面子
面子,揭下了它的面罩后,便露出我们心中极怕见光的瑕点,有时候,它会演变成为自欺欺人,甚至不经意间我们便伤害了他人。
乾隆后期,乾隆立言——修著了《四库全书》,他回望江山,十分得意地称自己为“十全老人”,却始终未觉察到他的六下江南,给老百姓带来了多大的负担!从此,人们便身处于水深火热之中,并且还有文字狱的危险,这位“明君”太注重自己的面子,知道和绅的贪赃枉法却并不惩罚,因为和绅那些让他舒服的话,清朝便由盛转衰,当他假意地禅让皇位,我不知是哭好还是笑好。
历史总是公正的,他让我们看到了乾隆那懦弱的一面,俱怕些什么?坦坦当当做回自我本真,岂不更释然些,更开阔些?
小草并没有美丽的容颜,却点缀了春天。应该知道,花儿中芳香的总不会有太艳的装饰,平静的秋色蕴含着成熟的力量,而流水的动荡不安终会化为平静。
纪晓岚不顾面子与皇上辩论着人生的本质;陶渊明不为五斗米的体面而折腰,带月荷锄归;李白洒酒东归,抛开文人的儒雅形象,仰天大笑出门去;爱因斯坦,蓬头垢面地进行着他的创作,终年只着一身旧衣服;居里夫妇不为虚伪的外象,结婚时只置办一把椅子。
那么,这面子,留与何用。
当刘翔说出:“谁说我,黄种人,不能拿冠军?”时,麦克尔?杰克逊却换掉了自己的皮。这外表已在一瞬间,变成了虚无。笑是非浮沦,日云苍狗,秋月华是,唯有本真最美丽。安静下来,给浮器以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽,最重要的是,给外表以内涵。
荷花交响曲
荷花,我想化作一叶木舟
停泊在你的港湾
用心追寻水下你的春色
倾听你温柔的细语
祈求我们之间,暗香浮动
守候你的洁净赤诚
我望着碧翠湖水
烟雨薄沙中的你
娴静文雅
九月黄昏
你的梦被搅碎
我无奈的整理散落的遐想
默默的自语
十月是落叶的季节
你渐渐地老去
我孤独的摆放祭奠
为你送行
我知道你明年还会回来
又会染就一片春色
奏响新春序曲
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面子人,追求成功的最初动力,不是别的,而是人的面子。因为害怕没面子,人们硬着头皮咬紧牙关,终于得以虎口脱险,咸鱼翻身;因为害怕丢了面子,人们顶着压力忍着痛苦,终究可以冲出逆境,绝处逢生。不是有句俗话嘛,树活凭借的是树皮,人又何尝不是如此?于是,越来越多的人想尽一切办法来维护自己的面子,或“往脸上贴金”,或“打肿脸充胖子”,管它是邪非邪,面子要紧!终于,凯瑟琳因为爱面子而放弃了希斯克厉夫,任呼啸山庄的狂风肆虐,也吹不散这因面子而产生的痛恨,死亡与遗憾;终于,项羽因为没面子见他的江东父老而放弃了自己的生命,任乌江的水浩浩汤汤浸透千年的悲歌,也不能洗净这历史的呻吟。人类,你因你的面子而得以成为不同于其他物种的“宇宙之精华,万物之灵长”,却又因面子而草草写下了无数令人叹惋的悼文。面子,难道真的是一种人性的光芒或弱点?成也面子,败也面子。既然如此,我们应如何面对“面子”、面对“面子”带给我们的一切急虑、痛苦或是虚荣、快乐呢?君不见,忍受其耻大辱的司马迁,不依然放下面子,谱写了洋洋洒洒的史家之绝唱吗?君不见,远道而来的井上靖,不依然不顾面子,给中国人下跪而得以亲眼目睹一生魂牵梦萦的塔里木河吗?一个真正的巨人,总是可以放下这些琐事与顾忌,从而不被面子所束缚,在人生的舞台上得以尽情驰骋,展示真我的面目。这面容或许不动人,但笑容却真实、灿烂。是的,我们不需要做面子的奴隶,不需要用斑斓的面具欺骗这个世界或欺骗我们自己。纵使面子曾带给我们短暂的快乐,我们也不应将人生禁锢在光鲜的面子下,不应让别人惊艳的目光点燃我们的面子,燃尽我们的经历与情感。我们的脸上或许一无所有,但,哪怕是伤痕,亦是我们值得骄傲的恩赐。700字 高一 议论文
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面子今晚,一位老友跟我讲了这么一段作文材料:狐狸常吹捧马跑的最快,因而很得马的欢心,马对它的话言听计从。一次麒麟不小心撞了马一下,于是马想教训它,不料却追不上麒麟,马觉得很丢脸。狐狸献计建议马去找人类帮忙,报一撞之仇挽回面子,于是马去找人帮忙,可人却要马套上鞍让他骑,这样他才能帮上忙,马同意了,果然麒麟被骑在马上的人用箭射死了。据说这是我们现在再没见到麒麟的原因,然而马从此也成了人的奴隶,失去了自由。这一材料不禁让我想起了前些天看的《别被面子的枷锁套死,死要面子等于折磨自己》文章里的一个事例:有一个人做生意失败了,但是他仍然极力维持原有的排场,惟恐别人看出他的失意。为了能重新起来,他经常请人吃饭,拉拢关系。宴会时,他租用私家车去接宾客,并请了两个钟点工假扮女佣,佳肴一道道的端上,他以严厉的眼光制止自己久已不知肉味的孩子抢菜。虽然前一瓶酒尚未喝完,他已砰然打开柜中最后一瓶。当那些心里有数的客人酒足饭饱告辞离去时,每一个都热烈地致谢,并露出同情的眼光。最后他不但没有得到任何帮助,反倒花光了积蓄,欠了一屁股的债。两个事例中,马付出自由请人帮忙报麒麟的一撞之仇只为挽回“马面”;生意人千方百计只为不让人看出他的失意,看到结果,或许很多人会认为他们是咎由自取。但看到马失自由,成了奴隶,他也倾家荡产,仔细一想,或许我们更多的是同情。后果如此不幸,我们谁有想过到底是谁惹的祸?是狐狸的扇风点火?还是客人的不近人情?要我看的话,应该是面子惹的祸。这不禁又让我想起书上说的,半个世纪前,林语堂在《中国人的脸》一文中就说过:“中国人的脸,不但可以洗,可以刮,并且可以丢,可以赏,可以争,可以留,有时好像争脸是人生的第一要义,甚至倾家荡产而为之,也不为过”。我想,动物也好,人类也罢,都是有这种特性,正如鲁迅先生在《说“面子”》一文说过:“每一种身份,就有一种面子”。其实,我觉得爱面子没有错,是正常的,最起码表明了人们还拥有自尊心和自己的人格,只是人们常常是为了在别人面前炫耀,是为了把自己在别人心目中的“评分”提高些而去爱面子,人们却不知道他们所理解的“爱面子”只不过等同于别人羡慕的眼光,赞赏的话语和自己那种高人一等的飘飘然的感觉而已,也正因如此人们在用爱面子的心态来维护自尊心的目的时发生了偏离,而造成不幸。说到底,我想很多人的爱面子或许根本就是一种虚荣心。无论是以上事例,还是电视剧,甚至日常生活现象,我们都可以看出人类的虚荣心早已根深蒂固了,不过要解开面子的枷锁更重要的还是要我们以正确的心态去如何改善它,诱导它走向正确方向。现在又想如果当时,马和那个生意人以正确心态去维护自尊心时或许结果并非如此不幸而甚感同情了。总而言之,由事例引发的,我们都要引以为鉴。1200字 高二 记叙文
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面子天阴的可怕,徐小琪躺在床上,翘着二郎腿,一只手抓着《成长脚印》恶狠狠地看着数学后面“优-”,一边回想着上午报到时的情景。一大早,小琪就早早地来到学校,她可高兴了,因为她所有学科全是“优”,而且老爸说过只要是“三好学生”就能帮她实现一个愿望。小琪刚踏进教室,她的同桌——洛洛就一脸坏笑地跑过来告诉她:“小琪,你数学卷上有一道计算题错了,所以就89.5分,哈哈哈,这次不是三好生了吧!”小琪忽然愣住了,跑到座位上,一看卷子,便生气地跺脚。她抓起洛洛的卷子看了起来,发现作文老师扣分,就这样,两个人最终都没有成为“三好学生”。小琪心里既生气又愧疚,他们俩可是全班唯一对女生同桌呀!她想:洛洛比我还要惨,老师直接给她打“良”,而我呢?老师认为我平时不错,就在“优”后面添了小小一横,那一横短的都看不见。想到洛洛的狼爸狼妈,小琪准备打电话给她,不过她又犹豫了,想,不了吧!打过去和她道歉,太没面子了,而且分没有扣,本来就不对。正当小琪想的时候电话铃响了,小琪接起电话:“喂?”“喂?是小琪呢?我是洛洛!”小琪的心猛地一颤,觉得很不可思议:“啊?是……是洛洛呀!有……有什么事?”“真的很对不起,我让你得了‘优-’,没有成为三好生。”“没关系,但是你指出了我的错误。对了你爸爸没有对你怎么样吧?”我关心地问。洛洛说:“还好,我也要谢谢你让我得到我应该得的分数!”“是啊,我们今天都放下了面子说出了心里话,那我们之间的友谊还在么?”“在真正的友谊面前是没有什么面子的,祝我们友谊长存!”就这样,她们放下了面子,说出了心里话,化解了之间的不愉快。650字 二年级 叙事
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面子ABC和我都是小学同学,只不过A上树人,B上南外,而我只上了十三中科利华,C则上了十二中。一天,小学群上说要同学聚会,叫我去见一面,想起来,毕竟也要快6个月没见了,有些同学的样子已经模糊甚至记不得了,或许现在他们站在我面前一眼都认不出来,那天全班同学都到齐了,当然ABC都来了,不过他们的精神面貌,以及着装都有着天差地别。A穿得很时尚,原来的那种稳重的形象在我的记忆中一抹而去;B原来在我们班是调皮大王,成绩也并不是很好,至于他为什么上南外,我也很好奇,不过当年的酷派,在他身上已消失的无影无踪,现在看上去一本正经的,好像发生了翻天覆地的变化;C则是衣冠不整的赶来,看样子,一定是与那些“不可救药”的一群人打成一片。人都到齐了,我们之间开始互相交谈起来,问A:“在树人上的怎么样?”A也看看我,故意咧开嘴说:“就那样,和同学相处的蛮和谐。”看着他那恍恍惚惚的眼神和那装出来的笑容,早已知道他是在撒谎,看在那么多年的同学份上,并没有刻意的拆穿他,谁不是为了呢?B也是,我问他,回答也一样,过得不错,我也是会意的笑笑,这么多个月不见,不再像以前那样放的开,反而有点拘束,难道那么重要吗?最后,我问了C,他虽然衣冠不整,但问答反而是朴实的,这才是。点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。600字 四年级 叙事
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面子面子,揭下了它的面罩后,便露出我们心中极怕见光的瑕点,有时候,它会演变成为自欺欺人,甚至不经意间我们便伤害了他人。乾隆后期,乾隆立言——修著了《四库全书》,他回望江山,十分得意地称自己为“十全老人”,却始终未觉察到他的六下江南,给老百姓带来了多大的负担!从此,人们便身处于水深火热之中,并且还有文字狱的危险,这位“明君”太注重自己的面子,知道和绅的贪赃枉法却并不惩罚,因为和绅那些让他舒服的话,清朝便由盛转衰,当他假意地禅让皇位,我不知是哭好还是笑好。历史总是公正的,他让我们看到了乾隆那懦弱的一面,俱怕些什么?坦坦当当做回自我本真,岂不更释然些,更开阔些?小草并没有美丽的容颜,却点缀了春天。应该知道,花儿中芳香的总不会有太艳的装饰,平静的秋色蕴含着成熟的力量,而流水的动荡不安终会化为平静。纪晓岚不顾面子与皇上辩论着人生的本质;陶渊明不为五斗米的体面而折腰,带月荷锄归;李白洒酒东归,抛开文人的儒雅形象,仰天大笑出门去;爱因斯坦,蓬头垢面地进行着他的创作,终年只着一身旧衣服;居里夫妇不为虚伪的外象,结婚时只置办一把椅子。那么,这面子,留与何用。当刘翔说出:“谁说我,黄种人,不能拿冠军?”时,麦克尔?杰克逊却换掉了自己的皮。这外表已在一瞬间,变成了虚无。笑是非浮沦,日云苍狗,秋月华是,唯有本真最美丽。安静下来,给浮器以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽,最重要的是,给外表以内涵。600字 高三 议论文
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谈面子摘要:当刘翔说出:“谁说我,黄种人,不能拿冠军?”时,麦克尔?杰克逊却换掉了自己的皮。这外表已在一瞬间,变成了虚无。笑是非浮沦,日云苍狗,秋月华是,唯有本真最美丽。安静下来,给浮器以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽,最重要的是,给外表以内涵。面子,揭下了它的面罩后,便露出我们心中极怕见光的瑕点,有时候,它会演变成为自欺欺人,甚至不经意间我们便伤害了他人。乾隆后期,乾隆立言——修著了《四库全书》,他回望江山,十分得意地称自己为“十全老人”,却始终未觉察到他的六下江南,给老百姓带来了多大的负担!从此,人们便身处于水深火热之中,并且还有文字狱的危险,这位“明君”太注重自己的面子,知道和绅的贪赃枉法却并不惩罚,因为和绅那些让他舒服的话,清朝便由盛转衰,当他假意地禅让皇位,我不知是哭好还是笑好。历史总是公正的,他让我们看到了乾隆那懦弱的一面,俱怕些什么?坦坦当当做回自我本真,岂不更释然些,更开阔些?小草并没有美丽的容颜,却点缀了春天。应该知道,花儿中芳香的总不会有太艳的装饰,平静的秋色蕴含着成熟的力量,而流水的动荡不安终会化为平静。纪晓岚不顾面子与皇上辩论着人生的本质;陶渊明不为五斗米的体面而折腰,带月荷锄归;李白洒酒东归,抛开文人的儒雅形象,仰天大笑出门去;爱因斯坦,蓬头垢面地进行着他的创作,终年只着一身旧衣服;居里夫妇不为虚伪的外象,结婚时只置办一把椅子。那么,这面子,留与何用。当刘翔说出:“谁说我,黄种人,不能拿冠军?”时,麦克尔?杰克逊却换掉了自己的皮。这外表已在一瞬间,变成了虚无。笑是非浮沦,日云苍狗,秋月华是,唯有本真最美丽。安静下来,给浮器以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽,最重要的是,给外表以内涵。650字 高三 议论文
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小心面子面子的花开在脸上,娇艳迷人,花一凋落,内心便结出了生涩的果实。 ――题记 穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟。古往今来,多少人因爱面子贪虚荣,给命运铐上了沉重的枷锁。 “扫六合,虎视何雄哉”的秦始皇确是一个传奇人物。在那“烽火连三月”的年代,他军旗一挥便是六国大统的成就,在他的英明领导下,百姓可以用铜钱自由贸易,是他开启了真正意义上的生活。放眼蜿蜒曲折的长城,翻山越岭,构成中华民族最坚实的盾牌。假设秦始皇的生命就此终结该多圆满。 但是,创下丰功伟绩的他,开始追求面子和大排场。“歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。”如此奢侈的生活,付出了多大的代价?是千万百姓的冤魂,是万亩良田的荒芜,是无数白银的倾注。当气势磅礴的阿房宫金灿灿地伫立,秦始皇趾高气扬,他的虚荣心终于得到了满足,他的贪婪还没有结束,他开始为自己修建气派的陵墓,比修建阿房宫还费时费力。秦王啊,你本可以带着后人无限的景仰安然地与世长辞 ,但因你好面子,自损了英雄的形象。他的面子工程并没有给他带来面子,一个王朝的断送,开始埋下祸根,可叹,只为换一时的虚荣风光和面子,万世基业轰然倒塌。 无独有偶,一代枭雄,西楚霸王。遥想当年,力拔山兮气盖世,满身帝王之气,终毁于过分自尊和爱面子。也许他确实是奇才,连上天都忍不住再三眷顾。再一次的机会来临,尽管将士伤亡惨重,但他却把“留得青山在,不怕没柴烧”的生存之道给抛弃。像项羽这样年轻有志气的人,随时都有逆转乾坤的可能。无奈,他就是视虚荣如生命,杀死自己深爱的虞姬,带着满腔羞恨喋血乌江边……胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知!让后人扼腕叹息。 无论是秦始皇的骄奢贪婪,还是西楚霸王的狂妄自负,其实都是长期个人欲望的膨胀,造成他们碍于面子的虚伪,为后世诟病。当然也有舍得一时面子是为了真正赢得面子的智者。韩信舍得一时的面子,忍受胯下之辱,忍辱负重,把怒火化作前进的动力,不断鞭策自己,发奋努力终成大器。他成功的人生真谛及大丈夫能屈能伸的信条成为世人智慧生存圭臬。 面子的风吹在脸上,留下了称赞,风一过,自己却在黑夜里苦苦挣扎。前人之事,不能不引以为鉴,叱咤风云之人的成败经验,无不给后人深思启迪。800字 高三 议论文
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“孝子”与“面子我们中国人是离不了“面子”的。可是,至今没有一位学者能给出“面子”的科学定义。“面子”到底是什么? 我参加老人的丧事不止一次了。各色人等都会在此时通过生动的“表演”清楚地告诉你,什么是“面子”。 比如,若仙逝老人的子女众多,则不论儿子们在老人生前是否孝顺,此时一律称“孝子”。在送灵的路上,哪个“孝子”嚎得最响,惹得街坊邻居夸赞,这便很有“面子”。丧亲之痛,无可非议。不巧的是,哭得声音最小的儿子,往往是在老人生前最孝顺的人。该做的都做了,心中无愧无憾。长子虽不一定是最孝顺的,但捧遗照,走在送灵队伍最前头的一定要是他,否则,那会使他很“没面子”! 在“面子”的作用下,就有这种怪现象:一天某人向单位请假,理由是某某的父亲去世,他要去“帮忙”。帮什么忙呢?其实,就是在悼念者较少的情况下,去给某某捧场。人越多,越显得死者生前德高望重(怪不得叫做“帮忙”,而不叫哀悼呢)。可实际上,“帮忙”者甚至不知道死者叫什么名字。杂活儿是不用干的,还全天包饭。如是,某某得到了很大的“面子”,而“帮忙”者受到主人的邀请,他很有“面子”。双方都有“面子”,不亦乐乎?前来哀悼的亲朋所送的礼钱,事后,也是要如数退还的。而当初只是为了将送礼钱的人名和数目大大地写在墙上――好看!因为这样会使主人家很有“面子”! 从农村来的悼念者的表演尤其精彩。一进灵堂,便硬硬地倚在遗体旁,很有造型地一手反掩着脸大嚎:“您走了,我叫谁呀!”这“哭词”多么含蓄而讲究修辞呀,很像是从哪段秦腔中拿来的呢。在主人家的指点下,一哭完,就到里屋去剪白花,和投机的人热乎乎地拉起家常来了,与方才判若两人。她哭得越响,就越是向外人表现死者生前是多么受人爱戴,于是主人家就有了“面子”。 我坐在灵堂中,听着只有一墙之隔的热闹,不寒而栗。再凝视逝者的遗像,就很想哭,却又哭不出来,于是就想笑,真的很想笑。想笑世人为了“面子”而甘愿扮演的君子和小丑,想笑他们未意识到的“有所失”。他们得到的“面子”是什么东西呢?有了“面子”,不会改变日月的旋转运行;没了“面子”,亦不会影响人们的吃喝拉撒。“面子”本是无所谓的,事物的本质和发展并不会因为“面子”而改变,但我们中国人却总也不会丢掉它。它是一件神奇的“礼服”,在适当的时机穿上它,能为我们掩饰虚伪和欺骗。但为此,我们也丢掉了正直与真诚。 西方人不懂“面子”,于是在这方面就比较务实。西方一位哲人就说过,在你朋友活着的时候,把你的鲜花和赞美送给他吧! 什么时候,我们也能做到呢?900字 高三 议论文
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你有面子吗?面子。面容?面子。面容。非也。面子不是与生俱来的。面子,绝非面容。原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会……社会进步,面子油然而生。为了生存与食物,原始社会,面子从何说起,何以虚、实、荣、耻?面容,生命,活生生的一对孪生兄弟,有生命,有人类,就有面容。面子。面容。非也。面子。何也?虚荣中,面子,堕落;困窘中,面子,动力;奋斗中,面子,成就、功名。晏子使楚,拒入小门,面子;“伏惟圣朝以孝治天下”,晋武帝“使郡县供祖母奉膳”,面子;林黛玉进贾府,“步步留心,时时在意”,面子;陈奂生五元半住高级招待所,精神胜利作谈资,面子;国人拘戴“东亚病夫”,奥运勇夺冠军,面子。堂吉珂德大战风车,誓与牢笼狮子决斗,面子;玛蒂尔德负债十年,面子。《促织》好事者“固强之”,终以“急解令休止”,面子;蜩与学鸠“我决起而飞”斥笑鲲鹏,面子。……面子,堕落的根源,罪恶的深渊,前行的加油站,远航的方向标,成功的试金石。面子。冗也。面子,让我们迷醉,让我们沦陷,让我们糊涂,让我们丧志,让我们勇气,让我们前进,让我们功成名就,辉煌一世。因为面子,屈原为保清白而投江自尽;因为面子,西楚霸王乌江自刎;因为面子,勾践卧薪尝胆终究一举拿下吴国;鲁迅因一次放映而弃医从文;毛泽东“五月七日,民国奇耻,何以报仇,在我学子”立志为国报仇;因为面子,陈奂生敢于因五元钱而向大家炫耀;因为面子,注定玛蒂尔德用十年的光景来偿还一条假项链;因为面子,廉者不食嗟来之食……面子。揭露人间百态,世间炎凉。面子。学也。面子。用也。500字 高三 议论文
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最新精品作文一个被面子束缚的女人作文-最新作文资料一个被面子束缚的女人_1200字如果说曹雪芹笔下的林黛玉注定日日寡欢,郁郁而终的话,那么这一切的一切都缘于她爱面子。都说性格决定命运,其实也不无道理。林黛玉,她就是一个典型的例子。不能否认她在许多文人中广受好评,也不能否定林黛玉这个人物在人们心中的形象。但我认为,这位“病态美人”从某种意义来讲,就是曹雪芹用另一种方式在向世人哭诉,这个人物形象造就了现实与不现实生活中的共鸣。若她从一开始就能不被面子所束缚,又怎会有“红楼的‘梦’”?从进贾府的那一刻起,她那所谓的面子就注定了她日后的悲剧。她无论做什么事,总在心里琢磨半天。她时刻谨记着母亲临终前所说的话:“到贾府后要事事小心,别被人耻笑了去。”她不敢暴露自己,用面子将自己遮掩得严严实实、密不透风,将自己真实的内心尘封起来。初见贾母,细心的林黛玉听出贾母不喜欢读书的女子,便立马改口回贾宝玉说:“只刚念了《四书》。”她为了维护在自己面子,不得不去注重那些不必要的礼节。她与贾宝玉、宝钗、贾母等人一起去看戏,以“拿我比戏子耻笑”为由,故意和贾宝玉赌气,不让来寻她的宝玉进门。当她见宝玉离开后,又觉孤单,以寻袭人为由,视察动静。为了保留面子,她总是在为自己寻找“理由”。看见贾宝玉时,明明很开心,可却为了那所谓的面子,怄气似的说:“你怎么没和宝姐姐在一起?”她始终放不下自己的面子,不肯轻易接受别人的道歉,最后导致吃亏的仍是她自己。贾宝玉脸被烫伤的那一次,凤姐笑着说:“你既吃了我们家的茶,怎么还不给我们家作媳妇?”黛玉脸红了,心里明明十分高兴,却说是“贫嘴贱舌”“讨人厌恶”。她总是如此遮遮掩掩,掩盖自己的真实想法。贾宝玉喊头疼,心里明明怜惜,嘴上却说“该”。因为她的不坦白,因为她的好面子,让自己包括爱自己的人都百般痛苦。元春回家省亲时考贾宝玉,他答不上话,急得抓耳挠腮,求救似的望着林黛玉时,她有因为着所谓的面子,怕在贵妃面前献丑,又让宝钗有了可趁之机。当她听说了贾宝玉和宝钗的金玉良缘后,跌跌撞撞地要去找贾宝玉,想问个清楚明白,可走到半路,爱面子的她始终放不下自己尊严,去问一个已经疯傻了的贾宝玉,为何如此薄情,为何不守诺言。她怎知道,即使已经疯傻,贾宝玉的口中还喃喃地念着:“我要娶林妹妹……”但是这些她永远都不会知道。当她茫然的会回潇湘馆,为了保留自己那最后的面子,烧了那些多情的诗稿,试图掩盖那个多情的自己。贾宝玉成家的那一天,林黛玉在白日已昏晕过去,胸口只剩一丝微气不断。临终前,当她手已凉,目光已散时,她直声叫道:“宝玉,宝玉,你好……”她说到“他”字便浑身冷汗,不做声了。接着便两眼一翻去世了。直到死,她心里也存有怨气。她恨贾宝玉,却不知导致最终结果的罪魁祸首就是她自己。她自己葬送了自己。而更讽刺的是,当林黛玉气绝时,正是贾宝玉迎娶宝钗的时辰!但是,就算她再恨,再怨,又能怪得了谁呢?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”,这是对林黛玉的评价。的确,她聪明多才,美貌秀丽,这样的结局着实可惜。林黛玉,她心境忧郁、敏感多疑、郁郁寡欢、多愁善感。她这朵“孤芳自赏”的花儿的凋零都缘于她的爱面子。因为面子,她活得百般辛苦;因为面子,她做事胆怯;因为面子,她死得悄然无息。她就像冰雪总无法承受阳光的爱,只有让自己融化了。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。林黛玉,一个被面子束缚的女子。1200字以上 高三 叙事
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论面子很多人说话、聊天都会出现一个词“面子”,比如说,楼上的一位小朋友的成绩特别好,左邻右舍聊天时总说:”上面那一家的人呀走出来,特别有面子呀,他的女儿什么什么拿过什么奖“或者说,一位家长去参加家长会,女儿的成绩很差,自己总感觉没面子,很丢脸。在这里,我就谈论一下”面子“到底是什么。面子,从字面上看,就是人身体上的一部分——脸。那脸又分两种,第一种:丑脸;第二种:美脸。丑脸,就是让人看得不舒服,五官不端正;美脸,就是让人看得舒心,五官标致。那又倒回来,什么叫做有面子?什么叫做没面子?根据前面的理解,有面子无非就是有着一张让人羡慕的漂亮脸蛋;没面子,就是没有那样的好脸蛋。人们皆知,有面子就等于脸上涂了金粉,下面这句话,说得难听点,没面子等于脸上涂了狗屎,让人见到就产生嫌弃之感。再深入一点去理解,面子,也可以打作一张奖状。有奖状的人不就让人产生羡慕了吗,没奖状的人就只能望眼欲穿了,还得遭受别人的冷眼嘲笑。所以大家才会有意识地去在意有没有面子的问题。 说白了,面子就是人们虚荣心的掩饰品。400字 初三 议论文
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“面子”问题记得有人说过:中国家长的面子是自己的孩子,外国家长的面子是自己。对此,我深表赞同!大人们聊天,聊着聊着,话题总会聊到自己的孩子身上,总会说到某某家的孩子有出息,某某家的孩子考上名牌大学,某某家的孩子成绩拔尖……然后再感叹一声,就我家那小鬼,整天就知道玩,不努力学习云云。小学的时候,我成绩还是比较好的,毕业后考上了地区里数一数二的重点中学。上了中学以后,由于功课多,学习任务比小学重,在加上高手如云,成绩始终是全班人数加上几,或减去几。看着父亲恨铁不成钢的样子,我其实也很伤心,哎,可怜天下父母心!可是谁又知道孩子也有自己的苦恼呢?其实当我听到妈妈说:“我们这样辛辛苦苦地挣钱供你读书,图个啥呀?不就盼着你将来考个好大学,将来过个好日子吗?你竟这么不争气,唉!”我也觉得太对不住他们了,竟让父母为我如此操心,我也真是太不争气了。想想放羊娃放羊是为了娶老婆生孩子,又让孩子去放羊,我不禁觉得他很庸俗。不过细想,我们这些自命清高的人又何不是这样呢?谁不希望自己的成绩优秀,我自己也很无奈。可是我的父母老是拿我去和别人比较,把我当成他们的面子。现在的学生,哪个不站在十字路口上,而且已经被老师,父母,社会分别堵住,唯一的路,是一条路是布满刀山,油锅的通往大学之路。四周响起了鬼哭狼嚎的声音!我无奈,我惶恐……我不知道,我的父母是否有过我现在的这种感觉,但是我知道,合格的父母是发现孩子的优点,去鼓励他而不合格的父母是发现孩子的缺点,去批评他,而不是不顾孩子心里的感受。记得看过一个笑话:有一位父亲买了一个测谎器,女儿放学回到家就问她的成绩,女儿说:“是A!”测谎器“滴滴”地叫起来。女儿连忙改口道:“B!”测谎器又叫起来。女儿只好老老实实的说:“是C。”父亲一听,火了,便教训起她来:“以前我上学的时候,考试成绩全部是A……”这时,测谎器大叫一声,翻倒在地。不知道这个笑话的真实度是多少,但是它却真正的反映了中国家长教育孩子方法的种种错误!毕竟我们已经长大了,有自己的想法和自尊,不要把我们孩子当成面子。800字 初三 议论文
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面子与尊严2008年奥运会就快到了,全国人民都摩拳擦掌。中国体育界的掌门们也是深感夜长梦多,生怕没个成绩给国人长脸。体育总局掌门人袁伟民才大辞雄,提出“奥运战略”,主张奥运前的体育比赛在赛程、内容等诸事上都要为奥运服务。说得委婉些,袁老大也是爱国的。为了出成绩,可以不惜一切代价,因为只有出成绩了,才好往中国人脸上贴金。贴金是好的,但问题是,这些金能贴多久?这些金会不会遮到眼睛,让我们忘乎所以,为了瞬间的面子而不要持久的尊严?中国人向来有爱面子这个毛病。金钱权利,自然是要拼命争取的,得不到也可作罢,而面子还是要硬撑的。所谓面子,非关生死,但远胜生死。想想当年,文公封赏有功之臣,把介子推给忘了,介子推不高兴了——烧山,老子和老娘都不出去,实在是“树怕没皮,人怕没脸”啊;王朗趋附曹魏,平步青云,一不小心被孔明把老底揭了出来,便从马上摔了下去了,没有面子啊。漫步中国市井之间,其例更是车载斗量。七八十岁的老酒鬼,“我祖上,当年也是个爷!”常挂嘴边;十几岁的少年挺身而出,指着他的鼻子,“小马啊,论辈分,你可比低了几头呢。叫‘叔’!”至于阿Q,“我们先前──比你阔的多啦!你算是什么东西!”“我的儿子会阔得多啦!”——不一而足,更是耳熟能详。每天把自己祖上十八二十代都搬出来一一介绍,整天游手好闲,不加努力,不肯拼搏,而只以口舌之争为能事。如此这般,又何必呢?林师伯少年时,常徘徊于广州酒市中,看尽那些只会夸口和慨叹当世的酒鬼百态,颇恶之,故奋起拼搏,终成一代大侠,那才是有了面子,又有了尊严。再回到奥运会这个话题上。以足球为例,现在的中国国家队,不过是国奥队的陪衬罢了——放眼世界,无一“同志”,果然“中国特色”。设想国奥队真能为国人在08奥运会上挣来面子,但一国足球之尊严真的靠这些毛头小伙子吗?其实,纵观国际足坛,足球要显威于世人,还是要靠成年国家队去出牌的。你为了份量一般的奥运足球比赛,而置国家队于极轻的位置,几年下来,祸害无穷。嘿嘿,份量最高的世界杯三年后可就到了,以乌合之众应战,如若连小组都未出线,看你的面子往何处搁,看你的尊严贴在哪里!那才真叫贻笑大方!中国要真正震摄世界,不能总贪一时之颜面。霍元甲拳打东洋猛士,大快人心,但真正令国人扬眉吐气的,则应是一国之独立,几亿同胞之奋起。我们所希望的是,少些笔端与口舌之快,多些埋头苦干。无论个人也好,国家也罢,需要的都是尊严,而不是一张酒醒后就不红的脸!900字 初一 议论文
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孩子分数=家长面子?在学习这件事上,不承认“十个指头不一样长不行”,对于有的孩子来说,鉴于自身成长因素,发育是不一样的,有的动觉器官发育缓慢,有的视觉器官发育缓慢,有的思维能力发育迟缓,有的是出生因素,据有关方面统计,我国大中城市剖腹产比率高达43%,加上未统计的,估计在50%以上。剖腹产的后果是,儿童的小脑发育滞后,小脑主要是负责身体运动协调性的。所以,剖腹产的儿童“五觉”协调性较差,注意力存在问题。另外还表现为饮食与玩学具的次科学性。比如食品中的人工添加物容易引起儿童多动、情绪敏感等问题,再如铅中毒会引起儿童烦躁、攻击、迟钝动作失调等多种问题,但是,国内铅笔的铅含量是国际标准的4倍,国内图书彩色封面的铅含量是国际标准的13倍,这些产品只能归为次科学产品。儿童长期使用这些次科学性物品,会造成代谢紊乱、大脑皮层活动失去平衡等多种问题。再有就是教养方式不当,习惯较差,诸如参加一些“拔苗助长”式的培训,对孩子过高的期待,家庭氛围紧张等。针对这些情况,作为家长,与其在埋怨、责备中把家庭气氛搞的恐怖不适,倒不如坐下来,仔细分析孩子的问题所在,因“子”施教。,从理解、关注、鼓励等方面入手,引导孩子建立良好情绪、主动与别人交往、进行自我肯定,减轻孩子内心的不适,让孩子学习的状态自然、轻松,引导注意力正常表现。最最忌讳的,就是家长的攀比心理,把社会上的那套不正之风带到孩子的学习中,不是真心实意地为孩子着想,学习成了家长炫耀自己的资本,成绩好了,就一好百好,就人前八面威风,孩子成绩稍有差池,就大动肝火,讽刺挖苦无所不能,处于弱势的孩子呢,只能忍气吞声,或逆来顺受,或变相抗拒,结果呢?有的孩子变成了应声虫,没有一点自己的主见;有的孩子我行我素,逆反心理加重,听不进一点意见;更有甚者,有的孩子厌学,以致厌世。前车之鉴不能不引起我们的重视。其实学习只是孩子成长过程中的一部分,并不是全部,作为家长所能给予孩子的,那就是足足的自信,无论任何时候,也不管什么场合,孩子都有“我能行”的决心,一个永不言败的人是没有什么不能克服的,一个充满自信的人是不会不成功的。最后面对孩子的成绩,要能战略上藐视,战术上重视,针对孩子的问题,有针对性地训练克服。如对于做事磨蹭、注意力不集中的孩子,可以采用“串珠子法”“数豆子法”,每天坚持20分钟,以磨练孩子的耐性。对于思维懒惰的孩子,可以经常进行脑筋急转弯训练,或和小朋友比赛猜一猜类型的题目,同时生活中让孩子养成动脑的习惯。对于已经有厌学苗头的孩子,可以外松内紧,和学校结合培养孩子的兴趣。对于生活在高压政策状态中的孩子,要适时放松,毕竟孩子已经形成了内心的认知,可以采用暗示法激发孩子的学习欲望,如在和其他家长谈天时,故意大声说出孩子的优点,生活中淡化孩子的缺点,强化孩子的优点,让其从心里感受来自家长的认可,从而树立“我能行”信念。分数不是家长的面子,想想办法吧,孩子永远是自己的骄傲!1000字 初二 议论文
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放下面子,面对自己大家知道有时面子很重要。比如一件错事后,一次口误后,一次不正当行为被检举后……往往是颜面尽失,想要弥补却又过了头:有什么遮遮掩掩,有什么若无其事,甚至有更过激更痛快的办法,那就是——自杀!大家应该知道汉高祖刘邦与西楚霸王项羽之间展开了一场决定自己命运的大战——巨鹿之战,幸运的是汉高祖刘邦胜了。项羽则在兵败之际,面对着汹涌澎湃的乌江草草结束了自己的一生。大家会认为这不过是普通的胜者为王,败者为寇的游戏。果真如此吗,那为何项羽在忍辱负重与自行了断之间,选择了后者,其实是面子放不下来。史书曾记载项羽自刎是无颜面对江东父老,我认为他真正愧对的是自己,不敢正确面对自己的心。颜面固然重要,但太过重视,最终是威风凌冽,久经沙场的西楚霸王项羽在关键时刻多情多虑,心里忧郁不解,而走向了生命的尽头。如果当时项羽放下面子,接受现实,忍辱负重,卷土重来。江东百姓又怎会责怪,刘邦怎敢骑在你头上作威作福,如是这样,那就鹿不知死于谁手了!大家听了也不时有些不赞同的,便说:“刘邦不会上当,会杀了项羽!”我驳道:“非也,非也,各位一无神通,二无事实,三无见证,怎能如此武断,说刘邦定会大败项羽,再说勾践卧薪尝胆一举灭吴,姬发饱受牢狱之苦而推翻商纣,谢玄,谢安使北魏草木皆兵,从而大败北魏。难道这些都是一纸空文,荒诞之言吗?过于注重面子,虽不能当场毙命,但它会像慢性毒药,慢慢的侵蚀你的心灵,精神,是患上忧郁症,严重时可能会轻生。所以放下面子,释放心灵,缓解压力,不要让毒药侵蚀自己。湖南省邵东县镇三中初三:唐靖源550字 初三 议论文
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面子你说,面子究竟是什么?我望着满桌的亲朋好友,心中带着几分茫然与疑惑。“多吃点。”妈妈将各种各样的菜夹到我碗里,眼中满是殷切的期待。“我……”我其实已经饱了,可是话到了嘴边却变成了“谢谢”。当着这么多人的面,拒绝的话还是说不出口。“来,大家一起干一杯!”姑公中气十足地大喊一声,端起酒杯一饮而尽。满桌的人都笑着附和着喝下又一杯酒。我心中却泛起了一丝不悦:这都第几杯了,还喝?“表情这么严肃干嘛?笑一笑。”妈妈在一旁不动声色地提醒道。我连忙扯出一抹笑意。这样笑着,真累!“抽根烟吧!”姑公向外公递了一根烟。“这……还是算了吧。我最近戒烟了。”外公连忙摆摆手。“唉,你这就是不给我面子了!看在我的面子上,就抽一根吧!”姑公佯装发怒,连脸色都泛上了几分酒后的潮红。听了这话,外公有些为难,却还是接下了姑公手中的烟,闷不吭声地点上火。“这不就好了嘛!”姑公笑着拍了拍外公的肩膀,转身又拿出几根烟递给别人。看到这一幕我便再也笑不出了,向妈妈小声的抱怨道:“真是的,外公为什么非抽烟不可呢?”“没办法呀!这么多人,总不能不给面子,不然扫了人家的兴致,面子上谁都过不去。”回答我的还有一个无奈疲惫的眼神。哦,原来面子就是一时的兴致。原来无法拒绝就是因为面子。可我终究没有说出口,因为我也怕没面子。500字 小学 记叙文
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面子面子,揭下了它的面罩后,便露出我们心中极怕见光的瑕点,有时候,它会演变成为自欺欺人,甚至不经意间我们便伤害了他人。乾隆后期,乾隆立言——修著了《四库全书》,他回望江山,十分得意地称自己为“十全老人”,却始终未觉察到他的六下江南,给老百姓带来了多大的负担!从此,人们便身处于水深火热之中,并且还有文字狱的危险,这位“明君”太注重自己的面子,知道和绅的贪赃枉法却并不惩罚,因为和绅那些让他舒服的话,清朝便由盛转衰,当他假意地禅让皇位,我不知是哭好还是笑好。历史总是公正的,他让我们看到了乾隆那懦弱的一面,俱怕些什么?坦坦当当做回自我本真,岂不更释然些,更开阔些?小草并没有美丽的容颜,却点缀了春天。应该知道,花儿中芳香的总不会有太艳的装饰,平静的秋色蕴含着成熟的力量,而流水的动荡不安终会化为平静。纪晓岚不顾面子与皇上辩论着人生的本质;陶渊明不为五斗米的体面而折腰,带月荷锄归;李白洒酒东归,抛开文人的儒雅形象,仰天大笑出门去;爱因斯坦,蓬头垢面地进行着他的创作,终年只着一身旧衣服;居里夫妇不为虚伪的外象,结婚时只置办一把椅子。那么,这面子,留与何用。当刘翔说出:“谁说我,黄种人,不能拿冠军?”时,麦克尔?杰克逊却换掉了自己的皮。这外表已在一瞬间,变成了虚无。笑是非浮沦,日云苍狗,秋月华是,唯有本真最美丽。安静下来,给浮器以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽,最重要的是,给外表以内涵。500字 高二 议论文
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面子作文小A是一个极要面子的学生。“妈妈,明天有家长会,你早点去。”小A说。“妈妈明天有事,就让你奶奶去吧。”“什么?”小A有些吃惊,但是没好意思反驳妈妈。第二天,小A的奶奶果然来了。“小A,你妈妈怎么还不来?咦,那个人是不是你奶奶啊?”旁边的同学问小A。“嗯……那个人是……是我们家保姆。”小A说。“原来是这样……”“小A啊!”小A的奶奶大喊着,所有人都盯着她。小A跑上前,一把抓住她的手,带她进了教室。“你们的教室可真是干净!这是什么啊?”小A打断了她,指着一个座位说:“座位在那儿,快去吧。”小A的奶奶没听清,“啊”了一声,小A索性把她带到了自己的座位上,说:“就是这儿了,坐下吧。”刚出了教室,一个同学就有些惊讶地问小A:“那就是你们家的保姆?她也太……”小A故作镇定:“是啊,我妈正准备换一个呢!”回到了家,小A长长地舒了一口气:“累死我了,跟她说话实在是太可怕了。”钟慢慢地走着,到了小A和奶奶约定的时间了,小A却发现她还没有回来,正在小A思考着这个问题时,门铃响了,小A的奶奶拎了一堆东西回来。小A有点过意不去,奶奶为自己买了这么多的东西,而且卖这些东西的地方离这儿很远,奶奶身体又不好,自己却还为了面子,而说奶奶是保姆,想到这儿,小A哭了。500字
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面子自助餐节约是美德,而在现实生活中,随时都可以看到浪费的可耻行为,有浪费粮食的,浪费金钱的。一个星期天,我们一家人去吃自助餐,我便想逮住机会大吃特吃。坐下来后,我看到了令人愤怒的一幕,我们餐桌的左边坐着一对40来岁的夫妇,那个男的文质彬彬,谁知他的行为却……他在菜与桌子之间来回跑,一直往自己的桌子上端菜,那张小桌子上挤满了鸡鸭鱼肉和素菜,好似一桌满汉全席,菜多得再来五个人也吃不完。“要那么多干吗?”那个女的问。“反正我们掏过了钱,不吃白不吃,浪费的是他们的钱。再说了,别人看着我们的这种气势觉得咱们有钱。”那个男的终于停止了端菜对那个女的说。无耻!我在心里想:这些人的书都白读了,为了自己占便宜,就不惜一切代价浪费!为了能显摆就挥霍!我打心眼里瞧不起那个男的。“这饭我能吃得下吗?”我小声地嘟囔着,想着……“小颖,发什么愣!赶快去端菜,再不去就没有了!”爸爸催着我,一句话就打断了我的思路。望着桌子上的菜,我说:“这已经够多了,我们能吃完吗?我拿了也浪费!”我气呼呼地坐在椅子上一动不动……过了一会儿,那对夫妇走了,服务员看着桌子上他们留下的“光辉历史”一大半没吃的菜,叹了口气,无奈地摇了摇头,把它们倒进了食桶里……像这样的人社会上可不少,为了显摆,为了面子,就永无止境的挥霍浪费,他们并不知道如果把它们节约下来,可以拯救多少人。我们应该从一点一滴开始节约,做一个勤俭节约的好公民。六年级:林诗颖500字 六年级 叙事
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“面子”自助餐节约是种美德,而在现实生活中,却随时随地都可以看到浪费的可耻行为,浪费粮食浪费金钱。就给你说说我看到的事例吧。一个周末,我们一家人去吃自助餐,我便想逮住机会猛吃。刚坐下,我便看到了令人愤怒的一幕:我们餐桌对面坐着一对30来岁的夫妻,那男的虽然看起来文质彬彬,谁知道他的行文却……他在菜与餐桌之间来回跑,一只往自己桌上端菜,那张小桌子上挤满了鸡鸭鱼肉等荤菜,几乎快掉地上了,好事一桌满汉全席,菜多的6个人也吃不完。“要那么多的菜干嘛,吃得完吗?”那女的边笑边问。“反正我们付了钱,不吃白不吃,别人看着我们这其实觉得咱们有钱。再说了,浪费的也是他们的钱。”那男终于停止了端菜对那女的说。卑鄙无耻的小人!我心里想:这些人的书都白读了吗?为了自己占便宜,就不惜一切去浪费?为了能显摆就挥霍?我打心底瞧不起那男的。“这饭你能吃的下吗?”我小声嘟嚷着,想着……“利利,发什么呆。赶快去夹菜,否则就没了!”爸爸催着我,一句话打断我的思路。我望着桌上的菜,说:“这么多已经够了,能吃完吗?拿了也浪费掉了。”我气呼呼地坐在椅子上一动不动……过了一会儿,那对夫妻走了,服务员看着桌子上他们留下的“光辉历史”--大半没吃的菜,叹了口气,无奈的要了摇头,把它们倒进桶里……像这样的人在社会上不少,为了显摆,为了面子,就无止境地挥霍浪费,他们并不知道如果节约下来,就可以拯救许多人。我们应该从一点一滴开始节约,做一个勤俭节约的好公民。500字 五年级 记叙文