感恩您——美丽的母校
我们的校园,坐落在热闹繁华的涪江路东段,这里好似一个美丽的花园。
当你迈着轻快的脚步走进我们的校园时,大门旁边的两个长方形花坛首先映入你的眼帘。花坛里百花争艳,姹紫嫣红,绿草如茵,草色青青,到处呈现出一派生机勃勃的景象。初春,红艳艳的月季花在枝头昂首怒放,颜色是那么浓,那样纯,没有一丝杂色,,简直就像一团燃烧的火焰。还有那亭亭玉立,楚腰纤细的美人蕉,远远望去像一团烈火,近看又像小姑娘头上的蝴蝶结;夏天,栀子花盛开了,它是那样洁白,那样美丽,绽放在绿叶丛中,分外清纯,柔和,芳香流溢,沁人心脾,让人神清气爽,心旷神怡;每逢秋天来临,群花凋谢了,惟有菊花迎风而立,傲然怒放。看,那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精致的花灯,美丽极了!我身在其中,仿佛到了花的海洋。一年四季,那嫩绿的小草总是那样细弱,那样娇小,一阵微风吹来,小草迎风跳舞,显示出自己小巧玲珑的身躯。在花坛里,最引人注目的还是要数那两棵黄桷树了,它们粗壮挺拔,苍翠欲滴,是同学们夏天乘凉的好去处。早晨旭日东升,我们背着书包走进校园,两棵黄桷树便像一位慈祥的老爷爷,默默的欢迎我们;夕阳西下,它们又默默地目送我们走出校园。
正对着花坛的是主席台。主席台两旁,有绿茵茵的竹子和两个比较小的长方形花坛。花坛里的花千姿百态,五彩斑斓,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。主席台的中央,有三根直径约七厘米的旗杆,旗杆上方,飘扬着鲜艳的五星红旗、校旗和队旗,每当我看到这面鲜艳的五星红旗迎风招展时,一股自豪感油然而生。
我们学校的操场不大,大约只有500平方米。每天,我们这里集合、做操、嘻闹、玩耍,操场充满了欢声笑语。在操场的左边,有一排高大的梧桐树,枝繁叶茂,就像一个个威武的士兵,守护着我们美丽的校园。
我们的教学楼是一座四层楼房,显得十分高大端庄,就是在这里,我们接受着老师的精心培育,学习科学文化知识,茁壮成长。这就是我们成长的地方——美丽的校园,这里是传播知识的主要阵地,是培养创新精神与创新人才的摇篮。学校像大地拥有森林,学校像大海拥有波浪,学校像春天拥有生机,学校像夏天充满活力。
我们是祖国的接班人,更是龙的传人,我们有坚定的信念、远大的理想。让我们铭记先辈们的教诲,祖国人民的期盼,在这里蘸一笔森林的活力,蘸一笔大海的澎湃,写上我们的理想,写上我们的誓言,努力学习,用知识武装我们的头脑,用知识打造飞翔的羽翼,攀登现代科学的高峰,担当祖国未来的重任,振兴中华,创造出祖国新的辉煌,新的灿烂!
母校,我们美丽的母校,您是我们成长的摇篮,我永远爱着您!
感恩情从回报父母开始
人人心中深处都有一种最温暖的情,感恩。人人都感恩,都得到他人的感恩情,这世界就充满了爱,充满了光明。感恩,只需从点点滴滴回报。而我们最应该报答的是为我们操劳而放弃青春的父母,他们是我们最大的恩人,是我们的第一个老师。
是谁,怀抱我们蹒跚学步;是谁,在我们失意潦倒的时候,给我们力量;是谁在我们成长的时候给予我们谆谆教诲,是那温暖我们的两个字,父母。
记得在一本书上我看过一篇文章,一个小男孩放在妈妈床头上一份列好的帐单:汤姆给妈妈擦地板,妈妈应付8美金;汤姆去超市买东西,妈妈应付10美金……而妈妈看到后,却微笑着挥起笔草草写了一份账单:妈妈为汤姆讲故事,汤姆应付0美金;妈妈辛苦怀汤姆十个月,汤姆应付0美金……汤姆看到这充满爱的账单,泪如雨下,把它珍藏了十年之久。
我们又与汤姆有什么差异呢?我们在家里称霸,当小皇帝,小公主,更别说感恩父母了。又有谁能体会到父母的辛劳与责任,为他们解忧呢?父母为我们不求回报的付出着,疼爱着我们。我们理所应当为父母分担责任,却有一些人求报偿。父母都不求回报,我们只回报了他们一些,又有什么权力向他们索要呢?
我们一定要记住父母的恩情,他们不是义务为我们服务的,长大有了能力,一定要让父母知道他们没有白白疼我们,爱我们二三十年。
父母不要求我们成为什么名人,带他们去享清福,我们只要从点点滴滴去关心他们,哪怕吃再多的苦,受再多的累,他们也是世界上最幸福的人。在父母未回家的时候,给他们沏一杯茶;在他们不经意睡着的时候,给他们盖上被子;在他们失望的时候,给他们唱首欢快的歌……可这些事又有谁能够真正地做到呢?
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感恩母校操场上,满载着我的欢声笑语;五星红旗,装着我的希望……现在,这些将永远保存在我的心底,成为开心的回忆。在这六年里,我收获到了最纯洁的友谊,她们让我懂得了世界上除了亲情,还有友情。在我失败的时候,她们会不断地给我鼓励;在我得到表扬的时候,她们会为我感到骄傲;在我有困难的时候,她们会及时给我帮助。我喜欢和她们在一起,在她们面前,我感到很快乐,不用掩饰自己,可以想哭就哭想笑就笑。虽然,我们有时也会闹变扭,但很快会和好如初,开心地一起玩耍。小时我认为老师很凶,来到实验小学之后,我发现老师并不这样。上课时,老师们严肃、认真。下课时,他们就像是我的“大朋友”,和我讲笑话、做游戏。老师在我心中的位置不可取代。在我生病时,老师们就像我的爸爸、妈妈一样,关心我,照顾我。在我不会做题的时候,老师耐心地给我讲解。最重要的是,老师教会了我如何做一个有责任心、有道德、有爱心的人。我在这个大家庭中拼搏,获取知识。转眼间,我就要离开母校了,离开这个曾经给予我温暖的大家庭。我不禁想说:“谢谢你,母校。我永远不会忘记在这里度过的六年美好时光。”450字 六年级
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感恩母校(2)感恩母校,对待什么事情都要学会有一颗感恩的心,尤其是对待即将告别的母校,更要学会感恩。母校,是知识的殿堂;母校,是书的海洋;母校,是美丽的百花园。亲爱的母校,你不知道,种在我心中那颗感恩的种子,早已蔚然成荫。怀念早上赶时间,就这么从一楼踱步而上,周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望,看陌生的背影,看同样陌生的一片云。怀念拖堂,怀念做题,怀念表扬,怀念批评。 怀念流泪,怀念为谁而流泪,怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合,在我们尚未追忆之前。母校,是一首飞扬的情诗,把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树,节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记,记载了欢笑与泪水,离别与聚首。是一张一尘不染的白纸,愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校,你就是那片天空,让幼小的青鸟也能看到希望。母校,你就是那片大地,让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。记得一年级刚入学的时候,老师那可亲可敬的面貌;记得二年级运动会的时候,同学那热火朝天的呐喊;记得三年级歌咏赛的时候,大家那满怀激情的朗诵;记得四年级家长会的时候,我心那碰碰跳跳的不服;记得五年级作文赛的时候,我那难以形容的激动劲;记得六年级毕业照的时候,大家一丝难过、一丝欢喜。记得一年级的时候,刚入学,我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切听从老师的话,放学了,其他的同学都陆陆续续的被家长接走了,就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角,流眼泪,心里还不停地抱怨:坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我!看着眼前不时走过的陌生身影,和周围陌生的环境,我心里害怕的发毛。不一会儿,一个熟悉的人一点点向我这边走来,我定眼一看,是我的班主任语文老师,袁老师。因为人生地不熟,也没有和老师打好关系,不敢说话,还是呆呆的躲在墙角。不一会儿,袁老师就站在了我的面前,温柔的话语飘过我的耳边,更飘进我的心里。“乖宝贝儿,怎么了,怎么不回家啊”“我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦,,老师和你一起等,一会儿你爸爸如果还没来,老师送你回家,好吗”我点了点头。可是过了一会儿,爸爸还没来,于是,老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢,袁老师说,没关系,不用谢。袁老师要走了,我终于鼓足了勇气,说了声,再见,袁老师!袁老师高兴的笑了。尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好,他们无微不至的关怀使我十分感动他们,更感谢我的母校。别了,可爱的母校;别了,花草的芬芳;别了,明亮的教室;别了,亲爱的同学;别了,尊敬的老师;别了,母校的那么多那么多……感恩母校,我爱您,母校。1000字 六年级 散文
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喊您一声母校寒来暑往,年复一年,母校见证了一届又届莘莘学子的足迹。光阴流逝,母校已然走过了五十个春夏秋冬,在母校生活学习的点点滴滴已成为我们心中一段段抹不去的记忆,深深的烙在我们的心中。我们在她滋润中成长,我们在她的哺育下成熟,我们在她的带领下走向成功。而今我们心中有的是无限留恋和感激。 喊你一声“母校”,我们聆听着。学校内到处花草树木,绿荫环绕,不论是春夏秋冬,都有勤奋的学子在绿荫下、石凳边、草丛中,消遣、娱乐、学习。听他们的脚步声,急促而紧张,那是在奔向教室;听他们朗朗的书声,声声入耳;听他们的笑声,爽朗而青春。 学校的后花园中,在中央的地方有一块巨大的石头,上书“天道酬勤”四个醒目的大字,它时时刻刻提醒着来来往往的学子们们,不要放弃,勤奋必会有收获,它与教室内,走廊上的名人名言交相辉映。在综合楼的下面有几棵苍天大树,这些树几乎与楼顶平齐,其中一棵,也是正中的一棵,树干须有三四个人才能合抱,这几棵树想必也该有几十年的历史了吧。树的存在,见证了学校发展的历史;树的存在,见证了学子的成长与成功;树的存在,也告诉我们“十年树木,百年树人”的道理。学校内的苗圃中更是有许多珍贵植物,据说里面曾培养过无数成功的研究生物的学子,也让我们增长了不少的见识。学校的生物标本室更让我一见难忘,其中有许多珍贵的标本,栩栩如生。同时,学校的实验室配置完善,也可以说是在个旧地区数一数二的。虽然母校比起其它的学校来略显狭小,但这也更增添了它的几分秀气和精致。 喊你一声“母校”,我们感受着。我们无时无刻不在体验着老师无微不至的关怀和爱岗敬业的精神。老师们热爱自己的学生,师生间关系融洽。或许学生的幼稚,或许学生的冲动,有些事情得不到完美的结局,但老师总是会耐心细致的教导我们,让我们珍惜时光,不要放弃,毕竟人无完人,世界上也没在永远的老师与学生,只有相互之间的学习与进步,所以老师也在不断完善,有时对于某些问题或是为了跟上时代潮流,老师也会向学生请教。师生之间,相互学习,取长补短,在这里我们处处感受着老师的谦虚,感受着老师的敬业,感受着老师的教诲,师生的友谊与和谐溢满了整个校园。 喊你一声“母校”,我们诉说着。每个人都有着不同的看法、想法。但大家对学习都是勤奋努力。我们每天诉说着,向母校诉说,向老师诉说我们的成长,诉说我们的成功,诉说我们的进步,诉说我们的奋斗,诉说我们的志向。我们必须认真学习每一天,过好每一天,珍惜每一天。因为我们深知,成绩与成功、付出与获得是对母校和老师最大的回报,因而我们不能有一丝的懈怠。我们说老师、我的母校,我们会踏踏实实走好每一步,直至成功的彼岸,我们会时刻坚守信念,因为我们也知道成功就在不远处。 喊你一声“母校”,我想说的,说也说不完,道也道不尽,因为我对你有着太多的回忆与感激,你给我们的、教我们的太多太多…1000字 初三 散文
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感恩有您一路相伴袅袅炊烟起,柳下骄莺自在啼;隐隐飞桥外,忽遇玉匠巧琢玉。看玉屑纷纷扬扬洒落,心中竟觉如遇良师,方知琢玉需良匠,良匠需良艺,精艺须耐心,否则再美的璞玉也为丑石,一切美善皆被隐于表,只能艳羡那些经过精雕细琢的玉。而蔡老师像这琢玉者,用心良苦。遇一良师,如幸一生。他时而面带春风,笑解千愁;时而双眉紧蹙,沉思不语;时而炯炯有神,认真专注。更多时候,我从他眼里看到对我们的深沉的爱,像一缕阳光射进幼小的心房,进而照亮了整个世界。我深信,他用宽容与慈爱对待他的每一个学生,像琢玉者那般细致。他传授知识,但也在教会学生处世之道。那是军训过后。学校里要交一些资料费。很巧合,蔡老师很信任地将这件大事交给了懵懂的我。我与班里同学尚未相熟,就让同学们交钱时一一写下名字,并经过那必要的程序——找钱。生怕找漏,也生怕找多。剧情的发展总是合乎情理,一位同学跟我说,他让人把资料费递给我了,但是忘了签下他的芳名。我对着本子审视了一遍又一遍,确实是始终找不到那个名字,一番苦思冥想也想不起什么时候有这笔钱交给我,难不成是我亲手弄丢了那二十几块?无奈与焦急之下,我找了蔡老师,仿佛这样可以抓住一线生机。蔡老师用平平淡淡的语气告诉我,这种事情,难免会有的,既然钱没有,那也是你的责任所在,我相信你能想出办法。我第一次意识到责任的意义,压得我地双肩发疼。后来,那个同学跟我说他并没有交钱并向我道歉。我一脸茫然,落下几条黑线,无比纳闷。此时蔡老师站在我身边,与我交流“收钱这种事难免遇到一些插曲,既然你承担了这件事,我就相信你一定会做好。做事情往往需要沉着冷静,遇到事情,首先不要着急,静心去面对、思考……”小小的一番对话激励了当时的我,在上坡路上我又迈进了一大步,它是何老师,更像人生导师。蔡老师像那琢玉者,扬起两袖清风,用刻刀一下一下地削去玉的那些棱角,舞落的玉屑是任身上显眼的缺点,在掉落的瞬间重拾美好。他开始时雕磨得双手起茧也不在乎,仍聚精会神地握着刻刀,留下精美的痕迹。为人师者,必先爱生方能知生,才能教育学生。教和育一体,他将切身体会让每一个学生有所感触,用师道去感悟学生。尽着他最大的努力,教好、育好莘莘学子。每每看到琢玉良匠,就勾起记忆的思绪。蔡老师曾教育我:批评一个同学要尽可能地委婉,然后要多加鼓励他,让他做得更好。他总是愿意偷懒,将忙字挂在嘴边,放手让我们去做好班里的每一件事。但他说他只看结果,结果好就是过程好。其实我们配合得很默契,他总是在一旁指导着我们这些未见世面的雏鸟,教导我们是对是错。我们边做边思考,同样尽我们之力,抱着好心态,去做好一切。琢玉难,玉难琢。当我们身上的棱角也被磨平,当我们璀璨的光泽懂得收敛,当我们明白了内在才是永恒,那时我们仅仅是踏出人生的第一步。我心目中的好蔡老师如他一般,也如琢玉者,雕磨我们的同时赐予了我们美善。蔡老师啊蔡老师,成长路上,感恩有您。1000字 初三