道听途说
“哈哈哈,呵呵呵。”我们的教室里传出一阵阵欢快的笑声,是怎么回事呢?
原来是我们的作文老师让我们玩一个“道听途说”游戏。这游戏可好玩了,要不然怎么会有那么大的笑声啊!
这游戏的规则是:老师先把一句话传给每一组的第一位同学,再让他们组的其他成员一个一个传下去,传到最后一位同学时,要把那句话写在纸上,交到老师手里。哪一组离正确答案最近,哪一组就获胜。
游戏开始了,每一组的第一个人都在紧张地等待着的老师传话,我们的心也怦怦直跳。老师把话传好以后就说:“开始传!”。这时,我看见传完话的人在大笑,搞得我一头雾水,那些正在听的人似懂非懂地点点头,不知听清了没。轮到我时,紧张万分,生怕听错。我听到的居然是:妈妈扛妈妈,妈妈扛妈妈。我点点头,就把话传给后面的同学。传来传去,大家的笑声越来越大。等到每一组最后的同学把答案交给老师,老师再把答案写在黑板上时,大家都笑翻了天 。原来第一组写得是:妈妈妈妈妈妈。第二组写的是:妈妈买马。我们这组写的是妈妈卡吗妈妈。最有趣的是第四组,他们写:妈妈骂妈妈骂妈妈。最后老师公布了正确答案,答案竟然是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。大家你看看我,我看看你,哑口无言,居然全错了。
接下来是第二轮,这次同学们吸取了上一轮的经验,听得更仔细,更认真了。老师把话说完后,大家就开始传了。第一组有位同学听到后面的同学传错了,想告密,但被老师发现了,他急得直跺脚。我们这组的人传话给我时,我听得更认真了。我听到的是:妞妞没有纽扣,去买纽扣。我迅速把话传到后面的同学。大家传完后,把答案交给老师。老师把同学们答案写在黑板上,就公布正确答案:妞妞没有纽扣,就去买纽扣。我们这组和正确答案只差一个字。最有趣的是第一组,妈妈要扣牛。
这节有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了,我们希望下一节的作文课更精彩!
行规在我心
班级纪律好是老师管得好,国家治理的好是主席当得好。这些都是需要遵守各种规矩,各种规章制度的。
在班级要遵守班级的规矩,在社会就要遵守社会的法则,这样我们才会活的更加精彩。
在班级里不能打闹,作业要按时交,这些谁都懂得规矩在大家的眼里早已耳熟以目,在社会里,不能酒后驾驶、闯红灯,这些常常传入耳际的法则在一天天的宣传,在一天天的告诫,新闻也在一篇篇的报道因为这些事情所带来的的后果。社会法则人人遵守,这样人人才会活的开开心心,平平安安。
又是一个凉飕飕的天气,坐上了妈妈的电动车一路悠悠得到了红绿灯下,红灯的数字在不停的闪烁,妈妈看来很着急,闯了红灯。我急忙说道:“不要闯红灯啊,很危险。”妈妈一惊,连忙停下了车,说:“好,下次不闯红灯了。”“嗯,”我满意的点点头说“下次可不能闯红灯了,这次先饶了你。”妈妈笑着点了点头。行规在我心,一句句的法则我都会记牢,我会一句句的讲给妈妈听,让法则永存与大家的心,永存于我的心!行规永在我心!
城西小学六年级:杨智立
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道听途说听过“道听途说”这个故事吧?一个人在家里挖了一口井,说好比多了一个人力;传到衙门那里。居然变成了“挖井挖出了一个人”。我就遭遇过这样的事情,而且是半天云里扭秧歌——空欢喜。昨天我没拿日记本,只好用普通周作纸来代替。只不过一写就写了两页多(快赶上作文了,嘻嘻)。老师念优秀日记时把我的日记拿出来(就那一篇作文纸,很容易看出来),翻了翻那可怜的三张纸,然后抖了抖说:“一篇日记。”(也听不出来是高兴还是不高兴)然后我就隐约听到有人在窃窃私语:“好长啊……”“日记相当于一篇作文了”之类的话。我不由得有些“飘飘然”了(漂浮高度:5漂浮状态:良好,有再飞的可能性),老师继续讲得什么都没听见。老师给大家看完以后,随手在上面批改了等级。“(⊙o⊙)哇!S++!”有人说道。紧接着,这位仁兄的话引起一小片不大的“骚动”。我还没反应过来,刘美雪就扭过来兴奋地对我说:“赵心怡,你的日记得了S++!”紧接着,范洋洋扭过来说:“你真牛啊!你第一个得S,第一个得S+现在又是第一个得S++的人!”这下我信以为真,不禁又有些“飘飘然”了(飘浮高度:10漂浮状态:优良,可再飞)。中午回家,我把得“S++”的事告诉了妈妈,妈妈把我狠狠的——表扬了一顿。哎呀,快飞天啦!(飘浮高度:21漂浮状态:优秀)我又得意洋洋、添油加醋地说:“我是全班第一个得S的人;第一个得S+的人,第一个得S++的人!”这下不需要有人夸,我就已经飞到了天上(飘浮高度:50漂浮状态:快到顶峰了!)。晚上,老师让同学把日记发了。发到我时,刘美雪和范洋洋他们就抢着要看“S++”的日记。趁他们没拿走时,我怀着激动的心情看了看心目中神圣的“S++”。咦……怎么是“A++”??哦,天呐(飘浮高度:0漂浮状态:不堪设想,摔倒了地上)……咳咳……道听途说之言,不可信也……750字 五年级
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道听途说“老师,再来一次、再来一次……”教室里传出一阵同们吵嚷声,都说:“现在还早,再玩一次嘛。”…………咦呀嗬,这是怎么了?教室里传出一阵热闹的声音,不用问,当然是在玩游戏了!游戏开始时,老师给我们讲了一个故事,话说:“从前有个小城,打水都要去很远的地方,还有人专门打水去小城中卖。有个人就打了一口井,省去了一个人力。于是这件事一传十,十传百……最后竟传成了“有个人家打了一口井,从井中挖出一个人来!”老师说:“这就说明了道听途说是不可信的,要耳听为虚,眼见为实,不能随便听别人的话,要自己去看,我们今天就来玩这样一个游戏,名字就叫‘道听途说’。”啊?老师不是让我们自己去看,不能道听途说吗,老师是不是“糊涂”了?我心里想。这时,老师公布了游戏规则:让每一排的第一个同学上去,老师悄悄告诉那个同学一句话,然后所有同学回到座位上,老师一说开始,他们就用“最低音量”往后传,不能让别组同学知道,传到最后一个同学时,由他把听到的话写到黑板上,看哪一个组写的是不离“谱”,哪个组就获胜。“喔,原来是这样啊。”游戏开始了,我组的至关人物“领头雁”李星桐“前去听令”,老师对各组长们嘀咕了一气,各组长“领命归位”,老师大“喝”一声:“游戏开始!”大家立刻交头接耳,传呀传呀,传到我了,我立刻洗耳恭听:“妈妈,妈妈干吗?妈妈。”这话是什么话呀?可听的这,没办法,只好上黑板去“交工”,我写下了:妈妈,妈妈干吗?妈妈。还有的写:妈妈干吗?妈妈干吗?……我心里极其矛盾,又想改,又不知道怎么改,只好灰着心下去了。老师看完我们写的后,公布了答案:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。啊!不是吧!这次还是由李星桐去领“圣旨”,前面的同学飞快的往后传,前面的同学说完,后面的立刻转身往后传,最后传到我这里,成了:妞妞牵牛,妞妞,牛牛,妞妞妞。不管他个三七二十一,我立即飞奔上去写下了这句话,然后从容的走了下来,因为我知道错了我也不会知道怎么改!结果公布:妞妞牵牛,牛拗,妞妞扭牛。“顺利”失败。最后一次,我写下的是:一横一竖,一竖一横,一横。可答案却是:一横一竖,一横一竖,一横一竖,一竖一横,一竖一横,一竖一横。唉,又失败了。最后结果,“圆满”失败(全体)!800字 五年级 叙事
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运动会剪影_700字运动会剪影秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽,带来了秋的凉爽,带来了一片金黄,她像万物洒落一颗收获的珍珠。一切都变了样,叶子褪去了生机勃勃的绿色,换上了诗情画意的金色。在这凉爽、美丽收获的季节中,学校迎来了同学们盼望已久的运动会。巾帼不让须眉吴瑶女“童鞋”,是我们班的运动“女将军”。她报了两项体育运动,跳高和女子400米,都取得了第一名。女子400米时,裁判枪声一响,“砰”,吴瑶就像离弦的箭一样向终点冲去。一开始,吴瑶落后第一跑道的选手,但跑到中间,渐渐开始反超。经过栏杆是,全班同学都为她加油!有的同学屁股像着了火一样,直接从椅子上一蹦三尺;有的同学想吃了兴奋剂,脸通红的……到了最后100米,吴瑶使出了吃奶的力气冲刺到终点,筋疲力尽。回首望望,还有的选手在终点老远呢!吴瑶夺得了第一,连平时老爱板着脸的“老班”(班主任)也欣慰的笑了。谁说女子不如男?人家吴瑶还是现代版的“穆桂英”呢!体育达人~~~蔡彗彗星,原名蔡彗也。他的腿在比赛前已经挂彩了(挂彩)了。他参加了男子400米和接力赛。在400米中,他获得了第二名,然后他又在3×400棒接力中,他如彗星般冲刺终点,勇夺第一。大力神~~~陈佳文陈佳文,是我们班负重跑中唯一一个获得第一名的选手。负重跑时,陈佳文背起沙袋,枪声一响,使劲的跑,别人在沙袋重压下,气喘吁吁,他却身轻如燕,把其他选手远远甩在身后,10米、5米、2米……又是第一!直到傍晚,运动会结束了,汗水和笑容流淌在我们的脸上。虽然我们班没有获得年级总分第一,但我相信:我们收获了友谊,收获了团结,收获了信心,这比名次更重要。江苏盐城盐都区潘黄实验中学七年级四班初一:时?650字 初一 叙事
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运动的好处作文尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!我的演讲完毕!谢谢大家!河池市一中初二:郭珏650字 初二 演讲稿
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运动的颜色-一次运动会,赛出了我们的风采,彰显青春的活力。——题记我们进入初中的第一个运动会在一片欢呼声中结束。在这期间留下了多少欢笑与荣誉,见证了多少成功与喜悦。在那几天里。天公作美,天气并不冷,反而像是夏天的炎热。赛场上的运动员们,看台上不停地为自己的班级加油喝彩的同学,跑道旁的后勤的同学,辛苦评判的裁判员,无一不在为这场运动赛喝彩。运动员们拼尽全力,场上英姿飒爽,脚下步伐飞奔。广阔的操场,像是为他们搭建的舞台,充满了激情和碰撞,充满了热情与荣誉,跑道也因他们幻彩。班上的通讯员们都积极为选手写加油稿,然后再广播出来,给予选手鼓励,通讯员的加油稿代表了全班人的心声为运动员加油喝彩。还让选手们知道了:凯旋归来是勇气,战败归来仍是英雄,掌声依然为他们响起!运动会最后的王牌就是20×100的接力了,也是最让人期待的一个项目。20个人接力,每人跑100米,100米虽然不多,但却是追求速度与爆发力的相互结合。赛场上选手很多,但还是一眼就能认出我们班,这多亏了我们独特的班服。看他们飞快地奔跑,想到有一位选手脚受伤了依然坚持比赛,不由为他们的坚持所折服。他们的比赛不是为了掌声的诠释,也不为刻意的征服,而是把辛勤的汗水化为追求的脚步。在这场运动会中,我们发挥的不是最好的,拿了第二名,与第一名只相差了3分,但我们已经尽力了,纵然得不了桂冠,却已经体现了运动会的意义。成绩的好坏已经不是那么重要了吧,重要的是我们在比赛中体现的拼搏精神。这次的运动会让我们成长了许多,坚毅了许多。青春不是用来虚度的,而是用来拼搏的!而运动会就是青春的一场盛宴!650字 初一
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趣味的运动会星期六和星期天,是我们期盼已久的运动会,这天我们早早地换上足球服和足球鞋,准备开运动会。操场上,同学们个个笑容满面,准备大展身手。周六第一个项目是50米跑,在开始之前,我们做热身准备。终于开始比赛了,裁判旗帜一挥,我们就冲了出去。有一个选手在前面遥遥领先,我的旁边是30号,他本来比我跑得快。我咬紧牙,加快双脚的频率,向前跑去,努力追赶他。他也不甘示弱,拼命摆动双臂。就要冲刺了,我再一次加速,终于超过了他,我保持这个速度,向终点冲去,我跑了第二名。第二个项目是一分钟跳绳,四班的29号帮我计数。为了取得好成绩,我拼命地跳,没有在心里数数。一分钟到了,计数员报出了我的个数——118。我不敢相信,我平时的成绩最差也不只这么多,今天没有出任何的意外,为什么只有这多么个呢?我向他提出了质疑。他满脸无辜地说:“对不起,我计错数了。”那一刻,我觉得被泼了10万盆冷水。星期天,只有一个项目——一分钟仰卧起坐,刚开始我做得很快,过了一会儿我慢了下来。我的肚子像压着一个千斤重的石头,还像有一个机器夹着我的肋骨,把我拉着拽着不让我起来。我想放弃,可是我又想不行一定要达标,一定要努力,一定要为我们班争光,于是咬咬牙忍着痛费力地坐起来、躺下,再坐起来……Yes!我终于打败了心中的小恶魔,最终我做了26个。“好累呀!”我说着躺在垫子上,看着蓝蓝的天空,洁白的云朵,第一回觉得天空真美啊!轮到我们班六班计数,六班的29号力气真大,我坐在他的脚上,他做仰卧起坐,把我翘起来。我觉得像坐跷跷板一样,一上一下真好玩。这次趣味运动会上有惊喜也有失落,有遗憾也有趣味,我喜欢这样的运动会。650字 初二 叙事
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