负!700字 高二 记叙文
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只想对你说你我相聚,也许是三生修来的缘分。彼此不知曾多少次回眸,不知多少次期待,酝酿了相逢的今天。也许是老天太吝啬,也许是期待还不够虔诚,你我相聚只是那短暂的几十天。曾经抱怨过,悲伤过,但今天看来,一切又是那样美好。只想对你说:“认识你是我最大的收获。”与你相遇是在天高气爽的秋天,与你相逢是在大雪纷飞的初年。没有任何的预兆,你我只相识在一次偶然,一次偶然却编织了一段美好,一次收获,一生的难以忘怀。你比我大不到一个月,与你在一起总有一种被保护的感觉,那是一种对哥哥的依赖,一种来自兄弟姐妹的温暖。或许是因为自己太易被感动,至今仍记得你的关怀。那天下午我脸烧得通红自己却不知道,你问我是不是发烧,让我去医务室。我告诉你我待会儿去。在上班会课时教室门是开着的,你轻轻地问我:“你还冷?”(因为那是冬天)你知道吗?那一刻我竟有种想要哭的冲动,但为了避免莫名的事情,我强制了眼中的泪水。那一刻,我看你眼中是模糊的心中却是明朗的美好的事情终究是短暂的,只有那样彼此才会更加珍惜那段来之不易的的回忆。“世上没有不散的宴席”,又何苦为了分离而痛哭流涕?随你现在已渐渐远去,但在我看来你并未离开过,因为你的话语无时无刻不在激励着我。是你告诉我要微笑面对困难的道理,是你告诉我幸运永远爱怜勇者,是你让我明白失败并非后悔的真正原因,因为我们曾经付出过。我们谈及彼此的理想,我毫无底气的告诉你,我的理想大学是复旦,你说你的理想是浙大,并鼓励我一切皆有可能,让我们一起为了梦向前冲。你的话语给我勇气,我愿带着你的祝福一路披荆斩棘,开辟一条通往理想的大道。我的文笔太过低俗,不知用什么话语来表达心情,只想对你说:“认识你是我最大的收获。”650字 高二 散文
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屈原,我想对你说时间之水徐缓而过,雾雨一般混蒙。上千年的雨量充沛,足以形成一道河流。足以有浪,拍打如崖的墙壁,发出询问之声。足以有潮,叩响闭锁的门。千年之前的江畔,屈原,你化作一具不朽的洁白丰碑。“屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。”李白这般景仰你。“沧浪之水清兮,可以濯吾缨,沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”在那个众人皆醉的世界,渔父的做法或许是对的。可你,通体散发着圣洁的光芒,于是刺痛那个时代的眼。清澈的目光,会被时代的风沙搅浑,挺直的脊骨,会遭到愚蠢手指的指点。你披发行吟泽畔,终于纵身汨罗江中,化为亘古不变的永恒。屈原啊!在那样的污浊染缸中,是什么勇气让你保持婴儿一般圣洁纯白?历史回答我,那就是风骨,那就是气节。是的,千年之后,历史将那个时代的一切辗碎,留下满地残破的碎片。终于,历史的罡风和洪流将风沙冲刷,将手指风化。你从黑暗之中升起,如清冽的月华,照彻整个华夏文明。东坡有词:“惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”那是又一个你的传承者。独自绽放的纯白,你留给后人的,比那个时代多得多。我站在历史面前。历史是如你一般的死者的名册,层层重叠如丘陵,掀起一角,就会发出骇然之声。千年之后,有学者发掘鉴赏,却不再有人活下来,为任一残片作证,当然把玩者也不需作证。反复重叠的铅字淤塞了记忆,甚至连噩梦中一张企图翕动的嘴,也被茂密的菟丝子缠紧了。我终于用心侧耳倾听:攀缘植物从古琴的琴体里伸长出来,日复一日暗哑,偶尔有一只蚱蜢从弦上跃起,于是就有露水滴落之声,清冽纯明;河边被脚步踩上印痕的青石板在某一个清晨破裂,将晦涩的内心交付初升的太阳;水流汩汩,有远古的声音在水下悠然低诉,拂过我熟睡的发际……如你一般千年之后的我,希望永远把持纯净的内心,倾听生命最本质的低吟。或许有一天,在历史的苍穹,会再多一颗纯白的星辰。赏析:作者超越时空,展开想象,在历史的苍穹里,聚焦诗人屈原:任历史的罡风和洪流将风沙冲刷,而你化作一具不朽的洁白丰碑,屹立于文明华夏!而我们则永远把持纯净的内心,倾听生命最本质的低吟。本文或呼告,直接抒情;或比喻,形象凸现;或排比,上下气贯。情感真挚,内涵丰厚。800字 高二 散文
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老师,我想对你说老师啊老师,您的生命是一团火,你的生活是一曲歌。你的事业是一首诗。老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好,我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈未来。我多么希望老师把她的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,使学生不再见到老师像见到“母老虎”一样。老师,你的教诲,像一股暖流,流进你那早已枯竭的心田。您的教导,给我痛苦,烦躁的心里播下了绿色的种子,生的希望。老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。老师,您是那么无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩,您废寝忘食地给我们补课,找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在你上课时,不认真听,有时打瞌睡。真是对不起。有时你看到这种情况,只是叹气。真有点“恨铁不成钢”的味道。敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深如大海,高如蓝天。400字 高二 散文
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我想对你说我是一条鱼,一条整天穿梭在高楼大厦之间的鱼,离开了鲜凉的海水,我感觉我的呼吸被扼杀。我有眼泪,但我不愿别人看到我的脆弱,我只会躲在光鲜亮丽的面具后,独自承受着眼泪的重量。——题记记得六年级的时候,你用你的努力和汗水赢得了掌声和成绩,甚至至今仍清楚地记得老师对你说过的那句话:“你,周玉洁,是同学中的佼佼者。”无奈的小升初考试,由于你日益膨胀的骄傲,从第一滑到了第七。刚开始,你也开始检讨自己,关注你的亲属们也安慰你,只不过一次考试失败了,又能证明什么呢,下次再努力嘛。你好开心,有这么多人站在身后帮助你,鼓励你。于是你整理好心情,重新出发。不久,便迎来了初一的第一次考试,你满怀信心,无奈还是失败了。作文偏题了啊,几十分哗啦啦就没了。一次失败可以原谅,两次又可以证明什么呢?同学们开始质疑你的成绩,也开始流传一些“他以前都是抄的,才考那么好”的话。那些亲属们,甚至你父母也不再关心你的成绩了。啊,多么嘲讽啊,那些辉煌的成绩,那些你曾引以为傲的成绩啊,如今却成了你“耻辱”的过去。于是,你像一只泄气的皮球,从此一蹶不振。周玉洁啊,我想对你说你要坚强,要做得更好来证明自己。可惜你听不到!你开始伪装着“成熟”了。你的作文一改细腻柔情的笔触,全是些负面的东西,比如对亲情的不屑。上课开始不举手发言,作业开始敷衍了事。起初,王老师会关心且小心地问:“周玉洁,你家庭是不是破裂了?”初二,换了新环境,你又一改以往“高冷”的性格,成了一幅“嬉皮笑脸”的德性。你会不分场合,不分对象地开玩笑,因此同学们对你的褒贬开始不一。你会在课上故意不听讲,发呆,打瞌睡,甚至看小说。不分上下课,你总是埋着头,眼皮都不抬一下。于是,初二的第一次考试,你到了第十五名。周玉洁啊,我想对你说你不可以这样浑浑噩噩地过日子啊,你曾经的志向和抱负呢?不过,这次你听到了。你开始努力学习,认真听讲,于是初二下学期,你考到了第二第一第五。周玉洁啊,我想对你说你多棒啊!但是你不可以骄傲知道吗?你不要管别人说什么,你只要做你自己就好了,知道吗?我是一粒种子,本生长在水土肥沃的江南,可有一天,调皮的风儿却将我带到了戈壁滩,但是我不会放弃生的希望,我要生根,我要努力发芽,然后开出绚丽的花。——后记900字 初二
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我想对您说远远的,我就看到那黑幕中时明时暗的火星,我知道那时明时暗的火星背后,是一张苍白的而又惆然失落的脸庞。这时,我的心便随着那时明时暗的火星隐隐作痛,愈来愈烈。你知道,此时此刻,我的内心有多么的矛盾吗?我多想上去劝劝你,注意保重自己的身体,多想抚慰一下你那早已被生活这个骗子所打击的遍体鳞伤的心啊,可我不知道这样做会让你会有什么样的变化,也许那火星、那袅袅烟雾给你带来的片刻宁静会让你的内心更舒坦一点,心情更好一点吧。可这怎么能让我放心呢?白皙的脸庞已经失去了往日的光彩,额头上已印上深深浅浅的沟壑,一头的黑发里面隐藏着的与你年纪不相称的根根白发,触目惊心地刺痛着我的心。自从那个对家庭不负责的人离你而去的时候,你便整日以泪洗面。突如其来的变故让所有的家庭重担一下子就全部压在了你那瘦小的身上,对于一个女人来说,这无疑是一种沉重的打击。还记得那天吗?我一辈子也忘不了那一天,那是怎样的一天啊,直到现在回忆起来,还能深深地振憾着我的心。那一天,我刚放学回到家里的时候,外婆,奶奶,舅舅早已坐在了那里,而你则低着头一边说着一边失声痛哭着,那是怎样的哭啊,一种揪着人心的哭,深深牵扯着我的心,似乎破裂开来般的痛。我不知道该如何去安慰你,只能拉着你的手依偎在你的身边。你没有停止哭泣,竟用那颤抖的手从一盒香烟中抽出了一根香烟点了起来。那是我第一次看你抽烟,浓密而又刺鼻的烟雾一下子让你剧烈地咳嗽起来。看着你因咳嗽而涨红的脸的时候,我心里不知有多难受。从那以后,每当你心情难受的时候,你便都会点上一根烟狠狠地抽起来,渐渐地,你白皙的脸庞变得腊黄起来,身体也日益变坏。每当这个时候,我都会恨我自己为什么不快点长大,因为那样就可以早一点为你分担生活的痛苦,因为那样,我才又能看到以前的你。曾经的你是多么的美丽啊,白皙的面庞,一对黑葡萄似的又黑又大的眼睛,凑在一起,像极了著名影星关之琳。还记得吗?每当我开玩笑似的叫你小关之琳的时候,你一脸幸福的笑着。对我来说,那是多么美丽的一瞬间啊!可是现在,这对我来说,竟然是一种不可求的奢望。妈妈,爸爸虽然不争气,可我们还要活下去,我们不能因为他而一直沉浸在痛苦之中,有时候,我们也要为自己而活着呀!黑夜中那一点深红黯然失色后又陡然明亮起来,我的心便又越来越沉重起来,妈妈,我不想你这么痛苦,我不希望你身体不健康,让我们重新振作起来,好好地活着,好好地活着!900字 初中 写人
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我想对老师说秋天是收获的季节,也是园丁们——我们的老师——的节日。在这样果实飘香的美丽季节里,我要深深地向我的老师们鞠一躬,表达我最诚挚的心声:老师,我爱您!祝您节日快乐!愿您永远健康美丽!我感谢我的老师,因为她们手把手耐心地教会我科学知识。曾记得,我被一道数学题给难倒了,左思右想也算不出来,眼看着别的同学都交作业了,急得都快哭了。老师看见了,笑呵呵地走过来,对我说:“卓玛,别着急,静下心来再好好审审题,老师会等你的,没关系哦。”老师的微笑和温和的话语就像一颗定心丸,我终于不再急躁了,安下心来仔细看题,仔细算,终于把题给解出来了。当我把作业交上去的时候,我看到老师眼里满满的全是赞许的笑意。我的心里也乐开了花。第二天,当老师把改好的作业发下来时,我看到老师给了我一个大大的“优”,旁边还有一句话:卓玛,你是最棒的,加油哦!我感动极了!我感谢我的老师,她们教会我做人的基本道理。有一次,我正在操场上玩球,来了一个低年级的小弟弟,非得要抢我的球玩,我生气了,就推了他一把,小弟弟脸红耳赤,几乎就要哭出来。这时,正好老师路过看见了,她一边拉着小弟弟,一边蹲下来,轻轻地对我说:卓玛,你很想玩球,对吗?“嗯。”我点点头,“如果老师不让你玩,你会生气吗?”“嗯。”我又点点头。“你看,这是一样的哦。小弟弟也很想玩球,如果你不让他玩,他也会不高兴的呀。”我突然脸红了。“这样好不好,老师教你们一个玩球的游戏,你们俩个一起玩,好吗?”“好啊。”我大声地答应着,小弟弟也破涕为笑,我们三个都开心地笑起来了。我感谢我的老师,她们还从生活上无微不至地关心我。去年冬天的一个傍晚,妈妈临时有事情还没及时来到学校接我,我左等右等,眼看着同学们一个个都回家了,天也黑起来,我一个人坐在教室里,开始紧张起来。“怎么办?天都黑了”,“妈妈怎么还不来?”……我焦急地向门外张望着。正在这时,我看到老师急匆匆地从办公室跑出来,一路向教室跑过来。一进门,就对我说:“卓玛,别担心,妈妈给老师打过电话了,今天有事可能赶不过来,老师今天和你一起回家。”听到这句话,我心里的石头落了地,一点也不害怕了。话音刚落,就帮我把外套裹严实了,拿起我的书包,牵着我的手就向门外走去。虽然寒风刮在脸上有点疼,但我心里却是暖洋洋的。啊,老师,我爱您!正是在您温暖、博大的爱的沐浴下,我们才能在学校的大家庭里健康、快乐成长!让我在这样一个特别的季节里,大声地说一声:老师,我爱您!900字 四年级 状物
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我想对您说宋祖英阿姨:您听到了吗?一个刚满十岁的小女孩正动情地演唱着您最爱唱的歌曲《长大后,我就成了你》。您看到了吗?我满怀激动的心情早早地等候在电视屏幕前等待着您做客“艺术人生”……喜欢上您的歌,我便成了全班一大“怪人”。同学们都说我有点毛病,放着好好的通俗歌曲不听,偏喜欢民族音乐。在讨论通俗歌曲时,我像个天外来客什么也不懂,就连我在南宁的一个网友都说他们那儿喜欢宋祖英的人数得出来算是奇迹了。可是,说起民族音乐,说起您来,我便滔滔不绝了。也许是因为我们这个年龄的孩子大都沉迷于通俗音乐,没有真正去体会民族音乐的魅力吧。也许是他们觉得高雅的民族音乐高不可攀吧!但是他们不知道,更不会理解,由于家庭的熏陶,在我很小的时候,就情不自禁地喜欢上了您的歌,喜欢上了您这个人。您在我的心目中是那样的完美。多梦的季节,我更有自己引以为豪的理想:长大后,成为像您一样的民族歌唱家,把民族音乐的魅力表现得淋漓尽致。喜欢上您的歌,我便成了一个道地的追星族。您知道吗?那次您来黄山演出,我在兴奋与激动中等待着,期盼着……当您在雷鸣般的掌声中款款地走上舞台时,我睁大了双眼,内心的激动像鸟儿扑腾着翅膀。多么想跑到台前好好看看您呀!多么想偎依着您在镜头前留下这幸福的瞬间呀……可是我离您很遥远,我只能静静地看着,如痴如醉地倾听着,倾听着您甜美的歌声,看着您端庄美丽的容颜。这样一个难忘而美丽的时刻,我多想让时光老人就此停住匆匆的脚步……喜欢上您的歌,我便像牵挂着亲人一样念着您,关注着您的一举一动。得知您将要做客艺术人生时,我早早完成了作业,锁定在电视机旁,等待着荧屏上您的出现。可是时间缓缓地过去了,一直盼到很晚,我失望地回到了房间。也许是上天被我的痴迷感动了。两天之后的晚上,我又一次坐在了电视机前。这次,我终于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉,苗乡的山风浸润了您纯朴的心灵。我发觉走下舞台的您更美丽,更质朴。您娓娓道来,每一段往事都让人感动不已,每一声祝福都是心的歌唱。当您说到了您人生的分水岭——遇到您的丈夫与金铁霖老师时,我也在内心深深地盼期盼着、祈祷着:也许在不久的将来,我也会有一个人生的分水岭——能遇到您,做您的学生,和您一起同唱一首《爱我中华》……“乘着那歌声的翅膀,亲爱的随我前往,去那恒河的岸旁,最美好的地方……”喜欢上您的歌,我便梦想着“长大后,我就成了你!”。乘着歌声的翅膀,飞到美丽的北京,飞到您的身旁,飞进音乐的殿堂……900字 初二 书信
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我想对你说谢天谢地你给了我许多幻想,我朝思暮想希望你从我眼前消失永不再相见!叫我去写作文我宁愿去涂鸦。我头疼的症状越来越严重全拜你所赐,我愈来愈撑不起想像中的翅膀亦是你恩典。可是我又怎么能全归咎于你呢?怨也应怨你出生在这个应试的时代。蜉蝣无法撼大树,我骂不了这个时代我只能骂你,张口闭口都在骂!我应该有很丰富的想象力的,我应该有很出色的文才的,我如果我可以去写文章而不做作文我应该会更优秀的,你却不等同于文章,这是你的悲哀,亦是我怨恨之所在。什么叫个性化作文?我写得稍微出格点叫做新颖,我写得自我风格自我个性,完全出格那就得遭受低分之苦。我要上大学我要拿高分我就不准太出格,所以我折下自己想象的翅膀。所以我不能飞了,想飞也飞不高了,我举手投降了。要不然我们一起走吧,走出这个时代。可是你不能,我亦无法,我们呼吸着这个时代的空气纯净的,肮脏的,我们自这个时代。作文 难道你也学会了像人类那样偏心,为何某人的作文是何等的好,本的人作文却何等的烂,就像那个某人说的,不是写的时候像"便秘"就是写的完后像"放屁"。问那个某人为何她的文章如此之好,她吱吱呜呜地说她也不知道,你能告诉我吗?作文!你让我又爱又恨呀。我是多么想写一手漂亮的文章啊。我想通过你来表达我心中的所思我想,但是能力所限,常常言不达意,记我苦恼不已。所以我求求你,请不要遗弃我,至少给我一丝甜蜜再说。我对你情有独钟,可是你却经常拒我于门外,灵感女神也总是和我捉迷藏。你总让人难以捉摸,让我不能投你所好。我也总是自我感觉良好,可写出来的文章却不尽如人意,只是偶尔才有一两篇算是好的文章,这不是我想要的,我要的是有一片了阔的天地一片自由的天地,任我自由遨翔。而现在终于有这片天地了。我会好好珍惜的,我要你伴着我前行。 作文,我想对你说作文哥哥:你的爸爸、妈妈是谁啊?为什么你要诞生?你在鲁迅的、巴尔扎克手中是多么的温柔,可在我们手在……一直以来,我有一句话深埋在了我的心中,难以启齿,今天,我鼓足了勇气:"我讨厌你!"你害得我好惨,初中的升学考试,因为你,而花掉了我爸爸妈妈的6000元,初中、高中呢?唉,每当上作文课,总觉得无聊;每当写作文时,总有一堆头皮屑被我抓下来;第当发考卷时,我总是双手合十,向着释迦牟尼的方向祈祷……但是,幸运的杠杆总是不偏向我这边(大概是因为我只有100斤左右)。真是听者伤心,见者流泪,惊天地,泣鬼神……但你在高考中却那么的重要。无奈、不解。900字 初三 散文